节日作文六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的节日作文6篇，希望能够帮助到大家。
节日作文 篇1
过年了，爸爸妈妈对我说：“文蝶，今年过年爸爸妈妈要送你一个大礼包，你一定会非常惊喜！”我听了，连忙对爸爸妈妈说；“我的好爸爸、好妈妈，你们就告诉我吧！”可爸爸妈妈却神秘地对我笑，说：“那可不能告诉你，反正你到过年的时候你就知道了！”哎！没办法，我只好要等到过年那一天才能见到爸爸妈妈送给我的大礼包，真希望快到过年的那一天呀！
盼呀盼，终于，到了过年的那一天，我一早就起来了，来到爸爸妈妈那里，问爸爸妈妈：“爸爸妈妈，现在你们总可以告诉我大礼包是什么了吧！”可是，爸爸妈妈对我说：“想一想，你还有一件事没做呢！”我猛地想起来：对了，我还没给爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年呢！真糊涂！我赶紧从沙发上拿来一张垫子放在地上，然后在把爷爷奶奶和爸爸妈妈请到沙发上，我对他们说：“我来跟你们拜年！”说完便跪在垫子上，给爷爷奶奶磕了三个头，还祝他们长命百岁，福星高照。接着又给爸爸妈妈也磕了三个头，祝他们心想事成、羊年大吉。爷爷奶奶笑得合不拢嘴，还给了我一个大红包，我拆开红包一看，哇！有六百块耶！我连忙谢谢爷爷奶奶，又对爸爸妈妈说：“你们给我的大礼包呢？”爸爸对我说：“文蝶，跟我来。”爸爸领着我来到小房间里，我一眼就看到电脑桌上放着一个用浅蓝色绒布覆盖着的.东西，我揭开一看，哇噻！是一台崭新的液晶电脑。显示屏可薄了！银灰色的外框和光电鼠标、超薄键盘、机箱溶为一体，真是酷毙了！我把电脑一打开，屏幕上别提有多清晰了！影碟一放，就像是在看电影一样，我心里太高兴了！搂着爸爸妈妈亲了又亲，嘴里连声说：“谢谢爸爸妈妈，谢谢！你们送给我的这个新年大礼包太好了！”爸爸对我说：“好是好，不过爸爸妈妈送给你这个大礼包是为了让你不弄坏眼睛，人的眼睛可只有一双，弄坏了，可就再也不会有明亮的眼睛了！”妈妈说：“电脑知识应该掌握，可是不能因为电脑而耽误了功课！”我说：“我一定听爸爸妈妈的话。”
今年的新年大礼包可真是给我了一个惊喜，不过我也一定要听爸爸妈妈的话，不能因为电脑而耽误了功课，我要让电脑成为我学习的小助手，通过它学到更多的知识！
节日作文 篇2
中国的节日是丰富多彩的，有春节、端午节、元宵节等，在这些节日里有特有的风俗文化，也许别人喜欢一些快乐的日子，而我却喜欢清明节。
在清明节这天，有的去扫墓，有的`去给去世的亲人烧纸，也许别人说我很怪异，为什么会喜欢这个节日呢？我总会这样回答：“大家不可能都只会喜欢春节的，这一天对我有特殊的意义。
还记得那次清明，天上下着毛毛雨，满天细雨滴在手心里，我的心也跟着从高空坠落。前两天我的考试没考好，今天要去给爸爸上坟，我怎么跟爸爸交代呢！我忐忑不安的想着——等到了墓园，我呆住了，我不知道该怎么跟爸爸说（每次到清明上坟时，我都会在心里告诉爸爸藏在心里的秘密），等我烧完纸回到家中，特别难过，我觉得自己没有给爸爸争光，各种心情都交杂着，晚上我头包在被子里哭了，隐约中看到了爸爸。
这就是那特殊的意义，也就是从那次清明之后，我决心要考好成绩，让爸爸开心，让妈妈欣慰，让自己不再难过。
节日作文 篇3
年味当人们都在惋惜着没有四小灵童老师的春晚，当人们开始收拾行李挤上那列最拥挤的火车，当大街小巷都播放着各种迎新年的歌曲，我也意识到：年，好像越来越近了；年味，好像也越来越浓了。
转眼就是除夕了，这天我们都回到了老家，与往年一样，依旧是大人们的忙碌伴着孩子们银铃般的笑声度过除夕这一天中百般无聊的上午。到了正午吃饭的时间，孩子们也乖乖地上桌吃饭，大人们忙碌的身影也终于安定下来，一大家子人欢笑满堂，其乐融融，一起享受着团聚的快乐。
我想：这就是属于我家的年味了吧。除夕晚上吃年夜饭这个习俗，在家里是没有的，所以大家也都在下午回到新家，准备着明天的`正月初一。正月初一的清晨，或许因为是新年的第一天，一切都显得那么的美好，阳光很棒，天气很好，即使是风，也有着恰到好处的温柔。空气中弥漫的爆竹味道，让空气都有了年味。再次踏上回老家的路，在车上，爷爷给我们讲述他学生时代的故事，收音机里播放着歌词为“恭喜你发财，恭喜你精彩。”的拜年歌曲。
