写日记的作文

时间:2022-02-01 10:34:51 日记 我要投稿

写日记的作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的写日记的作文,欢迎阅读与收藏。

写日记的作文

写日记的作文1

  人生的第一次也许有很多,第一次是很宝贵的经验,因为它会给你留下一丝难忘的瞬间,它代表了你丰富多彩的生活,我就有很多第一次:第一次考试失利;第一次上网;第一次获奖……正是无数个第一次,才能成就现在的"饱经风霜"。

  那是发生在五年前的事情了,那时我上幼儿的大班。有一天老师我们让写日记。日记?是什么?怎么写?……一大串问题在我脑海里盘旋。回到家妈妈说:“把一天所发生的有意思的'事情记录下来,就是你要写的日记。”听完后,我有是点头又是摇头,感情色彩十分丰富!我要开始写日记了,妈妈坐在一旁教我写日记,我按照要求写完了日期一栏,可是正文呢?今天发生了什么事?不知道(这就是我对这些问题的回答)。我想了半个小时都没想出来,我急得哭了,在妈妈的引导下我终于写出来了,至今我还记得——今天,我放学回到家,吃完饭,写完作业,看了会儿电视,睡觉了。这就是我第一次写日记时的内容,就像打流水账。在这短短的几十个字中间,我看到了自己成长的过程,就是这短短的文章却成为了我写作道路上的第一棵参天大树!

  无数个第一次是我们成长路上留下的一个个脚印,每一个第一次都使我们终生难忘,因为它培养了我们的自主能力,磨砺了我们的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧,它会使你的生活愈加丰富多彩!

写日记的作文2

  从今天开始,我要用这个紫色的钢笔和黑色硬皮本记日记。我要经常翻一翻这个本子,经常在上面记一些事儿。

  所谓日记,就是每天把有趣的、伤心的、快乐的、难忘的事儿记下来,让长大后的你永久回味。同时,写日记也能提高写作水平,还能磨炼一个人坚持不懈的意志。比方说,每天坚持记一篇日记,说起来挺简单,但要坚持一天一篇,恐怕是一件非常难的事儿。有时你高兴,作业少,记上一篇;有时作业多了,好不容易腾出空儿来,一想今天也没发生什么“大事”,散了吧。就这样隔三差五记上那么一篇,渐渐地,懒了,不记了,半途而废。记日记就怕这样。到最后,什么也干不成。

  而如果天天坚持记日记,时间长了,看着“硕果累累”的日记本,心里肯定是有很大的成就感。这时的`你写作水平肯定会有所提高,说不准几年后,搭笔一篇美文出炉了。然而,翻翻以前的日记也是一大乐事,心里一定有很多感想。或许有时,你会感激你的日记,让你回想起那么多有趣的事。但是注意,在记日记的时候,今天发生的任何事都可以记成日记,像和同学玩,看到的景和物,甚至下楼梯、擦橡皮都可以记成一篇日记。这样每天记日记,就等于每天练习写作,对自己绝对有好处!

  从今天开始,我要坚持天天记日记!

写日记的作文3

  今天下午放学后,我像往常一样回到家就赶紧写作业,其他作业写完了,只剩下一篇日记了。唉,该写什么好呢?一会左手撑一会下巴,一会右手撑一会下巴,不知换了好多次,思索了老半天一个字也没想出来,想看看作文书参考参考,可是没有一篇合适的。

  忽然稍微有点灵感,但一飘而过,实在不知道写什么,总是唉声叹气。我还是一直在想怎样写,写什么,想了又想,绞尽脑汁,都不知道该怎么写,天哪,烦死了!就算让我没写完日记去玩,我都不会安心玩呀!

  以前每天下午放学只要是同一路走的同学都会相互问:“同学们,今天日记你们想写什么呢?”有的同学说:“写什么呀?”有的同学说:“咱们天天写日记,把咱们写的都没话可说了。”有的同学说:“我也不知道些什么好?”其他人无言以对。天天下午都能听见这样的.声音,写日记为什么这么烦呢?

  我想:老师能不能把写日记改为写周记呢?因为每天写日记,有时的确没有什么事情值得写,如果一周写一篇,那就会有很多值得回忆的内容,就会写得很精彩。老师,您说好吗?

