教师赞作文

时间:2024-06-04 15:45:33 人物作文 我要投稿

教师赞作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的教师赞作文,希望对大家有所帮助。

教师赞作文

教师赞作文1

  说到为谁点赞,我的脑海中就会立刻跳出一个词——老师。老师教给我们无限的知识,教会我们做人的道理,老师带着我们在知识的海洋中畅游,在才艺的天空中自由翱翔,在充满书香气息的教室里快乐阅读。为老师们点赞!

  首先,让我来说说我们六班的大当家——张老师吧!有一次我的校本作业忘记带回家了,晚上八点钟才想起来有这个作业,我求着外婆带我回学校取我的作业本,要不然明天交不了作业就死翘翘了。当我们急急忙忙地来到教室门口,发现教室的灯还是开着的,我想着肯定是哪个小淘气忘记关灯了。走进教室,地上湿漉漉的,再一看,张老师正在拖地消毒呢!外婆惊讶地问:“张老师,现在都八点半了,您还不快点回家休息吗?”“孩子们拖地不干净,最近生病的孩子比较多,我用消毒液拖一遍,这样明天教室里就没有病毒了!”张老师笑着说。张老师说的这一句话深深地感动了我,我要为她点一个大大地赞。

  接下来,我再说一说我最喜欢的顾老师吧!有一次,我和我们班的几个小顽皮与隔壁班的同学为了一点小事情打了一架,当然我们都被老师叫到了办公室,隔壁班的老师知道后大发雷霆,不问原因地就把他们班那几位打架的'同学臭骂了一顿。而顾老师先向我们问清楚了打架的详细经过,检查我们几个有没有受伤,然后和我们说了很多同学之间友爱相处的道理,并让我们诚恳地给隔壁班的几位同学道歉。她没有骂我们,但是看了别班的老师狮子怒吼,再看看顾老师焦急又担心的眼神,我们很后悔自己的行为,以后我们再也不打架了,我要为亲爱的顾老师点个赞。

  最后我来说说,最最牛气的COCO老师,她上起课来特别有激情,特别地认真负责,上课的时候你的每个小动作都会被她给抓住,所以你别想有一刻逃出她的法眼,也别想有一分钟去做与上课无关的事情。但COCO老师也会有无数的小糖果来表扬我们的努力,这也让B班的同学们羡慕不已。我要为COCO老师点个赞。

  我们六班的老师是最棒的老师,我要为他们点个赞!

教师赞作文2

  老师像默默无闻的春蚕,吐尽知识做成的丝线;老师是平平凡凡的粉笔,把自己奉献给了我们;老师是燃烧的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。学校里有许多老师,我最喜欢的是苏老师。

  苏老师有一头乌黑的头发,像是一条黑色的瀑布飞流而下,眉毛繁密,下面有着两个炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的像是天空上的.星星。接着是小小的鼻子,还有一个红彤彤的小小的嘴巴。这就构成了我们可敬的苏老师。

  太阳火辣辣的照射着大地,蝉儿躺在树上,一边饮着大自然馈赠的甘露,一边不知疲倦的叫着:“热啊,热啊”。教室里,从来不写作业的小陈正边哭边喊:“我写作业了,你们冤枉我!”这到底是怎么回事呢?原来今天中午小陈又没有写作业,老师发现了大发雷霆,指责他吼道:“小陈,又没有写作业,是不是,告诉你,我连续带三年毕业班了,从来没有人敢挑战我的底线,你可以打听打听,看我有多少种惩罚人的手段。我们已经不再是是普通学生了,从今年开始,我们的头上顶着一个特殊的名号——毕业生!我再问你一遍,你写作业了吗!”小陈眼中有了泪水,他用手试了试泪水,压住心中的惶恐:“我写了,你们都冤枉我,我只是忘家了!”苏老师一点也不着急:“好,现在过来打电话,我倒要看看你到底是写了,还是没写?”小陈支支吾吾地说:“我,我再找找。”苏老师,不是很平静:“好,找吧。”小陈装模作样地找起来,找了许久。苏老师又说:“是没写,对不对?”小陈只能点了点头。苏老师笑了笑:“来趴讲台上把作业写五遍!”正是有了苏老师的这份负责,小陈再也没有不写作业了。

  这就是我可敬的苏老师!