车里也充满了年味。回到了老家，我们也都开始帮忙叠些纸质的“金银珠宝”，烧给那些已经不能陪我们过年的老人们，希望在天堂老人家们也仍旧安好。接着厨房就要出现大人们忙碌的身影了，而我们小孩儿就是玩，直到听见菜刀与毡板碰撞的声音才会闻声赶来，吃了一点东西，又会继续去玩。吃过午饭，大人们就会搞一些娱乐活动，孩子们还是无止境的玩耍，老人们就是嗑瓜子闲聊，就这样度过一个各司其职又充满年味的正月初一的下午。到了下午，大家一起吃完饭就各自回家了，虽有不舍，但都清楚明年还会再团聚，离别似乎也没有那么难了。正月初一的一天，以开心的心情圆满结束。
到了正月初二，母亲说这是回娘家的日子，我便随母亲一同回外婆家，吃了顿饭，问候了外公外婆，也就回来了。好似平静得没有一丝涟漪，却也体会到了正月初二的年味。初二之后就是去亲戚朋友家拜年了，同生华夏家，感受别家人的风情年味，体会他家人的过年温暖，的确别有一番滋味。年味，是“春运”中承载的温暖；是一家人团聚的温馨；是菜刀与毡板碰撞出的美味；是身在中华的幸福。
节日作文 篇4
要过年了，我盼星星盼月亮终于盼来了这个节日。
天还没亮，我就从床上爬起来，带好行李，往高铁站赶。随着天色渐亮，路上的人多起来了，一个个的脸上都洋溢着幸福的笑容。路灯上的灯笼国外显眼，还有店铺门口的对联，从门窗里飘出来的切菜声，孩子们的嬉闹声。这浓浓的年味告诉我：过年了！
中午，到家了，又风尘仆仆的往乡下赶，见着年迈的爷爷奶奶，才发现，原来见的儿孙对于他们来说就是最幸福的事情了。吃着爷爷奶奶亲手种的米，尝着他们做的腊肉，这股亲切的`家乡味道也只有过年时才能享受到了。我想这就是我们家的年味吧。
从家旁边的小卖部买来一挂挂鞭炮，丢在家门口的院子里，噼里啪啦一顿响，空气中弥漫着硝烟的味道。这，也是年味啊！小孩子们拿着手里的花炮四处追打，衣服上处处都是被火星烧出来的小洞，惹得父母的一顿骂声，这时，爷爷奶奶往往就要出来救场了，将哽咽的孙子拉到一边，往手里塞几块糖，又对着孩子的父母喊几句：“别说了别说了，大过年的……”
吃完年夜饭，就到了看春节联欢晚会的时候了，一家人聚在一起，玩微信，吃零食，打游戏，那可忙得不亦乐乎。
我最期待的便是拜年了，从亲朋好友手里收来压岁钱，拿在手里，内心无与伦比的痛快。到了有同龄人的家里，还可以一起打游戏，将一切不愉快抛在脑后。
可惜愉快的时光总是短暂，还没来得及仔细品尝品尝这迷人的年味，就要匆匆离去。唉，我多么希望过一个只有亲朋好友、游戏、压岁钱、美食的春节啊！
节日作文 篇5
我喜欢的节日是大年初一的`春节，人们都穿着厚厚的衣服。
过年可以放鞭炮，看晚会……关于过年，我还知道一个故事，只要一过年山里面的年就会出来。有一天，有一个老人躲到山里石头的后面，一个年轻人对老人说："山上有一个怪物它的名字叫年。"老人说："我知道年怕什么？"忽然，年出来了，老人拿出鞭炮放在地上点起火，年被吓走了。老人告诉别人只要一过年就在房子外面挂很多鞭炮就不怕年了。
我喜欢这个节日的原因是有晚会。
节日作文 篇6
1、七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
2、清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
3、教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。
4、中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
5、教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。(.)
6、儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的.愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。
7、冬至：这篇文章讲述了作者在不同的地方过冬的故事，情绪波澜起伏，但却很真实。文章叙述条理，娓娓道来，如同讲述他的心里话。文章语言精美生动，富有生活气息。
8、建军节：这篇文章“血写风流”，营造了一种充满了诗意与智性的氛围，使人不由得沉浸并参与到其中，去感受“正是为了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍业、血写风流”，语言细腻，主题明确，是一篇不可多得的佳作。
9、春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
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