读后感的作文

时间:2023-04-11 19:41:21 读后感 我要投稿

关于读后感的作文合集六篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的读后感的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于读后感的作文合集六篇

读后感的作文 篇1

  “承诺比金钱更贵重”!这句话是《做个有信用的男子汉》里那位在买蛋糕的路上被偷了钱,最后不得不向别人借钱的老爷爷说的话,他不愿被别人施舍,不愿沦落为像乞丐的人。他是一个有尊严的人!

  《做个有信用的男子汉》讲的是一个叫徐小诺的小男孩,他非常不讲信用,在袁满、曾小亮、张君雅这些小伙伴的帮助下,在帮助老爷爷找人的.过程中,逐渐变成了一个有担当、有信用、有爱心的人。

  我曾经遇到过一件事:那天,我妈妈叫我上街买菜,在我买菜的过程中,我看到很多人围在一个地方,我的好奇心也瞬间被点燃了。我也挤了上去,想看个究竟。我看到一个熟悉的面孔:呀!那不是张大爷吗?只见他旁边站了个外国人,那外国人一边指着他卖的那些炒黄豆,一边说:“How much?”张大爷听不懂英文,可他明白了外国人想表达的意思,于是他伸出三根手指,意思是三块钱一斤。那个外国人不懂张大爷的意思,然后他又问了一遍,张大爷又伸出三根手指。外国人还是不懂,他犹豫了一会,随后他掏出自己的钱包,拿出四张面值不一的人民币,伸到张大爷面前,分别是5元、10元、50元、100元的,让张大爷自己挑选。这时,有个年轻人在人群中喊:“拿100元的!拿100元的!”可是张大爷好像没听见似的,拿了5元的人民币,然后又找了两块钱给那个外国人。那个外国人对张大爷笑了笑,可能觉得很便宜吧。这时,我再向人群中寻找那个年轻人,早就溜之大吉了。

  海涅说:“人不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”,如果对别人撒谎的话,或许就像《狼来了》里面牧童的结局一样,当你真的遭遇困难的时候,别人再也不会相信你了。所以,从现在开始,我要做一个诚实的人,答应别人的事要尽力做到最好,对自己说出来的话要负责任!

读后感的作文 篇2

  今年暑假我读了一本《我不想不想长大》。

  书中小男孩扇贝超爱小动物,但是他也不想长大。一早醒来就会有四只小鸟在他的被子上踱步加撒尿,还有两只可爱的小兔子:“比较黑”和“比较白”可是,这些小动物都离开了他。为了填补内心的空虚,“蒜泥妈妈”和女霸王:葱花从宠物店给扇贝挑选了一只连杯子都能装下的“迷你猪”。扇贝给他取名:“荷包蛋”从那之后,扇贝不再说他超爱吃荷包蛋!改叫他超爱荷包蛋。

  读到这,我不禁显露出一丝羡慕之情,羡慕扇贝可以有那么多的小动物;羡慕扇贝有一个“蒜泥妈妈”;羡慕扇贝可以随心所以享受美食的美味;其实每个人小时候都会害怕长大,因为我们害怕长大会失去童年的快乐;害怕长大后不能到处乱“疯”不能大声讲话;不能去做自己想做的事;不能享受童年的快乐和真趣;不能······但是,现实是不可改变的.每个热人都逃不过。不过回头一想,长大就是竭尽全力活下去,所以只要努力了,我们就不害怕长大了吧。

  荷包蛋让扇贝懂得了享受美食和爱的真谛,更有了新的追求:吃好一点,睡好一点,每天过的开心一点······

  不知不觉看完了这本书,我不觉为扇贝的勇气感到钦佩,最后居然为了扇贝离家出走!可见扇贝是多么“爱”荷包蛋,也请人类爱护动物,他们正在遭受灭绝!让我们行动起来,给小动物们一个温暖的家。

读后感的作文 篇3

  点点繁星,潺潺春水当我合上《繁星·春水》这本书时,才发现早已置身于冰心的世界中,一个充满童真童趣,又不失睿智的世界中。

  冰心的文章一向流露着童真与母爱,字里行间时时渗透着这两种和谐又真实的情感,也许这正是人们喜爱读她的作品的原因。冰心的散文如诗如画,她的小说情真意切;不过记忆中,印象最深的还是冰心的诗歌了。

  “别了!春水,感谢你一春潺潺的细流,带去我许多意绪。向你挥手了,缓缓地流去人间去罢。我要坐在泉源边,静听回响。”这首诗是冰心的《春水》,也是我最为喜欢的一首。冰心将她最真挚的情感融入其中,使诗就像晨曦的阳光那样纯净,像一汪泉水那样清新,甘醇。诗中的春水被诗人赋予了生命,如诗人的朋友,带走她的惆怅、忧思,令她安然、舒畅。最后春水流向远方,诗人坐在水边的青石上,走在松软的河堤上,遥望着延伸远方地平线上一条晶莹透亮的“线”,细细倾听远远轻轻的水声,就像在听朋友靠在耳边诉说的悄悄话。多美的画面,多美的心灵!冰心的诗有多美,她的心便有多美,她热爱大自然,热爱大自然的生灵的感情涌现在她所写下的`每一篇文章中,每一句话中,乃至是每一个自我,每一个符号中!冰心将生命通过笔尖赠予了他们,使他们有了感情……如冰心所说,作家要不断寻找新的起点。是的,冰心讲得没错,而且她也做到了。在冰心的文章中与诗中,我们无法判断他们的好与差,因为他们各有千秋。虽出自同一个人之手,但仔细阅读,竟发现他们之间也有差别,耐人寻味。冰心的文章感动与影响了一代又一代的人,她的《繁星·春水》也感动了我,不愧为一本好书。

