读后感的作文

时间:2023-08-26 19:42:30 读后感 我要投稿

读后感的作文(优秀7篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文(优秀7篇)

读后感的作文 篇1

  坐在藤椅上,杯中的茉莉散发着沁人心脾的馨香,轻轻地弥漫在身边,手捧着那本淡绿色的《朝花夕拾》,品味着从字里行间散发出独特的童真,随着那一片片思念的云彩飞向那曾属于我们久违的世界

  晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣,唤发着淡淡的清香,顶着残阳采的花失去了晨曦中的娇嫩与芳菲,却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先生的童年,一个沾满碎屑的`青葱时光。

  鲁迅先生是一个幸运儿,但同时也是不幸的儿,在那个动荡的年代,他可以在百草园中无忧无虑的游玩,可以以虫为伴;他可以静静地听油蛉在低唱;他可以在白雪飘飘的冬天捉鸟但同时他却承担着超越年龄的负担,小小年纪的他就要学着放弃,抑制自己的欲望去背那些所谓的经典《鉴略》、《千字文》、《百家姓》,小小年纪的他就要着失去双亲的痛苦,小小年纪的他就要学会着承担一个家的重任

  或许,这就是那个沾满碎屑的青葱时光。在这个时光中鲁迅学会了长大,学会了承担,学会了思索,而我随鲁迅也懂得了成长

  有人说一篇好的文章不在于你有多美的文字,重要的是你是否可以引起读者的思考与共鸣。而鲁迅先生做到了,他用他平淡朴实的语言唤发了多少人的思考,唤起了多少人的回忆和曾经拥有的幸福时光。

  小时候,我喜欢坐在田梗上望着一片金黄的水稻,看着一个个忙碌的背影,心中绽放着一丝丝的甜蜜。那是收获的甜蜜。

  小时候我还喜欢坐在藤椅上,依偎在外婆的怀里望着满天的星星,在宁静的月光下,数星星。在月色如水的夜晚,享受着那份浓浓的亲情与温馨。

  如今的我,离开了过去,不再拥有过去那些时光了。这,或许是一种遗憾,但同时却多了一份充实。现在的我拥有着许多许多的书。每天在书中遨游着,努力地学习,拼命的争取明天。或许这很累很累,但我却在一天天地长大,一天天地成熟。这或许是在过去那些美景中领会不到的吧!

  童年是大海中的一朵浪花。

  童年,在随着你我的长大渐行渐远,或许它会消失在人生的尽头,但它却留在了那一片片琐碎的记忆,闪耀在星空中,虽然只是点点微光却足以照亮你我前行的路在如今的时代中,不如读一读鲁迅先生的《朝花夕拾》吧!品一品不同时代不同人的童年吧!

  合上《朝花夕拾》,品尝着那杯尚留余温淡雅的茉莉,时光又将我带回了那那一个轮回。

读后感的作文 篇2

  最近,我阅读了一篇《“神童”的秘诀》。文章讲了陈毅五岁半的时候,因他看书入了迷把灶上的米饭烧糊了的事,赞扬了陈毅刻苦学习的精神和多学好问的精神。

  “在老师没新上课前先预习,在重要的地方打个圆圈,打半圆圈的是不太明白等老师讲明白了,打黑点的是新生字。”这就是“神童”的秘诀。五岁半的陈毅养成了多学好问的学习方法,可见陈毅是多么用心地学习啊!读到这里,不禁使我想到了自己,我五岁半的时候爸爸爱妈妈疼,别说干家务,生活简直是“衣来伸手,饭来张口。”说到看书,我哪顾得上,整天和幼儿园的小伙伴一块儿玩耍,至于学习,小小的我压根儿不知道那是什么,对比起来,这大概就是“神童”陈毅与我的不同之处吧!

  文中写到陈毅正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。陈毅五岁半的`时候连烧火的时间抽出时间学习,柴火烧着发出的糊味也没有发觉,他是多么认真。真是值得我学习啊!我想他用他的勤奋把自己铸就成一个天才的。有一句说得好:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”

  读了《“神童”的秘诀》,我懂得了“神童”不是天生的,而是经过勤奋学习,多学好问换来的,只有勤奋学习,不懂就问,人人都可以成为“神童”。

读后感的作文 篇3

  今天,我向大家推荐一本我三年级时读过的《老人与海》。

  《老人与海》中主要的两个人物就是小男孩和一位与大海共生存,靠打渔为生的老人。

  老人过着平淡的'生活,早上撒网,晚上收网。有一天,在酒楼喝酒却与一位小男孩交了朋友。小男孩看见老人孤苦伶仃,穿的衣服破烂不堪,因此很同情老汉,并给老汉一些银子让老汉买些好点的渔具去大海深处捕鱼。老人收下银子,他十分感激这位小男孩。

