写老师的作文

时间:2023-11-17 09:49:58 人物作文 我要投稿

(集合)写老师的作文15篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的写老师的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(集合)写老师的作文15篇

写老师的作文1

  “武林高手”老师

  我们学校的老师是叱咤风云、傲视群雄、无人不知,无人不晓的武林高手。在我们学校,要是遇见了她们,劝你不要惹是生非。

  “狮吼功”周老师

  我们的数学老师周老师,拥有武林大招里的“狮吼功”。在一次数学课上,“同学们,开始做第五题,”周老师走了下来检查我们的作业,余越因为题目太难而做不下去,周老师把题目的解答告诉了余越课讲得太深奥了,余越没听进去,周老师只好使用大招“狮吼功”:“速度乘以时间等于路程,所以这道题应该……”周老师的'声音从400分贝惊人的增到了300分贝。这声音在3秒内,把余越给震哭了。

  “九阴白骨掐”楼老师

  我们的班主任楼老师,她拥有的是武林里的“九阴白骨掐”,威力惊天动地,至今很少人尝过。因为这招不到“危急”时刻绝不使用,下面就是她的“九阴白骨掐”的事例。

  这一次语文课上,楼老师让我们把语文作业本的拓展给做好,“最后一题是写感受,答案我写在黑板上,要是谁再弄错的话,嘿嘿!可就得要挨打了哦!”

  作文本发下来了,唯独张旭东最后一颗写错了,楼老师把他拉上讲台,“九阴白骨掐”落了下来,啊!伴随着一声尖叫消失了。

  在我们学校,高手可不只这么两个,他们可是连校长都怕的,如果你来我们学校可要做好心理准备哦。

写老师的作文2

  “当!当!当!”令人期待的音乐课准备上课啰!我开心的坐在教室里,等待着从远方走来的那位一头短发俏丽的美女老师,她开启了我对音乐莫大的兴趣,开始懂得享受悠扬的旋律,也认识各式各样的中西方乐器。

  说起吴老师,她上课既认真又严格,所以每次上课的气氛总是紧张兮兮的!当大家的笛声出现惊人的破音时,老师就会马上停下脚步来修正,要我们自己静下心来反省,看看究竟哪里出了问题,全班经过一而再,再而三的练习后,终于吹出了一首像样的曲子,看见老师露出了笑容,大家才松了一口气!记得有一回,吴老师在课堂上吹奏中国传统乐器——曲笛,这可让我们大开眼界。只见老师的`嘴形硬梆梆的,吹气时也很用力,吹奏方式完全和直笛不同,一看就是个费力而难度高的乐器。就在大家七嘴八舌讨论的同时,耳边传来了美妙悦耳的笛音,老师真不愧是高手,能够表现出截然不同的乐音,立刻赢得了全班热烈的掌声。

  音乐可以让人放松心情、纾解压力,但学乐器可就大不同了,要经过严格的训练、反覆的练习,才能达到完美的演出。我很感谢老天爷让我遇见了吴老师,她让我的音乐视野变得宽广,也开启我对音乐世界的另一扇窗,而我也会持续努力,希望成为和吴老师一样的音乐才女。

写老师的作文3

  我的老师长得不高也不算矮,不胖也不太瘦;她有时戴着眼镜,有时也不戴眼镜。长得十分漂亮,看起来三十几岁左右,即和蔼可亲,又很负责任。

  她是我三年级的语文老师。

  一次,我上课时鼻子突然出血了,她立马让我同桌跟我一起去清洗一下我的鼻子,洗完回来之后又给我用粉笔把鼻子堵上。

  第二次,她让我们概括课文,由于我没认真听讲,被提问时很无奈,只好把全易通上的.答案读了出来,她说:“回答的很好,只是以后不要借鉴别人的答案,要自己总结。”然后就让我坐下了。

  还有一次,上体育时我不小心扭伤了脚,都快不敢走路了,同学们就去找班主任老师,恰好班主任不在办公室,赵老师就让两个同学扶我先去医务室,嘱咐我说以后小心点,不要再扭伤了。她到底是哪位老师呢?她就是我三年级的语文老师赵文珊老师!