  末了,冰心的“繁星”与“春水”萦绕在脑海,久久不消,多美的境界!点点繁星,潺潺春水……

读后感的作文 篇4

  今天,我又看了一本书,是被誉为动物小说大王的沈石溪叔叔写的。书名叫做《再被狐狸骗一次》。

  书中讲述了一个个催人泪下的动物故事。其中最令我感动的是“瞎眼狐清窝”这个故事。讲的是原本幸福美满的狐狸一家,在遇到一只巨蜥后发生了突变——巨蜥把狐狸家庭摧毁了,它把公狐打死了,抓瞎了母狐的眼睛,只剩下一只懵懂的小狐。从此每天都是小狐带领着瞎了眼的母狐出去捕食,天天饥一顿饱一顿的落魄潦倒,母子俩很快都饿的皮包骨头。但是,奇怪的是,瞎眼的母狐此时却要赶走小公狐,让他独自生存。为什么呢?

  其实,母狐这么做,是为了锻炼小狐独自在野外生存的能力,是典型的'红狐清窝现象。但小公狐也是只孝顺的狐,他知道瞎眼的母亲没法捕食,就送去好几只小仓鼠给母亲,可是母亲却理都不理,最后活活饿死。

  动物的这种情感深深地打动了我,有时甚至连人类都做不到!它们为了让后代活下去,做出了最大的牺牲,不惜放弃生命。

  这本书中还有许多许多的感人故事,足以让人看得眼泪哗哗地!不信,试试看?

读后感的作文 篇5

  《小尼古拉的课间休息》是“小淘气尼古拉的故事”系列中的一册。当我翻开这本书时,我笑得连续在沙发上滚了3个圈。因为剧情真得太搞笑了!人物名称也很好笑:什么“科豆”啊、“麦星星”啊、还有学监(老师助手)泊度先生,哦不,应该是“沸汤”才对!哈哈哈!最令人感到特帅的人是他们的老师,不,应该称为“夫人”!

  作者虽然只是把小尼姑拉的课间时做的事情写出来,但幽默手法却像一只有魔力的隐形手带着你深入故事,自己成为其中一员。

  因为一个“欧今叔叔”的“纸鼻子”,小尼古拉贝学校处分,而她妈妈也因此变得脸色苍白……小淘气的生日礼物:照相机,又引起小风波……其实,小尼古拉和他的伙伴们最讨厌放假,也不是很喜欢学习(除阿年以外)。因为放假他们不能以齐玩游戏、抢亚三的零食、捉弄阿年、“沸汤”、校长……

  故事中的'插图是法国独有的绘图方式,把人物的构型画的动感幽默,维妙维俏!法国漫画与日本漫画真是天渊之别!

  完全不一样的绘图方式,各有各的优点。

  “沸汤”跟尼古拉夫人、先生的观点完全不同。“沸汤”是不承认儿童独特心理的学监;后者是持平等的心态与小尼古拉倾心交流,让我们体会到一种全新的家庭教育理念。

  这本书处处在张扬我们儿童的天性,呼唤儿童世界与成人世界的沟通。这也是这本书具有永久艺术魅力的根本原因。

读后感的作文 篇6

  童年是每个人珍藏在记忆最深处的东西,当我们重新打开它时,会有不同的感受,或许感受到的是美好,或许是伤痛,又或许是悲伤。其实,当一切都过去后,我们再看到这些曾经的片段时,会静下心来,慢慢感受出,童年的美好。

  童年每个人都曾经历过,童年里有快乐,有幸福,童年时美妙的,童年是充满阳光的,值得回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。

  阿廖沙三岁丧父,失去了父爱,跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和他,使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面,比如书上说道:外公那端正瘦小的身体轻贴我,他开始讲自己童年的生活,他的话语沉重,滔滔不绝。他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士,他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑,待他亲切的和我话完别之后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。 和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的.。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂, 一个是地狱 ; 一个充满阳光,一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊!童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。 这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。 读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。“我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜X般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明,健康,富有创造性的东西,生长着善良的人所固有的善良,这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望,希望光明的,人道的生活终将苏生。” 它是想要告诉我们新的一代是如何坚忍不拔地顽强生长,并且对美好的生活充满向往,把在沉睡的民众唤醒。

  与阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

【读后感的作文】相关文章:

读后感作文08-16

读后感的作文11-04

读后感作文11-05

作文大全读后感12-20

初中作文读后感12-21

读后感的优秀作文11-02

哈姆雷特的读后感作文11-03

有关读后感的作文11-03

关于读后感的作文11-03

小学作文读后感11-04