有关高一作文汇编6篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的高一作文6篇，欢迎阅读与收藏。
高一作文 篇1
这几天心里十分沉重。体育课上的一个小小的疏忽，让我的右手臂骨折，疼痛的折磨还不算什么，最使我心痛的是我不能写字，不能在作业本上尽情地挥洒。此刻，瞅着自己用笨拙的左手写出的几行七歪八扭的天书，只能无可奈何地苦笑。闭上眼睛，仿佛看到自己变成了一只愚蠢的蜗牛，在全班同学的后面，慢腾腾地爬呀爬。不禁打了个寒战，唉，这该死的伤，何时才会好起来哟！
“鑫，今儿个周末，休息一会儿吧！”妈妈扯下我手里的书，拉着我到厅里看电视。电视节目好像是一场运动会的`开幕式。舞台上炫目的灯光，高亢的歌声，激越的交响乐，没有让我产生多少兴致，昏昏欲睡之际，一个甜美的声音报幕了：“请欣赏来自汶川的芭蕾公主——李月的精彩表演！”
屏幕上灯光消失了。半晌，《波莱罗舞曲》悠然响起，一束灯光聚焦在舞台中央。一个女孩出现在那里，她，身着洁白的芭蕾舞裙，是那样的高贵靓丽。她微微抬起身子，双手舞动着红色的芭蕾舞鞋，仿佛划出了世界上最美的弧线。她的舞裙微微蓬起，勾勒出优美的身姿；她的脸上洋溢着幸福的微笑，那笑容，蕴含着无限憧憬，无限甜蜜……灯光下移，镜头缓缓拉近，蓦地，我惊呆了：她，竟然坐在轮椅上，只有一条腿！
然而，她的双眸澄澈如水，她的舞姿依旧飞扬，她的全身散发着一种摄人魂魄的美！不知不觉中，泪水模糊了我的视线。是什么，支撑着一个残缺的身体舞出如此动人的姿态？是什么，让这样一个弱小的生命绽放如此夺目的光华？啊，是任何苦难也打不倒的坚强，是历尽艰辛也痴心不改的梦想！有了这样的坚强，所有的不幸都将催生前进的力量；有了这样的梦想，生命的花朵将纵情绽放！
屏幕上的女孩远去了，然而，我的心，却一片通明。她的光华，驱走了淤塞我心门的黯淡，在我的血管中注入了一股奔腾的力量！有了这样的力量，还有什么样的沟壑不能逾越，什么样的江海不能横渡？
于是，我不再苦笑，不再焦躁。我快步走回书桌旁，开始了属于我的“舞蹈”。
高一作文 篇2
心火不灭，再寒冷的冬季也有暖意。
——题记
天空宛如一张沾满灰迹的裹尸布，向这座城市昭告清晨的驾临。冷风吹过校门前的街道，扬尘赋予了它些许生机。这便是我经历过的最寒冷的冬季。
此时此刻，我坐在课桌前，托着头作沉思状。我并不明白我为什么会把作图工具忘记在家里，为什么这一天刚好有数学考试，为什么这场考试还偏偏是期末考试，为什么这次期末考试学校要求按中考规定来严格管理。
风把门吹得左右摇摆。我的心绪也随风波动着。我的数学成绩本就一般，好不容易有一次证明自己的机会，但一次这样的失误使我之前的努力全部白费。我很愤怒，很自责，但我没有任何补救的手段和自我宽慰的方法。我已经坐到了教室才发现这个要命的失误。距开考还有三分钟，面对严肃的陌生老师和别的班交叉过来的陌生同学，似乎再也没有回旋的余地。
突然，我脑中灵光一闪：我的同窗W和我在同一个教室！也许我能向他借工具。但转念一想，又有谁会带两套作图工具呢？本期上新课的时候我同桌也问我借过，我也是和他轮流用的呀。这是考试，轮流使用是行不通的。看来，这次考试是命中注定的一次失败了。
距开考还有二分钟，W蹦蹦跳跳地进了教室。我用眼角的余光瞥了他一眼。果然，桌面上只摆了一套工具。这让我原本想去借一借的奢望化为泡影。我只好焦躁地坐在座位上等待开考。
墙上的挂钟心慌慌地跑着。我的心情也越来越低落。最终，我还是不死心，不想放弃证明自己能够学好数学的机会。我抱着试一试的心态，向W开口了：“W，你有多余的作图工具吗？我没带。”W怪异地看了我一眼：“怎么可能有多的？你怎么会没带？老师说过一定会用的呀？！”果然不出所料，我终于还是慢吞吞地趴在了课桌上，默默地看着挂钟的秒针奔跑。
