有关情感作文集合6篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的情感作文6篇，希望对大家有所帮助。
情感作文 篇1
人是感情的动物，偶尔也会犯傻，稍微一不小心，也许就会永远走不出那个自己设下的陷进。
我见过他，他未曾见过我。他年轻富有活力，阳光也帅气，而我只是躲在黑暗中一个不起眼的小人物。
与他网上交谈的日子，内心不知不觉中有了少女思春的感觉，第一次那么在意一个人。虽然内心如此，可我总说不出口，说的确也是来掩藏内心想法的话语，开始变得心口不一，只是不想让他知道，我对他已经产生了某种情愫。
我害怕让他知道，害怕他看见我，只因为自己是一个多么糟糕的人，不想让他感到烦恼，不想自己走进他的现实生活中，只想成为他虚幻生活的一部分，只想和他说说话，仅此而已。
有种情感说不出，也不想说出来，说出来了，也许就没有当初的`美好了。只是想简简单单地过，不想把事情看得太复杂，不想自己多份不必要的压力，只是想按照自己的生活过就很美好。
心里有你，就是对你的一份尊重。爱的感觉，确实美。
情感作文 篇2
思念如酒，醇香绵长，沉醉我似水流年。
月色朦胧，微风拂面，披一袭柔柔的月光，任思绪展翅飞翔。人海茫茫中，君是否记得曾对你回眸浅笑的女子？是否记得曾为你浅吟低唱的女子？是否记得曾与你对饮流年的女子？是否记得在风中细数落花的女子？
也许，我早已被你遗忘在风里；也许，我只能在你心中占据一席小小的角落，可思君之心总会在夜深人静时慢慢发酵，渐渐如美酒般醇美，芬芳我一夜的清梦。
多想，在如水的月光下，一袭白裙，衣袂飘飘，为君抚一曲高山流水，为君舞一支地久天长，用我的柔美湿润你注视的目光，多想能成为红尘中，你最美的牵挂，与你共拥一份儿执手相看两不厌的缱绻。
多想，穿越世俗羁绊，忘却尘世喧嚣，与你一起策马奔腾，共享青春繁华。与你携手共看云卷云舒、花开花落，与你相守共沐朝阳晚霞，共品细水长流。
多想，君能穿过千山万水，穿过车水马龙，微笑着向我款款走来，将一路的芬芳和温暖，一并交到我的湿润的手心。我不愿你忙到将我遗忘，哪怕与你的一次对视都成为难以实现的奢望；我不愿，只能远望着你的背影独自惆怅；我不愿，念你的心只是一座寂寞的空城。
万水千山走遍，依然走不出念你的那一泉深潭。如果，我能乘一叶扁舟，我定载着一船如莲的心事，把昨日的温馨篆刻在云淡风轻的日子里。如果，我能握一管长笛，我定在暗香浮动的溶溶月色里，吹一曲悠扬的《梁祝》在夜空中久久回荡。如果，我有一支妙笔，我定让如水的心绪在素笺上缓缓流淌。
烟雨红尘中，我不愿将天长地久都化作虚无。千转百回后，我只愿做你怀中那个柔柔的`令你疼惜的女子。想君能轻拂我长发，传递如水温柔。想君能吻我双眸，倾注今生爱恋。
莫愁湖畔水盈盈，一颦一笑总关情。因为有君，我情愿站在思念的巷口，踮起脚尖，回望长长的流年里琐碎的甜蜜。那一抹回忆的丝线将我紧紧缠绕，让我魂牵梦绕。千帆过尽，我将散落了一地的记忆小心翼翼地拾起，捧在手心里，细数对你不老的思念。滚滚红尘中，是谁种下了爱的蛊，让多少人儿但愿长醉不复醒。茫茫人海里，是谁喝下了爱的毒，情愿独自在小园香径寂寞徘徊热泪盈眶。
山有木兮木有枝，心悦君兮君可知。此时凝睇，谁会凭栏意。你看那满城风絮，弥漫着我化不开的思绪；你看那迢迢东流的春水，浸润着我挥不去的离愁；你看那纷纷飘零的落红，散落成满地的落寞。
青山原不老，为雪白头；绿水本无忧，因风皱面。我愿，将念你的情愫化作漫天相思雨，洒落人间。
给我一朵腊梅香，弥漫着清幽的芬芳；给我一片雪花白，飘洒着纯洁的等待。
思念如酒，醇香绵长，沉醉我似水流年。我愿，以温柔作笔，用挚爱作笺，蘸满深情，写下对你不悔的思念。
情感作文 篇3
