我们的老师作文

时间:2022-04-08 13:45:28 人物作文 我要投稿

我们的老师作文(精选15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我们的老师作文,希望能够帮助到大家。

我们的老师作文(精选15篇)

我们的老师作文1

  我们的潘老师有着一双明亮锐利的眼睛,在课堂上任何一个小动作都逃不过潘老师的火眼;她有着乌黑、迷人的头发;一张口齿伶俐的樱桃嘴;她虽然长的瘦了些,但是她是我们最敬佩、最尊敬的老师。

  记得有一次,寒假结束后的一个双休日潘老师不小心把脚给弄伤了,听同学们说还很严重的。所以2个月都没能来给我们上课。我想对您说,潘老师,在您不在的日子里我们不够自觉,经常惹老师们生气。有些语文课没有老师来上课时,班长就让我们自休,但要求我们不要发出声音,可是我们依然乱糟糟的,结果班长只能喊来数学老师给我们上数学课了;还有一次我和几个同学在玩,有两个同学的头互相碰了一下,其中一个同学就动手打了另一个同学的肚子,被打的同学就像一头愤怒的公牛冲了上去拳打脚踢,在班长过来劝架的`时候不小心也被挨了一拳;还有在早自修和眼保健操的时候我们都不做,只管跟同学说话,最后我们班的分就一分一分的被扣了。眼看我们这个四好班级的称号就要没有了,期末考试也要来了。终于在某个星期的一个早上,您回来了,我们每个同学都来问候您,身体怎么样,最近好吗…….潘老师您笑着的回答我们,“很好啊,最近你们有没有听班长的话”。然后班长一五一十的向潘老师汇报了,潘老师不但没有骂我们,而且还语重深长地对我们说,“过去的就让它过去,但是现在一定要好好的学!”我们听了异口同声地说,“好的”。那个时候,每当上课时我都会发现潘老师的一只脚上绷了雪白雪白的绷带,走起路来还一瘸一拐。可在潘老师上课的时候,她的腰仍然挺得笔直,像一棵小松树站着给我们讲课。只有在批改作业的时候才坐下去。有些时候潘老师还把体育课调出来给我们上语文课,来给我们补她不在的时候少上的语文课。潘老师您放弃了自己的休息时间来给我们上课,真是太辛苦了。为了能让我们在期末考试中一 展 风采,潘老师,您放弃了医院的治疗休养,放弃了课间的休息,一直在给我们补课。

  潘老师,谢谢您的教诲,我一定好好学习,长大报答您的教育之恩,您永远是我们心中最敬佩、最尊敬的老师。

我们的老师作文2

  开学后,我们班来了一位新班主任––––王老师。他看起来很和蔼,对同学们也挺关心爱护,可执行校纪班规却铁面无私,不少淘气鬼为此“破财”“挨剋”,他们背地里给他起了一个绰号,叫“贪”老师。

  说起“贪”老师,真是“贪”迹斑斑。记得开学不久,几个淘气鬼像往常一样,放晚学后聚在离学校不远的地摊上玩“套圈”。他们每人”。他们每人买了一把圈儿套了起来,套中的,便欣喜若狂,套不中的,就你争我吵,大家玩得不亦乐乎,忘乎所以。不巧的是,王老师下班路过,看见他们套得热火朝天,便气不打一处来,王老师把他们拽了过来,厉声说道:“放晚学不回家,倒在这儿玩”套圈”,你们看着怎么办吧?”淘气鬼们自知违反班规理亏,站在那儿闷不作声。“把钱都给我交出来!”淘气鬼们很不情愿,但看着王老师那严厉的目光,只得乖乖地照办。

  吃一堑,长一智。几个淘气鬼见明的不行就来暗的,他们开始转移“阵地”。一放晚学,他们一窝蜂似的“钻”进了新“阵地”––––游戏机室。可淘气鬼们做的“鬼事”总逃不过王老师的眼睛,王老师的“耳目”发现“敌情”,立刻向王老师作了汇报。王老师怒气冲冲地来到游戏机室,几个淘气鬼一见便慌了神,有些不知所措,小腿瑟瑟发抖,王老师可顾不了这些,将他们狠狠地批评了一顿,把他们用来打游戏机的钱全没收了。以后,淘气鬼们遇到这类事情,总免不了“破财”,王老师毫不费力地“搜刮”到了不少钱,在班里也就“贪”出了名。