还有最后一分钟，正当监考老师准备发试卷的时候，左前方飞过一把三角板，直愣愣地扑面而来。W瞪着大眼，冲我使劲眨巴。看他的`口形：拆你一半，下不为例。
我的眼眶顿时红了。我拼命地掩护眼眶里面的湿意，把头狠狠地低下去，没有去看W。但是我知道，晚自习后凛冽的寒风中和我一起骑车回家的W真的是我的好兄弟，在我需要的时候他会一直在我身边。
无论多么寒冷的冬季，只要爱心之火不灭，温暖永远不灭。
高一作文 篇3
转眼已经长大，回顾曾经的一切，才发现自己还未长大。曾经有兄妹间的玩闹、说笑，有一家人一起游玩山水间的温馨画面。
故乡将美好的时光带给我们，可你又为何要将它夺走。在这欢声笑语间，哥哥离开了……仿佛这一切是刚刚发生的一样，哥哥以鲜血为代价保护了我，这个家的温暖在哥哥离去的那一刹那随风飘散，这一切虽已成过往，可我还傻傻的.幻想着一切都能回归本源，幻想着哥哥还会回来，像以前一样疼爱我，“痴痴地等待，痴痴地笑”。
在这里我来到人世间，我的故乡，在这里我经历了一场噩梦，在这里父母白发人送黑发人，这种悲痛无从形容。
回望这个既让我爱又让我恨的故乡，我长大了，我苏醒了。成长的过程是艰难的，就如同海浪冲击着我，将我的灵魂冲洗干净。
在这里我沉迷，在这里我苏醒，在这里我将延续哥哥的生命，为他完成他未完成的事业，他的梦想将由我为他完成。
我在故乡成长，同时也在这里把自己冰封。
谁又会将自己解冻，只愿今后无悔，漫漫人生路，唯有自己才能把握，一步一个脚印……
高一作文 篇4
日常生活中有许多交通安全事故，这些事故中有许多是因为人们不遵守交通规则，没有交通安全意识，不礼让不文明行为造成的，本来是可以避免的。
电动车是交通安全的一大杀手。有许多电动车不遵守交通规则，如在马路上逆行，在十字路口闯红灯，在行驶的车流中飞快地左右穿梭，在人行道上横行霸道，从而引发了严重的交通事故。记得有一次，我坐车到学校准备下车，刚打开车门，就听见一阵刺耳的急刹声，一辆电动车停在车门旁边，差点撞上车门，我吓得赶忙把手缩回了车里，缓过神来，我心想：还好我车门开得比较慢，否则电动车就有可能刹不住而撞上车门了。我探出头仔细一看，骑电动车的那个人正在很生气地看着我，完全没有意识到是他自己的错。
汽车是交通安全的另一大杀手。有许多汽车也不遵守交通规则，如在马路上逆行，左转不让直行，加塞，乱停车等，还有的驾驶员开车不专心，如开车看短信，打电话等，从而导致了车毁人伤的事故。记得有一次，我坐车回家，在等红绿灯时，司机低头找唱片，结果刹车没踩住，车就撞到了前面那辆车。我在校门口还有看到一些车逆向行驶，每当放学时车就很多而且行驶缓慢，有些驾驶员不耐烦就直接开上逆向车道，急速驶过，给斑马线上来往的行人造成很大的.安全隐患。
还有一些交通事故是因为行人不遵守交通规则造成的，如行人在没有斑马线的地方横穿马路，跨越护栏，边看手机边过马路，甚至有的还在高速公路上行走。
安全无小事，要从每个人做起。我们应该遵守交通规则，加强交通安全意识，文明礼让，使大家的出行更加安全，便捷。
高一作文 篇5
童年中的快乐、酸楚、忧愁、悲哀和愤怒，编织成了一个五味瓶。可惜，经过岁月的洗礼，童年早已像高放的风筝般让人难以寻得其踪迹。多么想回到无忧无虑的那时候，即使我们早已知道——我们都回不去了。那么《城南旧事》的主人公小英子的童年又是怎样的多姿多彩，是否又会勾起那条属于你与童年牵绊的线呢？
