高考散文
在日常学习、工作或生活中，大家都知道散文吧？散文是一种自由、灵活、短小精悍，表现真人真事真是感情的问题。为了帮助大家更好的了解散文，下面是小编为大家整理的高考散文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考散文1
身无饥寒、亲不曾负我；学无长进、我何以面亲？——题记
当高考的最后一个铃声伴随着夏天的热风轻轻地传递到你耳旁的时候、可能你的内心并不像外面的世界这样热烈。一年一度的高考已尘埃落定，但是你心中可能更加迷雾重重，不知何去何从。上榜和落榜的人、上千万的学子、人生从此发生重大转折。可是无论结果如何、都不要后悔你们为之奋斗的曾经、那是你们用血和泪浇灌的日子、那是你们最值得怀念的青春。
高考终于结束了、无论他们能否考上自己心仪的大学、也不管他们是否发挥正常、请别在意他们的成绩。十年寒窗苦读、谁不想在高考这个没有硝烟的战场上勇往直前、一鸣惊人。正因为有太多的期待、才有更多的担心、唯恐发挥不好、功亏一篑。没有人不想考个优异的成绩、因为在这个高考应试教育模式下、分数成了唯一表达学习努力与否的体现。一个好的分数代表了老师眼里的好学生、家长眼中的好孩纸、同学眼中的学霸、朋友眼中的“傻子”。
可是谁又曾理解一个落榜生内心真实的心思、他们把自己青春里最美好的时光都给了学校、可是到头来却因一次的失利而被所有的人不理解。谁能想到、他们也曾努力付出的曾经；谁能想到、他们为了多考一分而熬夜到凌晨；谁能想到、他们为了让自己的父母能在别人面前抬起头、他们放弃了自己的玩耍时间、甚至背书背到自己哭还要擦掉眼泪咬紧牙关。我所说的都是每一个高考生所曾遇到的、可是这些你们都知道吗？
我不否认、家中父母为了我们高考、为了我们的人生付出了太多太多。可是请你们在未来的日子里、善待你们每一个高考的'孩纸、无论他们的成绩好坏。在这个时候、你们才是他们最坚实的后盾。也许、别人的千万句都不曾抹杀他的意志、但只要你们一个小小的嫌弃、他们就会伤心欲绝。请相信每一个高考生都想考一个好成绩、也请相信每一个孩纸都想让自己的父母开心。他们曾为了你们、也曾努力奋斗。
也许在你们不知道的日子里、他曾偷偷抹掉眼角的眼泪、然后露出一个你想要的笑脸对着你说：“妈、我没事、正在玩呢。”也许这个时候、正是你的孩纸为了多考一分而正在努力的瞬间。你们都知道孩纸回家了、好吃好喝、不曾断过孩纸的伙食费、但是谁又知道一个孩纸所曾受的压力。没有经历过、就请你们不要轻易评论好吗。
高考只不过是人生中千万个选择之一。一个高考并不能否决你的一切。没有文凭不代表我们没有文化、没有学历不代表我们没有能力。就好比没有美貌我们可以有气质、没有人能够否决你、除非自己不奋斗。你要始终相信：高考决定不了你的命运。
高考散文2
“还有11天就要高考了。”站在讲台上，感觉到自己的声音无奈，无力。
电风扇飞速的转动着，将绵软的话语切碎，然后像水花一样四溅开来。我打起精神，试图用饱满的热情来感染我的学生们。讲台下是一双双疲倦、缺乏神采的眼睛。安静的教室里，我似乎听到了眉头紧皱的声音，思绪飞驰的声音，还有特别响亮的铅笔折断的声音。
“但是，”我顿了顿，“下个礼拜我们的复习就全部结束了。”
一阵骚动，学生们的精神略略高涨了一些。有的学生试图想站起来，但只是坐直了身体，似笑非笑的样子让我感到些微的心疼。我想，他们是明白了不用再做无休无止的试卷了，终于可以解脱了。
“高考过后，你们首先拥有的是一个漫长的假期，不用补课的假期。”我温和的说道。这是我在忙碌的日子里最殷切的期待，也一定是这些孩子们最热烈的期待吧。意料之中，活泼的笑靥在这些苍白的脸上瞬间浮现，灿烂的阳光仿佛直射入学生们的心田，教室里豁然亮堂起来。从进入高中开始，就仿佛到了一个牢狱之中，这些可怜的孩子，再也没有享受过一个完整的假期。现在，在等待高考的焦虑中，一个自由的假期足够让他们津津乐道，心驰神往了。
