留在心底的风景作文(合集15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的留在心底的风景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留在心底的风景作文1
有时候，一个轻声地安慰，一个拍肩的举动，一个激励的眼神，都可以在我们的心底留下难以忘怀的风景。
安慰
阳光从窗外照进来，将窗外的大树影子照到了讲桌上，照到了老师严肃的脸颊上。
“看看你写的`题，垫底了都。”老师愤怒地将卷子摔在我面前的桌子上，我低着头，听着老师的训导。下了课，我抱着卷子，趴在桌子上一动不动，就在这时，和我没有什么交往的同学走了过来，安慰着我，并拿起题告诉我怎么做。
在那一刻，她的语言和身影在我心中烙印起了一道风景。
激励
明丽的阳光照在教室的桌子上，老师站在我的旁边，看着我思考卷子，我用笔尖一下一下地敲动着桌面。
“天啊！这该怎么写，太难了吧。”我内心咆哮着。我用求救的眼神望向旁边的同学，可是他们和我一样，什么也写不出来，更别说帮我了。这时，老师看向我，那目光中没有质疑，只有鼓励。
那一刻，老师的目光在我心中成了一道深刻的风景。
自信
刺眼的光射在舞台上，每个人都倍感紧张，想把对方比下去。我怀中抱着琴，不断地弹拨着琴弦，熟悉着曲子。
该我上台了，我深吸了几口气，向前走去，在这时，身边的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的！”这是一个来自朋友的鼓励，使我更加自信。
那一刻，他的话在我心中形成了一道温暖的风景。
风景，是别人带给你的帮助与鼓励，他们的一个小小的举动，一句简短的话语，都在我心中成为一道美丽的风景。
留在心底的风景作文2
一年夏天，阳光照得地上的水闪闪发亮，我要到朋友家去玩。太阳很大，我骑着自行车在路上兴高采烈地走着，突然“嘣”的一声，一颗破旧的钉子飞了出去，车子一歪，倒在了地上。就因为这颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车。
我卖力推着车，头上流下几滴汗珠，向修车店走去。到了修车店，只见工人们各忙各的'，谁也没注意到我。这时一个穿着布满油渍的修车服、脖子上挂着一条毛巾的大叔走了过来，问我：“小朋友怎么啦？是自行车坏了吗？”我点点头，于是，他立马把自行车推进了店内，开始修起来。
他熟练操作着。先用工具把钉子装上去，再拧紧，只见他眉毛微微翘起，牙齿咬住嘴唇在使劲地拧。
这时，我摸了摸口袋，又看了一眼，天呐！我只带了五元钱。我看了看外面，大树被风吹得沙沙响，好像在嘲笑我呢。
这时，车已经修好了，大叔走了过来，问我：“怎么了？没带钱吗？”我点点头，他哈哈大笑，说：“没事儿，带了多少就给多少吧！”我看着他，拿出了那五块钱。他接过钱，眼里闪烁着少许喜悦。那目光，仿佛将我置身于一个春暖花开的世界，那目光，仿佛春风拂过。我默默骑上自行车，和大叔说了声：“再见。”就走了。
从修车店出来，已经傍晚了，太阳快下山了，可依然很热，但我的心却很凉快。
留在心底的风景作文3
风景一般指自然风光、人文景观；也泛指人间真情、生活场景……
第一次去颐和园时，我高兴了大半天因为听别人说：颐和园是我国规模最大、保存最完整的皇家园林。它集中了中国古典建筑的精，华容纳了不同地区的园林风格。堪称园林建筑博物馆。所以我很想看看到底是什么样子的。那时我上三年级，在我的想象里出现了这样的景象，里面有山、有湖、也有花园……它是特别美丽的。今天是星期六，妈妈答应我要带我去颐和园。