这本书讲述了发生在20世纪30年代末的北京城里的一些故事，主人公小英子的童年生活经历：看见了冬阳的骆驼队；认识了“疯女”秀贞，得知好朋友妞儿就是秀贞失散多年的女儿，最后还帮助她们团聚；认识了蹲在草丛中嘴唇厚敦的小偷，为他那悲惨的生活经历而难过；还遇上了漂亮的兰姨娘，在背地里促成了兰姨娘和“四眼狗”德先叔。后来，奶妈宋妈要离开，英子别提有多伤心呢。故事的结尾，是小英子小学顺利毕业，而爸爸却去世了。
成长并不一定是单纯的获取，同时也会失去某些珍贵的东西，我们从这个过程中要学会独立，那么我们就要克服依赖。是啊，像英子说的：“我们是多么喜欢长高了变成大人；但是我们又是多么怕呢。”童年是记忆的开始，当我们渐渐长大，童年却早已变成回忆。在书本的结尾，写着短短的两句话：“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了。”这句话是林海音对于父亲去世后的感慨。这句话不仅隐藏着对父亲的`怀念，还表明经历了父亲的死，英子要变得更加成熟，要撑起家庭的重担。我们每个人都有那么一天，要学会去成长，去承担。
作者通过天真无邪的英子描绘出一幅幅童年的画，每一位读者都似乎身临其境。逝去的童年，像一场梦，但是梦是会醒的，童年是会过去的，当我们回首童年，那曾经的稚气、天真和快乐会交织成最美丽的回忆。对于童年，我们常常拾起这根牵绊的线，虽然我们知道——我们都回不去了。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
高一作文 篇6
人的本性，到底是什么？到底是什么原因让他们一去不复返，到底是什么让我们变得如此的残忍，到底是什么让我们变成一个连我们自己都不认识的人？
当大海染成红色的时候，你们到底有没有想过到底是什么会让我们原本湛蓝的大海变成一个杀害其他生物的屠杀场（指杀害鲸鱼），那种罪恶的让我们永远都无法原谅自己的证据就流入这一望无际的大海，就这样你们就认为能够揭穿我们罪恶行为的'证据就永远都消失了吗，不会，永远不会，这种罪恶感会永远的存活在我们人类的世界中，无论何时何地，发生任何事情，这种罪恶感永远都不会消失，永远不会。或许有人认为你们没有做过这种伤天害理的事情，这种罪恶感不会活在你的世界中，是吗，我想问你们一句，是吗？你们就这样以为你们没有做过，然后就认为你们没有这种罪恶感的存在吗，不会的，我说过这种罪恶感会永远的活在我们每一个人的世界里，会永远的折磨我们，这不在于你有没有做过这件事，只源于你看到这样的事情在发生有没有去阻止，有没有用尽你自己的所能去阻止。
或许有人会说，这关我什么事啊！我敢说能够说出这句话的人简直是是不可理喻，我就告诉你原因，我们为什么去阻止这样的事情发生，这关你什么事，因为我们共同生活在这个世界上，如果连我们自己都对生活在同一个星球上的生物这样的话，可想而知我们的结局会有多么悲惨，其次我们也是一种生物，从最本质讲，我们和其他的生物一样，我们也一样是生物，这不在乎说我们到底是一种有多高级，多么聪明的生物，有时我觉得我们人类把自己看的太高了，生物不都是一样吗，哪有高等地等之分啊，这就好像是古印度的种性制度一般，我们都知道这是一种多么没有人性的制度，但是在我们头脑中已经不知不觉地根深蒂固的“我们人类是最高级的生物”这种想法或许比古印度的种姓制度还要更没有人性，别人生物可能不会说话，可能没有我们人类特有的想法，但是我们不都是一样是生物吗，为什么我们要把这样的事情看作是等级之分的条件或是理由。
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