“可是，如果考不上呢？”前排的一位女同学小声嘀咕了一下，空气仿佛也跟着抖动了一下。“劈啪劈啪”，刹那间，无数美丽的梦幻之杯在纷纷碎裂。一阵冷风从门边刮了进来，飕飕的，穿过了教室的每一个角落。最后一排，一双冷漠无助的眼神刺痛了我。我手一挥，想说些鼓励的话，却突然发现再也没有新的语句了。
“努力，不一定会成功，但奇迹就在努力之后。不努力，永远不会成功。”
“穿过阴霾，便是一片晴朗的天。”
类似的语句已经说了无数，口干舌燥，终于，自己也觉得没有意义了。唯一能做的是例行公事的机械的重复。当然，每一次，我都说得掷地有声。永不言弃，最后的微笑一定要尽善尽美。
夏天不知不觉地来了，窗外，五月的鲜花正在盛开，树叶儿绿得发亮，不知名的小鸟在快乐的鸣啭。多么美丽的季节。可是，我的学生们却似乎视而不见了，他们忽略了生活中所有的一切，只知道埋头做题，抬头背书。
“今天，我们将做最后一套试卷，最后一套。”我高声强调了一下。声音有些艰涩，仿佛不是从我的嗓音里爆发出来。一种莫名其妙的感觉。若干年以后，这些学生们如果回想起这一刻，也会哈哈大笑起来吧。
学生们的身姿稍稍改变了一下，便又泥塑木雕一般了。仿佛近在眼前，还记得高一的时候，每当说要做试卷，学生们便吵吵嚷嚷，我要费劲口舌才能让他们安静下来，心甘情愿的`做试题。什么时候，那种热烈的吵闹不再有了呢？
一阵笔尖划过的沙沙声，我放轻脚步，百无聊赖的在教室里来回踱着。
安静，似乎不平常而又极其平常的安静。在这个星期六的上午第一节课，我和我的学生一起等待着高考的来临，等待着那一天，和煦的阳光缓缓穿行在每一个人的脸上，心中。
还有最后的11天，我鼓励着我的学生，也鼓励着自己，用最虔诚的心，最努力的姿态，高扬着梦想之帆静静等待。
高考散文3
寒假期间，我参与了一次回访母校的活动，在活动中，与恩师们和学弟学妹们的亲切交流，让我又回想起那令人难忘的高中生活。那充满激情而又匆忙急促的日子，曾经斗志昂扬的我们，那挥洒的汗水与泪水浇灌而成的每一个梦想，我们曾经经历过的所有……都深深印刻在我的脑海里。
印象最深刻的是，一个腼腆内向地小学妹问了我一个问题，“学姐，你觉得高考怎么样?考大学难吗?……我觉得……”
她问完这个问题，眼睛里充满疑惑的看着我，那时的我一时也不知道说什么好，毕竟，高考不是一两句话就能说清楚的，何况是对于一个正处在迷茫时期的学生来说。
当时的我只答“还好”，但是，高考对于大多数人真的只是“还好”两个字就能搪塞过去的吗?不能。
高考如战场，这句话说的一点也没错。
十二年寒窗苦读，虽然不可以简单的仅是为了考大学，但是，大多数人都是为着能考一个好大学、能有一个好的未来而努力奋斗着的。
当然，我也不例外。在我眼里，高考就像是一条独木桥，是你达到彼岸最快最安全的路径。
对于我一个农村孩子来说，高考无疑是一次鲤鱼跳龙门的机会。去年，我作为万千学子中普普通通的一个，我也同样为着一次高考而努力奋斗着。
还记得，当在别人眼里很重要的高考真的降临在我身上时，我一开始是不知所措的。从小时候起，外婆就教我好好学习，一遍又一遍不厌其烦的告诉我读书的重要性，单纯的我一直以为只要认真学习就好了，不再需要想其他的任何事。因此，从小学到高中，我从没有担心过升学的.事，因为我根本没有想过会有像高考这样的淘汰机制，当别人提起时，我也没怎么介意。但是，直到高三，我慢慢的感觉到莫名的压力和强烈的紧张感降临到我的身上。
高一的懵懂，高二的无知，让我始终沉浸在轻松的、无压力的学习氛围中。但是当家人越来越看重我的成绩时，当他们在我耳边一遍又一遍的谈关于上什么大学的事时，当我逐渐感觉到教室里愈来愈浓的紧张氛围时，当我一天比一天匆忙时，我有过急躁，有过烦恼，甚至有过不想学习的想法，直到这时，我知道，一切都变了。而且高考离我们越近，这些变化越明显。
日复一日的学习，年复一年的坚持，最后都只能托付在高考那两天，都只能寄希望于那简单的四份试卷上，高考成败都只能靠那两天的发挥水平……我左思右想，都觉得是那么的不公平，难道学习仅仅只是用来通过考试获得高分的吗?或许这就是中国式教育的弊端吧!