  赵老师,我真的很感谢您在我困难时帮助我,在我无奈时教育我。

  我祝您越来越漂亮,越来越年轻。还有,祝您心想事成,身体健康,工作顺利!

写老师的作文4

  今早,晨练准备回教室时,我们看到一个黄头发的女人,正拿着手机在低头看着。等她一转头时,我们不约而同地叫喊起来,是黄老师!黄老师!

  我们可兴奋了。郑老师看我们这么喜欢黄老师,说:“还不快去追她呀!”

  我们争先恐后地蜂拥而至,抱着黄老师高声地叫着:“黄老师!黄老师!黄老师……”黄老师看到我们,也开心地说着:“先把我放开,这样我才好跟你们讲啊!”我放开了,可是仍旧还有很多人抱着她。这时,我才发现,黄老师的身边还站着许许多多的老师,他们,正拿着手机,为我们记下这美好的一刻!

  此时的气氛,瞬间清净了许多,黄老师看着我们,不时地说着我们每个人的'变化。说到了朱梓宁时,黄老师说:“朱梓宁,你怎么还是这么矮啊!不过你非常爱看书哦!”朱梓宁忙接过黄老师的话:“小可也长不高呀。”黄老师看了看朱梓宁身边的我。说:“婧可有长高哦!”呵呵,朱朱,叫你把我拉下臭水沟,现在嘛,哈哈哈……

  同学们你一言我一语的拉着黄老师说个没完,陈梓溯还对黄老师说,让黄老师来上下节语文课,黄老师笑着说:“不行呀!……”正当我们聊得正欢时,忽然,上课的铃声响了,我们只好回到教室了。

  第二节是体育课,当我们正在练习跑操的时候,看到黄老师正准备去礼堂,看到我们时,她停了下来,对着我们微笑。我们也微笑着,一个一个地跟黄老师打招呼,心里乐开了花。

  黄老师虽然只教了我们一年,但她的身影,却深深地印在我们的脑海中!

写老师的作文5

  新学期开始了,我换了一所新学校,自然也就换了一位新语文老师。老师姓吕,担任我们的班主任。她大约二十几岁,身材非常单薄,一副和蔼的样子,大家都挺高兴的。

  第一节课,老师面带笑容地走进教室,先自我介绍了一番,然后念出了这几年来一直激励她上进的一句话:I believe i can do(我相信我能行)。此时,我感到这位老师有些特别,可是,这么小巧的老师能管理好班级吗?能管得了班上的纪律吗?我还是心存疑虑。接下来几天,大家相处得很融洽。到了周五的最后一节课,同学们回家心切,在教室里跑的跑、跳的跳,老师在讲台上声嘶力竭地喊:“静一静,静一静!”可教室里像炸开了锅一样,同学们就跟没听到似的,一点反应都没有。“啪”的一声桌响,教室里顿时鸦雀无声,同学们把目光都集中在了老师身上。“你们是不是不想回家了?”老师怒气冲冲地说。这时,我也被老师的.表情和举动镇住了,我想其他同学大概和我的感受是一样的,于是纷纷各就各位坐好,专心致志地听老师宣布离校返校的注意事项和布置周末家庭作业。嗯,看来我的老师还是很有魄力的,俗话说得好:“人不可貌相”,看来还是有道理的哦。

  我相信,我们的老师有能力管理好我们班级,带领我们畅游知识的海洋,掌握更多的本领。我对老师的疑虑彻底打消了。我相信我们的班级,我更相信我的老师!

