精选日记作文汇编5篇
很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的日记作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
日记作文 篇1
十月五日 星期四
天气：晴
在早上抓到蚂蚁后，我兴致勃勃地开始了我的第一次观察。
我发现，蚂蚁的身体分为：头、胸、腹三个部分，有三对足，两根触角，头上有一对口器，脚长在胸上。
为了方便观察，我将蚂蚁放在透明的.玻璃杯里。但是它居然沿着平滑的杯壁爬了上去。
蚂蚁在爬的时候，一会儿转圈，一会儿又上又下，一会儿大蚂蚁把小蚂蚁踩在脚下，尽显“山大王”的威风。
日记作文 篇2
符辉感到一阵眩晕，他命令自己冷静下来：“到底是谁想要拿我的日记本？"刚才发生的一幕幕又在脑海闪过：邢小芳的那一瞥，还有陈老师的目光。“难道是。”符辉突然感到一阵寒意，日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法，如果陈老师读了。那。他真的不敢想象后果。
下课铃响了。陈老师说：“符辉，到我办公室来一趟。洲噢，知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉，她似乎早已经知道是什么事了，脸上似笑非笑的。在去办公室的路上。符辉心里像打翻了五味瓶！
终于进了办公室，符辉看见自己那本天蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上！没有等老师说什么，符辉已经哭了，愤怒里夹杂着失望。他说：“老师，您怎么可以看我的日记，这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及，只好安慰说：“小辉，老师也是关心你。别哭了，好吗？"符辉拿起日记本就冲了出去，老师叫他也不回头。
放学了，符辉和邢小芳一起回家，一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道：“你怎么了，没事吧？，，“陈老师偷看我的.日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气：“唉，谁不是这样？我的日记也常被老师和家长偷看，我们又能怎么办呢？"符辉疑惑地看了她一眼：“难道很多人都这样？"邢小芳答道：“对啊，所以以后写日记绝不能写真心话，这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊？那干脆不写算了。”符辉说，“国家法律都说日记是个人的隐私，受法律保护的，他们这样做是犯法。”
回到家里，符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说：真的吗？儿子，老师是多么关心你呀，太好了。唉！符辉叹了一声。回到房间里，符辉心里想，父母和老师对我们关心是好心的，但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私，对我们造成了伤害。不行，我必须制止，免得他们伤害到别人。
于是符辉拿起笔写了一封信给老师，写下他的看法，告诉老师不经同意看别人日记属于违法行为；老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的；还有，他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解。
符辉抱着信人睡了，他做了一个梦：梦里他的老师向他道歉，同学们向他鼓掌，老师说再也不偷看学生的日记了，他笑得好甜好甜。
日记作文 篇3
今天天空挺好的，可毕竟是冬天了，风吹着很冷。心里忽然乱乱的，有种想哭的冲动，感觉自己好象变老了，脸上强挤出的微笑，哼无聊透了。
的确，我不漂亮，不温柔，不出众。我曾无知的以为耍脾气就叫做有性格，别人惹到我你就可以看到火山爆发时的惨状。不过现在我比以前收敛多了，毕竟是大孩子了。好的不好的一起改变，我发现我变的不是自己了，完全在别人的掌控之下，没有自我。