  事隔几个月,王老师终于露出了他“贪财”的真面目。那是六·一儿童节,班里召开联欢会,会前,王老师让班长搬来几摞崭新的儿童课外读物,其中有摞书上还放了一张名单,上面写着那些淘气鬼们的名字,每人被没收的'钱的数额以及等值的图书。班长把给淘气鬼们的书发完后,给我们每人也发了一本书,王老师说那是他自己买来送给我们的节日礼物。看着那崭新的图书,闻着芳香的油墨气味,淘气鬼们的心里酸酸的,眼里噙满了羞愧的泪珠,我们也为对老师的误解追悔不已……

  我爱我们的“贪”老师!

我们的老师作文3

  我记得那是我们在校园里的第一次军事训练。在无聊和疲惫中,我们经常看到一个人在离我们不远的树荫下默默地看着我们戴着遮阳帽,头发梳成自然的马尾辫,随意地披在肩上。然而,由于她的头发被遮住了,我们看不到她脸上的表情。她穿着运动服和运动鞋,给人一种活泼而安静的感觉。穿得几乎和我们一样,这让人们不由自主地把她的身份想成“她是一名刚毕业的学生”、“她是班主任的妹妹或女儿”、“她是班上一个同学的家人”一系列问题“砰”地在我脑海中爆发出来。最后,当我们休息的时候,有人忍不住问:"你是谁?"她微笑着平静地说:“我是你的英语老师。”这句话让我们仿佛遇到了一个晴天霹雳,我们的整个身体都完全颤抖了。“她是我们的英语老师”和“她是我们的英语老师”这两个词一直在我的耳边回响。

  一天,当我们大声朗读英语单词时,突然一个黑色的身影走进教室,站在讲台上。当我们读完时,我们正视着讲台上的人物。她脸色苍白,眼睛红肿,她的黑色衣服在教室里非常显眼。此外,在她的黑色衣服中还有一个非常显眼的东西——孝顺的象征。当我们都迷迷糊糊地盯着英语老师时,老师以哽咽的语调开始了讲课。我们回到上帝身边,开始听讲座。当老师转过身或者看不见的时候,有人偷偷问:“老师怎么了?”“老师有段时间没来上课了。他似乎回家参加他的葬礼。”"难怪老师现在这么伤心,原来如此."。

  这时,老师突然停止了讲话。这让我们担心,“老师生气是因为我们在说话吗?”“是因为老师又伤心了吗?”在寂静的`教室里,突然出现了阵阵抽泣,我们循着声音望着老师,不知道该说什么,该做什么,只是像木头人一样坐着。在这样的气氛中过了三四分钟,老师的抽泣渐渐平息了。最后,几十秒钟后,老师又开始讲课了。刚才她脸上没有悲伤。有些只是平静,有些只是耐心的解释,有些只是不知疲倦的教导,好像刚才什么也没发生。然而,老师肿胀的眼睛总是让我们想起刚才的一切。

  只有教师能在如此短的时间内恢复他们的情绪,只有教师能在如此短的时间内隐藏他们的情绪,只有教师能在除了他们的家庭以外的所有方面关心我们。她是老师、我们的导师、朋友和我们的向导。

我们的老师作文4

  “桃李不言,下自成蹊”,您勤耕一方净土,用汗水灌溉希望;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您坚守三尺讲台,用粉笔书写忠诚;“十年树木,百年树人‘,您奉献四季轮回,用心血培育栋梁……

  九月秋高气爽,洁白的云朵在澄净的天空中悠然飘过,美丽的鸽子在青青的草地上惬意地。享受食物。风轻轻地拂过脸庞,吹散了清晨的睡意朦胧,眼不经意间瞥见了办公桌上您伏案的身影,您挥动的笔尖写下的是对我们新学期的寄语吗?新的学生,新的伙伴,新的'班级,不变的是家长们殷切的期待和同学们对未来的憧憬。您来春去秋来的年轮里悉心教导着一届又一届稚嫩的少年,在夏蝉冬雪的季节翩跹中陪伴了一批又一批莘莘学子的成长。您用时间向家长们证明您没有辜负他们的期盼,一次又一次地交出了让家长们满意的答卷。

