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爱花不摘花作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的爱花不摘花作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱花不摘花作文1
公园里有很多漂亮的花，有一些花我不认识，我只认识玫瑰花，红色的玫瑰花很漂亮，不过，玫瑰花虽然美，但是有刺。因为有一次我就被玫瑰花的刺给扎手了。
那天我在欣赏花，心想要是可以带一朵回家就好了，想着想着我就不自觉的伸出手去摘，结果，玫瑰花没有摘下来，倒是把自己的'手指给扎了，我那个疼的啊，我差点就叫出声了。妈妈从不远处给我买了吃的东西过来，一看到我的手指出血了，就问道：“你是不是碰了玫瑰花了？”
我回答说：“是啊，我都不知道它还长有刺，要不然我就不去摘它了。”
妈妈语重心长的说：“哪怕是玫瑰花没有长刺，你也不能随便的去摘花啊。”
我有点不开心的说：“我就是看见玫瑰花漂亮，才想着要摘一朵的，我的手指都被扎了，你也不关心我的手指，还说我。”
妈妈一边掏出纸巾帮手指上的血，一边对我说：“妈妈是想告诉你，爱花不摘花，如果每个人都像你一样，看见它长得好看就摘下来，那公园里就没有花可以欣赏了，你愿意看到玫瑰花全都变成光秃秃的吗？”
我不好意思的回答道：“我下次不会了，谢谢妈妈。”
“嗯，知错能改，是个乖孩子。”
爱花不摘花作文2
阳光明媚的一天早上，小明和他的爸爸妈妈到花园里散步。哇！真美啊！花园里的菊花都开了，有红的、有黄的、还有墨绿色的，这里一簇，那里一丛，可漂亮了！小明看到这些花想摘一朵送给妈妈。
小明蹲下身子，伸出手摘了一朵花。正在这时，一位白发苍苍的老人向他走来。园丁爷爷指着“禁止摘花”的标志说：“小朋友，你看见路边的标志了吗？”小明低下头吞吞吐吐地说：“我。。。。。。我没看见。”园丁爷爷说：“花草树木都是有生命的，如果你每天摘一朵花，总有一天花园里的花会被你摘光的'。”听了园丁爷爷的话，小明觉得很惭愧。
小明小声地对园丁爷爷说：“我知道错了。我帮你浇花吧！”小明拿起水壶往花那边浇。细细的水往下流就像一道道彩虹，水滴落在花瓣上，滴答，滴答。就像奏起了水滴“交响曲”。
爱花不摘花作文3
金秋时节，秋高气爽，妈妈带着小丽到公园里散步。公园里的风景美丽极了：天空像蓝色的大海，白云就像大海上的小船，大雁在天空中飞着，高大的山像一位巨人，山上有一座美丽的'塔像一位亭亭玉立的少女，草地被金黄的落叶遮住了。
突然，小丽被一阵阵香味吸引住了。她跟着香味走了过去。菊花争奇斗艳，五颜六色，千姿百态。有的朵朵散开，就像一座舞台，有的含苞欲放好像就要登场的少女，有的几个挤在一起，好像在说悄悄话，还有的独自站在“高锋上”。
小丽看花入了迷，她忍不住伸出手要摘花。妈妈看见了，急忙对小丽说：“不能摘花啊！”小丽对妈妈说：“为什么？”妈妈回答道：“因为花是有生命的。是给游客欣赏的。如果你摘一朵，我摘一朵，公园里不就没有花了吗？”小丽听了说：“可是，回家我不就看不到了呀？”
妈妈说：“那我把它拍下来吧。”“咔”的一声，妈妈把花拍下来了。小丽说：“太好了，这样我就可以天天看到它了。”
爱花不摘花作文4
这一天，小红跟着妈妈一起去公园玩儿，一路上两人高高兴兴，有一搭没一搭的聊着天。
小红一条路走着走着，心里却十分郁闷，突然一个东西引起了她的注意力——花。她高兴地跑到了一簇有一簇菊花旁边，露了灿烂的笑容，两只眼睛紧紧看着漂亮的花儿，这些花儿各式各样，五彩缤纷，令人越看越喜欢。
她挽起袖子，踮起脚尖，一步一步，慢慢的走近菊花中间。她在花丛中四处环顾着，一朵极好的花朵在她的`眼前，她伸出手，想把这一朵漂亮的花儿摘下来。妈妈突然走了过来，一把拉住她：“不要摘花，小花会疼的！”她一愣，随后走出花田，点了点头，露出两排白色的牙齿：“我明白了，妈妈！”
看着眼前灿烂的花朵，小红笑着，妈妈也站在旁边，露出了灿烂的笑容，一大一小，两个人就这样静静地看着美丽的花儿们。
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