高一作文

时间:2021-12-20 09:52:44 高一作文 我要投稿

精选高一作文集合九篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的高一作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选高一作文集合九篇

高一作文 篇1

  今天暑假刚过,我就上了中学。

  我今年11岁,刚好完了一个童年,上到小六后,我见到许多张陌生的面孔,新老师,新同学,新教室和新的班集体。我要和许多陌生的同学同窗三年。

  我一定会尽快地让同学和老师认识我,了解我。我的性格不内向,性格非常得开朗,大方,我很容易接纳同学的,因为我知道交朋友是双向的。我没有那“心锁”的束缚。我喜欢讲笑话,比如:鸡蛋碰石头,我一讲起来,同学们就扒在桌子上大笑起来,有的在哈哈大笑。我平常看漫画书,我看过的漫画书有《老夫子》、《Q夫子》、《蜡笔小新》、《乌龙珠》,举个例:《老夫子》这本书属于爆笑类的,每个片段都有一个成语。里面画的有:开车、打工、买东西、喂猴子、严重飞车和撞车,还有更离谱的:自不量力和耐人寻味。但你看起来的时侯,一定会忍不住得笑起来,使你整天的表情都乐乎乎的.。

  我在家里呆着的时侯,不是学习就是放放松,听听美妙的音乐。一手拿起一张CD碟片,打开电视再打开碟片机,把CD碟放进碟片机里,坐在椅子上慢慢地听着音乐,一首歌听下来,享受着音乐的节奏和歌声,因为歌声听起来太悦耳了。我最喜欢听的一首歌就是《外婆的澎湖湾》,因为我觉得那节奏好像是快乐无比的,歌声也觉得是最好听的。《外婆的澎湖湾》这首歌也是我第一次听过的歌。

  我的爱好是运动。我打篮球不输给别人,踢足球比人家厉害,跑步又是最快的,跑起来好像比刘翔还快。我还有一个小爱好就是制造学习软件和查找资料。我长大了后,我想实现一个心目中的梦想,就是想当一名运动员和电脑子软件总经理。

  这就是我,我自已就是这个样子。

高一作文 篇2

  天空中无数的星星在闪耀,很显然,你想刻意地去记住某一刻星星,真的很难。很多话都是容易左耳进右耳出的,然而去年夏天的说的那番话,使我终生难以忘怀。

  那天很热,家里正直收稻谷的时节。傍晚的时候,爸爸给我十元钱叫我帮他买东西,他说:“冰棍需要3元,一瓶啤酒需要2元5角,一袋酱油需要3元5角,一共需要9元。还需要补多少钱?你算一算。”“补1元。”刚完话,我就很快地回答了,接着我高高兴兴地去买东西了,在回来的路上,我暗自估摸着,我可以收出5角钱明天上课的时候买东西吃。回到家后,爸爸叫我把剩余的钱给他,我假装地找了一下,掏出了5角递给他,他说:“怎么才5角?”我低下头,吞吞吐吐地说:“阿姨说啤酒涨价了。”“真的吗?”他用怀疑的眼光看着我,我头低的更低了,身上一直冒汗。

  晚上当我要关灯睡觉的时候,爸爸敲了我的房门,问道:“睡了吗?”“还没有。”他于是来到我的了床前,叫我不用起来,只要躺在床上用耳朵听就可以了,他亲切地摸着我的头,说:“孩子,我们家不富有,但是如果你需要什么学习用品,我会尽量地去买给你。诚实是做人的基本原则吧?说谎不好,要做诚实的孩子。”

  “你应该知道放羊的孩子这个故事吧,故事中的小孩因为几次说谎,导致村里的人都不再相信他的话,最后他终于被真的'狼给吃掉了,虽然是玩笑话,但是牺牲了自己的生命真的是不值得,虽然只是个故事,其实现实社会中是有很多类似的现象的。”

  “你知道我今天跟你说这些话的意义了吧?”听完爸爸对我说的话,我非常羞愧地掏出了那5角钱递给他。爸爸接过钱,接着说:“钱虽然不多,只是养成习惯就不好了,说谎即使不失去生命,它会让你在人生中失去十分宝贵的东西,尤其是别人的信任。”

