读后感的作文

时间:2022-02-04 09:24:57 读后感 我要投稿

【精华】读后感的作文合集八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的读后感的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】读后感的作文合集八篇

读后感的作文 篇1

  初读鲁迅的《拿来主义》时,有点无法渗透其中的道理,当了解了这篇文章的写作背景时,我才明白鲁迅先生写这篇文章的意义、以及其中所蕴含的道理。鲁迅先生的文采真可谓前无古人,后无来者啊!

  鲁迅先生所提倡的拿来是反对崇洋媚外,有选择的拿来。而不是一昧的将所有的东西都拿来。比如,我们可以西方学习他们先进的科学技术和管理制度,这些我们确实比不上人家,而且也确实需要这些东西。当然,有拿来就有送去,送去就是不需要的东西就可以送去,可是碰了一串钉子后,什么都是送去主义了!

  长期以来,由于中国政治、经济、文化上的落后,落后就要挨打嘛,因而使清醒的青年们对于外来的东西"发生了恐怖",产生了一种盲目排外的思想,不能正确对待外国的东西。这些送来的东西可把我们给吓坏了,所以我们要拿来!

  鲁迅先生提出拿来主义意在唤醒国人,除了"送去"以外,还得"拿来"。按鲁迅先生拿来主义原文中所说:没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!有选择的拿!鲁迅从广阔的背景上,点明了从闭关主义到送去主义。是从一个极端到另一个极端,反动落后的本质一脉相传。出路在哪里?拿来主义!

  拿来主义的内涵,我们可以用"占有""挑选""创新"来概括。说真的,虽然我不太喜欢鲁迅的文章,但他的这种精神使我折服,由其是他流露在文章中的那股气质,就拿拿来主义来讲,就使我不得不佩服!我们是应该多多拿来,把无用的.送去,把有用的拿来!鲁迅在此文中大用反语,反语可谓是鲁迅的一贯作风,是鲁迅讽刺时代强有力的武器,不过我相信即使没有它,鲁迅的文章也不会因此失色!

  中国人就应多多拿来,理智应对"送来",送去那些没有用的东西。有选择的拿来,想过那与世隔绝的悠闲日子,实在是太天真了。清政府那些热家伙用来镇压人民挺不错的,可真打起仗来,那还真欠火候。自新文化运动以后,中国人就更加活跃了,几十年艰苦奋斗,鲜血铺满了前方的路,可最终他们胜利了,因为他们懂得拿来!那时的中国人穷,没有武器,就果断的从敌人哪儿拿来,哪怕多么危险,也要为革命拿来本钱!不得不敬佩鲁迅先生,一篇《拿来主义》便将事实剥露出来,完美诠释这现实的锋芒,我们需要拿来,这是我们的武器。

  拿来主义未尝不可,我们需要的,对我们有利的,就可以拿来,有选择的拿来,化为所用,什么时候需要,什么时候拿来,避开那些对我们无益甚至对我们有害的东西,面对好的东西,就应该取其精华,去其糟粕。"一切好的东西,都是人类的共同财富,中国在发展过程中,外国好的东西,对进步有益的东西,都应该吸收,这应该是拿来主义的真实意识"!

  需要的,就应去拿来,趁早拿来,别等到火烧眉毛时才拿来,到时候就晚了。

读后感的作文 篇2

  暑假期间,我读了一本书,书的名字叫《永远的西瓜小丑》。这本书是我最喜欢的作家杨红樱写的。

  这篇文章说了西瓜小丑因被诬蔑,错被审判,永远不许接近孩子们。绿毛龟通过法力,打通了一道可以连接西瓜小丑所在的.孤岛的暗道,孩子们进去后被传送到孤岛,孩子们非常喜欢西瓜小丑的节目,为他举办了颁奖典礼,西瓜小丑倍受感动,他决心继续为孩子们带来快乐。

  读完这个故事以后,我得到一个启示:人就应该像西瓜小丑那样活着:为别人带来快乐,即使受到了伤害,也不放弃。在我们的生活中,每个人都渴望快乐,可是快乐从哪里来呢?靠你创造快乐传递给别人,也靠别人给你带来快乐。

  但是,当你被误会,甚至被伤害时,你能依然创造快乐吗?西瓜小丑就做到了:为了让孩子们开心、快乐地过暑假,西瓜小丑每天刻苦练习表演,它付出了多大的艰辛啊!所以,以后我要做一个快乐的孩子,给别人带来快乐,我也会欣然地接受别人为我们带来的快乐,我想这样,社会一定会变得更加美好、和谐。

  

读后感的作文 篇3

  看了这篇文章之后,我总在想:学生热爱我的学科吗?该怎样让学生真正热爱我的学科呢?