感情，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；感情，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；感情，有的时候，不需要轰轰烈烈的表现，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。而我，在迈进青春的门槛后，学会了表里不一地表达感情，迷失了最初的方向，忘却了尊重内心深处的感情。
没有家人围绕的那份悲伤似乎总是特别浓厚，那份思念喜欢在深沉的夜里出来溜达一圈，而我喜欢抗拒这样的伤感。每当听到电话那头传来的熟悉声音，内心总是按捺不住一份激动，家人之间分开愈久，这样的感觉愈加强烈。可面对他们贴心的问候，自己往往是一口不屑的语气，一副及其享受的姿态，孤独这时候也变得卑微，被放纵的自由占据了内心。于是，自己所表现的态度让我敷衍地回答了事，然后，放下电话。但刚才的享受却又马上烟消云散，思念翻涌而出，他们叮咛的话语响彻在耳边。今夜，又要失眠……
可，感情啊，并非只有思念，平日里内心对他们的关怀，自己也喜欢掩藏。
一回到家，把书包一放，随之而来的是唐僧念经似的`唠唠叨叨，自己频频点头，却毫不知道那话的内容是什么。内心的感激手有的，有时，真的不忍他们一年到头的为我担心这，担心那，甚至于想要一脸严肃，一身成熟地告诉他们：“你们别担心了，我真的长大了，照顾好自己吧！”但我尊重不了内心最为真切的感情，只是反其道而行之，不喜欢他们看出来，也不会去表达。即使中途听到唠叨声中掺杂着咳嗽的声音，自己也无法表现出太过强烈的反映，只会打断他们的话，轻描淡写地说道：“感冒了吗？好了，别说了。”然后，倒杯水递给他们。
但我有时真的讨厌这样的自己，因为觉得家人该是最亲密无间的，而不是像自己，处处与内心的情感作斗争，学不会尊重与顺从。如果那样，父母也能如同朋友一般的跟自己谈天说地、相互鼓励。但我，打破不了心中的那层弹指可破的轻纱。我想，我真的忘了如何尊重感情了，朋友也成了我掩饰的对象。
友谊是神圣的，它是一棵常青树，它是一朵不败的鲜花，它是一缕舒心的清风。偏偏这样的友谊我也会以不尊重的心态去对待。何时何地，与朋友敞开心扉，大刀阔斧地谈论现在，未来？内心真的关心她，但在一些话题上，讲出口的话却酸溜溜的，带着点不同寻常的味道。久了，对方却不知作何感想？但对于我，讲出自己内心想的话，总觉得过于肉麻，即使是朋友，也无法适应。所以，如果我身边的朋友真的曾被自己的话而伤害过，那么，真心得说声：“对不起、”
感情，乃是心的本色，我，该试着尊重它，微笑地，唱着它的歌谣。
情感作文 篇4
数码时代的到来极大的激发人们的拍摄热情，随着一声声的“咔擦”，数以万计的照片被不断的诞生，他们有的躺在手机相册里，有的冷藏在电脑里，但同样逃脱不了的是被冷落的命运。为什么这些数量巨大且精美的照片，带给我们的感动竟还不如几张泛黄的老照片？
还记得小时候，在一个个阳光灿烂的午后，爸爸妈妈喜欢抱着我跟我一张张的翻老照片，并跟我讲照片背后的故事。似乎岁月静好，一种充盈的踏实感洋溢在空气里。
但现在的年轻人似乎都少了这样的“闲情逸致”，现在还有谁能真的好好整理这些照片并不断翻看？照片被产生的太快太多，所以大家也渐渐不珍惜照片了。
不过，照片太多并不是情感被稀释的原因，其实追根究底，是这社会发展太快而感情的沉淀却需要时间。不管是黑白照片还是彩色照片，其背后承载的都是不变的`人类的美好情感与对过往的纪念和缅怀。而变的是时代，是人心。我们总是像赶场一般急匆匆地做事。学生急着做作业，上班族急着上班，关注薪酬，向往“发财”。全社会似乎都陷于“急躁”的浪潮，不可自拔，大家的世界里早已浓墨重彩，哪有给感情的留白？于是乎，照片不断被产生，。却不断地被抛弃脑后。于是乎，照片便失去了其作为记忆和情感载体的价值。
