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进步使人快乐记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的进步使人快乐记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
进步使人快乐记叙文1
古往今来，进步是每个人的梦想。只要是有良知的人，定会有进步向上的念头，即使是癞蛤蟆也有变成白天鹅的梦想。在学习生活中，考试取得好成绩更是众多同学的梦想。
我不止一次听到过有人和我说想要第一名，但每个人都是在意犹未尽的情况下再添一句，那怎么可能。人的信心啊，就是这样的不堪一击。过去，我最最害怕数学的证明题，不知如何去解决它。那时，紧接着两次数学考试，我都败得很惨，120分的满分，我只得了80分，而很多同学都上了100分，都很不错。看着自己的成绩，一种莫名的悲哀在心头浮现，很痛，仿佛看到时光飞逝，别人都紧跟着时间的步伐，只有我停滞不前，任凭时间流去，却抓不住一点。我很想哭，却没有眼泪。此后的几天，我不知道怎么做，我想我会放弃，从此不再过问数学。我的.信心遭到了极大的挫伤，心里破了一个大洞。但我不甘心这么轻易被它击倒，我调整好了情绪继续走了下去，是内心那份对进步的渴望激励了我。尽管现在我的数学成绩并不出类拔萃，但有了提高，那么继续下去，一定有洒满阳光的路在远方等我，不管有多远，我都会坚持下去。
青春是人生的花季，要好好把握，面对成长我有些害怕，感觉成长是一种痛。不禁又想到小时候对成长的期待。小时候的自己渴望成熟，渴望长高，然而到现在却对成长产生了一种恐惧感，也许是日复一日，高度紧张的生活环境吧。我们希望“能有更多的闲暇时光来好好欣赏路边的风景，而不是埋头于书本中，混沌而迷糊地走过人生最美好的时期”。所以，不仅仅要学，还要开阔视野，做自己喜欢的，劳逸结合，使青春变得有滋有味，丰富多彩，这是我的梦想。然而历史上无数的成功先例都告诉我们，没有意外的成功，辛勤刻苦才是正道。爱因斯坦说过：A=x+y+z，A代表成功，x代表勤奋，y表述正确的方法，z则表示务必少说空话。其实，在不断遭受挫折的途中，渐渐有了一颗坚强的心，渐渐懂得了坚持，渐渐心里有了勇气。因为只有时时想着向上的人，才能不懈地坚持下去。
宛若试卷一般的人生还是空白，我希望它能流光溢彩，绽放出光芒。像部电影，记录人生的每一个细节，每一次酸甜苦辣。这很难。但并没有把我吓到。于是我听到了一枚种子落地的声音，在我的心中生根。它有一个很美的名字：进步。
进步使人快乐记叙文2
今天晚上，我打开电视，收看中央台的寻找最美孝心少年颁奖礼节目。看完后，我的心灵受到很大震撼，同时深感自叹不如。
节目讲述了最感人的十位孝心少年，其中，我感受最深的是：16岁的黄凤，她爸爸残疾，妈妈离家出走。当时她只有六岁，就撑起了整个家，还要照顾爸爸、做家务，每晚每隔两小时就帮他翻身一次。
11岁的高雨欣，父母离异，妈妈残疾。他每天起早贪黑，以路边摆摊烧烤为生，赚到的钱给母亲治病。而且要做所有家务，每天只有两小时不到的时间学习，却可以考到科科满分、全县第一的好成绩！
13岁的王芹秀，出生被亲生父母遗弃，被养父捡到抚养，她懂得感恩。在她8岁那年，养父得病不能干重活，她照顾爸爸、奶奶、家庭。上山砍柴并背三十多斤的柴下山。邻居帮忙后，还去别人家干活报恩。
……
孝心少年的故事，个个震撼心灵，催人泪下，这些小朋友承受着异于常人的压力，做着令人钦佩的举动，可歌可泣，苦难和贫穷磨砺着他们的身心，想想，当6岁的黄凤每晚每两小时起床帮爸爸翻身时，我们都在父母的怀抱中熟睡着，半夜里还踢被子。而她却要用娇嫩幼小的肩膀去照顾爸爸；当高雨欣在蚊子多多的黑夜的街头上大声叫卖烤串时，我们在温暖幸福家里看着电视或玩着电脑，我们有很多的'时间学习，不用做其他事都考不到100分。而高雨欣却只有两小时学习却考得科科满分！全县第一；我们对亲生父母都不够孝顺，而王芹秀用感恩的心以她幼小的身躯顽强地支撑着整个家，承担起繁重家务，报答养父……
想想我们自己，丰衣足食、无忧无虑，还撒娇哭闹；平时学习不认真、不听话，父母批评时还反驳，一点都不懂得感恩，不孝顺；游戏是每个孩子都爱玩的，有时我们还盲目消费，买游戏卡，浪费了许多钱……