教师赞作文3

  我的孩子在三年级下学期的时候得了过敏性紫癜,住院治疗了近半个多月,做为我们家长当时很着急,一方面担心孩子的身体,另一方面更担心孩子落下的功课,当孩子的病情稍稍好转后,我们就带着孩子回到了她熟悉的课堂,李老师和同学们都非常热情的欢迎她,并对我们家长说:放心吧,孩子落下的功课,我会联系其他的.任课老师找时间给补上,你们不要担心。李老师以母亲般的温暖呵护着孩子。孩子得了过敏性紫癜后,在很长一段时间内在饮食上是要忌嘴的,好多有着过敏原的蔬菜孩子是不能吃的,有好几个月李老师就在每天吃午饭时帮她精心挑选,在李老师的细心呵护下,孩子的病痊愈了。

  李老师能够严格要求孩子们:

  李老师经常放弃休息时间,就怎样提升孩子学习质量,整顿班级风气,和我们好多家长在网上进行交流,李老师不仅在学习上对孩子们抓的紧,在思想品德方面也严格要求。三年级的时候,李老师洞察到班级里有孩子在拉小集体(就是这几个孩子固定在一起玩,并有意疏远其他的同学)。我的孩子当时也有这种倾向,李老师就把这几个同学找到身边,耐心的讲道理给她们听。我曾经是一名军人,我深深地知道,过集体生活是必须要有一种健康、友善、积极向上的心态,只有具备这种心态集体才会有凝聚力,才会有集体荣誉感。就这样,通过我们双方的努力驱散了孩子们心中的模糊认识,更加珍惜就这短短几年的学友之情,这期间李老师是花了大量精力和心血的,总之李敏老师是一个好老师,是一个称职的班主任。

教师赞作文4

  英语张老师是我要点赞的好老师。张老师长着一头秀丽的长发,浓浓的眉毛下,长着一双大而有神的眼睛。

  张老师肩付重任,她是大队部的负责人,平时要负责升旗仪式,学校组织的一些活动也都要她管理,同时还要给很多个班级上英语课,她的英语发音十分标准,每当听她读着英语课本,我都在心里跟着张老师默默跟读,我总是在想,自己什么时候也可以像张老师那样语音、语调都那么标准动听。

  英语是一门特殊的`学科,要背诵大量的单词与课文。张老师平时给我们上英语课时,不是让我们死记硬背,而且经常教我们一些方法,让我们轻松的记单词,有时在课堂上组织我们做一些游戏,通过游戏我们不仅生动的理解了课文的意思,而且在不知不觉中就已经背下了课文。张老师不仅关心我们的学习,而且还很注重养成我们良好的学习与生活习惯,她总是对我们说:“四年级是一个好习惯养成的开始,也是终点。如果四年级不能养成好的习惯,那么将影响你的终生。”在她的课堂上写字,她会不时的提醒头低得太低的同学抬高头写字,拿笔姿式不正确的同学正确拿笔,还经常自己花钱买东西来奖励我们,鼓励我们继续加油,取得更大进步。

  张老师也有严格的时候。有时张老师上课时发现有些同学存在问题,批评时,我发现自己也有同样错误,我看着张老师的眼睛,心里砰砰直跳,暗下决心自己要改正错误。

  张老师和蔼可亲,就像我们家中的一个长辈那样亲切,我要为张老师点赞!

教师赞作文5

  有一首歌唱得好:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”是啊,小草没有树木那样高大挺拔,也没有花朵那样鲜艳多姿。可是,没有小草的衬托,大树不会引人注目;没有小草的点缀,花朵也不会光彩夺目。而小草却从不声张,只是默默的无私的奉献着。这使我联想到我们的老师,他们如同小草,默默的奉献着自己的一切,他们在自己平凡的岗位上辛勤的工作,顽强的生活。我赞美小草,更赞美老师!

  啊,每一位老师都有一双无私奉献的手!隆冬,天气寒冷,老师的手冻红了,可是仍然颤抖着给我们批改作业,是那么认真!盛夏,烈日炎炎,连知了都叫着:“热啊!热啊!”可是老师照样来到教室,顾不得擦一下脸上的汗滴,仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……

  啊,每一位老师都有一双独特的手!数学老师的手像魔术师一样神奇,能够像变魔方似的,用+。-。×。÷等许多符号和十个阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真幼稚的孩子引入变化无穷的知识殿堂,数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。语文老师的手能够写出工整的拼音字母,让我们认识生字;能够写出漂亮的大字,让我们摹仿,练习;能够写出生动流畅的语句,让我们朗读学习……

  语文老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的'精神食粮,培养了我们的阅读能力。作文能力和语言表达能力。

  英语老师的手能够写出整齐的二十六个字母,并且组成数不清的英语单词,让我们尽情遨游在英语知识的海洋,拉近我们与外国人的距离。

  老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首诗。在这里,我要对所有老师说一句:老师,您们辛苦了!