我开心得早早的起床，在门口等待妈妈的出发。我们坐车来到颐和园！它比我想象的大的多的多；我开心的东看西瞅，走着走着看到了一个湖，湖边上有一个亭子好多人在那里看着湖中的`景象，里面有黑色的天鹅漂亮极了！我还站在岸上让妈妈给我拍照。旁边还有关于黑天鹅的介绍我看了又看最终还是没看明白，再往前走一段路就有一个小山，大概有三层楼那样高，我开心的跑到上面站那，往小山下景象。
忽然叮叮叮的响声传来！原来那只是一场梦，所有的都是梦中的景象罢了。
留在心底的风景作文4
在一个清晨，雪花调皮地从空中降落下来，流入下水道里，留下斑斑点点的痕迹。北风呼呼的吹着，吹过地面、吹过树稍、吹过我的脸颊、吹进了我的心里……
街道上空无一人，在这个大雪纷飞的早晨，我还要上课，我的心里抱怨着：下着大雪还要上课，我骑着自行车，突然骑不动了，我下车一看，一个小小的破钉子扎进了轮胎里。我脸色铁青，咬紧牙关，嘴一撇在地上使劲地跺脚，恨不得丢下车子，躺在地上不走了！
就在这个时候，走出一位青年，他长着高高的身材，长得很秀气很秀气，他脏兮兮的一身，衣服上布满油渍，笑眯眯的看着我，眼里蕴含着无穷的喜悦，如同吃了蜜糖一样，热情地招呼着我，我终于放下心来。
那位青年熟练地操作着，他把自行车的轮胎卸了下来，拿出了钳子，把钉子拔了出来，并给轮胎打了气，重新装了上去，脸上绽放出满意的'笑容，我偷偷地摸了摸口袋，天哪，只有5元钱！
寒风呼啸着，雪花轻轻地飘了进来，轻轻落在青年衣服上，他推着车辆出来，我想，我该怎么办呢？
青年似乎看出了我的心思，绽开笑颜，他的眼里掠过一丝宽容，那目光宛如溪水缓缓地流淌；如春风拂过地面，如冬日的暖阳包围着我。他摆摆手说：“不收钱，小朋友。”我有点不好意思，红着脸说：“收下这5块钱吧。”他虽然没有要，但我还是把那5元钱放在桌上。
虽然这时已是寒风瑟瑟，但我的心里却是暖烘烘的。
留在心底的风景作文5
夜深人静，我独自一个人在屋内“寒窗苦读”，梦想着“金榜题名时”的那份喜悦与感动。有时，我会以为自己已经渐渐成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事却让我真正明白了……
我总会回想起那个画面：两位年过花甲的老人相偕而行。虽然夜已很深，可这两位老人却那样清晰地呈现在我眼前。他们虽然步履蹒跚，但是却那么的自然，那么的和谐，那么的默契。两位老人走得很慢，仿佛要将这种温馨的画面延续，又仿佛在经历风雨之后，细细品味这种美好。
在我的脑海里，他们对待生命的从容，那种源远流长的醇厚感情，似乎已经超脱了生命，那样高尚。这便是人间最美好的画面，最动人的景色啊！
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但它一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的.悲壮，但它一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但它一定需要相濡以沫的支持与理解。
是啊，他们的爱如此美丽，如此坚定，深深地震撼着我。
他们用爱谱写人生，用爱延续生命，用爱点亮生活，他们是那个深夜里最绚丽的风景，更是印在我心底里的永生难忘的景色。
留在心底的风景作文6
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥礼貌嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木———————凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的'清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