写老师的作文6

  每个人在求学的过程中都会遇到许多困境,但总不乏良师益友来协助我们度过难关。

  从小我就喜欢涂鸦,墙壁、地板、纸张都有我的杰作,连卫生纸都不放过。妈妈不仅没骂我,还找了老师来指导我,一位接着一位,都无法满足我强烈的创作欲,直到遇到现今的冯老师。

  天哪!冯老师是我同学的妈妈耶!老师并没有对外开班,只有教导自家及熟识的朋友的孩子,因为妈妈的教育理念和老师相近,又在妈妈千拜托万拜托之下,老师才收我为徒。

  冯老师很厉害,一笔一画的'指导我如何用色、如何布局,她要我们有自己独特的想法,“每个人画出来的画不会一模一样,都是独一无二的,要有自己的风格。”和老师学画很快乐,我可以自由的配色,不必拘泥于形式,天马行空创作,挥洒自如。

  老师人很好,总鼓励我们参加大小型的比赛,透过比赛吸取更多的经验。每当我偷懒不想画时,她也会板起面孔训诫我;但当我肠枯思竭无灵感时,她却会循循善诱给我提示,让我灵光一现。

  画图是我的最爱,可以让我忘却烦恼,可以纾换我的心情,特别是边听音乐边画图,那真是人生最大的享受。我能一直保有这份乐趣,都是老师的功劳。

  我喜欢冯老师,在我心目中,她永远是最年轻貌美、最棒的老师。

写老师的作文7

  “叮铃铃……”随着上课铃的响起,我们左思右盼的英语课终于随着我们那颗焦急不安的心而到来了。同学们都在思索着,新来的英语老师到底长啥样?是严厉而呆板的,只要你稍有差错,便会招来暴风骤雨般的训斥,还是……啊?快看,随着同学们的一声尖叫,把我从沉思中拉了出来,那不是英语老师吗?

  英语老师站在了班级门口,一步一步走上了讲台,开始自我介绍起来。“我姓吉,是你们的英语老师,以后就由我来教你们,你们可乖乖听话哦。”

  趁着她说话期间,我偷偷观察起来她。她有一双令人望而生畏的眼睛,我们看着就有些害怕。她身高偏矮,体型偏胖,中色的皮肤显得格外精神,一口褐色的'牙齿再加上一个很普通的妹妹头让人觉得很可爱。上课时她很严厉,生气时翻脸比翻书都要快呢!

  我记得有一次,她来上课时,教室里吵嚷的像菜市场,她大喊一声:“安静!”可是不管用,声音变得更大了。于是,她走下了讲台,拿出自己的武功秘籍,“九阴白骨暴打爪”,在那些一直没完没了的说的同学的后背上,狠狠的打了一巴掌。教室里瞬间安静,静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。英语老师满意的点点头,开始讲课。那一掌可给咱们害惨了,过了好久,他们都说:“英语老师下手这么狠吗?疼死我了。”

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的英语老师是春蚕、是蜡炬,她严厉的同时也在默默奉献着自己,她就是我心中最“美”的英语老师。

写老师的作文8

  说起我最敬佩的人,我会毫不犹豫的回答:老师!

  我想问大家几个问题:是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁为了我们每日每夜备课、查找资料?是谁让我们在学习、生活中逐渐成长?又是谁照亮了我们,却燃烧了自己?

  是您,亲爱的老师,是您为我们铺开了知识的道路,是您栽培了我们,给了我们信心和勇气。

  我是五(4)班的学生,我认为我的班主任老师老师是天底下最好的老师。想知道这是为什。想知道这是为什么,就请看下面。

  我的班主任老师老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过,跟我的班主任老师老师相处了一段时间之后,我和她很快就成为了好朋友,同时,我也明白了一个道理:严师出高徒。虽然她对我们十分严格,但是,她也有慈祥的一面。每当我走进办公室,她时常跟我开几个小玩笑,逗的`我哈哈大笑。我也知道,天底下所有的老师都是这样的。

  我的班主任老师老师对她的工作“培育幼苗”很负责。原来,我们班的差生有很多,而我的班主任老师老师对他们并没有不离不弃,在班里举行了一对一活动,就是由一个好同学帮助一个差同学。终于,功夫不负有心人。在期末考试中,我们班的平均成绩在全年级名获得了第一名,这,离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。

写老师的作文9

  我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头发显得又清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的'老师。 有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的去看她的孩子。我们都知道玉老师患有心脏病,每当看见老师心脏痛时,可以看出老师是多么的难受,可是,老师还是坚守在岗位上,继续工作。想到这,我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了!”我是多么的想去安慰老师啊!可是我又没有那个勇气,所以我们不要让老师生气。 所以说,老师是无私又伟大的!我们要尊敬老师! 简评:面对孩子,老师总是忘却了自己!尊敬老师从点滴做起,写一篇好作文,把字写工整,举起你的小手……