教师赞作文6

  土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨.老师的恩情,我们做学生的最能体会;细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱.

  一块旧黑板,是您辛勤耕耘的土地.在这里,您播种下知识,播种下智慧,播种下理想,播种下祖国明天的希望.

  您讲的课,是那样丰富多彩,每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户,让我们看见了一个色彩斑斓的新世界;每讲一篇课文,都好像给我们了一把智慧的钥匙,让我们开启那智慧的.大门;每讲一篇课文,好像是告诉我们一个人生的警句,告诉我们人生的路还很长很长……

  每当我倾听着您的慷慨陈词,您的生动比喻,我感到了知识的浪淘的澎湃…….老师,正是您送我们走向未来.

  老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁……

  老师,我的心灵丰富,那是您汗水浇灌;我的志向远大,那是您激情勉励.我今日的一切,都是您辛勤培育的结果!!

教师赞作文7

  刚上初中,我就认识了我们的班主任,我要为他点赞,不是因为他是我们的班主任,而是因为他的温和,幽默,有责任心,给了我们很大的力量。

  我们的第一节数学课,所有人都很拘谨,害怕说错后老师会批评自己,没有一个人敢回答问题。老师似乎也知道我们的想法,他在讲课的过程中,时不时讲一个冷笑话。我们不再紧张,每一个人都绽放了笑脸,气氛一下子变得轻松起来。

  第一次晨测,大家发挥的都不是很好,课上都低着头,不愿说话,也是他鼓励我们,说:“一次考试又不算什么,以后还有很多次考试,这次咱们班平均分可是年级第一呢!怕什么?咱们班就是最棒的!”这一段话,给了我们很大的力量,激起了我们学习的动力。本来沮丧的心情,一下子被鼓舞。同学们都认真起来,课上也变得更积极了。下课后,他还仔细地帮助每一个同学,分析自身问题,解答疑难问题,没有一点儿要批评我们的样子。

  临近期中考试,他每次小测后都仔细整理,统计同学们的错题,根据错题,他又为全班同学在学探诊中找到合适的题进行训练、讲解。他还会仔细的询问每一科的老师,了解我们学习上、课堂上有什么问题,认真记下来,等到每天下午放学前,跟我们讨论,提醒我们改正。

  每次我们的`成绩有下降,祁老师总会格外担心。一次地理考试,班里的同学很多都没有考好,特别沮丧。祁老师就像家长一样,又跟地理老师交谈,询问如何改进;又问我们没有考好的原因。知道原因后,他又一遍遍的提醒我们,告诉我们怎样好好复习。

  一次,我的数学小测成绩不理想。放学后,我找到老师,询问了卷子上的错题和我应该练习的题目。他仔细为我解答了每一道题,还告诉了我很多考试技巧,为我找了很多适当难度的题。本来可以很早下班的他,因为我耽误了很久,但他并没有抱怨。

  这样温和、幽默、负责任的老师谁不喜欢呢?他的鼓励,带给了我们无穷的力量,也带领着我们一起进步,共同努力。

  班主任老师,我为你点赞。

教师赞作文8

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”读李商隐这首诗让我想起敬爱的老师。

  老师的职业是平凡又神圣的。您用您的实际行动在这个平凡的岗位上,谱写着不平凡的辉煌,是您用汗水酿造了最甜美的爱。

  老师,您像人类灵魂的工程师,在您的精心培育下,一棵一棵的幼苗都成了栋梁;老师,您像吐丝的春蚕,在别人面前从不炫耀自己的功劳,可那缕缕银丝是对您的.最高评价;老师,您像矗立在大海中神圣的灯塔,指引我们在知识的海洋中遨游。

  您是水,滋养着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们前进的道路;您是热,温暖了我们的心窝。

  老师,正是因为您播种知识,播种智慧,播种理想,播种希望,祖国的明天才会变得更加美好。

  如山的师恩,似海的师爱。再多的赞颂也颂不完您别无所求,无私奉献的精神,在属于您的日子里,仅献上我深深的祝福:老师,谢谢您,您辛苦了!