  或许学生和家长们看不到您背后付出的心血,他们只看到您在讲台上意气风发地授课,看不到您在月光洒落时认真备课的辛苦,但您仍无怨无悔地,无私奉献。坚守在三尺讲台上。笔墨纸砚,写不出您的任劳任怨;丹青古卷,画不尽您的丰神傲骨;诗词歌赋,颂不完您的辛勤付出……

  秋风染黄了树叶,花瓣渐渐凋零,在这萧瑟的秋景中您却是我们眼中的一道风景线。军训场上,是您默默地为我们摆好散乱的水杯;说人的日关系啊,是您静静地在认真审阅我们的稿件;教室门后,是您悄悄地摆好扫除工具,并教导我们爱护环境、保持卫生。您不仅是在教书,更是在育人。您的以身作则,我们都看在眼里;您的谆谆教诲,我们都记在心上;您的严厉批评,我们虚心接受、积极改正……您是我们最敬爱的人,我们懂得了您的用心良苦,您的教导、批评,都是在督促我们进步,盼望我们成人成才。

  教师——人类灵魂的工程师,一个伟大的职业。每个教师都是平凡的,可每一个教师又都是不平凡的,他们燃烧自己,照亮别人,用心血浇灌一朵朵祖国的花朵,他们把自己美好的年华都献给了学生。让我们在此教师节来临之际,向老师们表达我们最衷心的感谢。老师,您辛苦了!

我们的老师作文5

  开学的第一堂体育课,体育委员带领我们去操场。一个熟悉的身影映入眼帘—— —鸡腿老师。上学期当这个老师给我们上第一堂体育课时,他自我介绍说:“我叫皇帝。”郑雨琪说:“皇帝很有钱的,你请我们吃鸡腿。”他爽快地说:“好!只要你们听话,我就请你们吃!”大家在鸡腿的诱惑下,体育课充满了欢笑。当我们向他要鸡腿时,他却没有兑现,虽然我们没有吃到鸡腿,但我们还是很喜欢他。从此,我们称他为鸡腿老师。只上了几节体育课,他就再也没有出现过。每当我们上体育课时,就情不自禁想起了鸡腿老师。渐渐地,我们对鸡腿老师全部的.记忆,有一半已经丢在了成长的路上。我们分析:他只是一个实习老师。

  鸡腿老师的突然出现使大家都非常惊喜!大家纷纷向他要鸡腿,我说:“老师,你不是皇帝吗?皇帝是很有钱的哦,难道请我们每人一个鸡腿都很困难吗?”他答道:“可是老师没钱啊!”我们都不满地抗议:“老师耍赖啊。”上课了,体育委员喊口令:“立正!向右看齐!稍息!”每当体育委员喊口令时,鸡腿老师总会发现我们有人不听口令。于是他伸出右手,狠狠地往前一拍喊:“停!”“唉……”这种场面我们已经习惯了,总是很不耐烦地说:“老师,你怎么这样啊,体育委员喊口令时你没有一句不说停!真没劲!”他看到我们这副模样,就说:“我们来玩一个游戏,把腿向后伸,闭上眼睛。”我们立刻按老师说的去做。可这还不是最好玩的。

  老师从器材室拖出一个大垫毯,放在地上,告诉我们:“我们再玩一个游戏,是双人玩的,用手抱住腿,靠肩膀的力量去使对方腿先落地。”大家都抢着玩,有好几次,一些同学都被对方撞倒在地,还是洪晓洋厉害,他一连打败四个同学,扬眉吐气。结果被瘦小的叶根榕制服了。哈哈,这真是一堂有趣的体育课啊!

我们的老师作文6

  在寒假中,我读了我国的四大名著之一——《西游记》,我仿佛徜徉在那个色彩斑斓的神奇世界里,读《西游记》真是让我既过瘾又有趣。

  《西游记》这本书中,唐僧以及他的三个徒弟一路上降妖伏魔,经历了九九八十一难,取得了真经的故事。唐僧师徒四人更深深地吸引了我。唐僧诚心向佛,他为了大唐能永葆繁荣昌盛历经艰难去西天取经,却从不抱怨,但是我觉得他太顽固了。相信大家和我一样,孙悟空三大白骨精的画面在我脑海里记忆犹新。不论白骨精变成一个美貌的村姑,还是变成拐着拐杖的老婆婆,甚至变成一个在找他的妻子和女儿的白发老公公,都逃不出孙悟空的火眼金睛。而菩萨心肠的唐僧却责怪悟空无故伤人性命,一遍遍念着紧箍咒,可怜的悟空只能连忙哀求、解释。在这一个小故事中,我看到了悟空的正义、机智,更看到了唐僧的顽固。

