老师的作文

时间:2022-04-26 17:02:16 人物作文 我要投稿

老师的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的老师的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师的作文

老师的作文1

  管老师是我三年级的数学老师,她教学有方,穿着朴素,短头发,一双大眼睛炯炯有神。我们都很喜欢她。

  记得刚步入三年级时,我数学成绩不是太好,作业经常出错,每次管老师都能极有耐心的讲给我听。我还清楚的记得,有一次,我的作业错得特别多。她利用下课的'时间,讲给我听,可我就是转不过弯儿来,总是弄不明白。马上又要上课了,她让我进教室上课。放学后,她没回家而把我留在教室里,逐题逐题,一步一步地分析给我听,我终于懂了。她又出了两道类似的题目让我做,让我巩固一下。在管老师尽心帮助下,我的数学成绩不断提高,我也对数学越来越喜欢了。有一次数学竞赛,我还拿了二等奖呢。

  我是一棵小苗,她用辛勤的汗水为我浇灌;用知识为我施肥;用规范为我剪枝裁叶。在她的关心呵护下,我一天天快乐的成长着。现在我已经上五年级了,管老师虽然只在三年级教过我,但她对我的教育帮助我却难以忘怀。

老师的作文2

  在我们的日常生活中,人们几乎每天都在为我们买单,也许是父母,也许是老师,甚至是早餐店的店员。我们应该感谢那些给我们帮助的人。但是,如果要说最想感谢谁,那我一定是作文老师。

  我的`作文老师既是作家又是钢琴老师。她的文章非常生动有趣,她也是一个有思想的人。另外,老师给我的第一印象是相当和蔼可亲。她对我很好。每次我去上课,她总是笑脸迎我。

  从第一次上课开始,老师就非常欣赏我的文章。她总是给我非常有效的鼓励和肯定。即使我有时候写得不好,她也从来不会对我失去信心,而是耐心地继续指导我的写作技巧。这也让我在这方面找到了自己的舞台,原本对写作不感兴趣。

  每次去上作文课,老师有意义的指导和肯定是推动我前进的最大动力。即使现在六年级,我也从未想过放弃学习作文。每周六下午去上作文课是一种美好的期待。

老师的作文3

  空中盘旋的落叶,谱写了那优美的旋律。花儿的变迁,绘画着心灵的画卷。老师,手握彩色粉笔,画出七色的彩虹,七色的'彩虹让我们走向成功。落下甘甜的泪滴,孕育了祖国的桃李,啊!那是最终的果实!可是谁又有做到饮水思源呢?许多人认为:老师,是蜡烛,但蜡烛却会在默默奉献的过程中哭泣,而老师只有在自己的学生有了自己的辉煌成就,在社会那坚硬的道路上才出痕迹的时候,激动得流下甘甜的泪滴,宇宙间没有任何一样东西能代替老师这至高无上的的地位!

  有谁曾回忆从幼儿园至如今的每一位辛勤的园丁?只因有老师,在迷茫的夜里,我们不再迷路,您是指挥方向的星光;只因有了老师,在被失败的苦涩月光包围时,物在哭泣,在这经验向前奔走,您是指明灯。我总忘不了老师那春风化雨的笑容,细密牵挂的叮咛。在我们进步是您露出了春风化雨的笑容,考试前,您用充满期待的语腔道出细密牵挂的叮咛。老师让我明白什么是亲如细雨,爱如柔风。

老师的作文4

  我的班主任王爱玲是一位经验丰富的优秀教师,她对每位同学都很负责。

  记得刚上二年级的.时候,我的字写得不好,每次写作业王老师都会不厌其烦地提醒我把字写好。下课后,她还把我叫到办公室,耐心地给我讲,一个人写的字就好像他的脸一样,所以一定要把字练好,字写好了文章看上去就更好看了,一般写作文的时候,字的好坏是直接影响到分数的。我红着脸低下了头,从那以后,每次写作业我都像上学前班那样,一笔一画地写,王老师还在课堂上夸我的字写得好,夸我有进步。我心里真高兴,暗暗地想:多亏了王老师的耐心教导,才会有我现在的进步。

老师的作文5

  我的数学教师娄教师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。

  她讲课十分认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,异常有几个同学考试成绩在二十几分,把我班平均分数拉下来,这时娄教师着急,所以她废寝忘食带病帮忙同学们补课,异常是几个成绩很差的同学迎头赶上,提高很快,使我班的成绩越来越好,由原先倒数第二变成全校第二名,这难道不是娄教师的功劳吗娄教师为我们操心而生病。我们真不该不听话。

  我们应当好好学习,天天向上,争取期末考试取得优异的成绩回报教师的.教育之恩,决不辜负教师的期望,请恩师安心养病,祝您早日康复。同学们十分想念您!我们尊敬的教师。

老师的作文6

  一双炯炯有神的眼睛,一张笑容可掬的脸,一张微微上扬的嘴,她就是我们的班主任-贾老师。或许,她平凡的外表并不能给你留下太多的'记忆,但她在我的心目中是最可亲可敬的人!

