我的老师作文汇编15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
随着年龄的增长，在不知不觉中，我告别了小学的学习生活，步入初中的课堂。在新的学校，我认识了许多新的同学，也结识了一些新的老师。语文老师的博学多才让我钦佩；生物老师的风趣幽默让我喜欢；英语老师的知识渊博让我羡慕而对我帮助最大的还得数数学老师付老师。
付老师个子不高，长得瘦瘦的，头发与肩齐长，戴着一副眼镜，这使得本就很儒雅的她显得更有学问了。
刚开学不久，我们学了一节新课数轴。老师生动形象地带领我们学习，我听得很认真，但知识点太多，还没来得及消化，就到了练习的环节。看着黑板上的题，我的`思路一片混乱，沉思了一会儿，好不容易在数轴上找到了几个点，可还有几个分数，该怎么画呀，我一头雾水。就在我不知所措时，老师偏偏叫我去黑板上板演。我一听更蒙了。全班那么多同学，为什么偏偏叫我这个倒霉蛋呢？要是答不上来，多叫同学们笑话呀！我只好硬着头皮，一步一步走上讲台。我在心中默默地回忆老师刚刚讲过的知识点，又写上了几个数，可还剩最后一个1/4，我无论如何也不知道在数轴上怎么表示了。这时，我听见身后同学们的嗤笑声，他们一定是在笑我有多笨。老天爷，你简直让我无地自容，我恨不得挖个地洞钻进去，急得要哭了。付老师似乎看出了我的窘态，走上讲台，一步一步的给我讲解，经过老师的耐心指导，我终于明白在数轴上如何表示分数了。之后一连几天，老师只要讲完课，便会让我到黑板前板演，可我有时还是会出错，而老师从来没有责怪我，反而鼓励我：别紧张，这些天你的进步很大，老师相信你会越来越好的。如今，在老师的鼓励下，我会的越来越多，我再也不怕去黑板板演了。
付老师不仅教我们数学，她还是我们的班主任，班级的事情处处都要关心。
有几天，班级的纪律很乱，老师很苦恼，对我们说服教育了几次，同学们收敛了一些，可老师一走开，就原形毕露。她苦思冥想了几天，终于想出了一个好办法，她将我们分成12个小组，每个小组选出一名组长管理小组的几名同学，各小组之间再互相评比。没想到，在我们组老师竟然选我当组长，我大吃一惊。暗想：为什么会选我？我的学习成绩在班中并不太好，别人能听我的吗？我能行吗？老师似乎看出了我的疑惑，笑着说：我们的各小组要互相评比，无论学习还是纪律，组长要以身作则，看哪个小组最出色。听了老师的话，我更加努力学习，并时刻以身作则，学习成绩越来越好，在小组中树立了威信，朋友也越来越多。
我的这些进步和收获都离不开付老师的帮助。感谢老师，一生中有你的教诲，我终生难忘！
我的老师作文2
小时候，妈妈会问我，我的梦想是什么，我说，我要当老师。对于我而言，老师是一个令人敬重的职业，这个观点，到现在，也没有改变。
潘老师，是我们的数学老师，也是我们的班主任，对于她最为深刻的印象就是很凶，一般来说，很凶的老师都没有太多的耐心，但是，因为潘老师，我的绝对肯定被推翻，她很有耐心。潘老师对我的第一印象便是这孩子真爱说话，在上初一的第一堂数学课时，就被点了名，下课后便被叫到办公室长谈。我爱面子，这让我脸发烧。我的老师，是个争强好胜的人。她对于我们整个班级都寄托着深厚的期望，她需要我们给予她动力。尊师敬长，是我们的必修课，不管怎样，我们的知识来源于老师的淳淳教导。尽管潘老师再怎么凶，她的起点是好的，她所做的是为了我们，而不是她自己。作为学生，我们无权对老师挑三捡四，只要她站在那座讲台上，就证明她有能力，有实力为我们讲授知识。
像大多数老师一样，我的老师也喜欢一些尖子生，优秀生，乖巧听话的学生。但事实证明，优秀生总归有着他的优秀的地方，学习成绩是一方面的'事，但能力的强弱是点点滴滴中的发现。我的老师她其实是优秀的，她了解我们的闪光点和不足，她的做事有着她的道理。像我的老师那样，她接纳了我们的不足，我们对于老师偶尔的坏脾气，也要学会包容。不论是严厉的教诲，还是温暖的鼓励，在我的心中都渐渐结了一个茧，在我无助时，迷茫时，想要放弃时，时不时的从时间中抽出一幕幕的鼓励，不断的给自己勇气；在骄傲时，自大时，自负时，从往事中抽出一声声的斥责，鞭策着自己不要出现同样的错误。
我的老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，但让她觉得黯然的是，投桃不一定送李，包含着心血的师恩，也不一定会被很好的珍惜。把学生看成自己的孩子一样教育，未必能得到全然的理解和宽慰，我相信，她所做的一切都处于爱，而并非教师那些死板的条条框框或者别的什么。老师把自己的情绪和力度控制在罚而不辱，痛而不伤的范围内，这是很难的，所以，原谅老师的偶尔过分。
我不知道自己的这种感激是怎样被一点一滴地镌刻在我的心上，可能知道却羞于表达，总之在我的心里沉默着，做着忠实的听众，正是因为有了它的认真倾听，才会告诉我善恶美丑，才会告诉我何为人性。
我的老师，他们最在乎的是什么呢？被记得？被感激？被看望？
呵呵，怎么会呢。我的老师教给我的是一种真实，这种真实比任何东西都来的直接，来的轰轰烈烈，这是感情中实实在在的力量，这是心中蕴藏着的感动。
我的老师啊，您是我生命中最伟大的传记。
我的老师作文3
每到这个时候，不由得就想起我的老师，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是老师了，直到现在他还深刻地印在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头油亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，还架着一幅眼镜，好高大威猛啊。
