描写树的作文

时间:2022-09-14 13:18:38 植物作文 我要投稿

【精选】描写树的作文十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的描写树的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】描写树的作文十篇

描写树的作文 篇1

  我们家楼顶花园里种了一棵枇杷树,它已经十多岁了。它长得象一把巨大的蘑菇伞,树干很粗壮,树皮摸起来非常粗糙,树枝上还有一个鸟窝呢。它的树叶是深绿色的,两头尖尖,两边有很多小齿,表面上还有很多绒毛。现在花开了,淡黄色的真好看,一串一串象小珍珠。到了夏天,树上结满了金黄色的果实,让人直流口水,不仅我喜欢吃,小鸟也喜欢呢!

  妈妈告诉我,枇杷树的.叶子和果实都能止咳润肺,所以我给它取的名字叫“有用树”。上次爸爸想把这棵树砍掉,要不然,我们的屋顶就要漏水了,可是,我和妈妈舍不得,所以到现在,那棵树还留在我们家楼顶。

  “有用树”,希望你能和我一起快乐成长!

描写树的作文 篇2

  秋风,撩起漫天的尘土。树上还挂着一些树叶,在树枝之间摇摇欲坠,凄苦地挣扎在秋风之中,终究是悄然落下,化作秋天的一员。

  都说秋天是伤感的季节,都说秋天是分离的时日。

  我走在山中幽径,山里,秋风将每一片叶子染得火红,似乎带着旺盛地燃烧着的生命力,在寂寥的风中猎猎飞舞,张扬着生命的高傲。

  我摘下一片,风干,夹在了书里。下山的路上,颇有些茫然,疑惑这次考试我究竟能否考好。虽然只是月考,但却被看成是期中考试前的一次评估。自从上了初二,我就再也没有进过年级前十,每一天应对着老师的叹息,父母的失望,一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。

  回到家里,打开电脑,把音响调到最大,我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。

  潮湿微凉的风吹进来,摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页,纸张之间互相捻动迸发清脆声响。

  火红的枫叶,轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来,轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快,极其舒缓,也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木,然而,那片烈火般炙热的红色,却并没有随着生命的消逝而减弱。

  不知不觉间,我的`注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引,竟然忘我地离开了座位,在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。

  拧开护眼灯,我最后还是拿出了练习册和草稿本,开始认真地演算习题。笔尖翻飞,仿佛是一场绚丽的舞蹈。

  房间里充斥着烂漫的红色。

  这个秋天,枫叶飘摇中,将所有迷蒙的希冀,全部染成了红色,绚烂,多姿。

描写树的作文 篇3

  今年十一假期,我们去了额济纳旗一处优美的风景——胡杨林

  在那无边无际的戈壁滩的催眠下,小轿车上的人昏昏欲睡.可是那么大的戈壁滩上真没一棵树木吗?

  昏沉沉的困倦中我睁开眼.如闪电掠过黑夜,我的眼睛为之一亮.

  只见沙漠里屹立一棵胡杨树,这时,爸爸特别把车开的慢慢的,我不由自主的把旁边的妈妈捣醒,“妈妈,你看,这时什么呀?”我问道.妈妈眨巴着惺忪的睡眼:“哦,那是胡杨树,传说胡杨树有三千年,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽.”我想:这棵是死树,应该有两千年的历史吧.我眼前出现了一条小河,“看,这里有河”我指着河说.爸爸说那叫额济纳河,是内蒙古自治区西部阿拉善高原荒漠区内流河,发源于张掖,最终流入居延海.

  来到胡杨林里,我觉得这里的风景别样的美.秋风乍起,大部分的叶子仿佛在一夜之间变成了金黄色,似乎把太阳的全部馈赠都要通过枝叶展示给我们.叶子们如一只只金蝴蝶,打着旋儿飞舞着,最后才极不情愿地落到地上;那金黄的颜色不含半点的杂质,黄得热烈,黄的眩目,让人不敢睁大眼睛去看.有一颗半死不活的树,两个枝丫像一幅弹弓,树干要六个人手拉手才能围过来,可树干的中间却是空的;有一颗死树活像一个垃圾桶,已经被游人填入了一些垃圾.还有朽木,而且形状各异,有的像奔腾的小鹿,有的像凶猛的狮子,有的俨然是一把长剑,有的则仿佛是一只淘气的小猫.

  离开胡杨林时,我忍不住回头再看看,微风掠过,胡杨的叶子们“沙沙”地挥舞着那小小的`巴掌在向我告别,就像千万只蝴蝶振动双翅快乐地舞旋,有的轻轻落到,有的嬉戏打闹,还有的飞向那无垠的天际.