不过，随你有再多的抱怨，再多的质疑，高考还是值得大众认可的，它不仅仅是一次简单的考试，更是一次检验自己学习成果的机会。即使有不完善的地方，但也不能以一概全的去否定它带来的益处。它既能为一些真正有才能之人提供展示自己的机会，也有利于国家对人才的选拔。对于如今的高考，你觉得是好是坏，是否能安然度过?关键是要看你是以怎样的心态来看待它的?
正如我之前所说，高考就是一条独木桥，你能不能顺利走过，不仅取决你的才华，还与你的心态有关。
独木桥，顾名思义，是一条很窄的桥，你不仅要有才华，还要有冷静沉稳的心态。要知道，每一次高考，都有不少有才之人在高考场上发挥失常，就像在过桥的时候过于紧张，不慎跌落一般，而高考是残酷的，它不会因你自身的原因而对你网开一面。
当我遇上高考时，我就像一个恐高者被别人扔到了几十层楼上，吓得有点魂不附体，可能没经历过的人，或是那些经历过但内心强壮的人会觉得我说得太过于夸张，我只能说，你只是没有我一样把高考看的这么重罢了。
我出生农村，家境只能说还凑合吧。对于我们这种一出生就处于社会底层的人，高考是多么难得的一次机会，通过高考考上好的大学是我们去追寻梦想、实现自身价值的最直接快捷的方法。所以，在一些同我一般的学生心里，他们早已把高考当成人生中最重要的一件事了，更甚者把高考当成自己人生的终极目标，正是有这样想法的存在，才会在高考前后频繁的传来学生跳楼自杀的恶耗。
所以，高考那条独木桥，你成功走过去了，便代表你成功了一半。没走过去，那么你要吃的苦、付出的汗水就将加倍，心理承受力弱的人甚至会因此跌落至人生的谷底，一蹶不振。
去年的六月二十五日，我记得刻骨铭心，那天不是高考，而是高考出成绩的日子。那一天，有人喜，有人悲，有人笑，也有人哭……而我，正处于一种复杂的感觉中。高考场上自我感觉发挥良好，让我对自己的成绩充满着信心，但往往事与愿违。没有人的一生是一帆顺风的，我考出的成绩竟与理想值相差一大截，这落差让我自己都不敢相信，对了答案之后，才知道自己失误的地方太多，而这些小失误都是我可以避免的……成绩一出来，所有关心我的人在一顿沉默与叹息后来安慰我，可我知道，起初的自己给了他们太多的希望，才导致如今的失望也大。滚烫的眼泪在眼眶中翻腾，可我硬是抬头把它收回去了，因为我知道，我不能哭，我不甘心就此沉沦，没有达到理想值，不意味着我失败了，最起码我努力了，努力了便无遗憾。
有人说，高考很难，高考很可怕。确实，高考不容易，我亲身经历过，但如果说高考是人生中一道很难跨过的关卡，那么，我认为高考只是我们漫长人生旅途中一道中等难度的关卡罢了，以后的我们会遇到更大的风浪，更大的阻拦。
高考，其实也并没有这么可怕，只是我们把高考看的太重，错把它当成实现人生理想的唯一出路。真的，只要你努力了，你就应该对高考的结果释然，毕竟，过程往往比结果更重要。
面对高考，我觉得怀着一颗平常心即可。只要你真正努力过，高考不过是你到达成功彼岸数条道路中一条而已。
时光荏苒，我已经读大学了，虽说不是理想的大学，但是，同样坚持努力的自己一定会实现自己当初的梦想。现在想想，经历过高考，也是人生中一次不平凡的旅程，而我经历过的那次高考将会成为我人生中最难忘的一次记忆。
现在，或许我应该知道如何去回答那位学妹的问题了，高考就是在你风华正茂时需奋力拼搏，才能赢得无怨无悔!