  工作以来,一直任教低年级体育课。表面上看起来,体育课很受学生的欢迎,如遇特殊情况体育课不能正常进行时,学生会叹息、会遗憾。曾经多次反思过这种现象,是不是学生真的热爱我这门学科。

  现在的学生学习压力较大,长方形的教室成了他们主要的“根据地”,而固定的、不到一平米的座位成了占他们较多时间的、有限的活动空间,对正处于生长发育中的他们而言,尤显束缚与无奈。因此,能充分让他们享受阳光,享受足够活动空间的'体育课成了他们放松身心、舒展筋骨、愉悦心情的重要部分,体育课也从特殊的课堂形式上赢得了学生的青睐。

  面对学生体质状况不容乐观的今天,我们不能仅满足于学生对体育课形式上的热爱,更应该让他们喜欢体育课的学习内容,通过体育课的学习,掌握基本的运动技能,从而热衷于坚持经常进行体育锻炼,为具备良好的体魄奠定坚实的基础。

  在体育课中,我经常通过多种教学手段激发学生的学习兴趣,经常通过有趣的练习形式让学生喜欢所学的内容。如,在一年级广播体操教学中,我采用了儿歌教学法。即把广播体操枯燥的口令转换成朗朗上口、易于诵记,且融合了动作特点的儿歌,让学生在熟记儿歌的基础上,乐于经常反复进行练习,不仅提高了学生学习广播体操的兴趣,还在课间乐于边说边练的情形下保证了练习的时间,为一年级能在早操时尽快与全校各个年级相融合奠定了良好的基础。

  再如,在跳短绳教学中,面对协调性相对较好、接受能力很强的学生与一部分协调性相对较弱、接受能力稍差的学生,采用了分层教学法。即,在学得快,跳得好的同学之间开展跳绳竞赛,或提出更高要求。对学得慢,不会跳的学生采取简化动作要求,定低指标的方法鼓励其朝着目标努力。这样,强者在高要求中更强,弱者在不断的努力中也能取得新的进步。

  既然,我们所任教的每一门学科都对学生健康、和谐、智慧地成长有着重要的意义,那我们就有责任让学生热爱我们的学科,在我们的学科中汲取一生的营养,为豪壮的生命奠基。

读后感的作文 篇4

  偶然间看到《能闻出孩子味的乌龟》,书里的内容深深地吸引着我。我一鼓作气将它读完。里面的故事有的让人大笑,有的让人惊奇……

  故事发生在两只动物间——笑猫和乌龟。笑猫是马小跳妹妹杜真子的,他会微笑、狂笑、傻笑、嘲笑、苦笑,还有皮笑肉不笑。他是一只有思想的猫,相信性格决定命运。笑猫因为杜真子妈妈的讨厌和夏天的炎热搬到公园里的一个秘密山洞,山洞里有一个闻孩子味活到几百岁的乌龟,他常常背着笑猫畅游许多地方。

  笑猫每天都问乌龟有关孩子味儿的问题,乌龟说:“马小跳身上就有孩子味儿,因为他的父母给予他自由,没有让他天天去上补习班,现在孩子味越来越少了,唉……”我陷入沉思:是啊,现在许多家长和老师放假了也不让孩子有空闲,拼命地报补习班,拼命地布置作业,天天把孩子关在家里,一点自由的`空间也没有,这样孩子也是受不了的。

  我的假期是这么安排的:上午专心致志地写作业,不能受一点打扰;中午吃可口的美食,睡觉;下午锻炼身体;晚上吃饭前认真写会儿作业,看书、看电视。只要学习时不分神,合理安排时间,我妈妈总会给我玩儿的时间。

  在这里,我呼吁被关在家里的同学:“不要再责怪家长了,只要全神贯注地学习,合理安排时间,家长一定会给你们自由的空间!”

读后感的作文 篇5

  读完《少年闰土》这一篇文章后,我想到了自己……

  从前我家离学校不远,放假时也可以去找同学玩。当时,我每天都过得很开心。后来,我搬家了,搬到了杨家坪九龙坡区,这里离动物园很近,妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面,刚开始,我挺高兴的,可是慢慢我觉得自己很孤单,就像儿时的鲁迅一样,被困在、约束在小小的家里,像一只失去自由的'小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!