  我最喜欢的人物就是孙悟空了,他虽然很顽皮,但是他本领高强、机智勇敢、知恩图报,在取经路上功劳最大。这一路上他们经历艰难险阻,不管妖怪是多么的阴险狡猾,他都会打败他们,把师傅从危险中救出来。

  猪八戒胖嘟嘟的,我觉得她十分可爱,他一出场我就非常兴奋。他非常贪吃,有时也十分搞笑。

  沙僧是个真正的老实人,他对师傅忠心耿耿,不会临阵脱逃。

  我深深喜欢上了《西游记》这本书。这本书里面的小故事给了我很大的启发:我要学习唐僧的.心地善良,学习孙悟空的不屈不饶,学习猪八戒的乐观向上,也要学习沙僧的忠诚踏实。

  老师评语:小作者以自己独特视角研读《西游记》,写出了自己真实的想法。其实从《西游记》这本书中,我们不难发现:每个人的身上总会存在一些缺点,即便是机智的孙悟空,遇事也难免鲁莽。

  我们可以用长远的眼光来看待每一个人,每一件事。人生在世,没有完美无缺的人,当一个人犯了错误,我们要总要给其机会让其改正,正如同学们在学习的时候有的同学总想偷懒,老师总是一次次给他机会,相信他终会好好学习。所以唐僧并不是固执,而是善良。

我们的老师作文7

  我的老师姓张,她是我们的班主任——张老师。

  她的脸是鹅蛋型的,一双眼睛清明如水晶。她经常盘着头发,看上去清秀又精神。她的眉毛弯弯的,如柳叶一般,是标准的柳叶眉。她的嘴巴是樱桃小口,吃东西时,总是一小口一小口地吃,很是优雅。

  她有一双鹰一样敏锐的眼睛。

  有一次,一个同学在课上开小差,为了不让老师发现,还特意把书竖起来,作为掩护。可这哪里逃得过老师的眼睛啊!老师突然停止讲课,清了清嗓子说:“又坏了!正前方十二点钟方向有‘敌情’,就在书的后面!”同学们先是一愣,接着是一阵哄堂大笑。此时,那个开小差的同学发现情况不对,脸“唰”地一下红了,赶紧把书拿开,调整好坐姿,认真听起课来。下课后,老师悄悄地把那个开小差的同学叫到办公室,语重心长地对她说了很多道理,从那以后,这个同学上课再也没有开小差,在期中考试中,语文成绩还一跃成为班级第二名呢!

  她还告诉我们很多做人的道理。

  记得有一次,我同桌的文件夹掉落在了地上,我正好从旁边经过,我装作没看见,一脚跨了过去。过了一会儿从教室外面回来,发现它还躺在地上,我再一次跨了过去,依然视而不见回到自己的座位上坐了下来……这一幕被细心的张老师看到了。等同学们都到走廊排队时,张老师小声地说:“你先过来一下!”我怯生生地走到老师面前。老师轻声问:“知道老师为什么把你留下来吗?”我紧张地点点头。张老师意味深长地说:“你一直是老师心目中最棒的学生之一,是老师得力的'小助手,是大队委中光荣的一员,大家最喜欢的最拥护的班干一定是愿意为班级做事情,愿意为同学做自己力所能及的事,同学之间要互帮互助,团结向上,班干部更应该成为榜样!那么,你觉得自己刚才的做法好吗……”那次谈话的内容深深地刻在我的脑海里,每当身边的同学需要帮助的时候,我都毫不迟疑积极主动地去帮助别人,正如老师曾经说的那样“赠人玫瑰,手留余香”。

  张老师用师爱告诉我们什么是好老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师是春蚕,吐死不尽,把知识传授给我们;老师是蜡烛,燃烧自我,将黑暗变成光明;老师是园丁,时刻呵护着祖国的花朵……

  这就是我的老师——张老师!