  我爱这片胡杨林,因为它是具有奉献精神的勇士,从刚生下来便一只跟风沙作斗争,直到死也要为大自然默默奉献着自己的能量,是值得我们所敬佩的,也是值得我们学习的.

描写树的作文 篇4

  又到春暖花开时节,我和同学们在老师的带领下到马山参加植树活动,我的心里无比激动。

  到了马山,我迫不及待地下了车,跟着队伍走进了植树园。我们分好小组就开始植树了,我先用铲子在地上挖了一个坑,原以为挖坑是一件很容易的事,没想到费了九牛二虎之力才挖了一点点,虽然我有点失望,想放弃,但一想到爸爸说过:放弃等于前功尽弃,就又坚持了下去。经过我们的努力,我们终于挖好了坑。接着,我们把小树苗放进坑里,庄飏扶住树苗,我给树苗埋上土,又和庄飏一起给小树苗浇上水,小树苗咕咚,咕咚喝饱了,向上挺了挺身子。一阵风吹来,小树苗晃动了一下身子,仿佛在感谢我们呢。经过我们的努力,我们终于种好了两棵小树苗,我给它们取名希望苗,因为它就像我们一样有理想,有对人生的向往。

  吃过午饭,我们到草莓园去采摘草莓。在绿叶丛中,许许多多鲜红可爱的`草莓,这些草莓形态各异,有的像小圆球,有的像小鸡心它们是多么可爱啊!

  夕阳西下,我们乘着车回去了,夕阳照在我脸上,身披落日的余晖,我们满载而归,我过了一个充实而又愉快的一天。

描写树的作文 篇5

  我校有一片银杏树,每当春姑娘翩翩而至的时候,银杏树总会为我校增添无限生机。

  春天,从远处望去,那银杏树像是穿着一身嫩绿的衣裳,向一名保家卫国的卫士,在守护着我们的校园,守卫着我们可爱的小朋友。

  走近细看,它们像一个个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。银杏树的叶子开始变深了,碧绿碧绿的,美丽极了!夏天,我们在银杏树下乘凉、看书、听歌,鸟儿在树上叽叽喳喳地鸣叫,好像在舞台唱歌。这真是小朋友的乐园,鸟儿们的`天堂啊!

  秋天,银杏树的叶子金黄金黄的,像一座座连绵起伏的金山。在秋天,银杏树的叶子一片一片的落下来,好像从天上落下一块块金条。小朋友来到银杏树下大叫一声:“金子,金子,我来拾你了。”原来小朋友把银杏树的叶子当成了金条。小朋友一说,大家都来了,大把大把的抓银杏树的叶子往口袋里装。我们高年级的学生不像他们低年级的贪玩,我们可以把银杏树的叶子当作标本,也可以当做书签。

  冬天,银杏树像一个个老头,这就是鹅毛大雪惹的祸。

  银杏树有许多功能。能改善脑部认知的障碍,如活化脑细胞、增加记忆力及减轻老年痴呆、健忘症等。

  我爱银杏树,虽然它没有牡丹的娇艳,没有梅花的优雅,但我还是喜欢它。

描写树的作文 篇6

  我老家门口有一棵又大又高的槐树。

  这棵槐树已经长了很多年了。树上的'叶子又绿又密,可是有的叶子已经让虫咬的不得了了,这些虫子可真可恶啊!树干弯弯曲曲的就像乡村的小路一样。槐树常常被奶奶浇水、施肥、槐树对我微笑给我勇气,我真高兴啊!

  这棵槐树真漂亮!

描写树的作文 篇7

  虽然已经立了秋,但还是有点热,我漫步在豫章路上。

  这里绿树成荫,十分美丽。走进豫章路,一条不宽但很平坦的柏油马路呈现在我的眼前。两旁有很多店铺,店里面有许多琳琅满目的物品。这里有许多树,一部分高大挺拔,一部分矮小弯曲。其中一棵的枝干不可计数,它粗壮的树干表面十好像把分粗糙,我想:它一定生长几十年了,不然它怎么可能会这么高大呢?它非常茂盛,好像把它的全部生命力都展示给我看。粗粗的树干上,又长出了好几根细长的树枝,树枝上的绿叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我的眼睛,仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。一阵风拂过,满树的叶子就跳起舞来,好看得很!