数码技术作为这个高速发展社会的产物，体现的是人们过快的生活节奏。发达的通讯技术同样也减少了我们情感沉淀的时间。现在不管是同学聚会，还是情侣约会，大家都不约而同的拿起手机刷微信、发自拍。这样做并不利于情感的交流沟通。不要把最美的笑容留给电子产品，而忽略了你身边的人。
难怪现在越来越多人怀旧，他们怀的不是“旧”，他们缅怀的过去人们注重情感交流与沟通的生活。现在大家虽物质丰富了，情感与精神却缺乏了。
情感要我们用心浇灌。情感理应被珍藏和回味。
情感作文 篇5
【得分点关键词】情感
【得分点要诀】真实真切，真挚感人
1、得分点概述
感情是文章的生命。《周易》上说“修辞立其诚”，刘勰主张“为情而造文”，白居易说“感人心者，莫先乎情”。这些精辟的论述告诉我们，写文章一定要有真情实感。课标指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”，写作应“表达真情实感”，并把“是否表达了真情实感”作为作文创意加分的重要依据。
上述要求及规定，在各地中考作文评分标准中也得到了充分体现。
2、得分点策略
(1)写真实的情感。“真实”，主要是指作者在文章中表达的感情要符合生活实际，不违背生活规律。鲁迅先生说：“从血管里流出来的是血，从水管里流出来的只能是水。”只有写作者倾注了真情，文章才具有实感。
(2)写真切的感受。“真切”，是指感情的表达要具体、深切而自然。真切的感受，来自人与自然、社会生活的交流互动。只有对生活的种种感受了然于胸，动人的真情才能在我们的笔端涌动。
(3)抒真挚的感情。“真挚”，是指感情的表达力求深刻、诚挚而又妥帖，不肤浅，更不夸饰、不矫情。感情的抒发要注意尺度和形式，既符合生活的真，更符合人性的善，进而显现感情的美。
(4)求感人的效果。“感人”，是指感情的抒发浓烈而又富有感染力，能有效激起读者的共鸣，为读者营造一个动人的艺术境界。要获得感人的效果，就必然采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆，也可间接抒情(即寄情于人，附情于事，融情于景，在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情)。
3、失分会诊
(1)感情平淡乏味。这种作文主要是表现手法单一。如很多人常常是一叙到底，缺少生动形象的描写、深刻精辟的议论、真挚热切的抒情，读来味同嚼蜡。
(2)感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，所以考场上很多同学都难以写出真情。不管话题多么宽泛，都必须在规定的情境中作文，于是他们只好“为文造情”，致使虚情假意泛滥成灾。
(3)感情夸饰失度。有的同学对某事有着深刻强烈的情感体验，但由于没有掌握一定的抒情技巧，而出现小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况，从而削弱了文章的表达效果。
(4)感情消极低沉。近年来，有的同学受一些“新事物、新概念”的影响，对反面事物大唱赞歌，或者以偏概全，一味揭露社会的阴暗面，这些情感写进作文中，即使再真挚、再强烈，它违背了积极健康的原则，又怎能获得理想的分数呢？
4、提升要诀
(1)突出词语的感情色彩。我们的诸种情感，都可以借助情感色彩鲜明的词语生动贴切地表现出来，用褒义词来表达赞赏喜爱之情，用贬义词表达厌烦憎恶之意。此外，还可以褒词贬用或者贬词褒用，以赋予文静种独特的谐趣。
(2)发挥表达的传情功能。议论、抒情可以帮助我们直接抒发思想感情；采用描写，特别是细腻的心理描写，对抒发感情无疑也有直接的功效；而记叙则常常是抒情燃的基础。要表达真挚的感情，就必须综合运用各种表达方式。
