有关高中青春的作文汇总六篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的高中青春的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中青春的作文 篇1
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这等场景已经离我很远很远了。随着年龄的增长，周围的人变了又变，如浪花奔涌而来，却又瞬间消逝在天边；恐怕不变的，只有共留在心底的那些回忆吧！
翻墙、爬树、打水漂……几乎什么都做过的我，现在却待在这四方的教室里，无法挣脱这华丽的牢笼，唯一能做的便是看桌上的书、升起又降落的太阳、以及天空忽明忽亮的星星。我多么想回到幼时，回到那不知天高地厚、不知忧愁烦闷、不知巨大负担的时候，那时候，多美好、多灿烂、多缤纷，可惜我们再也回不到过去了。
撑着一把伞在雨中散步，想起了幼时的情景。一场大雨过后，雨点汇集的水流爬满了我们整个村庄，随着时间的流逝，水流不断地往湖里奔去，形成地上一条条如山谷间裂缝般的沟，这沟便是我们最爱之处了。在下雨时，撑着一把伞，走在这雨水冲刷形成的沟上，顿觉一阵清凉袭来。流水流过我们的脚掌，留下它斑驳的吻痕，再继续向前方走去。我们玩得欢了，便在这沟间跑着、跳着，水花迸溅起来，溅出一阵欢声笑语。
“XX还不走？”耳边突然想起同学的声音，我们缓过神来，向教室奔去。
命运真是有趣，和我一起长大的.几个人，从上学开始便不在一个学校，而且分在不同年级。我们最开心的便要数一起放假的日子，几个人聚在一起，再向以往一样，该玩玩，该闹闹。可现在不一样了，同校的辍学离去，其余的均不在同一个学校，便长久地不能相见。就算放假回家，也只是短暂相聚。
青春，注定是孤独的，你无法强求热闹，心底的早已离你远去，现在的却又离你太遥远，便只有忍受这孤独，追求你所梦想的。我们也不要悲伤，这其中必有一些让我们觉得快乐的，我们只有静静地去品味、享受。
青春，是一场寂寞的欢颜，愿你我去享受。
高中青春的作文 篇2
四年前的金秋时节，我带着自己的梦想和对未来的憧憬与向往来到了北京九中。踏入校门后无论在学习上或者在生活上处处受到老师们的帮助和关怀。有不会的题向任课老师求教，他们总是细致入微地给我们讲直到我们想通，从不厌倦。当我们生病时内派老师不分昼夜把我们送到医院，从不嫌累。我认为，九中就是支撑我们远走高飞的那股风，正是因为九中对我们无微不至的关怀，我们才得以在实现梦想的道路上勇往直前！
还记得预科那年我们去冰川馆参观，我看到几位老爷爷在练书法就去他们旁边请求他们能否给我写几个字，过不久笔力劲挺的几个字“中国政法大学”出现在我眼前，当时我很开心，就立马找朋友们看。张老师也在那儿，她看到我那张纸就问我：“你想考中国政法啊？”我说：“老师听说中国政法的法律系特别厉害，我想拼一拼。”老师说：“好，我支持你，只要好好努力一定能考上！”听完这句话我内心十分激动，看似遥不可及的`梦想似乎在一步一步地与我拉近距离。
从高一那年开始整个年级的学习氛围就不一样了。一天到晚都在学习，想放松却又不想放松，都在为实现自己的梦想咬牙坚持。高二那年我们部分同学插班到本地班，接触了新的环境。一开始的我有点胆怯不敢跟他们交流，但后来发现同学们都很热情，然后就慢慢地开始融入到了这个温暖的团体。高三那年我们都为战胜高考而奋斗，每天只睡五六个小时，不停地刷题。但是这一年是最让我怀念的，在班里觉得撑不住的时候同学之前彼此安慰，拉着对方去操场跑跑步，减减压。当然还有老师们，他们一一给我们分析我们我们的成绩，帮我们找漏洞，全心全意给我们教导。高三我语文成绩一直不好但是邵老师从未放弃过我，有些时候下自习后都留在办公室给我讲题，成绩出来时从不埋怨反而一直给我鼓励，想到这些我心中涌出两个字——感恩。感谢同学们的帮助，感谢老师们的教导，感谢九中的关怀！
就这样我们对四年的九中生
活画下了圆满的句号。在今后的学习和生活中，我们一定会继续发扬“砺身砺志，博爱博学”的九中精神，在青春的路上继续奋斗！
高中青春的作文 篇3
眺望青春，远方是一抹斜阳，隐去的不是青春而是时光，时光曾穿过静谧的无人区寻找他的足迹，其实青春并没有远去只是在不远的将来静静守候，青春是活力的象征，青春只是在默默地回答我听，远方传来的正是它的声音，踏上寻找青春的征途，似勇士永不停歇不知疲倦，活在自己的青春。
