【实用】日记作文汇编6篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编整理的日记作文6篇，欢迎大家分享。
日记作文 篇1
今天真是快乐的一天，因为今天一大早吃过饭，爸爸就带我去公园玩飞盘。我本来以为飞盘非常的简单一下子的工夫就可以学会，但是后来我就发现如果我把飞盘丢向左边，飞盘就会飞去右边完全不听我的使唤。
连续丢了好几次后都没有成功，于是我就向最厉害的'爸爸请教要怎样丢才能把飞盘射得远远的不要一下子就掉下来，爸爸教我怎样才能把飞盘丢得又远又高，后来，我也开窍了知道飞盘要怎么射才会完美，虽然知道要如何射飞盘了，但是要把它射好还是一件很困难的事啊！
我一直练习了好多次，也失败了好几次，最后终于丢得又远又高了，当下我真是无比的高兴啊！也知道成功的滋味是多幺的美好。
最后爸爸说：“回家了。”我还真是捨不得，因为我想到我已经会玩飞盘了，而且我也觉得飞盘真得是一种很有趣的游戏，我希望以后也能常常去玩飞盘，因为飞盘真得是太好玩了！
日记作文 篇2
一天，我坐在沙发上没事做，而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌身影，我心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。
开始，妈妈硬是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了！”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧！”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。
首先要做是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度呀！我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲擦着，地上灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红，但看到一尘不染地面，我心里甜滋滋。
干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我脸上，我看到镜子里面我，不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净后，我就把洗衣机里水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟！”我腰疼得不得了，我都站不起来了。
晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。
我终于体会到了妈妈平时做家务辛苦了！
日记作文 篇3
今天下午，老师突然告诉我们，学校决定让同学们轮流在一个日记本上写日记。顿时，教室里一片喧哗。同学们都在说：“日记是个人隐私，怎么能给别人看呢？”是啊，我也有这种想法，记得以前，如果哪位同学偷看了别人的日记本，就会遭到一顿“毒打”，弄不好还会惊动老师。可现在，学校竟然让同学们轮流用一个日记本，我们怎能不生气呢？想到这，我也加入了“起义队伍”中，坚持一人用一个日记本。
但冷静思考一下，我改变了想法，我又觉得这是一次大胆的尝试与创新。第一，这样做可以让更多人看到自己的日记，让更多人对自己的`日记提出意见。第二，老师批改起来方便，每天只有十本。第三，这样，我们每周只写一篇日记，既减少了作业量，有保证了日记的质量，真是一举三得。
今天，作为组长的我，在这日记本的第一页上写下了第一篇循环日记本。我相信，同学们能理解学校的决定，能在循环日记本上写下一篇篇优美的文章，不辜负老师的期望！
日记作文 篇4
【第1篇】
今天是我们行知小学六年级学工的第一天，我们坐着中巴车来到浙江省工业大学。首先，我们听了工大教授的演讲，他演讲的主题是：浙江省生物有机合成技术研究重点实验室简介。
内容一共有四大项目：一是化学的发展与弊端，二是省重点实验室简介，三是研究方向和研究内容，四是科学研究。教授的演讲十分生动，把所有的内容都讲的清清楚楚。工大的报告厅很大，一共有三大排座位，三个投影仪。教授演讲完，当时报告厅内响起了一阵掌声。下面是我们班的新学习委员——张翌博上台，随着他一步又一步地走向话筒前，离我们参观实验室的时间已经越来越近了。“谢谢大家!”在最后他说完这句话，我的心马上激动起来，因为我们就要去实验室了，我们排好队，走向另外的屋子。
