人物作文600字

时间:2023-06-07 11:48:53 人物作文 我要投稿
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【推荐】人物作文600字四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的人物作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】人物作文600字四篇

人物作文600字 篇1

  雷娜中国历史时代是一个充满了知识的世界。我们的祖先给我们留下了很多知识和遗物,这些都是我们炎黄子孙们的智慧结晶,比如“秦兵马俑”、“故宫”、“长城”......

  我们认识很多历史人物和历史知识。《大禹治水》、《班超重开丝绸之路》、《郑和下西洋》......这些都是我们中国博大精深的历史人物,他们的精神非常值得我们学习。

  大家知道吗?我们国家有位独一无二的女皇帝,她是“武则天”。作为一个女人,武则天之所以能当上皇帝,自有其主客观的原因。中国人几乎没人不知道李白,李白是我国古代著名的一大诗人,我记得老师跟我们讲过李白是饮酒作诗的诗仙。因为李白是站在唐代诗坛之巅的一位大诗人,在中国诗歌的发展史上有着重要的地位和深远的影响,堪称中国诗坛第一人,在唐代已享有盛名。他的诗作“集无定卷,家家有之”。杜甫一生写了几千首诗,用诗描绘了一个复杂多变的历史时代,深刻的反应了安史之乱时悲惨的社会现实和人民苦难,所以,人们把他的诗称为“诗史”。杜甫跟李白的地位都一样高。

  祖先留给我们的知识文化实在是太多了!

  司马光,大应该都认识,我给大家讲一讲司马光小时候的故事:“幼年时的司马光就非常聪明机智。有一次一群孩子玩捉迷藏的游戏,大家你藏我追,玩得正开心,忽然一个小孩不小心掉到了水缸里。掉进缸里的孩子在没顶的.水里挣扎,所有的孩子都不知道怎么办,有的孩子吓得哇哇大哭,有的孩子被吓跑了,有的被吓得藏了起来。在屋里读书的司马光闻声赶来,看见这情形司马光从地上抱起一块大石头,奋力将水缸砸破,水从破缸里流了出来小孩得救了”。从这个故事可以看出司马光是一个乐于助人的好孩子。

  作为一个中国人必须知道我们中国的历史文化和历史人物,大家还要知道我们中国历史文化是博大精深的,请大家一定要好好学习中国的历史文化,它能给我们带来丰富的知识文化。

人物作文600字 篇2

  在社会中,每上人都有自己的职业。每个人都对自己有一个定位。而快递员,他们的工作就是要为我们服务,风雨无阻,随叫随到。

  现在的快递基本上都是把快递放在快递架子上就走了,很少有送货上门的习惯。

  那一天下着倾盆大雨,“嘀——嘀——”妈妈的电话响了。接完后,妈妈对我说你的快递马上要到了。当时是下午3点,五分钟,十分钟,半个小时过去了,我盯着妈妈的手机看,连条取件通知都没有。“哎!我也是很绝望的啊!”后来一个小时过去了,我转失望为气愤,一个劲的对着空气讲话,当那个快递员再一次打来电话,我用大音量的一句“喂”来展开这一次的通话。原来我想指责快递员说你们怎么这么慢啊!可是我话还没有出口,就被快递员抢着词说。电话中,他一个劲的说不好意思,对不起,快递马上送到你们家门口,外面雨很大之类的话。当我挂掉电话,看到外面下这么大的雨,别人还是很诚恳的态度,我觉得自己是不是有一点太狠心。我开始有一点同情他了,心里感觉很不爽很别扭,之前想责备的心理也瞬间就灰飞烟灭了,剩下的.只是默默的等待。

  这时门铃响了,我开门后看见的是一个全身都湿透,见到我还面带微笑的快递员,他把快递交给我之后就走了。当时我呆住了,当我从这一种状态中走出来的时候,快递员已经消失在我的视线中了,而我却连一声谢谢都没来得及说。当我看向手中快递,它是全干的,一点也没有打湿。拿到我心爱的东西,但在我的心中留下了更多的是内疚,而不是平常拆快递的那种喜悦感。