我们的老师作文8

  因我班多有“顽猴”,所以每位老师都修炼了独门武功对付他们。来看看我班语文刘老师的武功绝学吧。

  “千里眼”

  刘老师有一双“千里眼”,尽管戴着一副眼镜,可厚厚的镜片根本挡不住她锐利的眼神。多远的同学做一个微不觉察的小动作她都能看见。有一次,A君和B君因在教室最后一排,认为老师看不见,便肆无忌惮地把课外书平摊在桌子上看了起来。刘老师如激光扫射般的眼神一扫,一下就锁定了他们。起初只是瞪了他们一眼,但他们仍然我行我素,刘老师顿时火冒三丈,“忍无可忍,孰不再忍”,她使出“凌波微步”,再使用“狮吼功”,大吼一声:“你俩给我站起来罚站,放学写检查!”这声吼估计把他俩的'三魂七魄都吓的无影无踪了,立刻站起来,呆若木鸡般一动不动。刘老师伸手一扫把书拿了起来,接着只听“嚓嚓”两声,书被撕成两半,刘老师怒气冲冲扬长而去。

  “顺风耳”

  刘老师除了有一双“千里眼”,还有一对“顺风耳”,听功了得。有一天,有两个同学趁老师批作业时互相咬耳朵,窃窃私语,可没想到这跟蚊子哼哼没什么区别的声音竟被老师发现了。刘老师抬起头瞄了他们一眼,声色俱厉地说:“现在是写作业时间,你写作业是用嘴写的吗?”说完就继续批作业了。只留下他俩坐在那儿,震惊的面面相视:“天哪,这都能听见?”

  “闪电镖”

  此招乃是刘老师独门武功,是特别应对“顽猴”们的,来感受一下吧。有一日下午,烈日炎炎,同学们汗流浃背,谁也没心思听课。于是“顽猴”们可撒欢儿了,说话的、乱叫的、乱窜的……比比皆是,其中说话的居多,教室里乱成一锅粥。在这大乱中,只听“啪”的一声,刘老师把教鞭往桌上一拍,接着大喊一声:“我不讲了,什么时候安静了再讲。”这招立竿见影,震慑了大部分人,一刹那间,喧闹声立刻小了,只有几个“顽猴”仍在大声喧哗。刘老师大怒,随手掐断几截粉笔,抬手一弹,“嗖嗖”几声,粉笔就像长了眼睛一样,向“顽猴”们飞了过去,“啪啪”准确命中脑门。这下“顽猴”们可不敢闹了,立刻老老实实坐着听讲。这场鸡飞狗跳的闹剧才画上句号。

  这就是我们班的武林高手刘老师,你认为她的武功绝学如何?

我们的老师作文9

  邓老师你还记得我吗?我是祺祺。自从五年级换了梁老师,我们都很想念你,然而今天,你不再教我们,让我们回想起三、四年级的美好时光。

  邓老师,你还记得吗?你刚开始教我们的时候,你很严格,我们都不喜欢你。自从有一件事,我对你的看法改变了,同学们对你的看法也改变了。有一次,我爸爸很晚很晚才来接我放学,我正在操场玩耍,你看见后就马上叫我到办公室去,还说:“不要浪费宝贵的学习时间”。我在办公室做了一会儿作业,邓老师,你叫我过来,原来,你想请点吃的给我,怕我肚子饿。在那个时候,我心里想:原来邓老师是一个特别关心学生的好老师啊!在第二天的时候,我说给同学们听,同学们听了,也认同你是一个好老师。你为了我们,所以才那么严格,其实你口硬心软。也许,这就是老师和学生的真挚情谊。

  还有一次,有一段时间我上课总是开小差,又不举手发言,你常常在我的《学生手册》上写着“上课开小差,要改正”。有一天,我放学的'时候,刚好遇见你,你说:“上课不要开小差,不要怕别人笑你答错,要大胆举手法言,有问题要及时提问”。在你的鼓励下,学习第八课的时候,我和那些成绩优异的同学,一起举手,你请了我,我还回答正确。你是知道的,如果我举起手来,就证明我没有开小差,而是在认真听课。你还在班上表扬了我。有些人可能认为你是一个普通的老师,比不上那些高级老师。但是,你能够明白我们在想什么,有些高级老师就不明白什么叫“心灵相通”邓老师你能和我们心灵相通,因为你平时经常和我们谈心,所以对我们很了解。邓老师,我们全班同学都很想念你啊!