留在心底的风景作文7
你是否知道，我的心中有一张难以抹去的画？你是否知道，那张照片还在脑海中游荡？你是否知道，那一刻令人感动？自从那一次，给我了许多启发！
在狭小的思维里，一道似乎没有一些办法能破解的题突然击败了我，我无力自拔，但没有人能帮助我，青翠的小草变得黯然失色，干巴巴的没有一点活力，犹如也像我一样叹着气。黑暗中的我点燃了火把，有一位朋友走了过来，他微笑着，好像把我从地上扶了起来，十分为亲切。他一肚子的学问，把知识的海洋中的那些精华之物释放出来，我还是十分不解。他十分耐心，不管钟面上的针是否转得飞快，一天过得再快，他总是抛在脑后。等我懂后，他还温柔地说：“继续加油，我相信你能击败更多题目的`！”接着他就走远了。写好了答案，我十分感激。可是原来别人问我或者寻求帮助时，我有些总是去逃避，但现在我决定不管自己有那么匆忙，一定要帮助他人。我的目光转向了窗外，小草也绿了万分，像一片小草原，是那样宁静。天也晚了，许多动物也回了巢，但那时在托管班中的我还在回忆着刚刚那段时间。
人是那样美丽，又那么残忍，但有些生命是十分令人感动，我也要学习那个帮助我的那一个人，给别人也多一份轻松。
留在心底的风景作文8
那盏灯，已成为了我心中的一道风景。
因为上了初中，我也开始了晚上上自习课了。下了晚自习之后，天已经完全黑下来了，尽管学校离家只有1公里左右的路程，但每天穿过那黑暗的小路仍会有几分害怕。那条小路一直连接着我家小区的门口，这条路的灯光有些暗，也许是因为路灯太旧了，而且也没有什么人走过，可能路灯很快就会被拆了，所以并没有人去理会它。
或许是小时侯听了许多鬼故事的缘故吧，那一晚，天很凉，那段路一个人也没有。这时，一阵阴风吹过，路边的几个塑料袋随之“簌簌”的.响着，那声音让我的心一下子冲上嗓子眼，我的脚程不自觉的加快了，拼命地往家里赶。
当我到达小区门口的时候，门口卖宵夜的老爷爷正在煮东西，我慢慢放低了速度，跟老爷爷打了个招呼后就跑了。突然一道光线从我身后射过来了，我疑惑的回头看了看，原来是老爷爷将他的灯照向了我。我突然被注射了镇定剂一般，顿时镇定了许多，似乎有一股暖流将我心底的阴凉驱赶了。又一阵风吹过，塑料袋的声音又在我的耳边响起，但我此刻却不再觉得它是恐怖的，反而是那么的动听，似乎是在歌颂人间温暖美妙的感情。
以后，我发现身边这种事情很多，然而我每到小区门口见到老爷爷，我都会亲切的跟老爷爷打招呼。
于是这也成为了我的一种习惯，每当放学后，我总会快速的走到小区门口，看到那盏灯，我就会觉得什么都不感到害怕，心中的恐惧，也因此消散了。因为老爷爷的那盏灯已永远在我的心中点亮了，我感受到了心的温暖，感受到了爱就在我的身边陪伴着我。
到了现在，那盏灯，已成为我心中的一道风景。
留在心底的风景作文9
时光的沧桑，带不走我内心的感受；世事的万变，消释不了留在我心底的风景，不知，你在另一个世界，生活的.好吗？——题记
迎春花早已开过，这是盛夏栀子花开的时节，白白的六瓣堆叠的花里，散逸的是沁人心脾的芳香，坐在窗前，细细地嗅着空气里淡淡的栀子花的香味，却闻到粽子的味道。抬头，看着日历，哦，原来已近端午了。
于是，脑海中不由的浮现出一个身影，汩罗江边，石桥上，仰天大笑，绝望的摇着头道：“众人皆浊我独清，众人皆醉我独醒，”流泪问苍天，为何这般捉弄人？苍天无语，你摇头，怀抱大石，猛然一跃，汩罗江面，激起一朵无比灿烂的水花，而你，却已消失在这水花中……
屈原，你可知道，在你投江后，人们为你建立了端午节，你那投江时的场景，永远留在了我的心底，成为了一道美不胜收的风景。
留在心底的风景作文10