青春的舞蹈演绎我人生的情感。青春总是迈着轻盈的脚步飘来，又似一阵烟雾弥漫散开，我的青春只是一个未完成的梦，纯洁的像白雪一般，不曾被黑暗所污染，纯净的像一个孩子做着那个不为人知的青春的梦它的舞蹈让人如痴如醉，不禁让人们叹为观止。而我的青春却又像一个乘着梦想的纸飞机随风飞向远方，让人们的心中增添了一分神秘。我的情感从来都是来自于我的灵感，但青春的舞曲从来不需创作，它的舞步是轻盈的，我随之翩然起步，但它不需要寻找自己的节拍只要它自己乐意，但我是可以猜透它的舞曲的，我的节奏越是欢快，动作就越轻快整洁，而我的情感似一滴纯洁无瑕的水，滴落在茫茫大海之中，不需要任何理由，不需要任何借口。当我猜不透它时，我是不是该想一想我到底怎么了。我的内心没有了欢乐，那么我的青春呢？我的青春的含义不仅仅局限于活跃，更重要的是我应该拥有一颗不老的心。
当我活在青春的舞曲当中时，不仅需要灵感，更需要来自内心的感受我的彻悟是对情感的另一种感受是另一种想法。
当青春的微风抚上我的心头，我的心不禁有一种莫名的颤动，这冲动让我的热血用上胸口，当我放手奔跑时，清风轻轻的拨弄着我的头发，我曾拥有一颗冲动的心，放射出耀眼的光芒，却被青春的镜子反射过来，只因我太不成熟。当我的思想散发出成熟的光芒时，却发现青春的.镜子不知什么时候变成了一面玻璃，站在玻璃后面看的透所有的东西，青春的微风真的抚上我的心头，我欣赏着春风带来的一切才发现，其实青春很简单，一颗成熟的心代表了一切，而我只需要静静的守候，守候着微风拂过的春天。
我自己的青春在一切磨难中由幼稚蜕变成为成熟的，而我则会追逐我人生路上那一个梦想。
人生的岔路口太多，有时我的青春会选择那条我所应得的，没有其他幼稚的只是想拥有一颗不可却失的那个真实的自己。我会选择哪一个，谁也不知道，当我摘下一朵迎春花，嗅过它的香味，可它选择了什么？没人会知道。但我相信我的那一条路一定是弯曲的，人生的路上可能会有太多危险与困难，但我相信我会捕捉青春路上那一点点的风景，可能会有艰辛会有坎坷，但我需要，因而我经历青春的磨难，但经历过的人会懂，会懂这些磨难对于我来说，不仅仅是一条路那么简单，我所选择的是我的直觉，青春对于我来说只有一次，即使我失去了青春我也绝不会因为我的错误所悔恨，但我相信青春不会因为生活中的不如意而逝去。
我不会失去我的青春，因为我的心从未变老，即使是天涯海角狂风暴雨我也会坚持我的青春，这是信念，我会坚持青春的信念而去做任何事，即使在风中，我也从不惧怕。
我的直觉便是我的青春，没有遗憾没有失落，只是保持那颗不落的太阳，像青春，那颗永不停歇的心。
青春的路上，我懂得，梦想的征途，我理解，但我的青春，像燃烧的火焰燃烧着撕扯着，但，从不改变。
高中青春的作文 篇4
叶落无声，水逝无痕。
光阴的步子细细碾走，不留一丝痕迹，却在每个人的心上刻下了深刻的印记。
伴着岁月的歌声，我们的青春更显灼灼明丽之感。也许，我们就在这生活之中伴着青春慢慢成长了。
有时候，面对现实所带来的苍白无力之感更让人快速成长。
说到这儿，不免想到我的数学老师，她是一名做事情风风火火干净利落的女教师。这里就称呼她为风火小姐罢。就是这位风火小姐硬生生的将那心灵鸡汤变成了黑童话。
风火小姐在课上给我们讲了一个故事。
她道：“从前有两个学生做同桌，一个学生好玩，另一个学生很努力。好玩的学生读了专科，而努力的学生不偏不倚的上了一个二本。最后你猜怎么着？上专科那学生还比上二本那学生混得好哩！”
我暗暗赞叹一声，真是三百六十行行行出状元呐。顿时，经典成功人士马云同志又成了我的偶像。
我还没摇头晃脑的感叹完，却又听她说道：“你们是不是想着，那个读二本的学生早知今天混得也不咋地，就该跟着一旁的'同学疯玩去对吧？”她顿了顿，也不像在等我们的答案。于是就听得她提高了音量，接着道：“我告诉你们，要是那上二本的学生当初也疯玩去了，如今他只会混得更惨！”
全班哑然。
我说风火小姐，还能不能愉快的玩耍啦？
不过风火小姐这番话也确确实道出了大道理。
在这竞争激烈的物质世界中，唯有不停歇的努力，方能得以永恒。
青春啊青春，青春在生活中磨砺，我们在磨砺中成长。
有时候我会想着，在以后那悠长得足以让青丝暗生华发，韶华付与流光的日子里，我会不会忽然回首，望见当初那个年少的自己，那个不惧风雨愤然前行，那个冲动但真诚的自己轻轻一笑呢？
在这场光阴的故事中，有你，有我，有他，有我们共同的青葱岁月。而在最终，我们也都能带上这青葱岁月去完成最完美的蜕变。
有风轻轻吹过，我想微笑着说一句：
嘿，是你的青春！
高中青春的作文 篇5
青春就像一张白纸，要你自己勾勒轮廓，增添色彩。