  有一次偶然经过一个快递中转站,他们的玻璃是透明的,所以可以看见他们里面的情况,堆成山的快递,原来他们每一天都有这么多的快递要送,心里顿时觉得百般的不适。

  每次看到快递员都只是觉得他是个跑腿的,是“小人物”。现在,才知道他们不管什么季节,是热,是冷,是风,是雨,也依然坚守在自己的工作岗位上,还能这么热情,任劳任怨。

人物作文600字 篇3

  上了高年段,我们班换了一位新的语文老师。她虽然是年段最严格的老师,但是她下课时还是非常平易近人,和蔼可亲。

  她,戴着一副文质彬彬的近视眼镜,双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴,说起话来可是头头是道,振振有词。她乌黑柔软的长发,修长的身材,轻盈的步履,仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

  老师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲课,她准第一个发现,而且老师的.眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄,上课时,老师让同学们回答问题,同学们说错了,全班就哈哈大笑,随之,讨论声,嬉笑声,让我们班级里变成了‘大集市’,正在黑板上写字的老师停下了笔,二话不说转过身来,眼睛瞪得老大,从里头射出的光仿佛带着锋芒,环视了教室的每一个角落,教师奇迹般地安静下来。

  老师读课文时有声有色,她读的时候会情不自禁地做手势,似乎完全融入到了文章内,她的声音时而高时而低,时而缓时而急,让人有一种惊心动魄的感觉,富有感情,充满色彩,仿佛也让我们置身于其中。

  老师一丝不苟,尽职尽责。看,老师写在黑板上的字,一点儿也不潦草,工整而有力。她教同学们正确握笔写字时,总是那么耐心。

  老师对我们的学习也是十分关心,老师建立了一个公共邮箱,放上了应有尽有的学习资料,有基本字帖、校本课程……老师为了让我们多读些课外书,还专门抽出一节课让我们上阅读课……

  虽然我们与老师在一起的时间不长,但我坚信,我们班在老师的辅导下,语文水平一定会芝麻开花——节节高!

人物作文600字 篇4

  不曾想过,项羽的不肯过江东,是一种潇洒。

  残阳铺江似血。微风拂乱了他的发丝,他站在乌江岸边,空洞的眼神迷茫的扎进湍急的江水中。他抬抬头,脑海中涌现出江东父老殷切期待的面孔与虞美人的音容笑貌。当年的楚江霸王,再也忍不住满心的痛楚。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”他仰天大笑,随即剑气凌然,寒光一闪。他的自刎,书写了历史长河中不肯过江东。无颜见江东父老的一代霸王真英雄的潇洒!

  不曾想过,屈原的纵身一跃,是一种潇洒。

  江面萧条,江岸长满青苔。他颓败的拖着沉重的步履来到汨罗江畔。逐出郢郡,流放江南,辗转流离。。。。。。他仰头望望天空的飞鸟,是那样自由,朝着梦想奋力翱翔,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”带着满心愤恨,他纵身一跃。他的一跃,凝成了一条弧线宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而去索”的潇洒!

  不曾想过,李白的醉后吟诗,是一种潇洒。

  清冷的月光下,身着一袭白衣的他手握觥筹,朝着月儿饮酒对唱,找不到知己的痛楚深深侵入他的心中。此时没有任何人,只有孤寂的月儿以及单薄的.影子陪伴他。他孤独吗?不!他不孤独!虽然没有知音,但他还有诗篇!“永结无情游,相期邈云汉”他的约定,吟唱了他豁达开朗。乐观向上的潇洒!

  不曾想过,诸葛亮的拂袖一挥,是一种潇洒。火烧赤壁,草船借箭,六出祁山,七擒孟获。谈笑间,历史辗转千年。羽扇纶巾,一挥间,一切灰飞烟灭。他是忠与智的化身,但是,命运却与他开了个玩笑:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”他的一生,诠释了忠诚智慧的潇洒!

  历史长河,源远流长。活着,就要活得潇洒;死了依旧诠释潇洒。这潇洒,让我折服;这潇洒,让我心驰神往。

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