  同学们,你们说说,我们最烦恼的难道不是写日记吗?

写日记的作文4

  今天,我刚吃完饭,正要出去玩。爸爸叫住我,待我把头转过来,爸爸指着我吃过饭的碗说:“你把这一粒饭留着做什么?”我想:一粒饭有什么了不起。爸爸又说:“你莫以为只一粒饭,它来得可不容易啊!”说完就要我把这一粒饭吃下。

  在我吃这一粒饭的时候,就想起了一年级学过的一首诗,诗名《锄禾》:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  想到这儿,我又记起在一个署假里,我到舅舅家去玩,看见农民伯伯在田地里干活,汗水湿透了他们的衣服,汗水从头上流到脚下,又从脚下流进土里,连土也湿了一块,这粮食确实来得不容易呀,从今天起,我一定要爱惜粮食,坚决改掉剩饭的坏习惯。

  第二天早晨,老师看了我的这则日记很高兴,当着全班同学念了这则日记,还表扬了我:“袁志军同学这则日记写得很好,既检查了思想,又巩固了知识,还提高了写作能力,真是一举多得。”我听了心里乐滋滋的。从此我写日记的劲头更足了。真的,我认为自己的.写作能力的确提高了,我妈妈也认为我进步了。我感觉到写日记不再是一种负担了,反而觉得是一种乐趣。

写日记的作文5

  吃晚饭时,爸爸突然不高兴地问我: “小敏,怎么一开学你就收到十几封信?而且尽是跟你交 朋友呢?”

  “没有啊……谁说的?”我莫名其妙。 “还哄人?你日记本上写得清清楚楚,你不是为回信苦恼 吗?”妈妈说。

  啊?日记本?爸妈什么时候看过呢?我的心哆嗦了一下, 但马上又镇定了,其实不就是十几封全国各地的读者来信吗? “嗯。是他们看了我最近发表的小说后,来信要我谈创作 经验的。”我回答道。

  “有没有男同学写的?”妈妈警惕地问。 “我怎么能知道呢?人家都谈创作,又不是谈性别。”我有 点不悦。

  “信呢?你都上高中了,要把主要精力都集中在学习上,不 要三心二意……”爸爸盯着我的跟睛严肃地说。

  我的'眼里顿时噙满了委屈的泪水,弟弟从我的书箱拿出 那信,堆到饭桌上,爸妈精神高度集中一审阅起来,我再也 控制不住自己的泪水,起身回自己的卧室伏在床上哭起来。床 头正放着那本日记,我狠狠地把它摔到地上:“废物!”

  爸爸、妈妈,你们为什么不理解自己的女儿呢?凭什么私 自翻阅女儿的日记?

  20xx年9月12日

写日记的作文6

  小朋友,你们一定都写过一样东西,我现不说是写什么,我来说,你来猜,怎么样?是这样的:它写下来可以留一生,它写下来要吧记录一天甚至几天前的事情,它可以写的很精彩,很动人。哈哈,你们现在一定已经知道那就是“日记”。

  对!日记写下来可以留一生,日记写下来可以记录一天甚至几天前的事,日记可以写的很精彩,很动人......但你们知道写日记什么最重要吗?依我说:“写日记要有好的题材,和把握好中心点,最生果的是要把中心点写的精彩、动人,开头段要写的较短,中间正常写二段,结尾大约四、五句话。”

  比如,你想写你的亲人来我们家了,我很快乐,很开心,你一开头依我看应该开门见山,比如写“我今天很开心,我很开心.......中间写为什么,因为什么我很开心,比如,因为我的`亲人来了,因为我的亲人来看我了,.......结尾一定必须要能把看你这篇日记的人给他吸引。

  你不信你今天就可以写一篇日记,日记名字我都帮你想好了,就叫“怎样写日记”。就按我说的去写,保你能拿个全班前三名呢!

