一件事的作文【共4篇】
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的一件事的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事的作文 篇1
每当妈妈让我去买东西，把钱递给我的时候，找就会不由得想起四年前的一件事来。四年前我拿着钱，一步两跳地向副食店跑去。可跑到那一看，酱油已经卖完了。本来我是向妈妈做了保证的，可现在却没买上，我真丧气，闷闷不乐地往家走。路上，我觉得天实在是太热了。这时，我忽然看见了树荫下正在卖冰糕的老大爷，我索性跑了过去，用妈妈给我买酱油的那一角钱买了两根冰糕大口大口地吃了起来。 回到家里，妈妈春我手里的空瓶子，就向我要那一角钱。这下可糟啦，怎么向妈妈说实话呢?还不如当时就想到这些，不买冰糕呢。我典是后悔极了，可又不欣向妈妈说实话，只好扯谎说:“回来时，我·一就把·一把钱揣……揣在裤权兜里了。”第一次撒谎，说话吞吞吐吐，结结巴巴的，脸也变得通红。妈妈看我这个样子，心里也就有了底。
她好象知道了真情似的，用严肃而温和的语调说:“做错了事不要紧，只要录于承认，敢说实话，就还是好孩子，要是不说实话，妈妈可就再也不喜欢你了。”这时，我再也忍不住了，泪水落在衣襟上，“呜呜”地哭出了声，羞渐地说:“妈妈，您别生气，钱是我买冰糕吃了。”妈妈见我承认了错误，一边帮我擦去泪水，，一边说:“妈妈最喜欢诚实的孩子。你要做个让妈妈喜欢的孩这件卒n然已过去四年多了生一般，四年里，因为它使我懂得了，但至今回忆起来却像刚发 “诚实” 它一直鼓舞着我前进。这个美好的字眼。在这这篇文章也写了四段: 就想起四年前的一件事。第一段写每当妈妈叫他买东西开头文字不多，却紧扣题目。第二 rJ _握题目中的关键词语。 这个题目的关键词是“爱”。关子掌握文题中的关键词，前面已经讲过，这里不再重述。
通过以上分析，就可以审消文题的内容、范围、重点等方面的要求，为写好这篇作文打下基础。 L.比较法市题。 运用比较法审题，就是通过对老师出的作文题目和相类似的文题做比较，分析它们的相同点和不同点，进一步把握住老师所出文题的特点。这种方法可以帮助我们正确理解题怠。 以《我的第一个老师》作文题目为例说明。比较法审题，一般分下列五个步骤: ①白己写出几个与老师出的题目相似的文题。
《我的'第一个老师》—这是老师出的文题。 《我的老师》 《我的语文老师》—以上两个题目都是自己找的相似文题。 ②理解每个文题本身的意思。 第一个题目，是要求同学们写一篇“老师99的文章，要写自己的“第一个”“老师，，。 第二个题目，也是要求同学们写一篇关于老师的文章，要写自己的“老师，990 第三个题目，还是要求同学们写一篇关于“老师”的文章。要写自己的“语文”“老师，990 ③找出几个作文题目相同的地方。 这三个作文题目相同的地方:第一，写作对象都是要求写“老师”的，是一篇记人的文章。第二，每个题目都限制写“我的”老师，不能写别人的老师。
找出几个作文题目的不同点 第一个题目，要求写自己的“第一个”老师。 第二个题目，对于写什么样的老师没有要求，所以选材的范围比较宽。 第三个题目，要求写自己的“语文”老师，不能写“班主任”，也不能写“算术老师”或“体育老师，n ⑤明确自己要写文题的特点。 《我的第一个老师》，这个文题不同于其它两题的地方，就在于他要求写“第一个”。一般可以理解
一件事的作文 篇2
从小到大，在我的生活中发生过许多可笑的事情，可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。那件事让爸爸妈妈一想起来就笑得直不起腰来。记得我五岁那年的夏天，天气十分炎热，妈妈买来几个大西瓜，我迫不及待地缠着妈妈，说：“我要吃，我要吃嘛！”。被我弄的没办法，妈妈只好切开一个大西瓜，红色的囊展现在我眼前，真的十分诱人。我想：味道肯定很好。我馋涎欲滴，迫不及待的拿起调羹，品尝了一下，啊！甜津津的，味道好极了！