我们参观了许多实验室，了解了根霉、青霉、黑曲霉这三种霉菌，还了解了发酵工艺的基本流程和发酵工业的`核心“菌种的筛选”。发酵工业的流程：1、菌种的制备。2、培养基的制备。3、纯种培养。4、无菌空气制备。5、控制发酵过程。6、产品提纯包装。发酵工业核心“菌种的筛选”，它的流程是1、设计实验方案。2、采集菌样复级培养。3、播种分离。4、菌种的筛选。5、性能鉴定。6、菌种保藏。7、高通量筛选。8、理想菌株。接下来，我们回报告厅吃了午饭还听了美术知识讲解。
下午我们亲自体验了实验，我们一共体验了四个实验，分别是用显微镜观察酵母、生物倒置荧光显微镜观察细胞、做显射反应实验、微生物的培养方法。
“探索未知，激情求解”我们应该学习沈寅初爷爷这种精神。
【第2篇】
今天是我们外出学工的最后一天，因为明天我们是在学校做水果拼盘。我们再次来到了丰潭中学，再上了两节劳技课，上午上的是陶艺课，下午上的是男生们十分喜爱的机器人课。因为我在昨天的项目上有一个优一个良，所以今天我必须要获得两个优秀才能得到“能手高级”的称号。
上午的陶艺课开始了，老师告诉我们今天要学的是长条成形法，还教我们步骤：1、将陶泥揉平整；2、平分成一块一块；3、把其中的一块揉成长条形；4、圈成一个底；5、再把其中一块揉成长条形；6、围在刚刚做好的底上；7、反复做几次；8、进行装饰；9、涂上泥浆。然后老师又教我们长条成形的三种方法：1、用工具，把它切开；2、揉成圆形再揉长条形；3、直接揉成长形。老师还没讲完，我们就迫不及待想做了。
终于等到了亲自动手的时间，大家迅速的进入状态。张翌博去取了陶泥，我们也各自取了后开始制作。我想做一个小笔筒的形状，所以就做了一个很小的底部，然后再把长条形的陶泥一层又一层的加上去，我又用两个眼睛和一个嘴巴做了装饰，但是因为做了太小了，就没有得到优秀的好成绩。
经过了中午紧张的音乐特训，我们在这里上的最后一节课——机器人课，男人们的至爱。
上完了这两节课，我们就要和丰潭中学说再见了，希望在这里上的这四节课能给我一个完美的学工。
日记作文 篇5
“老师，请问可以开一个电吗?杨老师叫我来打作文。”“你家没有电脑吗?”听到老师没有直接拒绝我，心里的一块石头落了地。
昨天中午，我很快做完了作业，在坐位上看书。杨老师来了，问我有没有做好作业，嘿嘿，老师又要叫我干事去了。“做好了。”老师又问了其他几个同学，我再看看杨老师，老师手上拿着几本作文本。哦，原来让我去打作文。我到了老师的办公室，老师说：“你到电脑室去，一个吴老师，一个熊老师，叫他们把电开了，然后你把这几篇作文发上去。”
我下了楼，心里忐忑不安，如果去科教楼被老师发现了，那我岂不是完成不了老师交待的任务?关键是吴老师和熊老师都不认识我，会不会不让我去打作文呢?算了，我拼一把，“路在鼻子底下”，真的不行，我就回去。
我到了老师的'办公室门前，很紧张，过了几秒钟，我进去了，鼓起勇气，“吴老师，请问可不可以把电开一下，我要完成杨老师交给我的任务。”老师抬头看了看我，说：“你家没有电脑吗?要到这里来打?”“我家有电脑，可是这是同学的作文，杨老师让我来打到网上去。”“那好吧，你到第四组的电脑去打。”耶!太好了，成功了!我选了一台电脑坐下来，开始打字了。
不一会儿，他们也来了，这里又热闹起来。
日记作文 篇6
这是我们在伦敦的第三天，再过两天我们就要前往贝尔法斯特了，也许当我们再一次看到伦敦眼和大本钟时，我们可能在前往希斯罗机场飞回上海的航班去机场的路上了，那次乘坐伦敦眼使我记忆深刻。
上了伦敦眼，我顿时被四周的景色惊呆了，脚底下的河水微波粼粼，船在河上慢慢的开着，不留下一点痕迹，河中间时而有一两只鸟儿从空中降落到水中，激起了一层层的水花。伦敦眼载着我们慢慢往上，右前方有着一幢风格复古的建筑物，从玻璃中可以看到那永远烙印在建筑物上的岁月的痕迹，左前方则是闻名世界的伦敦代表建筑物——大本钟，金色的钟身，配上一些地方的蓝色，怎能不给人一种身在玩具屋中的感觉。
摩天轮慢慢往上，过了没多久，我们就到了伦敦眼的顶端，往下看不禁令人毛骨悚然，脚底下的.人们就好像一只只小蚂蚁，河里的野鸭早已不见了踪影，此时，我们就像站在了巨人的肩膀上。
伦敦眼之旅在相机的“咔擦”一声结束了，在伦敦眼上，我不仅看到了英国美丽无比的建筑和天然景色，并且还把他们深深地收纳经了我的记忆宝盒里，再见！伦敦！
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