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷：新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，老师也向我们微微一笑。然后他就自我介绍起来：“我叫毅，大家可以叫我老师，我是教你们语文的”此时，我们心想；这位老师一定好“对付”。
开始上课了，同学们都在认真地听着老师讲课，可我呢，却在想应该给老师点“颜色”看看。于是就在老师转身在黑板上板书时，我调皮地吹了好几声口哨，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！可出乎意料的是老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声了吗？那是严令轩同学的杰作，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，我的脸上热乎乎的，心想：这位新来的.老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。说完他继续上课。
下课了，我被老师叫到了办公室。心想：这下可糟了。我一到办公室，老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真得很好听，但请你不要在课堂上吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头。
自从那以后，慢慢地我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，成绩也提高了。在老师那与众不同的教育下，我也从“坏小子”变成了好小子。
经过一段时间，我们都跟老师成了好朋友。有时我们累了，他就给我们讲笑话，这样我们就轻松多了。不过老师有时也很严格，但他从来都不骂我们。老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天，全班同学都依依不舍的离开了老师，我们走出学校大门的时候看到老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打转，但我想到老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来，我的眼泪没有流下。
在我的心目中，老师就是一位善良、和蔼的教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中，他是使我最难以忘怀的。
感谢您，我的老师！
我的老师作文4
六月的雨，是那么轻柔，缠绕着我不尽的情思。
六月的云，是那么飘逸，满载着我无尽的不舍。
六月的星，是那么闪烁，代表着我真挚的祝福。
转眼间，六年的小学生活就这样过去了。对身边的同学都感到依依不舍，不知什么时候才能再次相见。可是面对辛勤教育了我六年的老师，心里更不是滋味，想起老师对我的淳淳教导，我无法用语言来表达……记得有一次，正是老师让我学会了坚强，学会了……
记得那还是上五年级的时候。一天，我看到《中国少儿征文》上有一则征文启事，心想，何不就此检验一下自己的写作水平呢？于是我当机立断，就挑拣了我认为最好的.作文邮寄到《中国少儿征文》编辑部。从那天起，我天天盼，盼《中国少儿征文》早日发到手，盼看到上面有自己的文章。
一天下午，老师把一封《中国少儿征文》编辑部寄来的信送到我手上。我当时兴奋不已，迫不及待的拆开信封。结果摆在我面前的不是贺信，而是退稿。顿时我觉得仿佛有千万双眼睛在盯着我，恨不得找个地缝钻下去。不知谁搞得“小广播”，第二节课，全班都知道了这件事，纷纷议论起来。
“没这水平就别逞能!”
……
真不知道那天是怎么过来的。放学铃一响，我像被释放了一样第一个冲出教室，刚进家门，我就大哭起来，觉得从此再也抬不起来头，甚至不想上学了。正当我不知如何是好时，门铃响了。我沮丧地走去开门，一看原来是带着微笑的老师来了。我请老师进了家门。老师拍着我的肩膀说：“还伤心吗？”我点点头“一次失败算什么呢？科学家在研究实验的时候，经历了多少失败与挫折？他们难道就因为这点小的挫折放弃吗？不要在意别人会说什么‘走自己的路，让别人说去吧!’”老师语重心长地对我说。虽然老师的这一番话很短，但让我获益匪浅。
是啊，一个人怎么能让小小的挫折压倒呢？别人说什么并不重要，关键是要有自己的目标，鼓起勇气，走自己的路。老师的这句话，启示我在挫折面前承受住压力，敢于向目标奋进。
我利用空余时间，在书店、网上收集了许多我要写作文的材料并观察一些周围的事情。在一切准备工作都做完时，我静下心来，仔细揣摩着我的作文。写完之后我再次鼓起勇气向《中国少儿征文》编辑部寄去作文。
两周后，喜讯传来了，我寄出的作文获了奖。当我双手接过证书时，眼泪禁不住流下来。这泪水包含着喜讯、激动、还有太多太多……
是啊，老师是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；老师是春蚕，至死丝方尽；老师是园丁，培育一代代新人!啊，老师!