高考散文4
1991年的高考，我永远不会忘记，不会忘记还有我校其他班级的十几位考生。
这一年高考，给我们带考的老师一位是校长，一位是我校当时有名的校花美女教师。
我似乎还记得，这一年，我们的校长刚过三十，正英俊潇洒、风流倜傥，这年是他第一年当校长。而我们的美女校花老师和校长年纪相当，不差上下。于是为什么校长会亲自带考，为什么校长带考会和美女教师一组，我们当学生的则没有一人知晓其中的奥秘，更没有一人闲来无事打探校长和美女老师的秘密。但一听说我们的带考老师是校长和校花老师时，大家都为之欢呼雀跃：校长给我们带考，是我们当学生的荣幸，说明我们这群学生在校长眼目中有分量；有校花老师的带考，我们考生面前经常是一道亮丽的风景，我们每一个考生面对眼前的高考都是一脸的轻松和自信。
高考开始了。第一天上午考试语文，考试结束的时候，同学们都是面带微笑地走出考场。早已等候在考场的校长和校花老师看我们一出来，立马迎上前来，师生互相问好后，大家有说有笑地一起走向了县城中心区——我们考生休息的宾馆。
下午考试英语，为不影响考试，同学们吃过午饭后，简单地休息一会儿就开始向考点走去，临出发的时候，我想与校长一起走向考点，遗憾的是，我们几位考生找遍了宾馆也没见带考的校长和校花老师，无奈之余，我们同学们相约结伴一起走向了考点。
下午两点半的时候，考点响起了考生进场的铃声。看到成群结队的考生们都出示着准考证依次走进了考点和考场，我们学校的考生也考试走向考点大门，刚到考点大门，我们却被门卫挡在了大门外，任凭我们向门卫解释个够，可门卫依然是那句话：等你们校长把准考证送来再进。
时间一分钟十分钟地过去了，回望四周，我们才发现：刚才还人山人海的考点大门口，现在只剩下了我校的十几位考生。眼看还有十分钟就发卷考试了，可我们的带考校长和美女老师依然无踪无影。我们急，考点负责人也急，门卫也急，考点外的群众也急，但急有什么用？那时，大家都没有手机，虽然考点办公室多次给学校打电话，但学校也无法联系上我们的校长和美女老师，考点负责人多次给我们休息的宾馆打电话，但得到的消息依然是无法与我们的校长取得联系。
正在大家愁眉苦展的时候，眼看我们十几位考生要闹事，考点的广播里传来了各考场准备发试卷的.通知。紧急时刻，经考点负责人请示市县高招办领导同意，考点最终答应我们十几位考生先进场考试，但前提是：我们学校必须在该场考试结束前让校长把考生的准考生送到考场。以便监考老师们核对考生身份！
我们终于获得了考试机会，我们终于走进了考场。但留在我们十几位考生心中的阴影却一直挥之不去。至今，当年的考生如今都成家立业，但每逢说到这次高考，有过这次经历的人都为之纠结，这次高考到底对我们十几位考生有多大负面影响，我们谁都无法估量。
后来，同学们听说，也就在这场考试快结束的时候，校长终于把大家的准考证送到了考点。至于考点最后是如何联系上校长的，校长又是如何来到考点的，开考前校长和校花老师到底到哪里去了，我们都无法知晓。
第二天，我们大家都是各自带着自己的准考证出入考点的，我们也没有再见到校长和校花老师。
后来，有人传言：那天中午，男校长和校花老师一起喝酒，午饭后休息过了头……
高考散文5
亲爱的弟弟：
你好！原本打算当面对你说几句废话的，无奈口笨舌结，不知如何开口，今只好以文代言了。
再过几天，你就要迎来、你人生中最重要的一次考试——高考了。也许就在此时，你正在校园的某一间教室里进行着紧张而又有序地最后冲刺吧？不知你现在的心态如何？对于我这个从来就没有进过校园的人来说，自然不会知道以怎样的心态迎接高考是最佳状态的。不过，我想，一点小紧张夹杂着一些兴奋或是最好状态吧？