谁说只有鲜花才能五颜六色，谁言只有彩虹才能绚丽多彩，谁道只有阳光才能光彩夺目。我的青春既不失于鲜花，也不逊于彩虹和阳光。我的青春我作主，不知不觉我走向了你－－烈红。
青春是一个奋斗的过程，它带给我欢乐又给予我痛苦，每当失败稍然来临的时候，我总是一屑不顾的面对它，久而久之，自然也就畏怯了。每当懒惰与我嬉戏时，太阳公公发出耀眼的光芒，将我精神重振。于是，我在阳光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是红色，那是烈红。
青春，我在绿色中迷茫。
他们说青春是一场转瞬即逝电影，我想也是这样。当我发现你在的时候你却已经接近尾声，独我一人徘徊。绿色，一幅春意盎然的景象，一幅充满希望的景象，可是我却迷茫于绿色。他给了我太多朦胧美，以至于我分不清道路。老师曾说道路只有一条，并且只有一次选择的机会。鲁迅则说‘‘世上本没有路，走的人多了便成了路。’’而我却认为‘‘只要你肯迈出脚步，路就在脚下展开；可我却不知道该走向何方。青春，我在绿色中迷茫。
蓝色，我在蓝色中翱翔。
蓝色，知识的气息，给人会心的安慰。蓝色，知识的天空；蓝色，给人无限的遐想，知识的海洋；我遨游，我飞翔。青春有泪，淡蓝色
的泪；青春有梦，淡蓝色的梦。青春，忧郁的淡蓝色代替了鲜活的浅绿，成长的眼泪代替了童稚的欢笑，青春的梦想代替了童年的幻想。青春，我在蓝色中翱翔。
青春，我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆风顺，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奋斗，人的.一生也少不了探索。以为没有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一样。因此，我们只能不停地寻找寻找，寻找属于自己的蓝天。那就是成长中的我们，那就是一条探索之路。青春，我在灰色中探索。
青春容不得我们拥有遗憾，因为你稍不留意青春就随风远去，等你回首观望时，什么也没留意下。这就是青春，在时光中流逝，在流逝中萌发。我的青春洋溢着属于我的色彩，那是鲜花般的五颜六色，那是彩虹般的绚丽多彩，那是艳骨钢般的光彩夺目......
时光付流东水，漏沙里的青春肆意地挥霍着从指缝间白白流逝的年光，时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。我不愿生活在弥失的青春里，那么你呢？（
高中青春的作文 篇6
谁的青春不迷茫
每个人都会经历一场迷茫的青春，有人在迷茫中成长，找到人生的目标，从此奋发向上；有人因此蒙蔽了双眼，选择堕落，从此一蹶不振。谁的青春不迷茫，谁又可以不被迷了心茫了双眼。
我相信，不管是谁，身为一名学生，总会有一段迷茫的青春，或为感情，或为理想，又或为背景。我曾有过一段时间，我不停地问自己，我为了什么读书？我除了读书还能干些什么？年少轻狂而选择读书？为以后的.生活而读书？还是为理想？曾经，我不知道什么是理想，我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学，当我慢慢长大，当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许，人在这世上，总会有着许多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想，他们都安慰我要安于现状，教导我看问题要长远，不是所有的理想都能当饭吃。
龙应台曾对他的孩子说过：‘’孩子，我要你读书，不是想要你跟别人比成绩，而是希望你以后出来工作有选择的权力，选择有时间有意义的工作，而不是被迫谋生。‘’或许，这是我们读书的目的，又或许，为梦想而读书，如果你有梦想，就不要多想，奋不顾身地去实现吧，没有理想的学习没有意义，别说梦想遥不可及，别让梦想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫无所获，就拼尽全力去努力，如果你在迷茫的青春难以抉择，请问问你自己，问问你自己的价值所在，每个人都有其存在的意义与价值，只有你意识到自己的价值所在，就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。
请不要为自己迷茫的青春感到羞耻，谁的青春不迷茫，因为迷茫，所以叫人生。
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