(实用)读后感的作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
这个星期我看了一本大人们喜爱,在广大小读者中超级畅销的书,题目是《我的野生动物朋友》。这本书写的是作者从小和父母在非洲丛林中长大,与各种野生动物生活在一起的动人故事般她的亲身感受。书中还有80多幅她父母拍摄的极为难得的图片,看着这一幅幅图片,让我觉得就像自己身临其境,图片中和动物一起玩耍的蒂皮换成了我一样。蒂皮有一个与她形影不离的好朋友,她是洋娃娃诺诺,她温柔又可爱,闻起来很香。诺诺经常会被那些动物咬得满身洞洞,蒂皮从来没有嫌弃过她,蒂皮还有一个能够遇到一个小情郎的梦想。
看完前面几则故事,就让我对蒂皮佩服得五体投地,实在是太神奇了。她不仅可以用头,用眼睛跟那些野生动物们说话,还可以用心灵於野生动物们沟通。而动物们竟也能读懂她的意思。蒂皮用这种方式来了解野生动物们,於它们交朋友。书中让我最感动的是大象阿布,蒂皮把它当哥哥,当朋友一样爱它。阿布也把蒂皮当妹妹一样呵护。当蒂皮走在阿布前面时,阿布总会小心翼翼,生怕把蒂皮踩着了。还有蒂皮和人们眼中凶恶的豹子、鳄鱼、狮子一起玩耍……最让我难受的是那里的人们通常都把鸵鸟杀了,然后吃掉它们的肉,读到这里我的'眼里充满了悲伤的泪水。
想到这些,我要为所有的野生动物向人类呼吁:请保护野生动物,爱护野生动物。动物也有生命,像人类一样也有家庭,也有感情。近几年人类大量砍伐树木,使动物没有家园,有的动物还濒临灭绝,我们只有一个地球,让我们共享地球的安定,请保护环境,关爱生灵,善待地球,让人类与众多生灵共享地球这个大家园。
读后感的作文 篇2
帅狗杜明尼克是一条生性活泼、总是想去看看外面世界的小猎犬。他第一天遇到了一条鲶鱼,那条鲶鱼送了杜明尼克一支剑,说是上帝赐给他的武器,叫他用这把剑去做帮助有需要的人。后来,遇见了一头姓獾的老猪、一只会写字的黄蜂、一头懒驴、一只乌龟,救了一只姓狐狸的`母鹅,成全了一头野猪的婚事,还遇上了世界末日土匪帮的一群坏蛋。
我很喜欢他的性格,他开朗,整天无忧无虑。
我除了帅狗杜明尼克外最喜欢的是帮助杜明尼克打倒世界末日土匪帮的一个会写字的蜜蜂。就在杜明尼克跟世界末日土匪帮打到疲惫不堪时,他带领了好几百只蜜蜂来帮助杜明尼克把那群坏蛋叮的一个个都嗷嗷直叫。消灭了世界末日土匪帮。我觉得这只蜜蜂还是很喜欢乐于助人的。
我还觉得杜明尼克很乐于助人,它来到一个老猪家,这只猪已经99岁了,行动不便,于是,杜明尼克就每天吹笛子给老猪听有一天,杜明尼克去做好饭,想叫老猪起来吃饭时,发现它已经在睡梦中走进另外一个世界,老猪在睡梦中死去了,杜明尼克伤心地哭了终于,他甩掉了忧郁,满怀激情,继续冒险
《帅狗杜明尼克》这本书通过许多故事的情景描绘,展示了一个充满阳光、智慧、信心和爱心的帅狗形象。
读后感的作文 篇3
”苦难对于天才是一块垫脚石……“正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过:”勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。“这正是对海伦的真实写照。看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部着作。她还多方奔走,在全美建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实,才能拥有未来。这就是”珍惜“的价值所在,也是生活的.辩证法。与海伦相比,我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体,却常常如她所说的那样,犯那种”有视觉却看得少“的错误。或为”已失去“的东西痛苦不堪,或为”得不到“的东西百般烦恼,却偏偏对实实在在”拥有“的东西不知珍惜,不懂得好好把握。
海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而自我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。因此,这篇文章给我最大的启示是:尽力地完成每一件事;要有乐观向上的良好心态。
读后感的作文 篇4
