鼓励高三学生作文

时间：2024-09-28 07:00:14 高三作文我要投稿

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鼓励高三学生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的鼓励高三学生作文，希望对大家有所帮助。

鼓励高三学生作文

鼓励高三学生作文1

　　那是一间很小的宿舍，没有热水，没有空调，没有饮水机，甚至没有一个电源插口。但就是在这里，我们6个女生，手牵手，共患难，一起狂奔在我们追梦的路上。我们很俗地将我们的宿舍命名为“高考小分队”。

　　高三像是一个人见人厌的女魔头，把一切都搞得紧张兮兮的。记得当时，我们早上6点半就要飞奔到教室上那个让大家都睡眼朦胧的晨读，为了能够多‘休养生息’一会儿，好多同学的早饭都“壮烈牺牲”了。这个问题可是把我们纠结了好一阵，最终经过我们‘全小分队学生代表大会’决定，实行值日制度，每人每周早起一天为全寝室的人带早餐，以确保每个人一周可以多睡足足100分钟1日子没过多久，‘全小分队学生代表大会”存在的重要性又体现了出来。我们举一反三，将值日制度运用在了生活的'各个方面，比如轮流在午休时分去那全校唯一的热水口处排长龙为全宿舍打热水，比如轮流在晚饭的时候飞奔到公共浴室为全寝室的人“占位子”，比如轮流主持每月一次的例会，专门针对每月一次的全校统考进行学习成绩分析和生活情感问题的交流解决……这些惠及全小分队人员政策的顺利施行，让我们每个人的战斗力都大大提升，我们能够时刻保持满血的状态参与高三的“战斗”。

　　有人说，“女生的最不美好，是看不得别人美好!”我想，我们是六个美好的追梦的女生。我们每个人都在为她人的幸福而微笑，为她人的进步而鼓掌，为她人的梦实现而开心，为解决她人的困扰而努力。

　　记得临近高考的时候我常常发烧，几乎每天都去挂盐水，她们便轮流给我送午饭、晚饭;计算着日子为我存热水洗头发;因为害怕我感冒加重，她们在炎热的夏天仍坚持不开风扇;甚至接替了我繁重的物理课代表的工作，仍没有一句怨言。

　　我想，如果没有她们，也就没有如今坐在浙大课堂里的我。是她们让我明白什么叫“考场上是对手，考场外是朋友”，是她们让我发现高考这黑白画卷上五彩缤纷的美丽，是她们让我的追梦路并不孤单，是她们让我愿意一辈子将她们的爱捧在手心里。

鼓励高三学生作文2

　　在我奶奶家后面有一块空地。奶奶的左邻右舍都有一小块。又到了一年的春天。邻居又提醒奶奶该在后面种点什么。

　　我爷爷听后自告奋勇把任务揽下来。当爷爷笑着问我，和不和他一起种时，我因为觉得种菜很新奇，出于好奇，我答应了爷爷。

　　某年某月某日，我和爷爷站在几平方米的土地面前，听爷爷跟我讲他刚买的四季豆种子和菠菜种子。他说：“你自己种出来的菜一定是最好吃的。”

　　先是要松土，我用锄头，爷爷用铁锹，就这么干了起来。可不要以为这是个轻松的活儿，我们的劳动战场——这块地，有几年没动了，地上满是杂草，石头，还有垃圾袋。先不说把杂草除去，光是捡石头就很麻烦。那石头就像有生命似的，仿佛也会生根，蔓延。看见我们这爷俩腰酸背痛的样子，石头肯定乐开了花。这让我越捡越生气。

　　爷爷似乎看出了我的不耐烦。他说：“这算什么?看看农民的孩子，比你小就干起了几亩地的活儿。他们要是像你这样，全家不早饿死了。要知道，自己种好的菜才最好吃啊。”

　　我若有所思地点点头。

　　在干了一个小时后，地已经翻的差不多了。而我就要看爷爷大展身手了。

　　我们先种的.是四季豆。只见爷爷挽起袖子，我看见了岁月深深刻下痕迹的胳膊。爷爷用锄头，开出了五条五厘米的小沟，豆子每隔一点距离就撒下一颗。再用土把它盖住。

　　而菠菜的种法就不一样了。爷爷用手一挥，种子就在空中划过一条优美的弧线，落下。爷爷不停地挥动胳膊，种子在空中划过一道道优美的弧线，我在旁边看，觉得这真潇洒。然后就用土盖住。爷爷低头边盖边边说：“孙儿，为什么要把它们盖住?是因为黑鸟会飞来啄走这些种子啊。”

　　黑鸟，种子是需要人们来呵护的啊。

　　最后是浇水，我原来真以为浇水要一点点浇。可爷爷却是大把大把地往下泼。我问：“这样不会把他们淹死吗?”爷爷听了大笑，说：“怎么会呢?有水，种子才会工作，抽芽。这点水根本不会淹。”

　　我越听越感兴趣，干脆让爷爷把剩下的种子给我来种了。不知不觉，这时夕阳已布满天空。

　　到后来，浇水就变成奶奶的工作了。

　　我怀着希望等待这些绿色天使。一个月，两个月……终于在五月上旬，豆子开花了。

　　又过了几个月，我终于吃上了滴满自己汗水的菜。眼前的豆子和菠菜对我来说无疑是最好的鼓励。爷爷拍拍我的肩膀，说：“孙儿，要知道，自己种的果实才最甜啊!”

　　我在日记里写道：只要去采蜜，一定会吃到世界上最甜的蜜。爷爷告诉我的话，也成了我在黑暗中看见的最明亮的灯。