时光飞逝，一转眼、你就要高中毕业了，想起童年往事，好像就是昨天。记得小时候我的脾气非常不好，常常因一点小事和你发生争论甚至大打出手，但每次都是你让着我。你知道我不能行走，所以每次当我们发生冲突时，你总是主动退出，而我却是不依不饶，非要“战胜”你不可。可能你还不知道吧？小时候每次看见母亲给你买新衣服时，我的心里多多少少会有一点嫉妒你。心想：“为什么你有新衣服穿，而我没有，妈妈真偏心。”现在想起这些事，我时常会感觉到羞愧，原来自己小时候是一个这么心胸狭窄之人啊。作为哥哥本应凡事都让着你，有什么好吃的，有什么好喝的，也应让你首先挑选。而我不仅没有凡事让着你，而且还嫉妒你，今再想到这些事，真是让我无地自容。
从小到大，每次到吃饭时，你总是第一个给我添饭、菜，还总是帮助我完成一些自己无法完成的事情。我为自己有你这么一个好弟弟，而感到幸运！随着时光的流逝，我们都已渐渐的长大了。不知你是否还记得，去年5月2日我们的那次谈话？那天你突然问我：“你将来准备干些什么？”被你这么一问，我半天都没有缓过神来，随即你又问：“难道你打算这样坐一辈子吗？”那时，我才忽然意识到你真的已经长大了，不再是那个懵懂无知的少年了。随后我们进行了一次长谈，那天我们谈了很多，你说到了你们的学校，我同样也说了很多。在谈话中，你问我：“你每天都在电脑上干些什么？”我回答：“观看《百家讲坛》。”你说：“你不应该只是学习历史，还应学习一点实用的东西。”我问：“学习什么？”你说：“从最基础的开始学。”我又问：“从哪里开始学？”你说：“从小学一年级开始学。”你又说：“你每天不应该只是学习，还应该坚持锻炼，那样，你的双腿才不会继续萎缩的。”于是我答应你从第二天开始，坚持锻炼和学习，但没出三天、我就忘记了对你的承诺。我时做时停，总是恒心不足。有时我也恨自己，为什么自己说到是很会说，行动起来却是那么的差劲？难道自己只是一个“纸上谈兵”的赵括么？
亲爱的弟弟，你知道吗，自从去年那次学习和锻炼半途而废以后，有很长时间我都不敢正面面对你，我害怕你再次问起那件事。是的，你的哥哥是一个没有勇气的人，也是一个怕吃苦的人，更是一个无用之人！
高考是一个人一生中的转折点，对于我们农村人来说尤其重要。你应该知道，父母都很希望你将来能够考上一所理想的大学。弟弟！请你记住：为人父母者，皆望子女好。所以请你以后更加尊敬父母，我所说地这种尊敬不是表面上的，而是发自内心的尊敬。你应该尊敬父母，不要父母多说你几句，你就有不耐烦的情绪。心里有什么事情，应及时和父母多沟通，不要把烦恼藏在心里。当父母批评你时，你应静静聆听，不可顶嘴。
高考很重要，但我希望你不要背负任何心里包袱，以最放松的心态迎接高考。你只要把过程做好了，其实结果并不那么的重要了，也只有把过程做好了，结果才自然会好。万一考不上理想的大学，你想复读，可以再复读一年，你一定要相信自己，相信自己的选择，不要受外界的任何影响。弟弟！请你相信，无论你做出任何选择，我都会支持你的！因为我相信你是最棒的！
弟弟！我认为你不应该只是重视课本知识，还应多读几本课外书，你应先从文学作品开始阅读。因为一部好的文学作品，可以让你对这个世界有重新的认识，同时还让你学会了思考。读书，不是“死读书”，更多的是思考。一个人只会读书而不会思考，哪怕他读了很多的书也是无用的，反之，一个人又会读书又会思考，哪怕他只是读了几本书也是受益匪浅的。一个真正有学问的人不在他读了多少“经史子集”，而在于他是否将学来的知识活学活用。但学问是用来充实自己和提高自身修养的一种方式，不能把学问拿出去向他人炫耀，正所谓“人外有人，山外有山”，到什么时候都不要以为自己是这个世上最聪明的人：如果你认为自己是最聪明的人，那你非但不是最聪明的人，而恰恰是这世上最愚蠢的人！