我的老师作文5
从来没有感动过的我，今天回想起教过我的老师，突然想起四位让我感动的老师，有体育的、思想品德、英语……我突然发现自己好幸福！
No.1 体育老师
其实我不知道他姓什么，我们班同学都不知道，但我们都很尊敬他的。他是三年级时任我们班体育老师的，他年纪很大，大概是出于尊老爱幼，我们班同学很少给他惹祸。
不知道为什么感动，想起他就想起他在操场上跑来跑去捉那些跑步偷工减料的同学，他的死……死这个字眼总让我想起他。
四年级开学那天，当同学们兴高采烈地回到学校，希望再看到他那熟悉的身影时，班主任传来了一个关于他的噩耗：他死了！就在这个暑假，他死于癌症……不知道为什么，我总觉得，他的死，和我们班有关，也许，都是因为他在烈日底下在操场上捉“贼”才会死的。那天，全班同学都哭了……
No.2 郑老师
关于她的姓还有个比较有趣的故事：那天一上思想品德课，老师就说：＂同学们，你们姓什么啊？＂同学都举手回答了，有姓王的，有姓李的，有姓金的……她听我们说完，又问我们：“那你们听说过姓‘思想品德’的吗？”同学们都笑了。老师说：“有的.同学尊敬老师，可也不要给我乱起姓嘛。以后就叫我郑老师吧。”而从此以后，有同学又喊错的，我们都会用老师的话去＂教导＂他，这的确是种趣味。
可让我们感动的事是她在胃疼地难以忍受时仍给我们班上课，虽然这很平凡，但对我们来说，意义重大！因为我们尊敬的老师从小便怕疼，一丁点擦伤都会让她＂哎哟哎哟＂叫好久，何况是胃疼呢？
No.3 项老师
项老师是三年级开始教我们的，那时候，她一个人教我们班的美术、常识、英语，真可谓是一个才女！
她让我们感动的事不多，最印象深刻的就是一节英语课了。那节课，同学们都在唧唧喳喳地说话，老师讲课根本听不见，老师多次制止，都没用。最后，老师实在忍不住了，大喊一声：＂别吵啦！！＂声音大得也许连我们楼上的楼上都听得见了吧。同学们顿时鸦雀无声，似乎也认识到了错误。但老师已经生气地跑出去了，我身为课代表，叫老师回来自然是我的义务，可老师正在气头上，这样过去的话……＂同学们，我们继续上课！＂老师回来了，老师原谅我们了！
No.4 王老师
姓王的人挺多的，可这么有个性的却很少，她教我们英语，有一种与众不同的教法，以至于，我们强烈要求现在的英语老师和她一样教。
没有哪个老师会像她那样，在上课时讲笑话，哪怕被我们＂扔臭鸡蛋＂；没有哪个老师会像她那样，在上课时教我们唱《老鼠爱大米》的英文版……没有哪个老师会像她那样酷了。
最感动的是她的欢送会。她教我们的最后一节课，我们全班齐唱了《老鼠爱大米》的英语版，一向英语差到极点的我们，竟然把整首歌完整地唱了下来！老师哭了，同学们哭了，女生都扑到老师怀里不让她走……
有这么多让人感动的老师，难道我不幸福吗？
我的老师作文6
在新的学校学习生活，我经常会想起我原来的老师和全体同学们，尤其是和蔼可亲的黄老师。
黄老师已是50开外的人了，本来到了退休在家休养的年龄，可是她拒绝了学校的要求，仍然在这明亮的教室里教我们读书写字。她长着一副瓜子脸，小小的眼眶上架着一副老花镜，额头上也布满了皱纹，一头黑白相间的头发，再加上那副另我们全班同学害怕的面容，使生性胆小的我更加望而生畏。
黄老师平时对我们十分严厉，只要有谁学习不认真或是干了什么坏事，她的`“降龙十八掌”就落到他的脸上，所以我们即喜欢她又怕她。
一直以来学校都严禁让中小学生去网吧打游戏，可偏偏有一些人不理这一套，背地里违抗。有一次下午放学后，别的同学都走了，卢文浩便一溜烟地来到了离学校较远的一家游戏厅，和早在那等他的伙伴会合，一直玩到了晚上六七点钟，才偷偷摸摸地回家了。他以为万事大吉，其实他的这一举动早已被买菜回来的黄老师看到。第二天，黄老师早早地来到教室，在门口堵住卢文浩，让他到办公室去一趟，卢文浩也不以为然，黄老师问：“你昨天晚上干什么去了？”卢文浩一听，大惊失色但表面却装作平静的样子说：“没干什么呀！”黄老师又说：“我可什么都知道了。”卢文浩继续狡辩着。上课了，黄老师一点也不留情面，当着大庭广众的面让卢文浩站出来说：“我再问你一遍，你昨晚去没去，自己承认。”“没有。”卢文浩反驳道。我们都还没有明白啥回事，只见黄老师铁青着脸，气得拿起棍子，用力得抽打卢文浩的手掌，边打边说：“难道是我老眼混花看错了？”这时的卢文浩吓得腿发抖，手直往后缩，底气也不足了，结结巴巴地说：“黄老师，我去…去了…”这时，黄老师停下手中的棍子，放慢口气说：“学校都是为你们好，老师和家长一样也都为了你们，小小年纪竟敢违抗命令，长大还得了？不打不长记性。”黄老师看着同学们，大声说“再有违抗者，棍棒处置。”这招还真灵，经过这次教训后，全班同学没有一个敢去网吧玩游戏了。黄老师的这番努力也没有白费。