  那一席话,我至今仍然记忆犹新,我相信一身受用。

高一作文 篇3

  也许我总是觉得,那些成长的力量那么缓慢,那么无力声张。

  可是我走了那么远的距离,到一个小小的路途中,看懂了所有的姿态都还在我的脑海中,看懂了那些搞笑的姿态都可以让气氛突然变得不一样。

  他们还在努力地去寻找所谓的梦想,如果你也是要懂得,那么未来的每一种风光,都可以让我们想想深刻,意义沉重而又纯粹。

  我认识那个时候的你,可是却又不知道究竟该从何做起。

  他们的安排,从来都不在我们的心头,只是他们在交流的时候,还是如此让我们感受深刻。你的反应使他们所能够理解的,每一次感受都是如此让人理解。

  因为你的`疼爱,所以他们也不必在意那么多的风波。

  因为太努力了,你已经用尽了自己的全力,根本就不想留有任何的后路。所以在紧要关头,你总是无法理解那时候到底是什么才是更深刻的。

  更深入你心的。

  每一个人都有自己的任务,可是生活还是在我们的心头,看懂问题都是活生生的,我也会记得心态的重要性,我也会知道每一种生活的形态都带有压力。

  那些难过,其实都是无言的。

高一作文 篇4

  每每孤单寂寞时,我总是会想起他――一个曾伴陪我编织彩色梦幻的男孩。

  孩提时代曾住在一个大院子里。大院子里有我,有他,还有一大群淘气的孩子们。记得他比我大一岁,我管他叫哥哥。我伤心难过的时候,他总是会安慰我;我犯错误挨批评时,他常会鼓起勇气向我父母求情;大院子里的其他孩子们欺负我时,他定会挺身而出地保护我……

  我们的友情始终牢不可破,有好吃的东西我们一起分吃,有好看好玩的我们一块儿分享。我们在一起玩过家家、打扑克,他还教我拍皮球。每当我“哥哥”“哥哥”这么喊他时,他都会笑得很开心。我真希望他就是我的亲哥哥!

  记得当妈妈告诉我“我们下个星期搬家”的时候,我被吓呆了!我一下子就想到要永远离开他该是多么可怕的事情!我无数次地乞求不搬家,甚至大哭大闹着向父母提出抗议,可我却丝毫无法左右这件事……

  在即将和他分别的时刻,一向不轻易哭泣的他竟也哭红了眼。我望着纷飞的黄叶,感到一股冷风直窜心底。我低头无语。

  汽车的喇叭一声接一声地响起――是司机在催我上车了。我呜咽着说了声“再见”,便踩着咯吱作响的落叶向汽车走去。“等一下!”他急忙叫出了声。我停下了脚步,转过身去看着他。“你以后会再回来看看我,看看这个大院子吗?”我肯定地朝他点了点头。

  然后我坐在汽车上,久久地望着遥远处向我挥手的他,泪水止不住地流下……

  我永远忘不了那个落叶纷飞的秋日――在我八岁那年,我离开了他。

  后来,虽然住进了宽敞明亮的新房子,但我心中却充满寂寞。对门住着一个可爱的小女孩,但她家的门永远是关着的。

  我想回去看看,可是由于种种原因,一直没能回去。

  直到我十三岁的一天,当我再次走到那个地方的'时候,惊奇地发现大院子已不复存在,取而代之的是一幢二十六层的高楼……我心中只剩下无奈……

  又过了两年,此时的我早已不是童年时幼稚的笨小女孩,而是一所重点中学的高一学生了。微笑着回首过去,我似乎又觉得少了些什么。

  十月下旬的一天,我不经意地漫步在林间小路上。突然身后响起一个熟悉而又陌生的声音喊着我的名字,我回过了头,接着便是久久的无语……

  “其实我也不敢确定是不是你,只是试探地叫了一下……”他淡淡地说。

  我望着他,露出了一丝生硬的笑容。

  是的,这是他――我生平第一个好朋友,我童年时最好的玩伴!但是,这真的不是他啊!

  眼前的他和当年判若两人!现在站在我面前的何止是一个不羁的少年!染着黄色的头发,梳着奇怪的发型,穿着打扮简直是不正经!