每个人都在心底留着自己最美好的风景，有的喜欢朝气蓬勃的春天，有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢作物丰收的秋天，还有的人喜欢冰雪覆盖的冬天。我喜欢天高气爽的秋天。
我热爱秋天，在秋天里，它给了我无数的美好时光，让我回味无穷。
秋天硕果累累，是农民们最喜欢的季节；秋天乐趣多多，是孩子们最喜欢的季节；秋天天高气爽，是老人们最喜欢的季节。
秋天的风呼呼作响，它吹到了农民的心里，让农民欢喜起来；它吹动了孩子们的童心，让孩子们欢快起来，让我和我的小伙伴们不由自主的拿起风筝，又莫名其妙的来到了田野里放风筝。
我拉着那长长的`风筝线，另外一人站在离我5米的地方，她拿着风筝架，起风的时候，把风筝放开，我连忙拉着风筝线，不久，我又一边跑一边松线，但是，风筝在我还没有完全控制它的时候想着地，我急忙拉它，但它依旧没什么反应，这时候风大了，我趁着风来了，我一边跑一边拉，可风筝想害羞的姑娘一样，不敢露面。我就想了个办法，我把线放短一点，然后小心翼翼的放，到最后放线，风筝升起来了，我还是拿着风筝线一松一紧的放着，让风筝在天空中挂着，风筝在我们的视线中由低到高，由大变小，由清楚变模糊的过程。我们望着风筝，它在天空自由自在的飞舞着，怀揣着我们童年时的美好时光。
秋天是我最喜欢的季节，而秋天的风筝深深地留在我的心底。
留在心底的风景作文11
在我心中，总有那么几抹风景，或深或浅地印记在心里，无法被岁月的尘土所蒙盖
那是我六岁时，去了奶奶的家乡江苏宜兴的一个小农村中。时值秋天，道两旁种着小树，叶子已经枯黄，时不时飘落两片，搭我的肩，泥泞的小土路一直蜿蜒深远下去，那种道路窄，但只有我一人，鸟鸣来相伴的意境，我是忘不了的。
大姨婆家中有几亩地，小姨婆也有。我骑在爸爸头上，放眼望去，天高云淡，风吹过来，只见金黄的麦浪翻滚起伏，阵阵麦香随着微风飘来，火红的'高粱已经割下来了，被人整齐地捆上，码在一边，那一片奶白、碧绿的、矮小的个子正在点点头的，应是白菜与青菜吧，我将这一幕，收进了心中，因为它们托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。
前面，横着一条河，河通一个湖泊，爸爸租了一条芦苇小船，带我们划向了湖泊。船上还有一个大网兜，我随手一网，鱼、虾都有，还有蜻蜓的幼虫，在这里，我第一次见到昆虫，湖上有小莲子，里面有鸭蛋，顺手一摸，口袋中就有了3个鸭蛋。网兜的作用很大，不一会儿，船尾的胜利品就堆得像小山。咧嘴一笑，相机记录了这美好的时刻。
如今，小山村已不复存在，但美好的风景，记忆都在，忘不了
留在心底的风景作文12
风景是多种多样的，它可以是自然风光、人文景观，也可以是人间真情、生活场景。在这许许多多的风景中，我认为最美丽的就是人间真情了。
5月2日上午，我们五（三）班的十几位同学在班长黄楚琳的带领下，不顾天气炎热，来到人民公园举行爱心义卖活动，筹钱资助广西柳州的小伙伴们。虽然这天烈日炎炎，但是同学们的爱心并没有随着炎热一点一点地减少，而是士气高涨，更加卖力、热情地推销着物品。同学们有的大声在吆喝着，有的在收钱，还有的在招揽顾客，忙得不亦乐乎。豆大的汗珠挂在脸上，嘴角边却露出了一丝喜悦的笑容。同学们的这一善举感动了过往的每一个行人，大家纷纷慷慨解囊，买走了不少东西。人们有的选购着物品，有的对同学们的这一举动赞不绝口。这次爱心义卖活动共筹集了557元人民币。看着这些来之不易的钱，同学们心中感到无比的.激动与自豪！
最使我难忘的还是班长黄楚琳了。这次爱心义卖活动快要结束的时候，走过来一个小女孩和她的妈妈，黄楚琳瞅准机会，拿起一件漂亮的连衣裙向她们冲去，很热情地推销着，又是拿着裙子在小女孩身上比划着，又是直夸裙子合身，几个同学也在旁边附和着。小女孩的妈妈渐渐招架不住了，也许是她被同学们的爱心感动了吧，就买下了这条裙子。同学们直夸黄楚琳真机灵！