写老师的作文10

  爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物的生长……老师的爱,是阳光,是花朵,是溪流,无所不能,不所不在。

  元旦快到了,学校元旦庆祝会即将举行,班里的许多同学都承担了节目表演的重任,我就是其中之一,我参加的节目是诗歌朗诵。今天上午第四节课,我们像往常一样来到操场,进行元旦庆祝会的节目排练,到了中午,排练结束,我们回教室吃饭,其他同学差不多都吃完了,所以,我们一点都没有吃饱。

  下午第一节课,我们的肚皮饿得咕咕叫,前胸都纷纷贴着了脊梁骨,我在暗暗叫苦:“好饿呀!”到了下午第二节课,我们已经绝望了。就在这时,吴老师给我们买来了蛋糕,我们又激动有开心,正在我们狼吞虎咽地吃着这美味无比的蛋糕时,抬头一看,窗外的`树摇着小辫子,不时传来小鸟的歌声,多么美好呀!我的心中无限感激,这份感激来自老师对我们的爱!

  原来,爱我们的、关心我们的,不止是我们的家人,还有我们敬爱的老师们!

写老师的作文11

  我见过很多老师,我也有很多我喜欢的老师。其中,有一位就是我的女足老师——姚老师。

  姚老师身材不太高,也不太瘦。她虽然是体育老师,但她皮肤很白。要我说,她那大大的眼睛最漂亮。

  她教导有方。有一次,姚老师笑着对我们说:“你们要不要玩一个游戏?”“当然要!谁不要就是小狗!”我们大声说。

  她诡异一笑:“那你们不会反悔?这个游戏不许反悔。”我们把头摇成了拨浪鼓:“绝不反悔,反悔了也是小狗!”“好!”她笑得更开心了。 她让我们排成一排,自己站在了中间,指着前面升旗台的一面大墙说:“你们一个接一个的把球踢在自己正前方的.一小块墙上。还要让自己的球反弹回来……”她的话还没说完,就被我们打断了:“这还不简单!只要瞄准了目标,就好了!这个游戏我们早会了!”

  “是比弹得远吗?”“听我说!”姚老师示意我们停下来,“球弹出来,弹到第几条跑步用的白线,就跑几圈。”说完,老师哈哈大笑起来,眼泪都出来了。我们看着她,心里想:“不带这么玩的!”可是,只好硬着头皮玩这个游戏。

  大家一个个都跑完了自己“换”来的圈,心里都很佩服她。我小声的说:“老师真是太厉害了,能想出这个办法,但也太折磨人了!本来还以为只是一个小游戏呢!”

写老师的作文12

  每天早晨,当你迎着初升的太阳上学时,你会看见在我们学校的大门口,站着几位迎接同学们进校门的执勤老师,其中有一位高高瘦瘦、黑黝黝、戴着眼镜、理着平头的老师,那就是我们最爱的数学老师崔方强。他总是笔直的站在学校门口,对每个学生投来关爱的目光,并时不时向走来的同学们来个大鞠躬,同学们看到后总会感觉心情很好,没错!崔老师就是这样和蔼可亲,平易近人。

  从一年级到现在,崔老师一直担任我们班的数学老师。崔老师的每堂课都非常生动有趣,他总是不慌不忙的慢慢讲,不会因为个别同学出现小错误而责备他,而是细心给他讲解,直至讲懂。崔老师对每位同学都非常有耐心,鼓励每一个学生要勇敢的表现自己。记得我上二年级的时候,崔老师出了一道题,那时的我害怕回答问题,当几个同学接连答错后,看着崔老师对我投来了信任的目光,我突然有了勇气,勇敢的上台写出了正确答案。通过这件事情,我的自信心慢慢的'建立起来。崔老师对我们每个同学都一视同仁,不放弃、不抛弃,我非常感动。