  鸟儿在树上欢叫、人们在树下乘凉,到处生机盎然,我喜欢豫章路的'树。

  作者描写的是路上的树,紧紧抓住一棵树的形状进行了具体描写。在描写时,又看到的产生联想。在介绍树的形状,树叶的样子时,又用上了课文中积累的好词好句。

描写树的作文 篇8

  炎热的夏天过去了,秋妈妈正忙着为树林披上温暖的秋装。我信步来到一片银杏树前,我眼前的`银杏树叶被秋妈妈镀上了一层耀眼的金色。秋风中,每一片叶子都在随风摇曳:沙沙沙,沙沙沙……他们仿佛在对小朋友说:“你们快来采我吧,要不然的话,我就被大地妈妈回收了!”我连忙捡起刚落下的几片银杏叶,仔细瞧了瞧,他们真像小扇子呀,深黄的叶脉清晰可见,叶柄端已经干枯了。原来他们也舍不得离开树妈妈呀!

  这时,一阵秋风吹过,一片红红的叶子飘落到我的脚下。我弯腰捡起来一看,他红得那么惹人眼,和我们的手掌一样,这不是枫叶吗?我抬头一看,不远处就是枫树林,他们就像喝醉了酒,脸都变红了。远远望去,真像一片红色的海洋。“好美呀!”我不由叫出声来。

  我爱秋天的树林。

描写树的作文 篇9

  金秋十月装饰着丽春的绿叶,已经枯黄衰老了,它们以前风华绝代过,它们引人注目过,但是现在已成了小树的肥料,以尽他们最后的一份力量。

  因枯黄从树上飘落下来的叶子在摇来晃去,似一艘艘木舟在浩瀚的大海中前行;在空中旋转的,是在舞台上翩翩起舞的芭蕾舞演员;在空中回荡的,是眼噙泪珠,与朋友依依不舍的告别,它们都想再次回到那棵母树。

  一笑解千愁,百年千世轮回,不必再怀念曾经的美景,因为它们还会再世轮回,以重现它们当时的风采。飘飘落落,你可曾用心留意过它们,比如满山遍野的林木,座落在你家门口的那“水杉”。是的,水杉这名字很美,虽然它们不是名胜的古树,但它们打从长出树根的那天起,就注定在这片土地上自生自长,永远不会改变。

  各种树的叶子各有各的特点和颜色。水杉的叶子是翠绿的,一枝树根上还长满了根条,根条上还有一片片树叶,远远望去,一排排大树像大海的波浪涌向青天。这也是鸟儿的窝,它们在这里生儿育女,享受天伦之乐。寒潮降临,侯鸟迁移,这谁都明晓,曾经是在这儿居住的鸟儿飞走了。以前是早来鸟鸣的时候,现在却鸦雀无声,缺少了分姿色。

  秋天是丰收的`季节,柿子当然也是最多的时候,红通通的柿子,一旁却是一团青绿色的树叶。被这团团树叶包围着的柿子,像盛开的花朵争奇斗艳。在一旁观望着的蜘蛛花神情不怡,叶子还是那么翠绿。前些日子,我准备上街,在大门口旁边的那株蜘蛛树上面,我惊奇地发现上面绽开着一朵小蜘蛛花。

  花开花落,四季轮回,潮夕涨落……自然界的周期轮回重演!

描写树的作文 篇10

  植树节,我的学校举办了一次家庭植树活动,其中我也参加。第二天,我穿着一身崭新的校服,带着一条新买的红领巾高高兴兴地朝我的学校走去。到了我的学校,我等了一会儿,我的学校就把一些参加植树的.同学叫下来,一一排好队,朝目的地——东关大桥出发。大家一出校门就跟着各自的家长向东关大桥走去。

  家长们都拿着水桶、铁锹,领着孩子。到了东关大桥,大家像被俘放的小鸟,欢乐的在草地上跑来跑去。突然,校长来了,发给大家一些不同形状的泡沫,上面贴着五颜六色的彩纸,写着不同的字。我的是月亮形的,上面写着:我很酷!三个字。我骄傲的把它挂在脖子上。不一会儿,校长又把大家集合起来,带着大家来到了东关大桥旁边的林场。我一看,哇,里面都是植树的人。什么丰县中学、人民路小学、实验中学……都来了。大家家找了一个挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的树植入坑里,在把六桶水浇在树的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,为他打扮一下。等树都栽好了,我才发现,每个人都是满头大汗。

  到这里,我又想起了那首歌词:迎着和煦的春风,迈开轻快的脚步,亲爱的少先队员们,走。大家一起去植树……

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