弟弟！我觉得，你正好可以利用高考以后长长的暑假，在家里读几本文学名著。在我读过的文学作品中，有几本我觉得很不错，现在我把它们推荐给你。第一本是路遥的《平凡的世界》，这本书也是我读的第一部长篇小说，全书分成三部，共有百余万字。作者路遥历时六年才完成这部文学巨著（1982－1988年5月25日）。至于这本书的内容这里不再过多的介绍，我只是希望你能像孙少平一样，用知识武装自己，让心脏变得更加坚强。第二本你肯定很熟悉，因为这本书在中国几乎家喻户晓——那就是《钢铁是怎样炼成的》。此书的作者是前苏联著名作家尼·奥斯特洛夫斯基，说来惭愧，其实我自己也没有仔细阅读过这本书，你知道这本书里有一个保尔·柯察金，可是你对这本书的内容并不熟悉，那么就让我们一起来温习一下吧！我也希望你能像保尔·柯察金一样，做一个钢铁战士。把这两本书读完，你的整个暑假恐怕就要结束了吧？如果还没有结束，你还可以看看《苏菲的世界》这本书，这本书是以小说地形式来向读者介绍西方哲学史的一本书，希望能对你有所帮助。以上所介绍的'三本书，就足够你阅读整个暑假了，所以文学名著推荐就到这里。
弟弟！我要你读这些文学名著，并不是想让你成为一位文学家，我喜欢文学，但我不要求你也喜欢文学。每个人的兴趣爱好各有不同，我不会强迫你做自己不喜欢的事情，你同样也可以去追求自己所喜欢的东西。我让你读这些文学名著真正的原因，是因为我想让你的内心真正地静下心来，只有整个人彻底安静下来，才能学得进知识，也才能学好知识。但你也不应该只是读书，有时还应该多出去走走，去感受大自然的一草一木，现在你也许感受不出来大自然有什么特别的地方，那是因为你的内心没有安静下来，等到你真正的静下来以后，你再出去欣赏大自然，那时，你也许会感受到大自然中的一切都是有生命和情感的。
同样，学习也不应只是学习书本上的知识，也要多学习生活中的知识。要学会用心灵感受生活，用眼睛观察生活、观察他人的言行举止，好的言行和举止要学习，不好的言行举止要引以为戒。凡人凡事不懂就请教他人，争取做到“不耻下问”和“三人行，必有我师”的境界。
亲爱的弟弟！你还应珍惜同学、朋友之间的友情。前两日父母还说到你没有几个玩得比较好的同学？他们猜想，你不是没有好同学，而是不原意把他们带来家里玩，原因是，你有一个残疾的哥哥，你不想让同学知道，你有一个残疾的哥哥。但我相信，你内心绝对没有这样的想法。
你马上就要进行高考了，我也没有什么金玉良言好送给你的，只是想说，放松心态去考，尽力去考，把自己大脑里面的所有知识都拿出来，不要给自己留下什么遗憾。我想，你只要做到这些不管考上与否，你都会很开心的。
其实，不管你是否能考上理想的大学，你都是幸运的，因为你经历过高考，这将是你人生路上最美好的一段回忆。你试想，当数年以后，你还可以向自己的孙辈讲述这段光辉的历史，这是一件多么令人幸福的事情啊！我倒是很想经历高考，可我已经没有机会了，永远都没有机会了，这将是我终生的遗憾！所以说，弟弟！你比我幸运，你至少即将经历高考，而我已经没有机会了。
弟弟，请记住，不管将来你的人生之路如何的艰难，或是生活中遇到多少艰难险阻，请你记住，不要迷失自我。行走在人生之路上，不要走得太过匆忙，应时常回头看看，看看自己是否偏离了人生之路。
亲爱的弟弟！切记：你以后的人生无论有多么地不幸、生活有多么地艰难，请你不要抱怨上帝。无论何时，无论何地，你都要学会做一个遵守法律的公民。你应做一个，对社会要有感恩、对家庭要有责任、对他人要有尊敬、对工作要有负责、对生活要有知足、对人生要有感悟、对自己要有自信的人。
特别是这最后一条，你一定要对自己有足够的自信，自己认准了的事情，就不要再犹豫不决，放心大胆的去做。再过两个多月，你就年满十八周岁了：十八岁，多么好的年华，如金子一般的年华啊。亲爱的弟弟！十八岁的你，如上午十来点钟的太阳，是时候了，该绽放你的光芒了。你十八岁了，成年了，是一个真正的男子汉了，希望你以后，能以一个成年人的思维来看待任何问题。看待任何问题不能只看表面现象，不能轻信自己的眼睛，有时候自己的眼睛也会欺骗自己，遇事要三思而后行，凡人凡事不要轻易下结论。