人间真情，温暖人间。同学们的这一善举成为我心底一道最亮丽、最独特、最灿烂的风景线！
留在心底的风景作文13
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的.成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……
留在心底的风景作文14
天空中飘散着绵绵的柳絮轻飘飘的，像一群孩子一样追着、跑着，从他们身上散发出快乐，自由。——题记
五月，虽不入夏，但比起冬季还是觉着几分燥热，我心里觉得有几分烦闷。决定下楼走走，吹吹风，散散心。
走在绿荫下，迎着飘来的杨絮，心情十分惬意。广场的树荫下，尽是乘凉的人们，也难怪，大热天的有谁会在太阳底下站着呢?忽然往后一瞅，有一群孩子们在天空之下，毫无遮蔽的地方嬉戏，他们旁的柳絮视乎有了灵性，随着孩子们跑动，而孩子们呢，似乎也把柳絮当为朋友，抓住，放飞，再抓住，再放飞。
也许，在烈日之下，也只有他们才能找到这份快乐吧。不久孩子们散了，但柳絮还在飘荡，一直飘到了学校。
教室内，老师诲人不倦的讲着难题，而孩子们个个伏在课桌上。忽然，一阵凉爽的春风吹来，柳絮飘进了教室，这可乐了孩子们。个个坐直身子，抬起头。用他们特有地机智的目光，一边注视着老师，一边看着柳絮。一位胆大的同学“嗖”地站起来，抓住一团柳絮，又“嗖”地迅速坐了下来，同学们都开心了。又一阵风吹来，把柳絮吹了出去。同学们沉默了。他们注视着被吹出的柳絮，眼中充满了羡慕与向往。
孩子是多么美丽呀!
有他们的.地方就充满了生机;有他们的地方就有美丽;他们就是一道美丽、欢乐、自由的风景线。
天空还是那么炎热，只是我不再觉着烦闷。
留在心底的风景作文15
每个人的心里都会拥有自己认为最美丽的风景，在心情不好的时候都会静静地想一番，使自己很快就高兴起来，我当然也不例外。
那是暑假的一个晚上，我独自一人出去玩。不经意间抬头，竟然看见一轮美丽的圆月。它亮极了，就像用水洗过的一般，它是那样圆，像一面明镜。所以天空中漂浮的流云也不敢戏月，月光在蔷薇花架下洒下斑斑月影。月亮周围的星星很黯淡，远处的.星星如钻石般镶在丝绒的黑色夜幕。于是，我便想到了一个美丽的场景：
天边的一轮圆月宛若玉盘挂在天边，被荷塘里柔柔的水映照着，塘中的水清澈见底。一阵微风拂过，水里淡粉色的莲随风轻轻地跳舞，连花边的小红鱼也随之而来。荷塘上设有弯弯曲曲的回廊，站在走廊上就能闻到荷花散发的淡淡清香。回廊上还有格子的花架，花架上爬满了紫藤萝叶子，月光碎的满地都是。
荷塘的远处还有一汪银丝般的清泉。慢慢凑近它，会听到越来越响的泠泠泉声。这泉声，是世上最美的音乐，伫立在这绝美的景色中，以泉为镜，拥泉浣面，饮泉入喉。泉边一圈不规则的鹅卵石，很有自然之趣。
回廊尽头是西南角，有一座玲珑奇巧的角楼，角楼上的摆设清丽素雅，与景色浑然一体，美丽非常。不出几步路的距离，绕过角楼后，就能看见一座用广漆漆成的亭子，在那里最适合演奏乐器。
我心底的美景有很多，这只是其中的一个，在忧伤的日子里给我以快乐的动力。
【留在心底的风景作文】相关文章：
留在我心底的风景作文09-27
留在心底的风景优秀作文10-27
留在心底的作文500字09-11
初一作文留在心里02-25
我心底的好声音作文800字07-12
留在心里的温暖初三作文06-27
留在心中的作文500字8篇07-27
《留在记忆里的芬芳》作文500字11-12
沿途的风景作文12-16
春天风景作文08-27