那些孝心少年与我们年龄相似甚至比我们小很多，但他们却用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子，成了家里的顶梁柱。他们是阳光，是人间的爱，是国家的希望，是社会的榜样！我们应该向他们学习，做一个孝心少年！
孝顺长辈、父母，总有一天他们会离开你或者你会离开他们！别爱得太迟！从身边的点点滴滴做起吧！别在失去后才觉得遗憾！
进步使人快乐记叙文3
那晚，窗外月明星稀，黑暗笼罩着整个城市，室外静得只能听见知了在树梢歌唱。我疲惫地坐在桌前，无意中瞥见数学课本，想起明天要上解方程，便极不耐烦地摊开课本，看了几眼，就被那天花乱坠的公式击昏了头。接着，我百无聊赖地翻起了漫画书。看着看着，不由自主地想起了“凿壁借光”的故事。心想，古人在那么艰苦的条件下都能热爱学习，我一个人占用如此宽敞明亮的书房却不用功学习，这岂不是浪费，我如梦初醒，翻开数学书，边看边想，不一会就弄懂了解方程的方法和意义。
第二天数学课上，陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”，顿时，全班鸦雀无声。这时我高高等举起手，胸有成竹地站起来回答提问，全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的.作用和意义，陈老师立即竖起大拇指，一边和全班同学鼓掌，一边激动地说：“邱一扬真棒！给大家讲讲你是怎么做到的！”我大胆地介绍主动预习，提前自学的经过和学习体会。之后，陈老师大力倡导我们认真预习，同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习，争当“学霸”，真正成为大家学习的榜样，以优异的成绩报答老师。在老师的不断鼓励下，一向沉默寡言的我，忽然变成班上的活跃分子，听讲认真，举手回答问题争先恐后，成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励，给了我信心和力量，让我看到了希望。
其实，我们的每一点小小的进步，老师都看在眼里记在心里，他们呕心沥血地培育着我们这些小树苗，期待我们健康成长，早日成为祖国的栋梁之才。老师的良苦用心，我们不能辜负！这件往事让我明白了不少道理，它激励我不断成长进步，让我终生难忘！
进步使人快乐记叙文4
在我上小学时期，成绩不怎么样一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年级的时候，因为某些原因，还中途转过学，但因为个人原因不到一个月就又转回来了。成绩依旧如此，您费尽苦心地陪我度过瓶劲时期，陪我一起将成绩挺高，可能是是因为我不懂事吧，根本不理解您的苦心，所以成绩还是老样子。现在，我已是一名中学生了，慢慢的成长，慢慢的经历，看透了许多，也看懂了许多！
初一，这个字眼我是既恨他又爱他。恨他是因它是您头上的白发又蔓延了许多，很他是因为他又让您看起来苍老了许多，恨他是因为他也让我变得复杂了许多。爱他是因为他是我的朋友圈更广阔了，爱他是因为他让我懂得了您对我的爱！初一时，每天早上天不亮就要到学校上早自习，而天还黑，会有坏人，所以您就亲自接我上下学。您跟我一样“早起晚归”，甚至比我还要早还要晚。初中不比小学，那么轻松，那么无忧无虑。周末您给我报了辅导班，晚上很晚您下班回家，还要不辞辛苦的辅导我的功课。渐渐的，我也明白了，更懂得了，对，我要开始努力学习，我不要辜负您对我的期望。心变了，人也变了。终于，我成绩提到了年级前三十里，进一高有了一丝丝希望，我仿佛已经看尽了那一丝丝的曙光！
印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懒得去辅导班，就任性的在家里玩了起来，却根本不知道当您接到老师我没去辅导班问我是不是出事了的电话时那种担心的心情，您疯了似的往家赶，生怕我出点事。你满头大汗的跑回家，见到的却是我悠哉悠哉的看电视吃零食的画面，你生气极了，那一次是您第一次打我，打得是那么的疼。事后，你语重心长地对我说：“妮儿，我给你交钱去上辅导班是让你在家玩的吗？老师上午给我打完电话，你知不知道我多着急，唉……你都已经长大了，懂点事好不好，别再跟爸妈添负担啦，行吗？初一，你的任务就是学习，不要……。”我听后，眼里的泪珠便溢了出来，我说“妈我知道错了，我辜负了您对我的'期望，相信我，给我时间，我会让您以我为傲的！”您听了这番话，脸上露出欣慰的笑容。我也打心眼里高兴。