  老人出海航行,他坐着小木船在海面上漂洋着。到大海中央的时候,他捕鱼的绳子突然剧烈抖动了一下,接着开始不停摆动。老汉使尽平生力气,哪敢半点放松!但是鱼还是逃了。老人心想:这一定是个大家伙,估计能卖好多钱。

  老人与这条大鱼斗了三天三夜,第四天白天那条鱼被捕到了。老汉拉上来一看,原来是条金枪鱼。为了抓到这条鱼,老汉的手在不停地流血,背也有好几条伤口,老汉不得时不时地把手浸泡在海水中,老汉的许多渔具都没了。

  老人撕下一块肉,吃了。这鱼肉嫩味美。但是在返回的途中,鱼肉不断遭到袭击。最后也没剩多少了。

  老汉这次捕鱼算是成功,回家后小男孩过来看望他。

  冬天,小男孩再来找他时,老汉却死了。

  读了这本书让我知道了,无论做什么事都要坚持不懈才会取得成功!哪怕遇到再大的困难,笑一笑也就过去了。

  书的世界是神奇的,我邀请你一起和我进入这个神奇的世界!

读后感的作文 篇4

  我在三天里一口气读完了一本书,它的书名是《走钢丝的女孩》。

  书中的主人公露易莎在齐普乔马戏团里担任一个不起眼的售票员,但她的梦想却是成为别人瞩目的明星演员,并偷偷练就了一身走钢丝的绝技。露易莎努力地尝试证明自己,却遭到老板齐普乔先生的处处刁难。在一个难得的机遇中,走钢丝的机会却被一个从大名鼎鼎的`威尔比拉德福马戏团转来的男孩加布埃尔夺走,让她又一次受到挫折。巧合之下,露易莎遇到曾操控母亲的马戏团老板威尔比拉德福先生。她看到了露易莎的才华,为了操控露易莎,她对她施展了“欲擒故纵”的伎俩。露易莎不幸中计,跟随威尔比拉德福先生来到了尼加拉瓜大瀑布,开启了一段艰难的寻母之旅,踏上了追梦之路……

  我认为文中的露易莎十分勇敢,想必许多读者都能发现这一点。但我却不只是认为她在追梦之路上很勇敢,对钢丝十分信任很勇敢,而是在尼加拉瓜大瀑布上走完钢丝后,露易莎向各大媒体揭露威尔比拉德福的丑陋面目这个行为才真正体现了露易莎的勇敢。

  在作者笔下的这个世界里,没有人敢对威尔比拉德福先生说“不”这个字。露易莎被困在他的魔掌中很久,承受了巨大的痛苦,流下了许多心酸的泪水,像笼中小鸟般早已失去了言语的自由。露易莎每天都要面对那冷酷的命令,即使十分残酷,却说不出“不”这个字。

  自从得知是威尔比拉福德先生曾操控母亲,使母亲被困在精神病院之后,露易莎伤痕累累的心本身就被泪水浸透,现在更是被划出了一道伤口。到达尼加拉瓜大瀑布的另一端后,威尔比拉福德先生提出了一个无情可怕的要求,露易莎再也忍受不了他了。她直视着威尔比拉福德先生那灰绿色的眼睛,向记者和各大媒体揭露了马戏团团长那丑陋的一面。这对露易莎来说是需要极大的勇气的,但她越过了内心深处的一道障碍,说出了“不”。这也是为什么我说露易莎很勇敢。

  我也从她身上懂得了:在追梦道路上,要勇往直前、坚持不懈,才能抵达瀑布的另一端!

读后感的作文 篇5

  这是一篇含义深刻的文章。课文记述了贝尔太太的花园由盛到衰的经历,揭示了人生哲理:与别人分享快乐的人将拥有更多的快乐;而自私的人,面对的是孤独和寂寞。文章第一到第四节写贝尔太太的大花园吸引了无数有人前来游玩,她生气了,于是刮起了一块牌:私人花园,未经允许,请勿入内。可是有人还是成群结队的前来。于是,贝尔太太换上了新牌子,威胁大家这里与毒蛇,并且离医院遥远,有人一旦被蛇咬到将会有生命危险,这一超果然奏效,再也没人光顾大花园了。文章的第五节写了几年后,美丽的大花园真的成了毒蛇横行的荒芜之处。贝尔太太开始怀念起以前的快乐的游客们了。第六节揭示全文中心。这篇文章可以用这一段话来概我们每个人心中都有一座大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐,同时也让这份快乐滋润自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。从这总结出一句话:自私与分享就在于自己的心灵。从这篇启示人生哲理的文章中想起了四年前的事。

  记得那是四年级暑假时的一场足球赛,在一个炎炎夏日的暑假里,我写完了那堆积如山的`作业就去和我的“兄弟”进行一冲激烈的足球比赛。

  一开赛我就直奔龙门,用了一个假动作打他们引开了,然后就带球入门。第二场一开赛,我就来了个猴子乱窜把他们那毫无缝隙的队形破了,来到龙门前用了一个猴子归西进了。第三场开始,我来了个影子过人把他们甩了,就给龙门来了个冲力射球进了。第四场。精彩而又激烈的上半场结束了,12:5我们领先。