  我希望自己和闰土一样,可以迈出家门尽情地玩,像自由的小鸟,像无忧无虑的白云一样玩!

  以前,老师说我作文写得很好,想象力丰富,那是因为有题材,如果没有题材,那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广,十分开心、快乐的孩子,假如把闰土锁在家里,那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不,我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。

  少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人,相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样,那就让他们多出门吧,多学知识吧!

读后感的作文 篇6

  詹天佑之所以成功,是因为他有着一种宝贵的严肃认真的工作态度。他常常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,?大概?、?差不多?,这类说法不应该出自工程人员之口。”我想,詹天佑这种精益求精的工作态度,不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的`人所缺少的吗?

  其实,说实话,我做事时,也是一个十足的“马大哈”。在平时,“写作业坚决不检查”是我的个性。为此,爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我,写完作业后一定要检查、检查、再检查,可我却把这些忠言逆耳当作耳旁风,还振振有辞地说:“爸,妈,你们不懂!某些骄子曾曰:?作业,乃越检查越糟也!?”

  记得有一次,我以极快的速度写完了对于我来说是超简单的数学题。然后,毕恭毕敬地奉老妈的指令给老爸检查。爸爸瞄了一眼,问道:“玮玮,你认为你做对了吗?”我立即脱口而出:“我想也许应该可能对了吧!”可结果却出乎我意料——错了!

  如今,我读了《詹天佑》这篇文章后,觉得当时我真的错了。错,不仅错在做题上的失误,更错在我对作业、对学习、对生活、对一切的粗心马虎。我想,粗心马虎对我百害无一益。今后,我一定要把这个坏毛病改正过来。我要向着詹天佑学习,成为一名建设祖国的栋梁之材!

  爱国情怀由此而生。

读后感的作文 篇7

  在一个仲夏的黄昏,又一次翻开《铁丝网上的小花》,又一次震撼我的心灵。

  没有血腥的杀戮,文章始终以平实的语言讲述战争的残酷和犹太人民的苦难。可传达的却是战争史沉重的气息……

  是的,我的瞳孔里分明看到了历史斑驳的痕迹,那段不堪回首的苦难史。整本书的色调都是阴冷灰色的,隐含着晦涩的气息。只有罗斯.布兰奇头上鲜红的蝴蝶结和红色的纳粹旗帜,打破了这灰暗的氛围。鲜红的蝴蝶结是善良纯真的代表,而纳粹旗帜的红色确是邪恶的象征。那么刺眼的红色,撼动了我的心灵。

  二战期间,在德国的一个小镇上,住着一个叫罗斯.布兰奇的小姑娘,她见证了纳粹的残酷与罪恶。

  “罗斯.布兰奇站在阶梯上,看见一辆汽车停了下来,士兵们在修理车子。一个小男孩从装满男男女女的.囚车上跳下,企图逃走,却被迎面而来的镇长拦住了去路。小男孩呆耸着脑袋,乖乖地举起双手,被纳粹士兵押回到了囚车上。不一会儿,囚车载着那些人远去了……”

  天空是灰色的。

  罗斯.布兰奇对这一切充满好奇,尽管周围的世界依旧如此真实。“我随着车轮的痕迹走了很长时间,不知不觉中已远离了城镇,进入到树林,发现了一片开阔地。远远望去有一道带刺的电网。”罗斯.布兰奇惊奇地发现电网里面是一个集中营,而很多犹太人,被关在里面。

  那些犹太人穿着单薄的条形图案的囚服,左胸上都戴了一个黄色的六角星(纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志)。无论是大人还是小孩,都瘦骨嶙峋,面无血色。一个瘦弱的小男孩,脸色惨白,两只空洞的眼睛深深地凹下去……罗斯.布兰奇的心仿佛被狠狠地揪了一下,莫名地疼痛。她把身上带着的面包小心翼翼地从带刺的铁丝网间隙里递给了他们。

  “他们站在长长的木屋前。太阳落山了。起风了。我感到冷了。”

  黄昏拉长了犹太人的影子,三五成群,很悲壮的感觉。我也感觉冷了。我的瞳仁镀上了沉重的忧伤,一阵寒意直袭心间,刺得生疼。

  罪恶的纳粹怎能忍心摧残他们啊?他们都是活生生的生命啊,还有一些仅仅是涉世未深的孩子。纳粹怎能残忍地实行灭绝种族的政策?仅仅是因为他们的狼子野心,就要让千千万万的犹太人民饱受苦难和压迫,徘徊在生与死的边缘?难道在利益面前,就可以将人的生命肆意蹂躏?