  邓老师,我们不会忘记你的教导,邓老师,你也要做一个好老师,为培育未来接班人作出更大的贡献。邓老师,这比海还深、比山还高的师生情,我们永远不会忘怀的。

我们的老师作文10

  我们班的语文老师名叫陈再臣,他有圆圆的肚子,圆圆的的脸,那张圆圆的脸上爱挂着笑脸,每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。

  陈老师的知识渊博,有一次在全市命题比赛中还获得一等奖,教学经验也十分丰富,上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的作文课,他向我们讲解作文的`时候总是那么幽默风趣,引人入胜,使我兴趣大涨。

  很多原本不喜欢写作文的同学,经过陈老师的教导,都渐渐地爱上写作文。就拿我来说吧,原本我写的作文分数很低,我不喜欢写作文,更不喜欢构思题材,也不愿意看作文书,写的作文都是草草了事。陈老师知道后,总是抽空辅导我作文,陈老师向我讲述写作方法,每次老师都会找几篇作文让我点评,叫我认真的看他们的错误,并叫我纠正,纠正好后让我记住他们的错误避免我犯与他们同样的错误,就这样过了半个学期,我不但喜欢上了写作文,还喜欢看作文书,而且每次作文都在85分以上。

  这个学期,陈老师批评了我,陈老师对我说原来的作文写的那么好,怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍,我想了想老师对我说的话,也对,放了个假到现在我对学习没有那么认真了,也学会偷懒了。我开始像上个学期老师教我的那样努力。过后,老师又找了我对我说:要这样一直保持下去,如果你一但松懈了,就会让别人有追上你的机会,因为你努力的同时别人也在努力,你一但停止不前别人就有机会赶上你。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这两句千古名句表达了老师对我们的无私奉献。确实,老师就像小草,朴实无华,默默奉献。就算我们上课不认真惹到你们生气了,你们也会很快的原谅我们并且和我们讲道理。

  老师在我们背后默默的支持与无私的帮助,让我们乘万里风,破万里浪,张起云帆在知识的海洋里遨游。最后,让我们用一颗感恩的心,对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩,来报答老师的无私奉献。

我们的老师作文11

  初三生活已经过去一半了,同学们评选出三位“麻辣老师”。想知道他们都是谁吗?快到我们的课堂上看看吧!

  物理课上的“快播员”

  物理课上,你远远的透过玻璃窗就会看到一个瘦小的身影在教室里来回走动,那就是我们的物理老师。走近一点,你就会听到一阵阵仿佛用扩音器发出的声音,再靠近些,你就如同置身于激烈的足球赛场,一位坐在讲说台的评论员正在滔滔不绝:“现在许××同学已到达龙门附近,再近点!再近点!好,要射门了,去,用力抽上一脚,啊!可惜,选择错了,正确的'答案应该是B!”听得你热血沸腾,犹如正在观看世界杯足球赛的巴西对德国……

  化学课上的“给力Q哥”

  “上课!”“Q哥好!”“哈哈哈哈……”每次上化学课,教室里都会传出一阵阵嘻嘻哈哈的笑声。“Q哥”是我们送给化学老师的美称,原因是我们发现他玩QQ飞车特别的“给力”。在上化学课前,萧××同学经常会跑上讲台,用粉笔在活动小黑板上写下大大的“Q哥”二字,然后用另外一块小黑板作为“包装”,这样化学老师就不会发现我们的秘密了。当课堂进行到一大半时,化学老师写得正起劲儿,一拉小黑板露出了那两个大字,全班同学立刻异口同声地大叫:“Q哥!Q哥!”迎之而来的是化学老师羞涩的一笑和一脸的无奈,他已经彻底被我们班欢乐的气氛给征服了,所以只好“独乐乐”不如“众乐乐”……

  英语课上的“独幕话剧”

  在紧张的“赛事直播”与“Q哥”的齐声呐喊后,我们的精力也快要消耗完毕了,嘿嘿,是时候装装“有钱人”了沉默是金嘛!于是,就有了英语课上的独特旋律英语老师的自言自语。只见英语老师自问自答,讲得眉飞色舞,时而慷慨激昂,时而轻声细语,讲台上简直就是一部精彩的独幕话剧。台下的“观众”自然个个看得津津有味。

  瞧!这就是我们可爱的老师们,够“麻辣”吧!