  从学校大门外的宣传栏里,才得知崔老师获得过很多教学成果大奖和荣誉称号,崔老师却从来没有向我们提起过。崔老师工作认认真真、勤勤恳恳,他的身上有很多我们学习的品质和力量,以后我会以崔老师为榜样,做一个优秀的人。

写老师的作文13

  每个强大的人背后都会有一个悉心教导的老师,老师是每个人必不可少的,而我也有一个这样的老师,让我记忆深刻,永不忘记。

  我要为大家介绍的是我们的英语老师,我觉得他长得很帅,“风姿英伟,相貌轩昂。齿白如银砌,唇红口四方。”它不仅长得帅,也是一个负责任的好老师,它经常会交给我们好多道理和英语知识,他放弃课间来给我们讲课、收作业,坐在办公室里喝着茶休息和放弃休息的时间给我们多讲一些有用的.知识,在陷入两难时,他选择了给我们讲课,做一个负责任的老师。

  有一次,午休时,韩老师看午休,他尽量保持安静,等到我们酣酣入睡时,伸出手去那早已准备好的作业批改,笔尖在纸上飞跃的声音伴随着我进入了梦乡,漫长的午休时间慢慢流逝,转眼间就要起床了。可老师才刚刚进入梦乡,我们都不忍心叫醒他,可是他还是努力撑着桌子站了起来,揉了揉眼睛,甩了甩发抖的手坚持给我们把午自习上完。

  别人都说失败是成功之母,我觉得老师也是帮助我们的成功之母。

写老师的作文14

  “老师”——是人类灵魂的工程师,他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在他们那精心呵护之下,我们健康、活泼的'成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——姜老师。

  他胖胖的身体,一对会说话的眼睛,还带着一副眼镜显得老师仪表堂堂。我喜欢姜老师的一个特点,也许同学们都喜欢姜老师的这个特点——幽默风趣!

  记得四年级有一次,我们学最后一课《父亲的菜园》时,老师教我们学习改课文,原文是:有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。然后老师让我们在这后边加上一句:“有一次,我实在憋不住了,就一边撒尿一边往菜地里跑,终于把所剩无几的几滴尿撒在了菜地里,我会很高兴!”刚刚说完,全班人都笑的前仰后翻,连老师也不例外!现在那当时的情景我还记忆犹新。

  就在老师的幽默中,在同学们的欢笑中,我进步了!阅读水平进步了,写作水平进步了……

  我要谢谢姜老师,是您的幽默给我带来学习的兴趣,让我进步……

写老师的作文15

  我喜欢的语文老师是史桐老师。史老师教学有方,讲起课来生动、幽默。

  史老师有着苗条的身材,一双水汪汪的大眼睛,讲课到生动的地方,连那双眼睛都好像会说话呢。

  有一天,史老师带领大家学习《一本男孩子必读的书》,当讲到了鲁滨逊的模样时,史老师就从我们当中选出一位同学来当“讲解员”,让他(她)描述心中鲁滨逊的模样。大家都有兴趣,争先恐后、七嘴八舌地说起来,为了公平,史老师就用抽签的方法决定。轮到我了,有些紧张的我在描述时竟然把“围着围巾”说成了“穿着围巾”,惹得同学们哄堂大笑,我有些不好意思,史老师不但没有责怪反而还鼓励我,让我放松些,慢慢来,顿时让我感觉一阵温暖。为了帮助大家记住学过的知识,让复习不会枯燥,史老师就用游戏的方式帮助我们。她让我们把文中刻画的.鲁滨逊的模样画下来,一幅画完成了,同学们不仅记住了鲁滨逊的模样,还因为不同的图画让大家不由自主地笑起来,下课了,同学们还恋恋不舍地坐在位子上,真希望史老师接着上课。

  记得有一次,史老师给我们讲“鼻”这个字,要注意撇和竖不能出头时,她绘声绘色地说:“同学们注意啦,鼻子的‘鼻’,那一撇和竖不能出头的,不然的话你的鼻子就会被穿通的!”轻松、幽默的语言,惹得同学们一阵欢笑,加深了对这个字的记忆,让同学们学得很轻松。

  她的故事还不止这些,这就是我喜欢的语文老师。

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