于是，我狼吞虎咽地吃起来，妈妈不时的提醒我，慢点吃没人跟你抢。哎！你说恼不恼人，这西瓜虽然好吃，但是我不停地遇到可恶的西瓜子，害的我只能停下来慢慢的把西瓜子吐出来，不过，过了一会儿我便把半个西瓜给“消灭”了。
由于太急，我不小心把一颗西瓜子吞了下去。我紧张起来，哎呀，西瓜子如果发芽了，长到头上，别人会认为我是怪物，伙伴们就不会和我一起玩了，想到这里，我控制不住自己的心情，放声大哭起来，爸爸妈妈疑惑地问：“你怎么了？”我哭着把经过告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听完哈哈大笑了起来，笑的眼泪都流出来了，腰也直不起来了，我莫名其妙地问：“怎么了？”“哈哈”，妈妈边笑边说：“西瓜子不小心吞下去没有关系的.，不会发芽的！哈哈哈！”我一听西瓜吃到肚子里不会发芽，马上就破涕为笑了。但是，事后想一想自己的这种想法也确实可笑。
虽然这件事已经过去很久了，但是如果再提起这件事，爸爸妈妈仍会笑得直不起腰来！
一件事的作文 篇3
金灿灿的田野蕴意着今年的五谷丰登。可就在这平静的田野里，却来一位不速之客：蚂蚱。它又名蝗虫，会跟着稻谷颜色的变化而改变自身颜色，在田间啃食庄稼。所以国庆一放假，我和我哥就迫不及待地来到田边，撸起袖子，挽起裤子，冲进田野，开始整治“虫灾”。
田野里到处都是蹦跳的蚂蚱，顾得这只，又顾不得那只。不一会，我们就筋疲力尽。无奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量对策。打足精神之后，我们开始分工合作：我指蚂蚱的所在，我哥捉蚂蚱，捉到的蚂蚱由我揪掉弹簧般的腿，然后加以看管。有具体的方案，蚂蚱立马就认栽。转眼，几只蚂蚱就成我的'玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田间奋力地捉蚂蚱，他慢慢地不服气，坐在田埂上，说一定要我一起捉蚂蚱。我说不过他，只好一起和他捉蚂蚱。
我看准一只蚂蚱，悄悄地走过去，猛然一拍，蚂蚱却跳到我头上，我哥喊我别动，一巴掌就打在我头上，蚂蚱却又跳到他的头上，我为报复他，猛然一拍，蚂蚱却突然跳到田间，一眨眼，不见。不过我和我哥的“仇”却也抵消。
也许是我心胸太狭窄，上天有心要给我个报应：在我们又再次投入“战争”中时，我的脚被“隐藏”起来的土块绊一绞，我倒在厚密的稻草上，人没事，可稻草却倒一大片。也许是我的尖叫声惊动主人，主人立马从屋里就出来，我们转身就跑，最后躲在一堆杂草里，躲过一劫，可却被蚊子叮几个包。
这件发生在国庆期间的事真有趣，我记忆的金河从此又多一道绚丽的光彩！
一件事的作文 篇4
星期五下午，作文班老师说：“我们周末要在人民公园放风筝。”“放风筝”，我心里暗暗想着，“太好了！”
那天，我们到了目的地后，老师给我们讲了风筝的传说——风筝是谁造的、什么时候开始有了风筝，讲得非常生动。
之后，老师带我们去画风筝。对于我这个“财迷”来讲，心里当然想的全是钱啦！我不费吹灰之力就画完了。我画的是一个不缺钱的星球，树上长的'是钱，地下长的还是钱，连天上下的都是钱。我想：“我把风筝放飞了，说不定真的能找到这种星球。”
终于到了放飞风筝的时候，但我不知道怎么放飞风筝？我拿着风筝跑呀跳呀，可风筝怎么也飞不起来。虽然我的风筝没有飞起来，但是我也没有灰心，旁边的妈妈见了笑得前仰后合。
老师看见我的风筝飞不起来后，就给我演示了几次。我大约看明白了，就又试了几次，风筝终于飞起来了。看着自己的风筝在空中摇摆，我仿佛看见了风筝在对我笑呢！
放风筝不仅好玩，还让我明白了一个道理：“干什么事都不要灰心，再多尝试努力几次，就有不一样的收获。”
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