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【精品】读后感的作文300字集锦五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的读后感的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读后感的作文300字 篇1
这个假期我们全班同学共读一本书，就是海明威写的《老人与海》。老人圣地哥亚真是一位毅力非凡的人。
圣地哥亚在连续八十四天没捕到鱼的情况下远航出海，在远离陆地的海面上，遇到一条巨大的马林鱼，经过三天三夜，凭自己的毅力与意志力制服了马林鱼。可在返航中，马林鱼的血腥味引来了鲨鱼的'不断袭击。身疲力尽的老人并没有气馁，而是顽强地同鲨鱼搏斗，虽然最后只剩下一副马林鱼的残骸。
读到这，老人的形象在我心中立刻光辉起来！我认为老人胜利了，是我心中的英雄。别说年迈的老人同鲨鱼拼搏，光是捉到一条比船还大，重量达1500磅的马林鱼，就是身强力壮的年轻人也是不易做到的事。是什么支撑着老人呢？是老人对生活抱有的希望，以及“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败”的信念。而这种热爱生活和坚持不懈的大无畏的精神，不是我们应该所持有的吗？
读后感的作文300字 篇2
《小王子》一书讲述了飞行员“我”来自B612星球的小王子相遇，相识，相知。随着“我”与小王子之间关系愈发深厚“我”也越来越了解小王子了。正当“我”觉得自己被小王子“驯养”了的时候，小王子却因过度想念自己的玫瑰花，让一条毒蛇送自己回到了自己的小行星。而“我”因此沉浸在了悲伤之中。
这本书的主旨：“只有心灵才能洞察一切，最重要的东西，用眼睛是看不到的”。在现实生活中，当我们犯错父母批评我们时，我们用眼睛观察到了父母严肃的表情，用耳朵听到严厉的语言，但是否用心去体会父母爱我们的心了吗?
父母的爱，在唠叨中，严厉中，奖励中，日常生活的衣食住行中伴我们成长的每一天。
老师的爱，在批评中，在罚写中，在鼓励中，在无论生活还是学习上细微关心中伴我们遨游在知识海洋里的'每一天。
同学的爱，在聊天中，借书中，游戏中，互相帮助中享受与人交往的乐趣。
付出了爱就会有牵绊，付出了爱就要负责到底，对于所爱的人，一定要包容并付出耐心。
通过本书，我要做一个有爱的人，爱我的家人，爱我的老师与同学，爱我身边的每一个人。
读后感的作文300字 篇3
说起爱克斯探长这本书，我非常的喜欢它，为什么喜欢它呢？以为它对我来说有重大的意义，这是靠作文竞赛得奖得来的，这本书的作者是李疏佩，他语言幽默，文笔精练，我们很爱看他的书。
这本书一共有四个章节：爱克斯探长出山，爱克斯探长和π司令，真假爱克斯探长，爱克斯探长智闯黑谷。讲了爱克斯探长怎么用方程计算犯罪人在哪里？这是一本侦探小说，书很好看，让读者学中玩、玩中学，里面有很多故事，我举书中最好玩儿的一个例子，爱克斯探长以百分之三十六的几率投中了七点，我很佩服。
读完书后，我的心里有很大的'感触，爱克斯探长用自己的聪明才智侦破了一记记大案，它以准确的运算和巧妙的侦探能力让我佩服。
爱克斯探长把我带进了数学世界，我突然觉得数学很有趣，我以后还会读类似的书的。
读后感的作文300字 篇4
这几天我刚读完一本世界名著，书名为《会飞的教室》。它是由德国的大作家艾利克·卡斯特纳写的。
这本书主要描写圣诞前吉奇中学的同学们排练圣诞剧《会飞的教室》时发生的故事。在吉奇斯蒙中学里有一群中学生，分别是魁梧好斗的马提斯、胆小怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修，还有“正义老师”培克和“禁烟老师”罗勃。
班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的`年终奖金——也就是原本想和“禁烟老师”一起圣诞旅行的钱，帮助戴马亭回到了家。
读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难就应尽力帮助他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就如文中的培克老师一样。我想说：老师，谢谢您！
读后感的作文300字 篇5
《哈利·波特》是英国著名的科幻小说，曾吸引无数人为之感叹。如今，我读了这本书，也有一番感受。
在现在这个学习十分紧张的时间，也许别人正被如山的作业压得透不过气来，但我却每天骑着飞马，挥着魔杖，翱翔于想象的世界。每当我开始读这本书时，我的身心都放松了，进入了那个自由，充满魔力的世界。在那里，我不受束缚，可以自由地想象，自由地飞翔，并被它曲折的情节所吸引，就像蝴蝶离不开花儿。虽然放下书本时，有一种留恋，但是我却能更好地将身心投入到学习中。
看了这本书，激发了我的想象里。写作文时,我总能想出一些新奇的题材，让我在考试中总能取得高分。在生活中，我的脑子里总会冒出一些特别的点子，为班级提供更好的建设。也许有的家长会认为这些书是闲书，不可以看。但是爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的.一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”
也就是说有了想象力，才能有丰富的知识，并且像齿轮一样推动着一切。所以我们不能“死读书”，应该多方面地读书，丰富我们的知识以及想象力，只有两者都拥有,才能算是“学习”。
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