  贾老师是十分关心我们的。有一次,我的肚子疼得厉害。老师知道了,不光给我揉肚子,还不停的问我:“肚子还疼不疼了?”看着我难受的样子,老师的脸上露出了焦急的神情。渐渐的,我的肚子不疼了,老师的脸上也露出了欣慰的笑容。

  贾老师一般都是用幽默让我们改正错误。我们都上四年级了,还是爱讲话。老师说:“讲话是十分浪费细胞的,我们原有很多细胞现在只剩几个细胞了。”

  有些同学哈哈大笑,有些同学低下头,羞红了脸。

  三年过去了,老师就像红烛一样,照亮了我们,却燃烧了她自己!我想把我的敬意和感激化作一句真切的话:“老师,我爱您!”

老师的作文7

  我今天介绍我的班主任,我的语文罗老师,她有着短短的头发,明亮的眼睛像天上的'星星,她还戴着红色眼眶的眼镜,鼻子尖尖的,嘴巴笑起来特别好看。

  罗老师的特点非常多,有写字很好看、工作很认真等其他优点。我们在上数学课的时候,她在办公室做课件,她在电脑前目不转睛地盯着那里,她是多么的认真啊!上语文课的时候,她还得检查课件有没有错。

  她的另外一个特点就是写字很好看。罗老师会用毛笔来写字,也可以用黑笔来写字。老师的一笔一画都是用心写出来的,人不是天生就优秀,而是从小到大都在刻苦学习练成的。

  这就是我的语文老师,又美丽又优秀的人。

老师的作文8

  老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗。培养了一批又一批的人才。在他的精心呵护之下,我们健康活泼的成长。在那么多的老师中给我印象最深的却是她,我的班主任——王老师。

  王老师慈祥的脸上镶着一双炯炯有神的`眼睛。黑黑的头发。不大不小的嘴巴。正是这张不大不小的嘴巴给了我们知识,给了我们快乐。在课堂上老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文。让你听得如醉如痴,身临其境会让你投入身心。不会顾及别的与学习无关的事。之所以这样,我们才能考得好成绩。

  王老师循循善诱教导有如春风化雨一般。为我们打下了良好的基础。我将来一定全力以赴做一个社会有益的人。除了报答父母还感谢我的老师。这就是我无私奉献的班主任王老师。

老师的作文9

  我升入了三年级时,又有了新老师,新同桌和新教室,我最喜欢的是我们的新老师。她姓黄,教我们数学和英语,还担任我们班的.班主任。

  黄老师眼睛不大,却特别的亮,一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的,走起路来一甩一甩的,显得特别精神。

  她讲课可带劲了。你听,她的声音多响亮;你看,她的手势多么有力量,同学们被她深深地吸引了。她还总喜欢把我们要学的知识编成儿歌,加上夸张的动作,既生动又有趣,同学们记得也牢。大家可喜欢这位黄老师了。

老师的作文10

  我的老师很精神,每天都扎一个马尾巴,看上去容光焕发。老师的肚子里可装着不少墨水,对人十分和蔼可亲。

  有一次,正是课间,老师忽然叫我把作文本抱到办公室,我像接收到命令的.士兵一样立刻跑了过去,抱起作文本,冲出教室,当我到楼道时愣住了:我不知道办公室在哪?回去问老师,不行!太没面子了同学们会笑话我,那怎么办呢?忽然想起不如“浑水摸鱼”随便找一个办公室,于是我走进了一个办公室,我心里像有只兔子跳来跳去,当我把本子放到一个桌上时“兔子”立刻变成了石头落了下来,一切OK!到了下午,老师问我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定会挨骂。

  当我把来龙去脉都告诉老师后,老师语重心长的对我说:“做事要稳当,不能急性子,反而达不到效果。”最后当我把本子抱回来时看见老师对我微微一笑,我恍然明白老师对我们的良苦用心。

  老师为我们做的事数不胜数,我一定要好好学习,来回报老师。

老师的作文11

  亲爱的洪老师,在您的悉心教导下,我已经是一个四年级的小学生了,是您把我从一个不懂事的.小孩,教成一个会看书,会写字的人。

  洪老师,您像辛勤的园丁,把我们一朵朵花儿培育;洪老师,您像昼夜不息的路灯,照亮我们前进的道路;洪老师,您像一支粉笔,为了教学,贡献了自己的身体;洪老师,您像……

  洪老师,四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜,只能睡几个小时,第二天,您还要不知疲倦的给我们上课,就这样日复一日,您却从不喊累叫苦,这样无私奉献的精神值得我们学习。