  交谈中得知,他已被学校开除一年了,他现在和大街上的小混混简直没有任何区别了。

  时过境迁,这个秋日的重逢彻底打破了他在我心中原本完美的形象。

  一阵风过,林边的落叶如雪花般飘飞落地。原来,这还是一个冰冷的秋天……

  泪水悄悄地湿润了我的双眼,但我分明看到:落叶,依旧纷飞……

高一作文 篇5

  四季之美,美在轮回;春天之美,美在新;夏日之美,美在绿;冬季之美,则美在素。而秋?似乎很难说。

  “水陆草木之花,可爱者甚蕃”,却又“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”爱花者,自然见不得它的凋零,而偏偏是秋天,让这原本绿意葱茏的世界变得落寞寂寥。我并不爱花,甚至叫不出花的名字。而对于秋天,我也只是顺其自然,却总觉秋有神秘的色彩,

  “砧杵敲残深巷月,梧桐摇落故园秋。”虽说事大如天,醉后亦休,但又闻砧杵声而生感,见梧桐叶落而念故园之秋。而秋季,有的不只是乡愁。

  “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊……长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何如当初莫相识。”秋天的风是如此的凄清,秋天的月是如此的明亮,落叶飘飘,聚了还离散,连栖息在树上的鸦雀都心惊。到了秋季,随之而来的相思之情让诗人无可奈何,怪只怪当初相知相识,也只愿这思念别再牵绊人心。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”“秋”仿佛是“凄美”的代名词。我常想象自己独自一人站在林间,目睹满地憔悴的落叶散铺在地上。抬头,只会望见零星地挂在树枝上的那些仿佛要滴落下来的树叶。太阳似乎也了生病,泛着若隐若现的光。风起,便卷起了一地的尘埃、落叶,仿佛是在舞蹈,但更像是在歌颂生命的轮回。而远处有汩汩的溪流,走近些,飒爽的秋风混合着溪水的清芬扑面而来。水面上漂浮着的落叶同着蜿蜒的小溪流向远方。溪水叮咚,清澈见底。由此又顿生一种美感。所谓“逢秋悲寂寥”,是因那落叶,这秋的萧条,又或是因秋的落寞而落寞;所谓“秋日胜春朝”,是因那清芬,这秋的飒爽,又或是因秋的“澄澈”而“澄澈”。

  “树树皆秋色,山山唯落晖。”秋,似乎又是一种景致。起伏不大的山冈上,金黄的小麦混合着秋的气息扑入眼帘,稍远处低矮的树藏在余晖的阴影中。这天空仿佛比以前的都要透明,却被这落日映得“流光溢彩”,颜色由浅到深,由深到浅。就连远处的山冈也隐在余晖中,泛着微黄。一切如同一张画卷,画家只用简单的色彩,勾勒出了极美的景致。我想我定会沉醉于这景色,现实中也好,梦中也罢。若能亲眼一见,定是荣幸;且走且留,定是百般留恋。

  “欲说还休,却道天凉好个秋。”哼着小曲儿,踏在青石板铺成的小路上,树叶儿簌簌地落着,那落在头上的,便可拿来插在发中。加快脚步,小跑着,蹦跳着,声影穿梭在树林之间。那“嗒嗒”的清脆的声音,便是脚踏在青石板上奏出的声响。落叶被微风吹起,被蹦跳着的欢快的声影带起。那“沙拉沙拉”的.微弱的声音,却响彻在我心里了。在小木屋前坐下,靠在木制的椅子上,手捧一杯温热的茶,茶香便也四溢了。

  我似乎是爱上这秋了,爱上了秋的深沉,秋的孤傲,还有那秋带给我的视觉的盛宴。

  秋没有春的美丽,没有夏的生机,也没有冬的素净,却又让人百感交集感悟生活的神奇力量。它枯萎了碧绿的原野,却也燃烧了漫山的红枫;它带来了惆怅,却洗涤着心灵。

高一作文 篇6

  百度百科中解释,教养是指一般文化和品德的修养。

  教养就是不给别人添麻烦。余世维教授讲过一个自己的案例。他说他有一个习惯就是离开酒店的时候都会把床铺整理一下,尽量把房间恢复成进来时的样子。

  或许这就是教养,哪怕他和这位清洁阿姨互不相识,但是这却是一种不给别人添麻烦的做法。他不会特意摆高自己,不会因为自己是顾客便把房间弄得一团糟然后毫不客气的把“麻烦”交给别人。他的心里是为别人着想的,这就是一种把人与人摆在同一高度的教养。

  在日本有一种叫“不给别人添麻烦”的文化。例如他们不小心在公共场合中弄脏了座位,他们会想办法把“麻烦”清理干净。我认为这就是一种尊重大众的有教养的做法。我们可以从中发现这种教养中还包含着责任心。这种做法是为自己负责,更是为大众负责。这是一种具责任心的教养。

  教养就是不给自己添麻烦。我曾经在马路边上目睹了一起闯红灯的事件,恰好这位闯红灯的人被交警抓住了。本来这应该是一场“教育普法”的情景,但是却因为当事人的不配合,硬生生地把这事件变为了单方面的`“吵架”。最终这位违法者因为不配合教育而被交警带走了。可以说这是一场因为缺乏教养而为自己添麻烦的闹剧。

  在日常生活中,我们或许对于这种缺乏教养的行为见惯不怪,但是这不是也与自身和社会品德修养有关吗?