  下半场开始前的会议中,我告诉他们一抢到球就传给我,他们无奈的点点头。下班场开始了,他们发球。一开赛我对我的队员用了一个香蕉滑把球抢了,我把声音都喊破了,他们连一个传球给我的动作都没有。眼看下半场就要结束了我心急如焚。艰苦难熬的下半冲结束了,他们反败为胜13:15。赛后我问他们为什么不传球给我,他们一声不吭,我怒的火冒三丈。

  回去后,我把这件事告诉爸爸,才知道足球是一门团体比赛,而不是个人赛,单凭自己横冲直撞是不行。就如同一只筷子一秒就可以扭断,而一簇筷子是很难扭断的。个人民自私没还朋友,独吞没好下场!

  

读后感的作文 篇6

  最近,我看了一本让我回味无穷的书——《鸟奴》。它讲述了一个发生在两只鹩哥和两只蛇雕之间的故事。沈石溪在一次调查中意外地发现一对鹩哥竟与一对蛇雕在同一棵大树上栖息!蛇雕,顾名思义就是以吃蛇为生的雕,没有蛇时也捕食体型较小的鸟类。到底是什么使得这对鹩哥冒着生命危险与蛇雕共同生活呢?

  经过一段时间的观察,沈石溪发现,它们并没有自己想象中的.那么友好,反之,关系不怎么样。每一次蛇雕靠近鹩哥巢,鹩哥们都很害怕。鹩哥们每次看见蛇雕,都在尽力地讨好它们。而且,它们的共栖关系也很奇怪:蛇雕帮鹩哥消灭在它们的巢四周的蛇,而鹩哥则帮助蛇雕清理鸟巢。它们的这种关系已经违反了常见的三种关系,难道这是一种史无前例的关系吗?

  书中的故事情节生动,把鸟类中的事情以人类的角度来评论,甚至有时,把鸟儿们之间的对话都以人类的角度来填充,不时地营造出严肃中又略带幽默的场景。它对神态的描写、心里活动的描写也一丝不苟,真可以称得上是一本好书!它蕴藏的道理非常深刻,其实就是在用一种另类的方法给我们上哲理课。我想把这本书推荐给大家,希望大家能够喜欢这本书。

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读后感的作文 篇7

  初读此书时,语音很平淡。故事却让我眼前一亮,不知是因它的平凡打动我,还是被爷爷的朴实,翠翠的单纯所吸引。虽是多年前的故事,但在字里行间,却被“茶峒”这个小山城的自然给融入。或许,发生在他们之间的事,即平凡又平淡,但又会引人深思……

  小说开头把这种平静自然的生活勾勒出来,让我从爷爷与翠翠这种相依为命的生活中,感受到满满的快乐和幸福。对于翠翠来说,一直陪在爷爷身边应该是最幸福的事。之后以热闹的端午为线索,为翠翠的爱情拉开了序幕。也许,那时二老派人送翠翠回家,翠翠对爱情开始懵懵懂懂了吧,而爷爷也发现了大老、二老都喜欢上了翠翠。

  到了小说后半段,我不由的为大老、二老捏了把汗。两兄弟都很执着,一个走‘车路’,一个走‘马路’。于是,兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。可大老却意识到,翠翠真正喜欢的是二老,而不是他。他想成全弟弟,于是选择闯滩,却不幸在意外中殒了命。二老不再那么坚定地要娶翠翠,船总顺顺对爷爷也有了偏见;而爷爷的`木讷与口拙加深了二老、船总对他的误会。而二老觉得自己对哥哥的死应负有责任,抛下翠翠独自闯滩。这时,我联想到翠翠以后的生活,或许重活平静的生活和爷爷相依为命,又或许,二老和顺顺不计前嫌,二老选择留下决心娶翠翠,那她的命运就不会这么多舛。

  小说接近尾声时,一场暴风雨带走了爷爷的生命,同时,也将翠翠最后一丁点儿的幸福给粉碎掉了,“这个人也许永远不回来了,也许“明天”回来”。这样的结尾似乎给出了一丝希望,但又像是对翠翠的安慰,读起来有些无奈和心酸,合上书页,不禁遐想,如果没有那场暴风雨,爷爷还活着,看着翠翠找到属于自己的幸福。翠翠对自己喜欢的人再主动一点,可能她现在会很幸福吧!又或者,有了这些如果,翠翠不再是那个翠翠,边城便不再是从前的边城!

  其实,这样的结局是必然的,这不怪任何一个人,或许是当时那个时代,那些个人物的性格造成的。不管是什么,我懂得了一个道理,那场暴风雨把很多东西都带走了,但风雨过后,活着人还要继续活着!