写日记的作文7

  今天,我在文具店买了一本日记本,算起来这是第二本了,我都是买最厚的那种,太薄了我不喜欢,从三年级老师布置我们写日记开始,我就没有间断过,我喜欢上了写日记,我觉得很有意思,每天都有不一样的事情发生,日子丰富多彩的。

  我曾经发现过妈妈也喜欢写日记,我还看过,但是没有告诉妈妈我看过她的日记本,我怕被骂,毕竟日记也算是个秘密吧。但是我写的`日记没有秘密,同学们喜欢看我写的日记,我也不介意,有时候妈妈也会看,她主要就是想知道我每天都在记录什么,有时候我会写到妈妈什么时候发脾气,什么时候凶过我,妈妈看了也不生气,她反而对我说,以后你听话一点,妈妈就不会发那么多脾气了。有吗?我在想,难道大人的世界和我们小孩的世界不一样吗?我觉得我没错,妈妈也觉得她没错,真是无语了。

  我写的日记基本不会写今天早上吃了什么,下午吃了什么,晚上又吃了什么,因为我看见我同桌就是这么写的,不愧是吃货啊,写个日记都离不开吃的内容,老师说,他这写得是流水账,哈哈,可他还是如此没变化,也许他并不喜欢写日记吧!

写日记的作文8

  记日记记什么,这个就随心情。不要太拘谨,要放松,其实你想记什么就记什么,没有任何成规束缚。你也可以不按我的建议去写。关键是在于要开始动笔写。你就是想骂一个小人都可以把情绪倾泻进来。

  写起来,几天就能端正认识,这件事不是那么难嘛,好有成就感呀,给自己点个赞。坚持个21天,烂俗的理论说21天就能养成个习惯。写日记可比跑步锻炼、早睡早起、学习英语等等简单多了,简直就是励志的.最佳手段。

  日记在当时是记录,是整理,一些事情你选择更多地记忆下来,另一些则随便吧。它能帮助我们思考发生的事情,做总结复盘。而记录一段时间之后,记日记就有积累和回顾作用。有了更丰富社会经验的我再回过头来看,能更不同视角和更理性看待以前的事情。当然,如果是当天的教训,你没有一点新想法,那就该警惕了。

  以后养成记日记的习惯后,再有空随手看看过去的记录,上周、上个月,去年的今天,专注于成长的你都不爱去刷微博了,刷知乎也少了。

  那种画画的手账日记,还有晨间日记,我建议你们就别强求了,先自己写起来,形式不重要。从今天开始写起来。

写日记的作文9

  原先,我不喜欢写日记,对写作也毫无兴趣,直到那次,我才真正喜爱上日记。

  那天,我刚从永丰小学撤并到新冈小学,这时我刚交上的朋友王迎春对我说:“写日记是我们新冈小学的一大特色,长期坚持,有很多的好处……”“写日记还有很多好处?”当时我很惊讶。“当然!勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力,还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时,藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识,还介绍了作家们写日记的事。我听着听着,对日记感生了兴趣。

  哎!说来也怪!当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好,经常受到老师的表扬。从此,我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时,我就尽情在日记中倾诉自己的不快;在我高兴时,我就在日记中抒发自己心中的'喜悦……经常写日记,使我从中悟出了一个道理:坚持练笔,熟能生巧,越写思路越宽,越写脑子越灵。

  一本日记,是把平时生活中闪光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日记,就是一串美丽的珠链,能带给我无限的乐趣。

写日记的作文10

  我拿出日记本,在上面写了三个字:“晴,无事。”接着故意大声嚷嚷:“今天的日记写好了!”

  妈妈奇怪地问:“怎么这么快?”她往日记本上瞧了一眼,皱起眉头,“哪有这么简单的日记?”

  爸爸听到声音,也注意起我今天的日记。

  我振振有词地说:“我是学鲁迅的!”说着我拿起爸爸的《鲁迅全集》中的一本,翻到第9页,指给爸爸妈妈看:“‘晴,无事’。鲁迅是这样写的!”

  爸爸笑起来:“你这小鬼,怪不得你这两天翻我的书橱,原来你这样学鲁迅。”

  “鲁迅不是大作家吗?”我问。

  “当然是。”

  “那么,鲁迅日记里那样写,我为什么不能?”我又问。爸爸好像一下子被问住了。但他想想了,又对我说:“你们小学生写日记,主要还是一种写作练习,如果偷懒,老是用‘无事’来交差,在呢么能提高语文写作能力呢?对鲁迅来说,日记已不是写作手段,只是要记下他认为要记的事,加上他每天都很忙,所以日记就写得简单了。”

  我觉得爸爸讲得有道理,而且刚才发生的`这段事也很有意义,于是,就拿出了笔,在“晴,无事”的后面写了这一篇日记。

写日记的作文11

  地震中的父与子续写:我是阿曼达的父亲……

  我的孩子,爸爸说过一定要和你在一起,我来了!