  惨绝人寰!

  感谢上苍,还有罗斯.布兰奇这么善良纯真的孩子,关怀着那一个个苦难的灵魂。透过铁丝网传递的不仅仅是食物,更是希望与爱。至少还有她,所以人类良知的火焰才始终不熄。

  一直相信只有年轻的心才是纯净的。从未受到尘俗污染的心怀,永远传递着善性,永远闪耀着人性的光辉。更难得可贵的是,在那个战争的年代,同样作为德国人,在纳粹恐怖宣传的笼罩下,罗斯.布兰奇却甘愿冒着风险去给犹太人送食物。这,就是至善!

  苍白的冬季一天一天地过去了。罗斯.布兰奇一如既往的尽可能带多点食物,给那群困苦的犹太人。斑驳的世界里,周遭的事物都在剧烈地变化着。镇上伤亡的士兵越来越多,老百姓携带着大包小包纷纷逃难去了。

  那天,罗斯.布兰奇又去了那片树林。还是那片树林,可是什么都变了。树林中间空荡荡的,集中营消失了,只剩下寂寞的铁丝网,还有几个纳粹士兵。在大雾弥漫的树林里,有人开了一枪……

  寂寞的铁丝网上,象征小主人公的小花枯萎了,可是更多美丽烂漫的花儿盛开了。春风将平野山丘涂抹上生机盎然的新绿。鲜艳的番红花从地下冒出了芽,缀满山坡。漫山遍野林木葱茏,生机勃勃。

  那是春天在歌唱。

  罗斯.布兰奇以她纯真善良的心融化了冰雪,我们终于迎来了光明的世界。亘古不变的是战争,呼吁和平,拒绝战争却是我们永恒的口号。

  我始终相信,人本善良。

读后感的作文 篇8

  花白的头发,慈祥的笑容,这就是外婆的特征。当我们犯了错,我们可以躲在外婆身后,被她保护;当我们很想吃一个粉红色的棉花糖时,我们可以向外婆撒娇,让她帮我们买;当我们生病时,我们会看见外婆着急地跑来,心疼地摸摸我们的头,然后走到父母身边大声喝诉不懂得好好照顾孩子……

  书中的主人公安迪没有外婆,每当看到格哈德与奶奶一起玩旋转木马,看到罗伯特外婆给他带来一大箱玩具和一堆零食的时候,她就伤心地流泪。也许上天被她感到了,有一天,外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上,外婆和他一起去玩乐。又有一天,邻居家搬来了一位新奶奶,安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。

  我也有一个对我疼爱有加的外婆。记忆回到快乐的`小时候,我会故作奇怪地大声问道:“外婆,这日历怎么不对呀?”然后,站在日历边,嘴角有掩饰不住的笑意,紧接着便听见外婆踢踏踢踏的脚步声。外婆朝日历看了一眼,就明白了,伸出手来,摸摸我的脸:“你这个小鬼,又偷偷撕日历了!”我忍不住笑出声来。那时候,日历被轻轻撕掉的声音如同夏日的冰棒般美妙。

  可是后来——学业像是一条东非大裂谷,横贯在我与外婆之间…。

  伴随着汽车的轰鸣声,车停在了外婆家门口。还是那间老屋,充满了童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼,走进卧室,记忆里的味道一涌而出,是她的味道。忽然目光落到了日历上,咦,怎么回事,这还是前天的日子。“外婆,这日历怎么不对呀?” “哦,看我这记性,总是忘了撕。”我的心猛地一震,似乎被什么抽打了一下,痛一阵一阵涌来。是啊,在我从一个黄毛丫头渐渐长大的同时,外婆的脸上也留下了岁月的痕迹,头发花白了,背不再那么直挺,动作不再那么利索了,原本雪亮的眼睛也变得模糊了……从没有如此真实地感受过外婆的衰老。我轻轻地走过去,抱住她,享受着那特有的味道。

【读后感的作文】相关文章:

读后感作文08-16

读后感的作文11-04

读后感作文11-05

《快乐作文》读后感01-21

读后感的优秀作文11-02

哈姆雷特的读后感作文11-03

有关读后感的作文11-03

关于读后感的作文11-03

小学作文读后感11-04

作文大全读后感12-20