黄老师的自尊心很强。她非常敬业，干什么事，不干就不干，要干就干好。这不，学校又下达命令，学跳校园集体舞，下个月就比赛。时间紧迫，黄老师知道后，在班里选出十几名同学，她和这些同学先看电视跟着电视上学，然后下去分小组教，这样，黄老师和我们一块，利用课余时间，顶着烈日在操场上练习。当别的班级还没有彻底掌握要领时，我们全班同学都已经熟练自如了。本来黄老师平时血压都高，靠吃降压药维持，可这段时间同我们一起跳舞，作剧烈运动，血压突然升高，去医院检查，医生让她休息，她都没按医嘱执行，她的这种精神鼓舞着大家。终于，功夫不负有心人，黄老师付出的多，收获也很大。在校园集体舞大赛上，全校二十几个班级，我们班赢得第一名的好成绩，我们心里比喝了蜜还要甜。这都要感谢您——黄老师。
这就是我们可亲可敬又可怕的黄老师。
我的老师作文7
除了家长，同学们，我接触最多的就是老师。在这四年里，老师不论刮风下雨，总是来到学校认真的交我们知识。在这四年里，老师辛勤地工作着，点点滴滴，我都记在心里。在这四年里，经历过的风风雨雨我都难以忘记。四年里的事情，我总难以忘记，尤其是我和高老师的事情。
高老师个子不高，但却现得秀丽端庄。一双水灵灵的眼睛和挺直的鼻子，还有那弯弯的眉毛，到处都显得和蔼可亲，但又不失威严。高老师每次判作业都是那么认真，细心。可我们班的学生，却总是因为一些不该犯的错老是惹老师生气。在高老师和我的事情里，要是说令我最难忘的，还是那一次考试之后。
四年级的时候，有一次考试我考的不好，考了86分。虽然在很多人眼里这并不是一个很不好的坏成绩，可是对于我来说，却是一个非常大的`打击。在考试的前一天，高老师嘱咐大家回家要好好复习，并做一些和学过题目类似的题目来加深印象。那天，我回来的晚，眼皮都睁不开了，我赶紧洗脸，洗完我倒床就睡了。刚躺下，我爸爸走了过来：明天是数学考试，没有复习就赶紧复习！没事，我懒洋洋地说，我一定能考出好成绩的。我一翻身，把自己的头捂了起来。这孩子，真是的……爸爸转身走了。第二天，考试时，拿到考卷后，我心里想：这么简单的题目，用得着复习吗，我肯定稳拿100分！我一下子不费吹灰之力就把题全做完了，也没有检查，就玩了起来。叮铃铃！下课铃响了。老师把卷子都收了上去。
我心想：肯定是100分，爸爸一定会表扬我的！想到这里，我毫无忧虑地下去玩了。第二天，发卷子了，我得意洋洋地接过了卷子，准备给自己准备一场庆功宴。可是，却被一场突如其来的暴风雨打得愣住了。怎么回事？我怎么才考了86分？我傻愣在了我的座位上。高老师说：好了，大家依次说一下自己的成绩。前面每个同学成绩都不错，当到我的时候，我哆哆嗦嗦地站起来，一咬牙，说出了86这个数，一下子坐了下来，准备接受处罚。同学都报完了成绩，高老师说：今天，我觉得尤其应该表扬刘思思，希望刘思思能再接再厉，继续考这么好的成绩。我一听就知道了高老师是用话来激我，我的脸一下就红了，低下了头。回到家，我赶紧做作业，做完了，我又复习了一边今天学的知识。就这样，又一次考试临近了，我考试中，我发挥得很好，最后考了一百分！放了学，高老师把我留了下来，对我说：这样才是好孩子嘛，记住以后不要骄傲哦！回家吧。听了老师的话，我高兴地笑了。
经过了这一件事，我又从高老师那里学到了一个知识：即使你成功了也不要骄傲！我非常了解老师的辛苦，可是有时却不知道怎么去体谅。我现在只想向我敬爱的高老师说一句话，那就是：老师，谢谢您，您辛苦了！
我的老师作文8
施老师，一个教了我两年的语文老师，她，让我印象深刻。
施老师自己说，她是个少白头，头上已从青丝变白发，长着一张标准的国字脸，眉毛又浓又密，一双炯炯有神的大眼睛深陷在下面，高鼻梁，薄嘴唇，怎么看都不像是中国女人的长相，她的脸上，带着些异域风情。她的脸颊上长着许多青春痘，打个不恰当的比喻，那就是“像月球表面一样坑坑洼洼”。
施老师虽然才三十多岁，但穿衣风格都十分朴素而略显老气。宽大的衣服，黑色的裤子，加一双运动鞋是她一贯来的打扮，没有她这个年龄应有的爱美之心。
施老师每次上课都总夹着她的那本教案。每当我们读课文，有些地方读得生硬的时候，她便让我们停下来。她给我们示范一下，读到“我很快乐！”的时候，声如洪钟，气壮山河，怀着最大的激情。这好像一把火，点燃了我们全班的激情。只见施老师的双手向两边伸开，像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候，声音一下子降了许多，双手紧拢在胸前，像很害怕的样子，表情也配合得非常好。她读得引人入胜！施老师的感情也随着文章变化着，起伏着。她读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。她就像个专业的演员，也像个乐队的'总指挥……。