  身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣。20xx年教育改革提及关于解决教育发展不平衡不充分的问题将是我们长期要面对的工作主题。教育改革问题一直是我国重点关注点之一,而教育的普及与个人的一般文化和品德修养又有密切的关系。政府大力推动教育普及有利于提高民众们的一般文化和品德修养,即利于提高民众们的教养。有了教养上的提升,便利于减少给大众增添麻烦的现象同时也会为民众增加家庭的幸福感。

  教养是个人的品德修养,教养是不为自己,他人和大众添麻烦的品德修养。

高一作文 篇7

  闪亮,闪亮,小星星,

  我多么想知道你是什么!

  你是那么遥远,

  象一颗钻石镶在蓝蓝的天空……

  这首诗,我爱读。每当读起它,我就好象回到了童年时代,投入了繁星的怀抱……

  儿时,七、八月在院子里纳凉,我爱躺在妈妈的怀抱里看星星。新染过的象巨大的蓝宝石似的夜空,点缀着无数萤火虫似的星星。有大的,有小的,有明亮的,有幽暗的,仨一簇,俩一团,亲昵地凑在一起眨眼睛。有时候,淘气的小星星还投进大地的怀抱,在蓝幽幽的夜空划过一道神奇的弧线,象织女抛出的锦线,转瞬即逝。我很惊奇,就问妈妈,“他上哪儿走亲戚去啦?”

  妈妈笑了,“好远好远的地方呢。”

  “可以找他去玩吗?”

  大伙笑了,妈妈笑了,小星星也在峽眼笑……

  于是乎,我又数起星星来。一顆、二顆……越数越多,这边的还没数完,那边的又冒出来,任你怎么屈指数,总也数不清,数不尽。我曾惊奇地问妈妈,“天上那么多的星星,他们的爸爸在哪儿?”

  大伙又笑了,妈妈也笑了,“他们的爸爸是牛郎,妈妈是织女。”妈妈指点着隔河相望的那两颗星星,讲起牛郎织女的故事来。她说,这满天的繁星、就是牛郎织女洒下的眼泪。

  于是,我恨起西王母来。心想,我长大了一定搭座桥,让牛郎织女团聚。

  有时,我还看到了无数颗闪着蓝莹莹的光的小星星,他们簇拥着冰清玉润的月牙,象小孩似地牵着月亮公公的衣角,缠着要糖吃,又象围着月亮公公听故事。听大人们说,这叫“众星捧月”。现在想来,星星还从事着绿叶的事业。

  清晨,我随妈妈走进菜园,我惊喜地发现明晃晃的小星星降落在绿叶上,我多想捧起它看个究竟啊!却不料,它倏地落地,无处寻觅……

  现在大点了,每每看着夜空点点繁星,我就想到另一个世界—人间的繁星,

  在我们这个国度里,有默默无闻,一闪即逝的星,他们给人以光热,不惜毁灭自己,有光华耀眼的星;有不图名利,传递光热的星……

  北京某中学的一位女同学,身患癌症,在弥留之际还发出自己极微弱的'一点光热,她真正做到了“生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美”。她不就是一颗熠熠发光的小星星?上海一孕妇奋不顾身抢救落水儿童,她难道不是一颗灿烂的明星?

  还有拾千金不昧者,捐万元遗产者……这样的星星多得数也数不清,真可谓群星灿烂,争奇斗艳.不信吗?摘一颗你瞧。

  在我们这儿,有一个叫赛小星的女孩子。她为救两个儿童,不幸被汽车轧掉了右臂右腿。这以后的日子怎么过呢?你听她说,“保尔能为国做出贡献,我为什么不能”她是极爱文学的,于是她就整天看呀,写呀,功夫不负有心人,今年她连续发表了几篇小说、散文,巳小有名气,

  我曾经问过她:“既然国家抚养你,你又何苦整天看呀写的?”