我的书柜中放了许多杨红樱阿姨写的书,如《淘气包马小跳》、《非常女生》、《非常妈妈》等。让我印象最深的就是《笑猫日记——幸福的鸭子》了。
一个阳光明媚的中午,我闲着没事,拿起了《笑猫日记——幸福的.鸭子》津津有味地看了起来。看着看着,我便感到有些吃惊:麻花儿并不是我想得那么美,她长相一般,甚至有些丑,屁股大得都快掉地上去了,歌声像在打饱嗝儿,走起路来摇摇摆摆……她一点儿也不漂亮,但很容易满足,总觉得很幸福。比如在逗患有老年痴呆症的外公开心时,虽然有点累但她觉得很幸福;见证笑猫成功跳荷花的过程后,她感到无比快乐……
读到这儿,我不由得思考:幸福是什么?它应该是当你饥肠辘辘时,手里一碗清甜的粥;是当你口渴难耐时,手里一杯清凉的水;是当你孤立无援时,别人一双温暖的手……
读着读着,我不由得想到了自己,我是个贪得无厌的人,平时得到一只金丝雀就想再得到一只蝴蝶,刚得到一块七巧板就想再得到一桶积木……总之我得到什么后就还想得到其他东西,现在想起来还真难为情。不过,自从看完了《笑猫日记——幸福的鸭子》后,我觉得应该努力寻找生活中的点点滴滴,知足常乐,做一个和麻花儿一样幸福的人。
读后感的作文 篇5
说起三国演义这本书,这可是中国文学史上的著作四大名著之一。
这本书是明朝远近闻名的文学家罗贯中的著名作品之一。写的是三国时代,狼烟四起、天下大乱、合久必分、分久必合、金戈铁马、群雄纷争、英雄辈出、血流成河、一场场刀光剑影的生死悲欢,一声声鼓角争鸣的乱世回响,一副副风云变化的历史画卷。但里面也有许多的英雄豪杰。比如说有奸炸无比的曹操、急性的张飞、英勇善战的赵云、重情重义的.关羽……但书中我最喜欢的人物还要数那神机妙算的诸葛亮,他上知天文,下知地理。无所不知,无所不能。神鬼莫测让人无不佩服他的智慧。
其中我最喜欢读的故事,还是要属那三顾茅庐了,第一次刘备去拜访诸葛亮,可惜诸葛亮出去了。第二次刘备冒雪前去,可惜只见诸葛亮的弟弟诸葛均。第三次刘备听人说诸葛亮回来了,便去拜访,“哥哥为何三翻两次去见一个连杀人都不会的农民”张飞说。刘备说古时齐桓公往反五次才见东郭野人一面。更别说我要见的是绝世高人。结果诸葛亮在睡觉,刘备等了两个钟头,诸葛亮终于醒了,他被刘备的诚意感动了,出任军师,为三国以后的发展拉开了序幕。
如果不是刘备一遍又一遍的拜访诸葛亮他也不会有以后的三国鼎立,所以说坚持就是胜利。
读后感的作文 篇6
今天我读了《鳝鱼骨里的妈妈滋味》这篇文章,感受到了深深的母爱。
这篇这章进的是: 作者回忆童年时母家为了给孩子补钙变着花样做健鱼骨汤炸鳝鱼骨的往事。表现了母亲对孩子们深的爱:“妈妈把深情与爱熬进平凡的汤里,使我们身强体健在普遍营养不良的乡下 孩子中,我们总是气色红润精神饱满。”是啊,母爱是乡么强大啊!连普普通的膳鱼骨和面包皮都能儿孩子们身强体健。
作者在文中这样写道:“妈妈担心我们吃腻,有时会在汤里加点竹笋等或打上点蛋花、有时会与豆腐红烧,或或与萝卜同煮,这样普通的食村,在母爱的驱使下,也能变得更加美味! 而我,生长在大都市中,生活条件这样优越,却生在福中不知道福,我每餐都挑三拣四,看见大鱼大肉,心里里就生出一万只爪子去抓。见了青菜,就像见老鼠见了猫,躲避不及。妈妈每餐饭都荤素搭配好,我对青菜视而不见,见了肉和见了亲人似的,下筷子快准狠,专门挑肉。妈妈为了让我补充维生素,就把青菜和肉剁在一起,做成我最爱吃的肉包子,馄饨,饺子。为了那心爱的肉,我不得不把掺着菜的.包子饺子吃掉。妈妈知道我喜欢吃炒面,就把菜榨汁,揉在面团里,做成各种颜色的蔬菜面,常常引得我食欲大增,对青菜的敌意慢慢减少。
一次我发烧了,什么东西都吃不下。妈妈可着急了,拧着眉头搓着手在房间里来回踱步,最后她想了个好主意,没有倒油炝锅,用菜末和白水做了一碗拌疙瘩,淋了几滴香油。妈妈知道我重口味儿,故意把汤做的很淡,用盐巴腌了一点小白菜。我喝着蔬菜疙瘩汤,吃着咸菜好不快活。妈妈看着我吃的很香甜的样子,眉头终于舒展开来,露出舒心的微笑。
从那以后我真正爱上了青菜,而这个过程,倾注了妈妈多少心思啊。我得好好珍惜现在的生活,来报答妈妈的爱。
读后感的作文 篇7
笨笨猪给人留下最深刻的印象就是快乐,这种快乐是笨笨猪与生俱来的。它会给大家制造快乐,无意间的快乐,弄巧成拙的快乐……每次每次,笨笨猪都会用最朴实的行为帮伙伴们化解危机,渐渐的.伙伴们也接受了这个憨厚可爱的新成员。
说起伙伴们,笨笨猪可是帮了他们不少忙呢!