  那个昔日充满孩子们欢声笑语的三层教学楼,已变成一片废墟。我知道儿子的教室在一层的左后角,便疾步走到那里,边挖边叫着儿子的名字。

  还有许多父母也急匆匆地赶到这里,他们痛苦地大喊,之后便绝望地离开了。有的人还劝我,可我不甘心,只要没亲眼见到儿子的尸体,我是无论如何也不会放弃的。我知道,我的孩子需要我!

  我向他们求助,可他们只是摇摇头,用充满怜悯和同情的'目光看着我。我默默地独自一个人挖了起来。我用满是鲜血的手小心地翻动那些断裂的钢筋水泥。随着时间的流逝,我心里只剩下一个念头:儿子在等着我!我用沙哑的嗓音一遍又一遍呼唤着儿子的名字……

  突然,瓦砾下传出一个熟悉的声音,是儿子,果然是儿子!他居然说下面还有十四个孩子,他们都没事!

  我用兴奋得变了调的声音连忙喊:“来人啊,十五个孩子,他们都活着,活着……”

  “在哪儿?在哪儿?”有个消防员最先赶过来,他急切地问。

  “在那儿,那块水泥板下面!”

  附近的人们都纷纷围拢过来,他们七手八脚地搬开了上面的杂物,又齐心合力掀动下面的水泥板。

  “儿子,坚持住!”

  “爸爸,我不怕!”

  十五个孩子都被救出来了,阿曼达是最后一个。我把阿曼达揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到孩子脸上。上帝终于把我的宝贝还给了我——我亲爱的儿子!

写日记的作文12

  自从上了三年级以后,除了每天写作业以外,老师还给我们布置了另外一项不是作业的作业,那就是写日记。我们大家都知道,日记是记录我们自己的一天的,记录这一天发生的事情或者是自己的一些体会,对一些人或事的感悟等等,日记可以提高我们的写作水平,还可以增加我们一项乐趣,因为,当你写日记时间久了,偶尔翻看曾经自己写的日记,看到那些有趣的事情的时候,会不自觉的大笑起来,想起来那个时候的自己是那么的搞笑,那么的有趣!

  刚开始的时候对于写日记这件事情来说,我是不愿意的,因为总觉得这是多了一项作业,但是也没办法,只能听从老师的话,每日都写,而且要写真正的事情,真正的感悟与体会。刚开始写的`时候不知道从哪里下手,不知道写什么东西,也不知道体会怎么写,每写一个字都会觉得苦难,抓耳挠腮的。老师要求每篇日记字数达到200字,这无疑对我来说是一种困难,硬着头皮一个字一个字的往外憋,直到凑够这200个字为止。就这样不知道过了多长时间,写日记变得越来越轻松了,做完作业以后,自觉地拿出日记本,记录这一天的情况还有自己的感悟,字数也逐渐变得多了。

  直到现在我已经写了有五、六本日记了,有时候还会拿出以前的日记翻一翻,那些有趣的事情还会清晰的出现在我的面前。

写日记的作文13

  忘了从什么时候起,喜欢上了浓墨重彩的回忆,喜欢一个人捧着日记本,看自己记得那些事,边看边笑;可后来却不敢去碰它,每翻一次,都会伤心一次。日子一天天过,以前的朋友渐渐失去联系,日记本被压在书的最底下,尘封了很久,可我知道,那些记忆没有离开,我记得那么深,藏得那么深,怎么会忘记?

  常常会走回以前的学校,那条街还在,那座楼还在,好像以前的一切都还在,只是我们不在了。物是人非也不过如此吧。

  推开教室的门,地拖得很干净,黑板擦得很干净,有点怀疑这是不是我们以前那间教室。曾经,我们也在这上面疯闹,嬉戏,以为会留下一点痕迹的,没有。我们刻在桌上上的“杰作”,留在门上的脚印,洒在墙上的`墨迹,都没了,就像我们不曾来过。“物是人非”却也已是“物非人非”,我们也回不去了吧。

  窗外的老树上还留着我们刻下的字“天长地久”,突然觉得当年的我们好幼稚。一批又一批的学生来了又走,他们的青春年华,快乐记忆,全都留在了这里,又全部消失在这里。他们当中会不会也有一个人和我一样,回到这里找过去?他会找到吗?我知道我已经找不到了,我和我们都回不去了。

  趁着看门人不注意,我把日记本埋在老树下,会有人找到它吗?