  洪老师,您就像我们的母亲一样,悉心教导我们做人的道理,让我们更加讲文明、有礼貌,学会沟通,学会团结,学会帮助别人。

  洪老师,我想对您说:“您培育了无数名学生,所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的,我一定不会辜负您的期望,我会更加努力、认真学习,长大了做一个有用的人才,成为您的骄傲。”

老师的作文12

  人类的老师不计其数,有壁虎、鸟儿、蝙蝠……但我,蚂蚁却是人类的“多功课”老师。

  蚂蚁是人类的“气象专家”。俗话说“蚂蚁上搬明下雨,蚂蚁下搬天放晴。”有些科学家还依据蚂蚁的天气感应器造出“天气测算机”呢!蚂蚁一名“科学者”。它的身体末端会发出叫“费洛蒙”的液体,它是沟通,有踪迹、讯息、警戒等二十七种“费洛蒙”,科学。

  蚂蚁“数学家”呢!人做了试验,把死毛毛虫分成三份,份是份的两倍,份是份的三倍。一小时后,份旁围着18只蚂蚁,份旁围着35只蚂蚁,份53只,差不多份是份的两倍,份是份的三倍。它“团结模范”呢!休息、攻击、生活、防守在一起。这“费洛蒙”的'关系,在几秒种之内就可以聚集五百多只蚂蚁!群居对97%的动物来来讲不需要的,少量动物就有群居习惯。

  蚂蚁既是人类的“气象老师”,“科学老师”,人类的“数学老师”,更是“品德老师”。蚂蚁真是人类的多功课老师啊!

老师的作文13

  我从一个旧的集体,来到东华这个新的集体里,在这个集体里我认识了许多老师和同学,其中对我印象最深刻的就是张老师—张老师是426班的班主任,又是我们的语文老师。

  张老师长的不高也不矮,不胖也不瘦,有一双明亮的眼睛装满了智慧,高高的挂在鼻子上面。张老师身材挺拔,特别有气质。我进教室,一眼看见了张老师就觉得他特别有学问。我很喜欢张老师,我自从听了张老师讲课,就特别爱看书。以前不喜欢看书,一说看书我就说要看报纸,现在每次到书店,我就找个地方认真的'看起书来,直到妈妈叫我走,我还在看书。张老师还教我们生活的小常识,对我们住宿有帮助。

  张老师很负责,每天发信息给家长们说孩子们今天过的怎样,让家长们放心。

  我喜欢张老师,我会认真学习的。

老师的作文14

  我们班有一位特别有难忘的老师,他姓何,叫何炅。他和别的老师不同的地方数不胜数,简单的说几个例子吧,他爱开玩笑,逗的我们哈哈大笑:还有一个是爱研究;也很爱看书;

  同学们都知道,何老师每天都要带书到学校,一要有空,他就会拿起书津津有味的看起来,办公室、走廊,甚至在男厕所也能看到他熟悉的背影,奇怪的是他看着么多书居然没近视,真奇特,之后受他的影响,班里的同学也爱看起了书。

  何老师奖励同学的.方法很特别,他经常带大把大把的糖,像变魔术哦一样,分给那些学习上有进步,上课积极发言的人,如果那位同学为班级做出巨大贡献,么老师会把他试验品给他。

  但好事没几个月,何老师被《快乐大本营》给雇佣了

  事已快过三年了,可我还忘不了何老师的实验室、奖励和幽默

  何老师真让我难忘。

老师的作文15

  全世界艰辛的人好多好多,但我觉得,最艰辛的.人是教师,确实,老师人们生命的技术工程师,为什么呢?

  她(他)们每日立在演讲台上,让我们讲着趣味的专业知识和关键的知识要点。教师每日必须改好多好多工作,有时候双眼都花了,教师還是一刻不停地改着。如果我们有听不明白的地区,教师会不辞劳苦地让我们一遍又一遍地解读,直至大家搞清楚,她(他)才安心。有时候大家捣蛋不懂事,教师会耐心地让我们讲理,以致于喉咙都哑了。有时候教师病了,她(他)们仍不请假,再次带故障让我们授课,怕耽搁大家的课程内容。国家法定假日里、暑期里、假期里,大家都走了,教师仍在提前准备教学课件、批作业或试卷,为大家下一次授课做更强的提前准备。

  教师,你们辛苦了!我爱你们!

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