当星期一举行升旗仪式时，作为教导主任，总要上去用她那标准的普通话来演讲一番，每当这时，我们班总是全校掌声最热烈的，因为她是我们的语文老师，是我们的班主任，我们感到十分自豪。每当颁奖的流动红旗到我们班时，施老师总是第一个上台领奖的，她接过红旗，在手上晃了晃，下分得意的样子，笑咧了嘴。当轮到她说获奖感言时，她接过话筒，孩子气地，大声地说了一句“耶！”这和平时那严肃认真地施老师简直判若两人，但我们一点儿也不讨厌这样可爱的老师。
每周四，轮到施老师值日时，我是一定要把仪容仪表整理好的，每当进校时，我都会和施老师问声好，而她总是点点头，对我露出甜美的微笑。施老师绝对是我见过最负责的老师。每当她看见地上有垃圾，哪怕是泡在水里的废纸，也一定会主动弯下腰捡起来，丢进垃圾箱，所以，施老师一直以来都是我的榜样。
记得有一次，我去书店买书，好巧，遇见了她，她带着儿子买书。我们俩都很惊讶，我立马说了声老师好，她也对我打了个招呼。她儿子很小，估计只上幼儿园，只见她时不时蹲下来为他整理衣服，时不时为他擦擦鼻涕，简直是标准的“良母”，温柔至极。我看中了一本书，刚想结账，她却说：“我帮你付钱。”我刚想说不用了，可她已经付了，她那时对我说的一句话，让我记忆犹新，她说：“我们要多读书，只有让肚子装满墨水，才能让生活像文章那样丰富多彩，不是吗？”
小升初的那个暑假，我回去带了些礼物看望她，却发现她已经去另一个学校工作了，我心里又落寞又想念。
施老师，那个教导主任，那个班主任，那个教了我两年的语文老师。
我的老师作文9
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我初中时代的语文老师，王老师。
第一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车
你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习，振兴中华！
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了！
她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事业！她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹！每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的.真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
我的老师作文10
在成长的道路上，老师是我们必不可少的引路人。我最喜欢的是教我们体育的马老师，马老师青春阳光，充满活力。她梳着一个短辫子”，走起路来啪啪”的响着，说话时眼睛一眨一眨的，像天上的星辰。马老师的眼睛眯起来时，比喜剧演员小眼王”潘长江还略胜一筹。
记得马老师第一次把我们带到操场上，她每说几句话，手机便想起我是阿狗”的铃声，阿狗”总是像神兵小将，打乱了老师的思维，让老师上词不接下词，只能尴尬地转过头去，好似求着手机别再乱念了，看着老师无奈而滑稽的样子。我们笑得上气不接下气，所以，我们便给马老师起了一个昵称：无敌搞笑王”。
有一次，老师为了让我们放松一下，举行了一个报数活动，我们个个摩拳擦掌，想在新老师面前大显身手，开始报数了，第一个同学的声音像蚊子的声音，第二个同学声音洪亮的报了二”，第三个同学是个要强的学生，想急于表现，大声地误念成四，老师率领”我们捧腹大笑，我们看马老师笑成了一朵花，那朵花是那么的灿烂，是那么的阳光，我们笑得前仰后合，这是我们一生中第一次笑得那么开心，那么快乐。第二排的同学哼哼一笑，小声说：心急吃不了热豆腐”，还是看我们的'吧！"谁知，这天衣无缝的计划却泡汤了，倒数第二个同学细声细气报完数，最后一个同学反应迟钝，怎么也听不到，一直小声地催促着，那个声音极小的同学气喘吁吁地报了十来遍，马老师仿佛有着透视眼”，立刻发现了他们猫腻"，一次银铃般的笑声再次传入我们耳朵。一节课很快在老师和同学们的笑声中结束了。这节课，我们不仅被马老师的笑感染”了，还学到了一个小道理：无论做什么事，都不能着急，要一步一步慢慢来，这样，做事才能踏踏实实，结果才能好上加好。
