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自信的我记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？以下是小编为大家整理的自信的我记叙文，希望能够帮助到大家。
自信的我记叙文1
今天是期末考试，同学们可能心里很紧张，但我今天就要给大家讲一个窍门。
上午我不慌不忙地来到学校，看见同学们都在紧张的复习中，我在心里默默地念：不要紧张，考试没什么。只要认真答题就一定能考上好成绩。接下来就进入我教给大家的方法：先闭上眼睛，深呼吸，想象你在绿油油的`草地上，听听小溪撞击石头的声音，闻闻花香，看看飞过的蝴蝶，再看看飘下来的落叶。把考试的紧张和烦恼随着微风而远去。睁开眼睛。你是否能自信地进入考场呢！铃声响了，我步入了考场，看看题，怎么办？有一道题我复习时没注意。我想退缩，不做这道题。但心里总有个疙瘩，在心灵的最深处有一个东西牵绊着我，他告诉我：你不要知难而退，要做一个最自信的我！我连忙反醒过来，又拿起笔写起来。仔细审题，认真回答，不知不觉做完了，只剩下作文了，写什么好呢？对，就写《最自信的我》。我镇定自若地写，终于写完了。我自信的走出考场。我相信我一定能取得好成绩。
同学们，你们找到了最自信的我吗？那就赶快自信的迎接考试吧！
自信的我记叙文2
记得第一次去新华书店参加朗读者行动那天，妈妈特意给我买了一件新衣服，帮我梳了一个漂亮的发型，然后嘱咐我：“上台的时候千万不要怕！”我边点头边想：怎么能不害怕呢？这可是我第一次参加这样的活动呀！
虽然我已经是一个五年级的学生了，但是我生怕文静，不论学校里举办什么活动，我都不参加。平常上课老师让我发言，我的声音也是小小的，经常被老师批评像蚊子在叫一样。这一回一听说老师说有这样的.活动，妈妈居然不征求我的意见，直接给我报了名，这真是赶鸭子上架呀！因此，在上台前，坐在观众席前等待的我，双腿发软，一点儿也不想走到那个舞台上。可是，报幕员叫道：“下面请林欣怡同学上台朗读。”我就只好硬着头皮走上了朗读者的舞台，坐在了扩音器前面的那把椅子上。我打开书，尽量让书遮住自己的脸，对自己说下面没有一个人，我就是在读给自己听的。“在那……一个……遥远的天空……”
可是，我的声音还是不由自主地抖了起来。即使读得结结巴巴的，但我终于还是读完了。走下舞台前，我的眼泪已经在眼眶里打转。可让我意外的是，观众席那传来了一阵热烈的掌声。我不知怎么地就想到了英子。我心里充满了感激。那天回去的路上，老师没有批评我，她还邀请我下个星期六再跟她来参加这个活动。我犹豫再三，看着老师那热切的眼神，想起观众的掌声，我还是答应了。
第二次站到了新华书店那个朗读者舞台时，前面已经有两个比我小得多的小男孩子和小女孩子上台朗读了《笠翁对韵》，还有一个才一年级的小女孩朗读了唐诗。他们的表现让我看到了一个星期前第一次站上这个舞台的自己。我不禁面带微笑上了台。这一回，我是有准备的，这一回，我是有经验的……
这两次朗读，让我不再是那个什么活动也不参加的女孩了，也不再是课堂上不爱举手，回答问题小小声的女孩了。这朗读者行动就像一座桥，让我找到了自信！
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