我们的老师作文12

  我们班的李老师瘦瘦的,有着一头乌黑发亮的头发,鼻梁上总架着一副眼镜,经常穿一身连衣裙。在别人看来,她是一位再普通不过的老师,可是在我眼里她是一位“炮兵”老师,说起话来像连珠炮一样。

  为了在有限的时间内尽量传授给我们更多的知识,李老师一直在和时间赛跑。课堂是她使用连珠炮最好的地方,比如在给我们讲试卷的时候。“尊严是什么意思,门风是什么意思……”一连串话回荡在耳边,连续不断的轰击我们的耳朵,“毁这个字第四笔需要注意,应该是横折。请大家拿好笔,和老师一起写。撇、横……”李老师指着黑板,说完后又赶紧指到电脑上面去。”约100个,约字不能去掉,为什么呢?因为约的意思是大概,去掉后意思就变了。表达了说明文语言的`准确性、严谨性和科学性……”李老师说的话就像一群小蜜蜂径直朝我们飞来,尽管有些从另外一只耳朵了飞了出去,但更多的钻进我们脑子里扎下根来。

  当她带着连珠炮走过我们身边时,我们都感觉到蒙蒙细雨纷纷落下。当有同学走神,她就温和的说:“同学们,一日之计在于晨,早上你们应该好好学习。”让我们精神为之一震,瞌睡虫跑的远远的。一个个都打起精神来,认真听讲。

  碰到我们犯错误的时候,李老师的连珠炮就更密集了!同学们仿佛置身战场,周围尽是枪林弹雨。每当这时候,同学们就像投降的士兵一样,一个个都低头不语。有一次我少写了一项作业,李老师知道后皱着眉头把我叫过来。我本来以为她会“开炮”的,但她却语重心长的对我说:“作业是自己的事,学习是为了你有一个更好的未来,你的人生要自己走,写好每一篇作业都是迈出一步,你知道了吗?”我听了很羞愧,暗下决心,以后一定按时完成作业。

  李老师虽然说话快,但她这样做是为了让我们能学习更多知识,明白做人的道理。

  尽管李老师生起气来很让人害怕,可是她笑起来也特别美。我们在她的严厉和温和中改正了很多缺点,养成了很多好习惯。我们真该努力学习,用好成绩报答我们的“炮兵”老师。

我们的老师作文13

  学生渴望知识,攀登书籍之山,谁不想要一个向导?谁不想有一个同伴在学习的海洋里游泳?教师在生活中扮演这个角色。它们给我们的生活增添色彩,帮助我们生活得更快乐、更成功。

  语文老师——冯老师

  她是一名中等身材的老师,她的头发乌黑发亮,有一双亮晶晶的眼睛,永远充满青春活力。这是她与众不同的气质,让你一眼就能认出她。

  冯老师教得很认真,我特别喜欢她的作文来启发我们的思考。从构思、选材、结构、开合.每篇文章都取材于我们的生活,特别贴近现实,真实感人,这样我就不再害怕写作了。她对成绩不突出的学生没有讽刺或歧视。她只关心和鼓励他们。她总能找到我们独特的亮点来赞美,带给我们自信和幸福。

  语文老师——,我们的朋友。

  数学老师王小姐——

  王师是我们的班主任和数学老师。他是一名男教师,穿着得体,身材高大,给人一种深刻、端庄、干练的感觉。他对我们特别严格,必须按他说的'去做。例如,零食、手机、吸烟和饮酒是不允许的。任何违反法律的人都将被“斩首”,并且不能被免于——在办公室说话。你会被说服的。如果有人再次失去控制,是时候给父母打电话复习了。他非常性感。不管班上的不良行为多么隐秘,它都注定要失败。没有人能逃脱惩罚。

  他的数学课简单又幽默。我们总是轻松地跟随他的思想,快乐地学习许多知识。我们一点也不无聊。

  数学老师——是我们的偶像。

  英语老师——刘老师

  她二十出头,年轻漂亮,头发丝滑如瀑布般闪亮。英语老师整天戴着眼镜。上课时,她总是时不时地帮她扶眼镜,以免眼镜掉下来。刘英语说得很流利。她给我们讲了一些关于身体部位的单词,并让所有男生用英语介绍他们的身体部位。她让她的同学笑了,她也在笑。她的微笑总是给她的同学——种春风。

  英语老师——我们快乐的天使。

  还有我们的体育和地理老师赵,生物老师吴,政治老师岳和物理老师王。我们的老师,虽然他们都很普通,但他们只是数百万中国人民的老师中的普通成员,但是他们对我的教导是深刻的,他们对我们的影响是深远的。它们在我心中如此光芒四射。

我们的老师作文14

  在茫茫人海中,我有幸遇到了一位集才华智慧于一身的美女老师,感谢缘分让你我相遇,幸会了!我的语文老师。

  标准的瓜子脸,水亮亮的大眼睛,高挺的鼻梁再加上一束干练的马尾,t恤短裙再配上低跟鞋,这就是我们的语文老师了!

