【必备】神话人物作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的神话人物作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
神话人物作文 篇1
周日的晚上，我钻进被窝“穿越”到了天上。一睁眼，我就发现我周围除了云就是天，放眼望去，空无一人。
我在天上，走了好一会儿，终于，我在不远处看到了一个人，因为我的视力，所以没有看清脸，模模糊糊的，让人感到好奇。
我朝那个人的方向走去，越来越近，终于看清了他的脸，但是我却形容不出来。
我们对视了几秒钟，实在忍不住了，于是小声地说了一句：“你好？”他犹豫了一下并回答：“你，你好！”这是一个清脆的声音，使我觉得他有点特别，于是我又问了一句：“你是谁？”那清脆的`声音又一次出现了：“祝融。”“嗯？祝融？火神祝融！”我猛然意识到了这个名字的身份。
我愣神了一会儿，并且将手触摸了一下他的肩。“嘶！这也太烫了，手都要起泡！”祝融没说话，只是用眼神示意我他的身体很烫，请不要触摸。
已经中午了，我走来走去，十分无趣。我对火神问道：“祝融，我教你玩捉迷藏吧？”祝融想了一下，便回答了我：“嗯……好吧！”我把捉迷藏的规则全部都讲了出来，祝融貌似很聪明，一听就懂了。
我和祝融玩了很久，看看太阳，都已经下午了，我向祝融表示我饿了，祝融无奈的笑了笑，说道：“我可以烤食物呦！”说完便指了指自己滚烫滚烫的身体。我突然两眼发亮，比祝融领先找到了女娲，我就这样管女娲姐姐要了许多生食。
到了晚上，我匆匆忙忙地往祝融身上挂满了食物，不到一会儿就熟了，我迫不及待地尝了一口，真是美味！就在我要吃第二口时，我却回到了我的被窝。原来只是梦。现在已经是第二天早上了。哎呀！我的枕头边都是口水！好像连妈妈也十分清楚我梦到了什么。
神话人物作文 篇2
暑假的一天早上，我来到阳台上，看我那些绚丽多彩的花和生机勃勃的绿植的时候，发现泥土特别干，于是就拿起水壶浇水。浇着浇着，发现一株牵牛花底下的一颗小石子在逐渐变大，一直到变成两米宽、一米高的大洞时，黑暗包围了我，幻觉控制了我……
当我迷失方向时，这颗小石子把我带到了一个沙漠。在这飞沙走石的沙漠中，我隐隐约约看到远处有一堵墙和一座雄伟的城堡屹立在一座高高的山旁边，它们若隐若现。
忽然,我看见一个人从城堡里走出来，朝着我走来。我仔细观察他，发现他和凡人不一样：他脚踩着七彩祥云；有着猴子一样的面容；手上总摇晃着根棒子。我仔细回想了一遍，这个人好像昨天看过的一本书《西游记》里面的主角。
终于，这位与众不同的.人向我打招呼：“你好！”我也终于看清他的面孔了，他就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空啊！
他带我登上七彩祥云，朝天边飞去。
一路飞，我一路问孙悟空这个是什么、那个是什么。面对一个仿佛是刚出生不久的好奇宝宝的我，他不仅没有不耐烦，反而笑眯眯地回答，丝毫没有一点厌烦之情。
在几朵五颜六色的祥云中，有座仙气飘飘的宫殿，孙悟空告诉我，那就是天庭。
进了天庭，各路神仙不但没有因我的胡乱闯入而恼怒，反而热情的端茶倒水，欢迎我和孙悟空的到来，正所谓是“有朋自远方来，不亦乐乎？“
玉皇大帝看见我激动万分，此时的我也感觉到一股按耐不住的激动从心中涌出。于是，玉皇大帝带我到中央天庭，那里有一块空地，玉皇大帝告诉我：“这里是神仙们休闲散步的地方，只有来贵宾贵客的时候，才会把这块地让出来，供他们活动。“
玉皇大帝教我玩“空中蹴鞠“，太白金星教我下军棋，孙悟空叫我翻筋斗……所有的神仙都希望我收获满满，满载而归，同时我也被他们的热情所感动。但美好的时光总是飞逝，我和孙悟空也该走了，于是神仙们含泪告别，而我也恋恋不舍，因为我知道这是第一次来，也是最后一次。看着天庭从大到小，我不禁想起了和孙悟空最初的相遇。
到了地面上，孙悟空告诉我：“人不能永远停留在别人给你的幸福中，而要自己去创造，创造出真正属于自己的幸福。“上一秒，这句话还在我的耳边回响，下一秒，我发现自己已经回到了自家阳台上，这使我陡然惊醒。
这次“出游“让我感到快乐，但我又想起孙悟空的那句话，于是我赶紧跑回房间”创造“去了！
神话人物作文 篇3
在大年初一的早晨，爸爸带我到花市买花。花市旁有一丛草，草丛里有一个红红的东西，还会动。我看着这丛不同寻常的草，开始了大胆的猜测：是蛇吗？怪兽？还是鸟想到这里，我在想不下去了，我的好奇心一直鼓舞着我去探索。我走到草丛旁，鼓起勇气一抓，还好，是一个布袋子。这让我一直悬着的心放了下来。