(3)凸显句式的表情特性。句式在表情达意方面功效显着。从语气语调看，陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种句式各有所长，能够充分展示不同的情感。再加上长句与短句交替使用，倒装句和特殊句时时点缀，关键语句反复咏叹，可以使感情表达逐层加深，从而产生强烈的感染力。这样一来，我们在生活中的各种各样情感体验都能精妙的再现。
(4)突出修辞的寓情特色。在写作中，有意识地运用比喻、拟人、排比、反复、夸张、设问、反问等常用的修辞手法，不仅能使文章生动形象，达到某种特殊的表达效果，尤其能有效地帮助我们表达情意，抒写感受。
【考题回放】
1、阅读下面一段文字，按要求作文。
亲爱的同学们，我们不仅要学会学习，更要学会做人。做人表现在生活的点滴之中，如朋友之间的交往，陌生人的偶遇……或表现出善良、正直、真诚、乐观……或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废……
请以“做人”为话题，自选角度，写一篇文章。可以写你的体验、见闻，也可以写你的见解和认识。
提示和要求：①可以大胆选择你最能驾驭的`文体(诗歌除外)，写你最熟悉的内容，表达出你的真情实感，注意思想健康，切忌抄袭。②不要忘了自拟一个题目。③文章不少于600字。④为了方便老师阅读，请注意书写工整，卷面整洁。⑤文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
2、阅读下面的文字，根据要求作文。
生命如花，芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片心地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！
请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体，自选(诗歌除外)。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭。⑦文中不得出现真实的校名和人名。⑧书写要正确、规范、美观。
情感作文 篇6
“万树江边杏，新开一夜风”。冬雪再也敛不住蓄满绿意的山头，春雷一展清婉的歌喉，从云端唱响，惊醒沉睡了一冬的雨滴。于是雨滴叫醒了贪睡的风姑娘，一起落入山涧，跌进田野，汇聚成流，弹奏着“大珠小珠落玉盘”般的乐章，温润地灼穿了冬日的沉沉寒意，夹杂着湿润的芳香，向前一路奔洒。于是，水绿了，山绿了，天也绿了；花儿开了，树发芽了，小燕子也从南方飞回来了。
终于，春天来了！
一年之计在于春。鸟儿开始丈量天空了，蝴喋开始点数花朵了，蜜蜂开始对花蕊造册了，小草开始编织大地的绿毯了，嫩黄的青苔开始为屋檐上的瓦愣纹眉了，桃花开始妆扮枯寒的老枝了，风儿开始裁剪修长的柳叶了，而风儿，还是交给窗前那零落的风铃去记忆吧。荷塘里的一潭死水依旧枯守着那截叶黯花残的老梗，千宅万户上飘出的寒烟依旧围绕着那兀自突立的烟窗，那淡雨疏风薄雾浓云依旧笼住水边那朦胧凄迷的荫影……
其实，春天是一部读不完的书。
春天是一篇散文，春天里形态万千幻化无常的一切无不显示出生命“形散神凝”的勃勃生机；春天是一本诗集，无论是花草虫鸟还是山水雨露，都能从中吟诵出令人痴迷的意境；春天是一部小说，每一个曲折的情节，每一个香艳的故事都由此拉开序幕；春天是一则寓言，无时无处不向我们昭示着生命的寓意……其实，春天就是一部读不完的书，她以纯朴自然的气息，让人忘却在经受挫折时寒星跌落冰河般的彻骨凄凉，唤起人类生命中的'不息期翼与凛然豪气。
漫天的花谢花飞，难改的是青春年少的无悔；岁月的春去春来，不变的是依旧年轻的心。愿我们都能永远活在自己的春天里，愿我们都能用心读懂春天这部书，留住自己的永恒的春天……
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