  走出学校,才发现今年的春天格外的冷。我站在记忆的最深处,笑着对他们说再见。这学校,以后都不会来了吧。

写日记的作文14

  坚持记日记一年半了,最大感受是日子不是像自来水一样哗哗过去就没影了,回过头一看两眼茫然,这一年做了啥,怎么成长的,脑袋一片空白。都不能给自己一个交代,太苍白了!

  遗忘是人的自然本性,而日记则是自己对抗遗忘,加快自我成长的手段。无论喜事还是悲伤的事,当时我们很难正视自己,情绪会大于理性。但过后,我们会有机会看看自己。可是,你都忘了自己,你怎么评估自己呢?我们最大的幻觉就是过高地估计自己的记忆力。殊不知,我们会选择性记忆,大部分痛苦忘却了,连带大部分小幸福都忘却了。

  大脑记不住,但却骗你,让你洋洋自得。所以我们要用外脑,复制一个当时的自己,战胜自己的幻觉。

  其实,记日记的门槛很低,每天晚上所花时间不过十几分钟。每晚用笔记软件把当天重要事情回顾一遍,总结复盘,哪些是经验,哪些是教训。

  举一个例子,今年年初去了次澳门,在赌场里玩了一次新玩法,以前只会猜大小,新玩法中自己有了心得,小投入最后赚了一千四百块,记下来,再碰到有提到这玩法经验的`文章,我就搜关键词找回当时日记对照着看即可,下一次我再玩这玩法,就不是从零开始了。当天的日记告诉未来的自己,下次来放大杠杆,5倍或者10倍本金,玩的不是赌运气,而是验证你的概率算法到底有没有用。我希望我下次去的时候能直接跟当时的我对话。

  我也不是一开始对自己说“你要记日记了”。

  最开始我是把日记当一天的to-do-list来用,早上规划一天要做什么,后来写着写着就发展出记一下这些事情的结果吧,再到现在,一天里不在计划中发生的重要的事情或者一闪而过的灵感以及读书笔记都会放到日记里。

写日记的作文15

  20xx年3月4日星期一晴

  转眼间,开学已经第三周。作业自然也是越来越多。

  正当我奋笔急书时,突然,一阵香味钻入鼻腔,我立刻眯起眼睛,顺着香味飘进了厨房。哇!是香喷喷的牛肉面!我不管三七二十一,抓起筷子就吃。奶奶拦住我,说:“你今天不是要写‘循环日记’吗?”“莫非您想让我写这个?”“对喽!”奶奶拍了拍我那“聪明”的小脑袋瓜。

  我这才开始仔细的观察。只见堆成盘龙状的`面条浸在深褐色的汤中,上面撒着零零碎碎的葱花。四周放着深红色的五香牛肉片,有些上面还带着透明的筋。在碗的旁边,有一个小菜碟,左边是糖蒜,中间是萝卜干,而右边是榨菜。

  我先喝了一口汤,汤不咸也不淡,异常鲜美,和以前的不一样。我问奶奶:“奶奶,您是不是另外加了什么?”“我加了一些你妈妈买回来的虾籽酱。”怪不得这么鲜,原来是加了虾籽酱阿!我再吃面,面有筋道,韧而不硬,伴着小菜,好吃到飞上天!牛肉很厚实,弹而不烂,超Q超嫩。我发现了一根大牛筋,连忙放进嘴里。咀嚼过程中,牛筋一直发出“zengzeng”(类似于蹦蹦床)的声音,怎么嚼也嚼不烂,可把我急得!奶奶笑着说:“傻孩子!谁吃牛筋像你这样?人家抿抿就咽下去了!”我也咽下去了,牛筋并没有像我想象的那样堵在喉咙里。

  不一会儿,我就把一大碗面吃了个一干二净。吃完面,我也像牛一样干劲十足地写作业。

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