还有一次，马老师用英雄的架势跑入我们班，大喊：无敌搞笑王来也，哈！”我们的笑声翻江倒海。老师组织我们去外面空地练习左右并转，在老师的示范下，我们练习起来，我们的结果很糟糕，有的横七竖八，有的无精打采地站着，还有的左右不分，我们就像一盘散沙，为了缓解一下，老师问：老师是无人可挡的，你们谁会使拳，放马过来吧！”有人说：老师，我们有个会使’万家拳’的，可以和您一较高下。”老师摆好架势，准备和那个同学大战三百回合，那个同学抄起万家拳”后大喊投降”。老师又问我们：如果你们全部都上，谁会赢？”我们异口同声地说：我们必胜”。老师说：对，人心齐，泰山移，所以，只有你们齐心协力，团结一致，胜利才是永远属于你们！我们听了，感受颇深，于是，我们重新列队，队伍整齐有序，老师高兴地笑了，原来，用一种搞笑"来办事，可比动用武力的效果好多了！
老师的春风，日日沐我心。马老师，您春风般的教育滋润了我们的心田。给予我们无穷的快乐，我爱您，马老师。
我的老师作文11
入学第一天，老师与同学还互不认识，隔壁班那个头发长到膝盖处的女老师一下子吸引了所有人的眼球，经过处处打听，知道她姓王，将要任我们的语文老师。那时我就开始想象这个长头发老师会怎样教我们，如果学得不好，她会不会用大辫子当作长鞭子来“教训”一下我。
第一节课，她做了简短的自我介绍，从她自信的口气和课，她做了简短的自我介绍，从她自信的口气和要把我们教好的眼神来看，她一定是一个好老师。久而久之，我发现她上课时始终保持严肃的表情，且眼睛不看着同学们的脸，而只看90度上、中、下的三个点，你千万别以为老师这样就不是在注视着你，她也许就在用眼角盯着你看，在她的课上，就连最调皮的学生也不敢开小差。后来慢慢听说老师以前短跑第一啦，好多好多荣誉，同学们都佩服地不得了。大家都认为老师教得最好，无愧于“特级教师”的称号，也许是因为青春特有的不羁吧，大家课下的话题也往往谈论到老师，对某个老师不满时就直呼其名，甚至对老师犯的一点小错误添油加醋，在同学之间大肆宣传，引致哄堂大笑，而这其中评论最好的就要属老师了，也许是因为老师总是以十分严肃的形象和冷酷的.话语出现在我们面前，使我们不敢轻易接近，也就少了许多“新闻”。但是不知是谁传的老师“绯闻”的消息不胫而走，顿时大家议论纷纷，出于不可思议，大家总是有意无意地提起。在别人议论老师的时候，我却想女老师承受巨大的精神和心理负担，仍获得无数的荣誉，不菲的口碑，实属不易，这不也正在一定程度上反映出老师的坚毅性格吗？
有很长的一段时间里，我觉得老师一切都是对的，简直无所不能，和神一样，不由得有了非她的课不上的想法。可后来我听说老师的上一届学生的中考语文不尽人意，加上同学们在外补课时带回的诸如什么要必背，而老师没有要求或不教作文等的传闻，让我感觉老师也不过是个凡人，凡人总有缺陷，但我心里总是很矛盾，毕竟她是我最敬佩的老师，如果喜欢一个人，就会放大他所有的优点，缩小所有的缺点直至无法看见。后来仔细想想，课文没时间背，我们也得负一定拉进度的责任，没法教作文也是因为同学“两极分化”的原因。身为班委的我一直想和老师交流一下，可总是觉得我们之间有一层无法穿透的隔膜，一方面是因为老师的眼睛总有一种把你一眼看穿的感觉，让你不得不做作起来，刻意显出自己优秀的一面，而我又是个比较实事求是的人，我不会逢迎拍马，也不会华丽辞藻的甜言蜜语，所以我和老师交流无法深入；另一方面我觉得老师很有人性的底蕴，让人琢磨不定，加上交往地又少，让我觉得老师深不可测。
有的人刻意地去形容老师是多么的好，甚至编造一件以假乱真的“感人事件”，没有真情实感，有的人妄自菲薄自己的老师，这也是不对的，别以为你获得了比老师更多的赞誉就可以出师了，你永远不可能将老师所有的本领都学到家，就像用石子去装一个碗，满了吗？不！加入一大把沙子，满了吗？也不！再加入一大瓢水，里面的东西都没有因为太满而溢出来……
我的老师作文12
我第一次见吴老师时，他的头发黝黑帅气，两年过去了，他额头上方的一撮头发竟有些许白光。每次看到这些白发，我都会想着一句话：谢谢你，我的吴老师。
爸爸妈妈为了我更好地学习，在我升八年级的时候，把我转到了这所名校。刚到我们班的时候，我表现得老老实实，认真地听课，按时完成作业，不讲话、不调皮，一副好学生的样子。吴老师经常在班上表扬我，可是我自己知道，那都是假象，因为我对这个集体很陌生。一个星期过后，我与“左邻右舍”熟悉了，上课讲话，疯闹，甚至影响了个别的课堂秩序。吴老师知道后，以为是别人影响了我，便把我调离这个“是非之地”。
吴老师以为把我和他们调开以后，我就会变得和刚开始一样好。可是没过三天，我又在这块“风水宝地”肆意妄为，吴老师知道了我才是问题的关键。“到小教室去，我们谈谈。”吴老师严肃地把我带到了小教室。
那次谈话后，我依旧我行我素，屡教不改。第一次考试我的`成绩在全班垫底，吴老师不再像之前把我带到小教室谈话了，而是直接把我叫到了办公室。