  语文老师是严厉的。一走进教室,吵闹的班级顿时安静下来,但不同于其他的安静,每个同学都是睁着期待的双眼等待老师上课。老师的脸上始终洋溢着笑容,却不怒自威,她不允许有人在她上课的时候讲小声话,记得一次,老师正讲得神采奕奕,一位不知天高地厚的同学嘴“痒痒”了,在那“高谈见解”。真不巧!被老师的.“顺风耳”听见,瞬间,刚才还笑容满面的脸阴沉下来,两眼一瞪,喝道:“马同学,你这是在影响课堂纪律,自己不听就算了,还影响别人上课……”老师的训话让马同学羞愧难当,赶紧坐直了身体认真听课!因为语文老师的严厉,班级的听课效率很高,的质量也高,自然而然,考试成绩也就不错了!

  语文老师是负责任的。每次的作业交上去,都会认真批改再发下来,特别是,老师总是在结尾写上一段评语,这段评语可不是一味地夸赞,而是针对这篇文章指出问题所在,如果你照评语认真修改,不论这篇文章修改的好或不好,老师都会再看一遍再教你修改,十分有耐心。对于一些写得有亮点的并值得推广的文章,老师会单独再面批,如何让你的文章更完美,在这过程中,写作的方法也就学到了!

  老师还是不辞辛劳的。记得在考试前一段时间,我们正在复习诗词,许多同学背得不熟练,老师就在放学时间督促他们背诵,直到所有同学都背清楚了,老师才拖着疲惫的身子回家。

  这就是我们的语文老师,一个严厉,负责任,不辞辛劳的好老师。如果以后我学得了为人处世负责任的态度;如果我能不辞辛劳去做好每一件事;如果我能写得一手好文章,那我都得感谢我的初中语文老师——陈老师。

我们的老师作文15

  我们有一位化学老师,每当看到她那嘴角上扬的笑容总能让我感到轻松;那坚定的目光,总能让人觉得充满学识、充满睿智;而头顶上的几缕白发,记录着她对学生们付出的心血。

  她做事认真,严谨,害怕网上的课件有漏洞,于是便自己做,遇到重点时,也并不会依赖于课件,而是将重点写在黑板上给我们讲解。

  在课下,我们交上的作业,她会一一清点个数,生怕有那么一两个”漏网之鱼”,但是如果没有交,忘记带到学校,她也不会严厉斥责,而是说一声:“没事,我相信你,明天记得带来哦!”然后她会仔细去检查,批改我们的.作业,并会把每个人的薄弱点记下来,然后专门为我们准备相应的题目,在作业上给予我们鼓励。

  上课时她先讲前一天的作业,把作业上的难点,重点会进行系统地讲解,从而使我们可以从容的应对每一道难题,让每道难题都很得心应手,然后就会给我们讲新知识了。在课堂上,她并不会依赖于视频、课件,而是将它们带到眼前,会在课堂上做每一个有趣的实验,有时还会让我们亲手去做,每节化学课堂都充满了我们的欢声笑语,不过令人头疼的是,每节课的时间怎么那么少?这么快,一节课就已经过去了。

  她不会放弃每一位同学,会针对学习不好的同学做出一系列练习,让学习好的学生保持成绩,让学习不好的同学提升成绩。

  她的课堂并非枯燥乏味,而是风趣幽默,充满欢声笑语。在一次氢气球爆炸实验上,老师准备了一个氢气球,为了让我们亲眼见到这场面老师并没有放视频,而是现场带来了一个氢气球,这耗费了她大量的时间与精力,只为了让我们记住这方面的知识。老师拿线绑住气球,另一头栓在讲台上,拿着点火器去点燃气球,气球爆炸了,产生了巨大的声响,那个场面也深深印在了我的心上。

  这就是我们的化学老师——认真,严谨又不失幽默风趣。

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