教师赞作文9

  生活中妈妈温柔体贴,警察叔叔爱岗敬业,志愿者默默无闻,他们都值得我们点赞,而我要为我的老师点赞。

  我的老师不仅上课生动形象,还很风趣幽默。你瞧,我的老师正在声情并茂地上课,可是还没等老师讲完,眼保健操的音乐就响起了,老师的课被打断了。只见她怒目圆睁,带着一腔怒火对音响大喝一声:“今天看我不制服你这个妖孽!”说着就爬上了桌子,同学们纷纷拥了的过去,有的扶着桌脚,有的压住桌子,好像在保护一尊“大佛”。老师对着剩下站在一旁的“吃瓜群众”说:“同学们,你们瞧,这就是众星拱月。”同学们都哈哈大笑,老师一挺身拔掉了插头,眼保健操的音乐嘎然而止,同学们先是怔的一下,接着目光齐刷刷的.聚在了钟老师身上,只见钟老师笑盈盈地说:“这叫董存瑞炸碉堡!”教室里又传来的一阵大笑,钟老师又开始上课了,教室里时不时的传出一阵笑声……

  这就是我的老师,总是幽默风趣的把知识传授给我们,让我们听讲既认真又快乐,每一堂课都意犹未尽,你说我要不要为我的老师点个赞呢?

教师赞作文10

  啊!老师,您是辛勤的园丁,把我们这些幼苗栽培,您为我们灌入人生的化肥和养料,您就是我们的老师。

  您用辛勤的汗水,来给我们传授知识,让我们打好基础,为未来拼搏!您用宝贵的时间,来为我们上课和改作业,您用您的大好时光,来把知识传授于下一代,让我们为祖国贡献自己的力量。我们的成就,是您创造的。

  您为了我们,手慢慢变得粗糙,慢慢的变老。您用青春的时间,来为我们贡献知识的.力量,让我们成为一代代的传奇,您是世界称赞的,默默贡献的,是骄傲的,是自豪的!

  岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,只有您依然如旧,我们是新时代的少年,是祖国的花朵。你是祖国的老师,您是我们的骄傲和自豪,假如世界上没有老师,那世界上就没有知识,没了老师,世界将一片混乱,你是我们学生的一盏明灯,为我们点亮生命的道路,您是我们的建筑工人,帮助我们铺好未来的道路,为祖国贡献。

  您是为祖国默默付出的人,就像历史上的英雄一样,照亮未来,点亮光明,您就是最伟大的老师!

教师赞作文11

  我特别喜欢我的语文老师—安老师,她有一头长长的黑发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,她走到哪里,哪里就有一股淡淡的清香。

  安老师的'课既生动又有趣,课堂上经常笑成一片。安老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外小知识,令人耳目一新。时常带我们去户外写作,让我们亲近大自然,感受大自然的美好。

  最让我感动的是她带病还坚持工作,安老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我去老师办公室送作业,看见安老师生病了,正趴在桌子上睡觉,我不想打扰她,准备悄悄离开,还没走到门口,就听见安老师用沙哑的声音说到:“谢谢你,迪如。”说完,又趴下睡了,我偷偷地笑了。回到教室,我认为下节语文课可能要改成自习课了,没想到安老师生病还坚持来给我们上课,当时我心里特别感动。

  老师的恩情我永远不会忘记,点点滴滴都是珍贵的回忆。敬爱的安老师,我喜欢您,我要为您点赞!

教师赞作文12

  九月,一个成熟的季节,一个收获的季节,一个感恩的季节。值此一年一度的教师节如期而至,中山小学顿时欢腾起来!

  一丝秋风,几许凉意?可吹拂过来孩子们的问候,却是格外温暖,格外亲切。值此,孩子们还特地组织晨会节目表演——爱要大胆“亮”出来主题活动,献给亲爱的`老师们,整个校园洋溢着浓浓的温馨和喜庆!

  爱要大胆说出来,爱要勇敢做出来,爱要真诚传出来。我们班的陈董洁、张吴幽、陈凌多、阮昊鹏四人表演的节目——《双簧戏:老师为您点赞》经过层层筛选,最终脱颖而出,在教师节这一天为老师和同学们奉献了一场精彩的演出。

  他们的表演,风趣幽默,唯妙唯俏,在嘻哈之中把对老师的感恩之情表现的淋漓尽致。

  三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。感谢老师,给我们顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我们成长;感谢老师,给我们指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线……

教师赞作文13

  男孩坐在窗前,聆听着窗外的雨声,盘弄着手里的魔方,哼着歌。窗外豆大的雨点,使他的心绪飘回了从前。

  八岁那年,父亲给他买回了一个魔方,他打开包装,魔方说吸引了男的目光,男孩兴奋不已,赶忙让父亲过来,与自己一起研究魔方。从此,男孩便与魔方结下了一段缘份。

  一个星期天,男孩拿出了魔方和说明书,他把魔方打乱,叫来了父亲,请他帮忙一起复原,于是,男孩与父亲坐在一起父亲解释着公式的意思,男孩用自己的一双小手转动着魔方。当然,困难也是有的,当他把对棱互换公式用成对角互换公式时,男孩小心翼翼地反过来做公式,当他把“R2”用成“R”,继续往下做,最终发现错误时,急的像“热锅上的蚂蚁——团团转”,眼睛里的泪水都快要夺目而出了。而正是凭着这股热爱魔方的劲儿,男孩才能脱离父亲、背下公式、自己还原魔方。