我坐上那把“思想启蒙椅”，我就感觉到吴老师是那样的沉重，那样的严肃，但我的内心并不害怕，想想不就是老师常用的套路套话吗，有什么稀奇的。可是吴老师的第一句话便让我打消了这个念头。“我以为你是个爱学习的好孩子，我才破格收了你。没想到你竟然是这样的学生。”吴老师停顿了一下，然后严肃地问我：“我听你家长说你在以前的学校是班上的前三名，但你现在成了我们班上的倒数，你干脆回去算了。”
听了吴老师的这句话，我一下子紧张起来，我可不好意思回去了，一紧张，汗水和泪水一起涌了出来，瞬间顺着我的脸颊滑落到嘴角，我的味觉触碰到了，真苦。
“你这样不学习对你自己有什么好处？你已经是中学生了，你不是为老师学的，也不是为你的父母学的，你学习是为了你自己将来有自由选择的能力……”吴老师语重心长地跟我说了将近半个小时，每一句话都撞开我心里的屏障，直击我的内心。
“你是留在班级认真学习还是回到以前的学校去？”吴老师最后问道。我不加思索地郑重承诺：“我要留在班级认真学习！”吴老师欣慰地笑了，他的笑容给了我莫大的鼓励。从办公室出来，我感觉太阳更暖了，阳光虽然照在我的身上，但我感觉是照在我的心里。
从那天起，我像变了一个人，我努力跟上各科老师的学习进度，吴老师更是为我操碎了心。两年即将过去，当我的成绩逐渐有了起色后，吴老师笑眯眯地对我说：“我这些白发很有价值哦。”我抬头仔细打量，我发现吴老师前额上真的有了一撮白发，我的心里酸酸的，我情不自禁地说：“吴老师，您辛苦了，谢谢您！”
我的老师作文13
常州一中有不少有趣的老师，陈宝祥先生是其中的一位。陈先生如今正担任我的语文老师。据说他原是只任教“教改班”的，但今年他破例随机“钦点”一个，便是我们班了。这实乃莫大的幸事。由于一年后要选科分班的缘故，我也不知道与陈先生的师生之缘能续多久。不过，我依然能写些什么，拿来品一品，忆一忆。
陈先生实在是个特别之人。别说是站在各位老师中，哪怕他挤拥在陌生人中，仍是老远就能认出的。陈先生剪了光头，这样显得更有精神。他的语文课常被安排在上午，初晨的阳光洒满教室，同学们常开着玩笑说：“早上总是最困的，恰又上语文课。但若去盯着老师头顶看个片刻，但立马来了精神。”话是有些失礼了，但某种程度上倒也不过度，或许我将那比成是“智慧的光芒”，想来又不甚贴切了。
陈先生作为资深的语文教师，文学学者，他的.课堂总是不乏生趣。他的思维总独树一帜。我记得有一回读《孔雀东南飞》，课讲到一半，突然问出这么一个有趣的问题：“为什么孔雀向东南飞，却不是向西北？”当时所有学生沉思了许久而不得其解，不忍猜这或许是老师一时兴起所问。而后陈先生便公布答案，古诗十九首中有诗记述，西北有高楼，孔雀很难飞越，因而向东南飞。他又告诉我们，后人考证文中人物住址在东南方向，因而据此作文。我们始料未及，看似随便的笔墨中竟隐藏如此学问，都不免更为敬佩起陈先生来。
我不清楚陈先生来自哪里，他讲课总是声音洪亮，偶尔带些口音。每讲到诸如“人物品质、文章主旨、文学常识”这类重点内容，他更是抬高了音量，同学们便能“过耳不忘”了。若此后在某张试题中遇上这些知识，再回想起先生上课时热情高昂的神态，脑海中就更为清晰了。同时，也颇有成就感，于是更加热爱起语文来。而至于那些口音问题，相比起课堂收获，自然微不足道了。期初还有听过些这方面的讨论，不过早已全化作赞美了。
我前面说到陈先生是个特别的人，其实这算是个笼统的答法。陈先生绝不是那种能用只言片语便析明、熟知的人，要么不写，若要写就不免收不住笔。他面对学问一丝不苟，我乐于同他交谈，大多谈些文学、哲学、作文之类的，有时论论课堂，或是平时见到了打声招呼。他越是能深悟思想，平日里也越发和蔼亲切，这两者从不会有任何矛盾。那日偶然瞥见他杯上字曰：“陈宝祥专用”，惊诧之余，又觉得十分可爱了。
我突然又感到难以评述他了。我清楚，所能写下与赞美的有很多，但却并不全了解，这还得靠接下来的学生们叙写。
实际上，这个学校里许多老师，他们都值得学生们来写一写。
我的老师作文14
一提起数学，我就头疼，那些公式，概念，枯燥极了，哪像语文中的“大漠孤烟直，长河落日圆”有气势！所以城门失火，殃及池鱼，我也把我们的数学老师整的很“惨”。五年级的时候，听说我们又换数学老师了，我又开始打算想什么鬼点子了……
上课铃声刚响，走进了一位女教师，我偷偷地赶紧打量了一眼，只见她穿着件蓝色的上衣，长发披肩，面容清秀，还戴着副眼镜，我想，她肚子里肯定有点墨水，看来不好对付呀……“同学们好，我姓乔，以后我和大家一起来学数学吧！”我正胡思乱想，只见她打开投影仪，啊？这不是唐纳叔叔给侄子们过生日时的场景嘛。这个老师还不错，上课先给放段迪斯尼动画片，我看行！