比如说:
在小熊的生日会上,因为笨笨猪最贪吃,见到食物就流口水,便一口气把所有的蘑菇全部吃光了,可是它却不知道这些蘑菇是有毒的,却因此救了所有的朋友,自己的肚子反倒疼的不得了。
因为自己睡觉的呼噜声格外地响,犹如打雷一般,可居然吓退了来吃它们的大灰狼。
伙伴们约好了一块儿去野餐,各自都准备好了美味的食物,当然,笨笨猪也不甘示弱,蒸了一大锅香喷喷的窝窝头,正准备与伙伴们一同分享……它们要出发了,可迟迟不见笨笨猪的身影,只好先行一步。它们没想到,掉进了狡猾的狐狸事先设好的陷阱里,而这一幕,正好被笨笨猪撞见,它毫不犹豫的救下伙伴们,并与伙伴们分享了最美味的窝窝头。
读后感的作文 篇8
今天倒数第二节课我们的活动《好书大家读》是由7组来举行的。这组要读的是《夜校》。
夜校这篇作文讲了。有一群没有上过学的大人,他们都来这里上学。还有勿兰谛打破玻璃的事情。
我感觉那些没有上过学的大人有两种情况使他们没有上过学,第一种情况是他们那里没有学校,另一种情况是他们那里有学校可是没钱交学费。所以才让他们没有好的工作。可是现在有了夜校他们可以上学了,可是他们只有晚上才可以上学有的不吃晚饭就来到学校上课、有的还在门没有开的时候就来到了学校、有的'还带着孩子来学校,还可以把童年失去的东西给补回来。他们没有上过学才没有成就,可是我正在学习中我应该好好学习和他们在夜校的时候一样才对。他们在夜校重复想着不要下课,下课以后就会想快点上课,可是我却想着快点下课,下课的时候就想着不要上课。我感觉在夜校的大人很爱学习,可是我却不想学习,我和他们作比较我实在比他们差的远远的似乎跟不上他们的脚步,我真是他惭愧了。
我要和在他们在夜校的大人们一样。
读后感的作文 篇9
读了《两条腿的快马》后,我的感受很深刻,明白了许多做人的道理。
在《两条腿的快马》中,老骆驼独自一人在沙漠中行走,它能凭借着坚忍的毅力和耐久的体力一直支撑着,只为了走出沙漠,找到有水,有食物的绿洲。在没有水没有食物的情况下,它在沙丘上发现了一个洁净漂亮的蛋,原本可以吃了这个蛋来保存体力,但是老骆驼很善良,它觉得这是一个无辜的生命,所以老骆驼忍着饥饿把这个蛋带出了沙漠,但大家都没见过这个蛋,不知道怎么孵它,老骆驼分别恳求了鸡、鸭、鹅、绵羊、奶牛、母马帮忙,它们帮助了老骆驼,可是它们没有能力孵出这个蛋,实在没有办法,老骆驼自己来孵了这个蛋,终于把蛋孵了出来,虽然大家不知道它是什么动物,但大家对它很是友好,甚至温馨,它也尽自己所能,帮助着其他的动物。
然而在丑鸟救了猴子一家后,它找到了自己的家族,知道了自己是澳洲鸵鸟的后代,但是它不愿意离开这个救了它的老骆驼和这个大家庭,它放弃了家族里正等待着它的荣誉和地位。
读了这个故事后,我感受到老骆驼的善良和坚忍的品格。它和各位动物的关系很好,所以大家都愿意帮老骆驼的`忙。我们做人应该像老骆驼一样:帮助需要帮助的人,时刻保持一颗善良的心。
而“两条腿的快马”——小鸵鸟在大家的庇护下逐渐成长,它也尽自己的能力,帮助了那些曾经帮助过它的人。养育之恩大过天,所以小鸵鸟放弃了荣誉地位陪在了老骆驼和大家的身边,小朋友们也应该和小鸵鸟一样,做一个有感恩之心的人,不要忘记曾经帮助过自己的人,并且做一个有良好品格的人。
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