  不知不觉中,一年过去了。男孩又拿起了魔方,如饥似渴地攻读着五阶的说明书。夜深了,男孩仍旧拿着魔方和说明书,用他那已璇转过几万次魔方的`手,还原着这个五阶魔方。

  又是一年,靠着这魔方给予他的力量,男孩又拥有了二阶魔粽和二阶金子塔。他心中坚信:只要我有足够的勇气、毅力和耐心,就算是20阶的圆形魔方也终究会败在我的“手”下!

  其实男孩就是我。回想起这三年的魔方时光,我笑了。我欣慰地笑了。我由衷地笑了。此时此刻,我真想为自己点赞。

教师赞作文14

  “一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”这清脆响亮的朗读声,一听就是我班的班主任老师唐老师。

  在她的读书声中受着一丝甜蜜,在心头回荡。下课时的您平易近人,笑起来如同花一样美丽,从那时起,我就喜欢你笑,后来的日子里,你笑,你生气,你快乐时就像一个小孩子。笑的时候,一双明亮的眼睛都看不见了,眯成了一条弯弯的线,牙露在外面。生气的时候我们不敢发出一点声音,但总会把你逗笑起来的。

  您在板书时,写得每一个字总是一笔一划端正清秀,刚劲有力。课后您也深入学生当中,了解学生,和我们“打成一片”。您看一切事物总是那么透彻,似乎可以洞察每个学生的心灵深处。我们与您之间虽然有年龄的代沟,但是您总是能深深的'了解我们的心思。

  唐老师,你是天上最亮的北极星,而我是红尘中迷失方向的野鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见您的光,就能让我找到回家的路。您让我们从天真的孩子变成了有理想,有目标的小学生。我为您点赞!

教师赞作文15

  老师常说:“孩子是夸出来的,”其实大人也需要点赞。

  今天学校要搞活动,要求全体教师穿正装学生穿校服。到了下午,我们来到学校,一见到老师都大开眼界,老师身着蓝色西装,看上去很板整,脚登乌黑发亮的皮鞋,同学们都在啧啧称赞说:老师帅呆了,有的同学说老师再打条领带就更帅了,老师一下年轻了十岁,还有的同学说老师像个主持人。老师听到了大家的赞扬,非常的开心,笑的脸上乐开了花。

  前几天,老师布置了一篇作文,我们写好了交给了老师,老师从中挑选了五篇写的好的作文进行了精批细改,听老师说我也被选中了,我听了之后非常高兴,于是,天天盼望早日拿到老师批改的.作文,看看老师都给我做了哪些修改。我们每天去老师办公室抱本子总会看到老师专注的在修改作文。几天后,老师把修改好了的作文发下来了,我拿到作文之后,非常的吃惊:首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻的几页纸上到处是红色的圈圈点点,作文就像动了大手术的病人,满篇鲜血淋淋,文章的大部分内容都做了修改,但看上去很清晰,一点都不乱。老师把我写的长句都断成短句。

  我写的:“全体师生穿校服以及正装”给我改为:“全体老师穿正装,学生穿校服。”使句子的意思表达的更加准确、清晰。有一个疑问句我粗心的用了句号,老师给我改为问号……我从老师批改的作文中受益匪浅,这不仅使我看到自己作文中的种种毛病,也认识到做文学事业的艰巨:不下苦工,不一丝不苟,是难成大器的。于是,我把老师修改的作文,十分谨慎的打印出来,又反复地读了几遍,然后交给老师,老师看完后,告诉同学我的作文已经成为佳作了,可以入选他的《春芽集》,并让我读给同学们听,我读完之后,赢得了同学热烈的掌声,老师脸上又浮现出了灿烂地笑容。

  我由衷的感谢我的语文老师,他教我不到一年,我的作文有明显地进步,他在作文教学时,一遍一遍的给我们做耐心地指导。在平时教学时,他语言很幽默。他的语文课上,充满了欢声笑语,我们学得轻松愉快。

  魏老师是一位帅气的老师,他工作认真、勤奋。一天总是不断的带给我们快乐。这个“赞”值得点,大家一起来为老师点赞吧!

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