  她铗着星星似的眼睛笑了,“那样活着有什么意思,连一头猪都不如呢!”

  我又问:“你整天这样,不觉得苦吗”

  她又笑了,“苦?怎么不觉得。苦中有乐嘛!”

  我又问,“你为什么不要抚恤金?”

  她又笑了:要它有什么用?我还有一只手,我自己能养活自己呢。”

  我又问:“这下你有名气了,该高兴了吧?”

  不想,她严肃起来:“我不是为名利而活着。我愿做祖国天空中的一顆默默无闻的小星星!”

  我忽然觉得她多么象一颗熠熠发光的小星星!

  天上的星星固然可爱,但人间的繁星岂不比它更亮、更美,儿时,曾幻想和星星在一起玩,现在,我生活在繁星之中了……

  小星星,永远感谢你!你使人们觉得“光明无处不在”,你给人以希望。

  我愿做一颗小星星,点缀着祖国的蓝天,闪亮,闪亮……

高一作文 篇8

  今晚,绵雨萧萧,断是有乳色的水汽,也飘入静穆的漆黑中。入了高中多少也有一周的时间,懈怠了一个假期的神经渐渐绷紧,每天面对的便是有些白色痕迹的黑板,右手捏着笔杆不停在纸上摩擦,“沙沙!沙沙!”渐渐的玻璃被雨滴润湿,仿佛风儿一吹那玻璃便如宣纸般轻轻摇动,我期盼着秋季飒爽的风吹进教室……

  你可喜爱秋季的小雨么?在我们朔方,九月的'开始就已是秋季,落叶纷飞,随时残花败柳季,但那飒爽的秋风也能吹进心扉里,悠悠荡荡。背着书包,走在湿漉漉的石板路上,听一曲婉转的鸟叫。翠黄相间的古树上泻下几滴秋雨,虽冰冷无情,也浇不灭我拓落不羁的灵魂。在升学的第一天,你满心欢喜踏进校园,那心中的思绪定如这秋雨般连绵不断,千丝万缕。回首过去,我们是幼稚的孩童,懵懂的看着天际,看着飘渺的雾气。童年是可喜的,可贵的,涌动着勃发的心境,处处氤氲着梦幻。但我们莫不会一直处在生活的开端,你方可向昨天愉悦的挥手告别,振奋信心,让明日的朝阳勾勒出你的倩影,呵,即便是暴风骤雨,即便是寒冬酷夏,即便是满山荆棘,皆可冲破。冲破迷雾吧,去捕捉清晨的那缕晨曦。

  今晚,绵雨潇潇,纵使是满眼静谧,我心中依旧火热……

高一作文 篇9

  在开学几周后,我终于懂得了谦虚……

  开学后,我因自己的成绩而骄傲,这是正常的,可我却超过了骄傲的度量。我总认为我已经够好了,因此有些自满。也许骄傲的程度没那么夸张,但它依然给我带来了一些令我后悔的“教训”……

  在一节生物课前,课代表发着笔记本,可我的一直没有发下来。我有些担心,但更多的是自我欺骗。此时又一名同学与我同时反映作业本没发,而老师又说她的是优秀作业,被传到隔壁班了,我就更加放心了,带着一丝侥幸心理坐着。

  老师又对我说:“你知道你的作业为什么没发吗?”“为什么?”“你的'作业有很大的问题,下课来办公室找我。”

  这句话给我当头一棒,打得我晕头转向,眼冒金星。我悔,我恨啊,为什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求,也不至于被当众点名,被同学质疑……我不断在内心深处狠狠地拷问自己。

  又是一个周五的下午,周清完毕,分数很快改出来了。数学92——又是那熟悉的台词:“哎呀,这个题我就是粗心没看完,这个题我前面都写对了,答案抄错了……”可哪有人不会这题?哪个人不是粗心才做错的?考试考的就是认真、仔细。语文38——真是该错的错了,不该错的也错了。

  真是好一个惨痛的教训,既毁了名声,又把年级第一的宝座白白让给别人。这次补刀,终于把我打醒了,悟出两个词——谦虚,稳重。

  “山顶的人,不要嘲笑山下的人,因为他终有一天会取代你的位置;上山的人,也不要瞧不起下山的人,因为他辉煌时,你还在山下。”我终于理解了老师的话,而且是付出惨痛的代价才理解的。

  “我要开始认真了!”我自言自语道。

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