有一次，您与我的一位同学的妈妈说话，你们聊到了自己的孩子的未来，那个妈妈问您：“你小妮儿长大了要干啥呀？老师？医生？……”您想也没想就说：“我闺女长大了要上大学，重点大学……”我明白了，您放心吧，我是您引以为傲的女儿！我想透了许多，对啊，现在我胡闹不起，更任性不起，因为我省上肩负了太多太多的期望，我不想让您对我失望，我要继续努力。妈，我的进步，离不开您！
进步使人快乐记叙文5
在人生的成长道路上，酸甜苦辣我都尝过。但其中有一种滋味让我特别难忘，那就是进步的滋味。我觉得人这一生只有不断进步，才会有改变，才会有快乐。
大家都知道，初中的考试科目比小学多了一门社政，虽说社政这门课考试时可以看书，但我却总是考不好，成绩一直停留在六七十分的阶段。我想一定是这门课老师抓得一点儿也不紧，而且我回家也不经常看这本书。导致我对这本书一点都不熟悉。考试自然而然就考不好了。
为此，班主任也找过我好多次，常常对我说，千万不能偏科，社政这门课在中考时也要占很大的分数的.。如果这门课考不好，是很难上一个好高中的。回家多看看书，把分数给提上去。
眼看期中考试就要到了，我开始担心起来，若这次社政又考砸了，我该如何去面对老师和家长呢？于是，我下定决心，这次社政考试一定要考好。每天晚上，只要我作业一做好，就立马拿起历史和思品这两本书看。而且我也想了个好办法。把每一课的题目写在几张长方形纸条上，在粘贴在对应的书边上，把题目露在外面，这样翻书时就方便多了，不用再看目录了。果然，这个办法使我在考试时的答题速度变快了。再加上我平时的日积月累，考试时就更得心应手了，也可以有更多的时间来检查试卷了。
考试成绩在我的左等右盼下终于出来了。我心里默默地祈祷着。其实我对自己的要求并不高，只希望在80分以上就足够了。可当老师报到，“小丽，95分。”时，我吓了一跳。我的第一反应是，一定是老师报错了。但领过试卷一看，真是95分，我有一种说不出的激动、兴奋。老师还对我说：“这是我目前看到的最高的分数了。”老师这一句话让我更是兴奋。我真的好想跳起来，并且大声说：“我做到了！”进步的滋味真是太好了！若让我用一个字来概括的话，那就是“爽”！不过，我知道我不能因为这就骄傲，而应该虚心谨慎，不断进步。我相信，一个人只要努力了、付出了，再找到合适的方法，就一定会尝到进步的滋味！
进步使人快乐记叙文6
在成长的路上，有失败、有彷徨、有迷茫，但更多的是失败后的教诲、彷徨后的果断、迷茫后的觉悟。这些点点滴滴的事情伴随着我，它们使我进步了许多、成熟了许多、得到了许多。
月亮下的“路人”
那是一个深秋的夜晚，风儿那么缠绵，我独自走在回家的路上。突然觉得后边好像有人跟着我，这使本来就胆小的我不知所措。我心想：这可怎么办呢？我又不敢回头看，犹豫了许久，我对自己说：“没什么好害怕的，这世上又没有鬼，他还能把我吃了不成？！”于是我加快步伐，每一步都是那么得胆战心惊。
在这样的“险境”下，我克服了自己的胆小，这难道不是进步吗？
操场上的汗水
那是一个盛夏的中午，太阳那么火辣，我与队友们一同在操场上赛跑。面对着炎炎烈火般的太阳，面对着近乎不能看见的`九千米终点；我的意志力有点想睡觉，我的双腿有点想得到自由。听着老师们的一声声加油，看着同学们一双双期待的眼神，想着自己的一个个梦想。我奋力将胳膊甩开，腿迈开，准备以另一个全新的自己去迎接终点。
在这样的操场上，我战胜了队友，这难道不是进步吗？
教室里的作业
那是一个明媚的早晨，教室里那么的安静，我埋头在写作业。看着这课本上的一个个无聊、乏味的大字，我就厌烦。学习真的那么快乐吗？学习很多知识真的像妈妈说的那样有用吗？学习好了以后真的可以过上幸福的生活吗？猛然间脑海里涌出一切学习有好处的话，这些话不都是妈妈告诉我说的吗？妈妈这般苦口婆心的教育我，难道我就不能如她所愿吗？我拿起笔，决定用知识来铸就自己将来的梦想。
在这样的思想斗争中，我觉悟了许多，这难道不是进步吗？
成长路上的一点一滴，都是我进步的标志。月亮、操场、教室，你们都是见证我进步的“证人”。
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