“唐纳叔叔过生日，给三个侄子分蛋糕，他给老大切了1/3，给老二切了3/6，给老三切了3/9。老大便说，不公平！不公平！老二也说，老三最小，蛋糕却最多。同学们，你们觉得唐纳叔叔分得公平吗？”“不公平！不公平！”我们异口同声回答。于是，乔老师便带我们画了三个圆，分别平均分成三份，六分和九分，表示一个蛋糕三种不同的分法，让我们比较三份中的一份，六份中的两份，和九份中的三份，到底哪个多。乔老师轻松地说：“同学们，这就是我们的第一课——分数的基本性质。”哦，我这才恍然大悟，原来乔老师不是给我们看动画片，是利用动画教我们知识，数学原来这么好玩呀！
就这样。就像打开了一扇窗，我的眼前变得豁然开朗起来，那些概念公式变得条理清晰起来，特别是有些趣味数学，真是越看越有趣，怪不得有人说，数学是最优美的语言。在乔老师的.帮助下，我的数学成绩进步了不少。可是好景不长——不知从什么时候开始，乔老师时不时咳嗽几声，当时大家都没在意，可是随着时间推移，乔老师的咳嗽越来越重，但她仍然坚持给我们上课，她真能忍，要是我爸爸咳嗽成了这个样子，早就吓得不得了，还不得吃药输液，再不行立马住进医院。那段时间，我清楚地记得她的脸色焦黄，头发也失去了往日的光泽，在黑板上写字时，脸上沁出细密的汗珠，眼看就要倒在讲台上了，无奈之下，最终住进了医院……
乔老师不在的这段日子里，虽然有别的老师给我们上数学课，但我们像是霜打了的茄子，个个蔫头耷脑的，老师提问，有一声没一声地应着……唉，我望着窗外叽叽喳喳乱叫的小鸟，心烦意乱的想，怎么乔老师的病还没好呢？上帝保佑！愿她的病快快好吧！
告诉你一个好消息，乔老师的病终于全好啦，明天就可以给我们上课了——可能是我的诚心感动了上帝。对了，我还有点零花钱没舍得用呢，明天买朵花送给她，好，就这么办吧！
我的老师作文15
“陈美术”是学校里出了名的美术老师。
虽说他是担任美术老师，但是不只是画画好看，还写得一手好字、教得了数学勉强说得了一些英语，这些主科几乎大包大揽来“一锅大杂烩”——但是，你还不能用“杂”来概括他的学问。
他相貌平平，看不出年龄：脸上的皮肤细腻，手上却十分干燥，一副四方眼镜。他似乎有一点洁癖，一头干燥而整齐的头发，常穿一件没有褶皱的白衬衫，特别严谨。上课时的他与下课时的他截然不同：上课时，常板着个脸，似个铁面人；下课后，总是笑盈盈的与我们聊天。
初入六年级，就换成了他给我们上课。第一节美术课，他竟直接自报大名，名字就整齐地落在了黑板上。他也是十分喜欢和愿意学生们叫他“陈美术”的。过后，他开始着手画起了窗外花园的景物来，树、石凳、小径等，一个个活灵活现，景物似被“陈美术”从窗外搬到了黑板上。只见他的手不急不慢、毫不颤抖地画出一条直而平稳的斜线。手轻轻抖动，时而干脆，不过多久，树木也出现在了黑板上。使我们赞叹不已，拍手叫绝。
“陈美术”在学校出名是因为自己画画好看，而学生比赛时都拿不到什么奖项。如果说他的课是一杯茶，大半苦味就泼在画画的个性上。
于是，许多课都用不着画画，而是跟着他一起欣赏一些西方的`印象派的油画——你可别高兴得太早，“陈美术”还会让你写一段话，谈谈这幅油画他到底好在哪儿，说说这幅画所体现的意境内涵。
可他的同事李，却颇懂儿童绘画比赛的特点——童心，换个角度来说，就是要画一些儿童画。在李这里，不需要个性，每一节课看书临摹：国画临摹书本的图片，儿童画也临摹书本的图片……
也是因为他俩截然不同的教学方法，我们六年级八个班，平均分给这两个老师，如果真要从这两边各挑出一幅最好的画作出来：恐怕一幅是饶有灵性的，另一幅却是拼凑成的儿童画。可这又有什么办法，比赛就是重那童心四溢的儿童画，陈美术的学生也无奈与一次次奖项失之交臂。
不过你也别以为陈老师就带不出一个获奖的学生。
这一年，陈美术不知怎么来了兴致，留心观察一个学生许久，决定留下她单独练习书法。每天放学后，在那一间没人的教室里，陈老师跟她倾心地交流。夕阳斜照在空无一人的教室里，师生两个人面对面坐着，互相评价着对方的书法。一天又一天，一月又一月，慢慢地她的书法技巧有了飞速地提升。后来，一次机会摆在了她的面前，她报名参加了国家级的书法比赛，也趁此机会来测试一下目前的水平。果然，最终她不负众望，获得了第一名。那篇获奖感言被学校贴在了展示区中，这篇文章被转到了许多地方，竟还出现在了一本作文集中。
书法和绘画有时是分不开的，陈美术的艺术造诣早已有人知晓，而当终于依靠书法，培养出来了自己的获奖者后，他着实欣慰不已。
陈美术因为她，名气大了不少，后也因此去到了一所不错的美术学院上课。渐渐地，很多人都不记得他原来只是一名小学美术老师。
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