我已经17岁了，17岁了就要学会坚强，要明白到底在干什么，要懂得人情的酸甜与苦辣。
别人都说不要把自己整得整天郁郁寡欢，呵，不过是长大罢了，我承认我是一个不懂得如何去打拼，不懂得如何去接受别人的冷漠与白眼，更不懂得如何去养活自己和父母。一个人连最起码的社会经验的没有还谈什么生活？我只不过是一个爱幻想的孩子。总是梦想自己成熟长大，遇到什么困难可以自己承担，所有的不开心都自己接受。
张爱玲说“我从小被视为天才，然而当童年的狂想逐渐褪色的时候，我才发现我除了天才的梦以外一无所有”我喜欢幻想，幻想自己在经历了苦难之后有美好的未来，父母朋友都会以我为骄傲，我的‘宝宝“永远跟着我，对每一个善良的'人和善，然后人人都夸你家的那里是狗啊，简直不人还聪明。我的房子很简单但是有特点，要有蓝蓝的墙壁和我喜欢的百合香味，有一个很爱我的男人，尽管他不富裕，可是他爱我，懂得对我好，即使很苦我也愿意和他一起承担，一起风雨无阻的走过几十年，有“执子之手，与子偕老”真实。
我的梦不知道会不会实现，梦里面很美好，不知道我的未来是不是有更多的苦楚与伤痛。
喜欢一个人坐在地板上，关了灯，微微的月光照到屋子中来，很惬意的感觉。真希望时间可以就此停止。年华就此停顿。我要把所有快乐与不快乐的记忆一并从脑子里倒出来，回忆往昔的甜与今日的苦。
我有一颗孤单的心，我总是试图为它寻找快乐和幸福，可是他却总是对快乐置之不理，不是孤单吗？为什么不找一个可以发泄的肩膀靠一靠，为什么明明不高兴却还要强颜欢笑？为社呢面对别人自己的事情却还要别人指手画脚？
哎！我怎么就不接受别人的关心呢？我要对自己微笑，时刻告诉自己坚强，不可以轻易的掉眼泪。我的一个朋友对我说“想流泪的时候就看看天空吧，不要让眼泪流出来，那样我们的“云云”会更坚强，成熟不是长大是眼泪打转时还在微笑。”
冬天了，风很冷，我要穿厚厚的外衣，把心暖暖的包起来，它冻了，我会不会更孤单，更害怕？
日记作文 篇4
妈妈从信誉楼给我买了一个小闹钟。
小闹钟是圆形的，周围是鲜艳的红色，中间的表盘是透明的，里面的时针、分针、秒针都看得清清楚楚。小闹钟的最上面还有一个小锤子，每次我定时的时间到了，它就会左右敲打，发出响亮的声音。
小闹钟的后面还有很多的开关，有总开关，有定时开关，还有灯的开关，每当看不清时间的时候，我就按住灯的开关，这时，灯就亮了，也就看清时间了。
你可别小看我的`小闹钟，它可帮了我的大忙了，每天都是它叫我早早起床，按规定的时间去上学，从不迟到，它让我养成了按时起床的好习惯。
我在学习数学上的时间时，是我心爱的小闹钟把我教会的，我真感激它！
我爱我的小闹钟。
日记作文 篇5
刚刚和暑假生活挥手道别，一周的服务队工作又立马加入了我们新六年级的学习生活当中。升入六年级，我们对服务队的安排管理也已经游刃有余了。
早晨，天空灰蒙蒙的。不一会儿，成千上万的雨滴便划破乌云，穿梭在了人群中，从每个人的伞檐悠悠滑落。
到了学校，我放下书包来到自己在一（4）班的岗位上。今天是开学第一天，许多新一年级的同学们带着几丝懵懂走进校园内。我看见有个同学在花坛旁四处张望，找不着去班级的路，我连忙上前带着她到了班级中。天空依然下着小雨，我站在岗位上，又有几个一年级的同学陆陆续续地来到班级。他们有些左右张望，不知道要把伞挂哪儿，直接把还滴着水的伞和雨披带进了教室，有些正确地把伞挂到了伞架上却没有按要求把伞带扎上，老师则在一旁细心地指导着没有把伞挂好的同学们。
但一下子到教室的同学太多，有几把“不合格”的雨伞成了“漏网之鱼”。这时，老师却进了教室和同学们讲事情，这样的'雨伞逐渐多起来。我在心里犹豫着要不要上前帮忙整理一下，抬起手表一看，快到站岗时间了。我心里的信念胜过了犹豫不决，我连忙走上前，把眼前松散的雨伞按皱着折好并系上伞带，再把普通雨伞和折叠伞按序分好类，并告诉老师我们学校不能带雨披的规定。
做完这些，我的心里踏实了许多。我想，“赠人玫瑰，手有余香”，这就是作为服务队而应该要为大家做的事情吧！
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