可这布袋子为什么会动呢？我准备扔掉它。但当我走到垃圾桶前的时候，这个布袋子越变越大，差不多变得和人一样大了！我吃了一惊，害怕这个袋子会炸掉，我忙用一根尖尖的树枝扎破了袋子。随着“轰”的一声巨响，里面冒出了一个长着雷公嘴又全身毫毛的家伙，像是一只猴子，可又穿着僧人的衣服。我吓得魂飞魄散，正想离开，这只怪物死死的'抓着我，喝道：“见到俺老孙为什么不行礼?”我一下子乱了神情，不知该怎么办，只得喊：“孙……孙大圣，您好！”他这才放了我，我松了一口气，拍了拍胸，向前跑去，刚回过神来才想起他说的话“不对，难道他是孙悟空？！”
我急忙跑回刚才那个地方，问道：“您是孙大圣？”“那当然，只不过我偷吃了仙桃，天师就将我装进袋子，扔下凡来。”他在我耳边低声说。听他这么一说，我有些紧张又有些兴奋，露出恳求的表情，让他带我去水帘洞看看。但没有桃吃，他可不干。可现在是春天，哪来的桃子？我灵机一动，把他带到了一颗桃花树下。孙悟空一看到桃树眼睛就放光了，只是没有桃子。这可难不倒神通广大得美猴王。只见他用金箍棒画了一个圈，将桃树围了起来，再在圈里施法，把圈中得季节与温度变成了夏天。桃树上顿时长满了诱人的大桃子！我和他好好享受了一番，不一会儿桃子就被吃完了。我再一次请求他，他果然答应了。于是叫来筋斗云，我乘一朵，他乘一朵，光坐在筋斗云上，心就跳得快了，我还有点慌张，担心会从云朵上掉下来。我还没做好准备，云朵就出发了，两朵云飘飘荡荡，像两只大鸟在天空中翱翔。
低头看看，房子、人、大灯笼都看不见了，只能看见一片红彤彤的，那都是红灯笼、红春联、红狮子和红衣服。大地上十分喜庆，尽管离地面已有几百米距离了，可还是能听见人们的喧闹声与锣鼓声。抬头看蓝天，天是那样蓝，云是那样白，漂浮着的白云在和风玩抓人游戏……
“砰——”地一声，四周扬起了尘土，我被呛得直打喷嚏，赶忙问他发生了什么事？他却笑道：“小傻瓜，还愣神呢？我们到了！”
尘土散去后，我抬起头，只见一座高山在我眼前伫立着，山脚下有一条瀑布，像白虹一样挂着，很壮观，旁边刻了几个大字“水帘洞”。我十分高兴，都不知道该对他说什么了，只是大喊道：“水帘洞，我来了！”
孙悟空笑了笑，眼睛一闭，身子一蹲，用力一跳，一头钻进了瀑布，我学着他的动作也进到了水帘洞。原来里面是一个十分宽敞的大石洞。有做饭的工具和石凳石床、石盆石碗以及其它的家居用品，真是天造地设的好地方！
这时，一群小猴子们拥了上来，端水的端水，送礼的送礼。真气派！
突然，我想起爸爸还在找我呢！只能依依不舍和孙悟空告别，乘着云朵飞走了。真是一次有趣的旅行啊！
神话人物作文 篇4
一天早上，我睡得迷迷糊糊，突然一声巨响！吓得我连忙爬起来往外看，只见一个又长又粗画笔横卧在地面。这时，画笔动了起来，在地上画了一个小人，然后点上点睛之笔，那个小人就活了起来。我紧张的向后退了好几步，眼睛揉了又揉，实在不敢相信这是真的。
我跑去拿起旁边的扫把，心想如果他攻击我，我就和他决一死战。那个小人看到我，走过来跟我说道：“不要紧张，我叫马良，在做一个全国旅游计划，见到我的人可以和我过一天。你是我第两万三千九百零六名遇见的人，所以我们可以一起玩一天。”我被他的话震惊了，我连忙放下手中的扫把说：“天啊，你不会就是可以用神笔把事物画成现实的马良吧？”马良回答说：“没错，就是我。”
这时，我的闹钟响了起来。我一看，喊道：“天哪，七点五十了，要迟到了！”马良冷静地说：“不用着急，看我的'。”只见他拿出神笔，在墙上画了一个圆圈，然后喊：“变！”那个圆圈就放出五道光，十分立体。马良说：“走吧！”我们走进去后，好像在以光速飞行，大约五秒钟就到学校了。“我的天啊，这真的是我的学校吗？太神奇了！”我惊奇地说。马良说：“为了和你一起，我要变个身。”说完，他就变成了一只笔，和我一起去上学。
到了美术课，老师让我们来画画，可以随意画。可我想了许久，还是不知道画什么。这时我就想起了马良，我立刻向他求助到：“快帮帮我，我知道你画画很好。”马良说：“好吧，你把我拿出来就行。”我便把马良拿了出来。然后，他就控住我的手。不一会儿，一条生龙活虎的龙就出来了。这时，老师走了过来。看到这幅画，便让我站了起来，让我说说是怎么画的。我不知道要说什么，因为这不是我画的，而是马良帮我画的。我连忙向马良求助，可是马良一直不说话。老师看我不说话，便很生气，让我去罚站。
回到家后，我便把马良放了出来，质问他：“今天上课你为什么不帮我，害得我被老师罚了！”马良回答说：“我之所以不帮你，是因为你不能一直让别人帮你做事，要学会自力更生。好了，一天已经过去了，我要离开了，希望你以后可以认真学习！”说完，他就化成画笔飞到九霄云外去了。
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