十八岁是一个有梦想、有目标的年龄。亲爱的弟弟！你有梦想和目标吗？如果有，就请你大胆的去追寻吧！如果没有，那么请你去寻找自己的梦想吧！因为梦想即目标。但不管你走多远、飞多高，请你记住，这里是你的家乡，不要忘记自己是一个农村的孩子，是这片土地养育了你。无论你身在何处，都不要忘记了这片土地，因为这里是你的出生地，你的“根”就在这里。无论你身在什么地方，心里都应感恩你的家乡。好了，不知不觉竟然说了这么多的废话。最后，祝你高考顺利！
永远支持你的哥哥：于20xx年xx月xx日。
高考散文6
时光若回溯到多年前的那个下午，我没想到会在省图的阅览室里遇到他。
那时陕西省图书馆还在西大街旁，坐北朝南。那时车不多，偌大的庭院空空荡荡。夏天的`时候，爬山虎会爬满那座古旧的苏式建筑。
那天是初秋，墙上的爬山虎依然浓翠。我走进阅览室，他正坐在裂开了口子的桌边看书。阅览室的采光并不好，窗户小且高，阳光从小小的玻璃窗投射进来，细小的尘埃在光束中沉浮。时空交错间阅览室仿佛幻化成静谧的教堂。
我坐到他的对面，轻轻敲了敲桌面。他抬起头，有些诧异地看着我，似乎有片刻在思考我是谁？
我是谁呢？我是入学不久的大学生，我也是和你一起在火与铁中淬炼的工友。
高考散文7
一、分析作品结构，概括作品主题 1.注意作品的整体构思、贯穿线索，以及各个部分和各个方面的关联与安排。
（1）段落层次的划分
划分标准：作者的思想感情变化，时间先后，地点转换，内容变化，总分总结构等。
适用技巧：语言标志（关联词：首先……其次；一方面……另一方面；不仅……而且）；相似性结构；写景与抒情议论；段落内部可以从标点符号如分号、句号入手。
（2）各段落层次的关系：总分关系、递进关系、转折关系
（3）材料的选择与安排：A、围绕中心 B、详略得当
详写的依据材料是对思想内容起重要作用，内涵深刻、情节生动；略写材料对主题起补充衬托作用。 C、组织方式：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
（4）线索：贯穿全文、连缀人物和事件的顺序叫做线索。
A、方式：单线与双线（主次、明暗）
B、内容：时间推移，地点和空间转换，人物行踪，感情变化（记叙性散文）；某种事物（抒情性散文）
C、作用：组织材料，结构全篇，情感脉络。
（5）顺序A、顺叙：按时间或空间顺序较清楚地进行记叙； B、倒叙：造成悬念，引人入胜； C、插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应、补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满； D、补叙：对上文内容加以补充解释，对下文作某些交代； E、平叙：（指叙述两件或多件同时发生的事）使头绪清楚，照应得体。
（6）开头：统摄全篇，领起下文；渲染气氛，奠定基调；设置悬念，埋下伏笔。
（7）过渡：承上启下，转换自然；连接事件，转换场景；衔接紧密，上下连贯；结构严谨，浑然一体。
（8）结尾：呼应前文，卒章显志，深化主旨；耐人寻味，余音绕梁，让人难忘。 （9）前后照应：贯通文脉，突出中心，渲染气氛
（10）设置悬念（设伏笔）：巧设悬念，使文章波澜起伏，引出下文，主题突出，情节动人，吸引读者。
（11）抑扬（先抑后扬）：使文章避免平铺直叙，波澜起伏，摇曳生姿。
2、作品主题的概括：
要从作品实际出发，注意时代氛围、社会环境和作者的思想感情。（即作品通过……的描写，营造了……的氛围，歌颂或揭露了……的精神或现实，抒发了……的感情，传达了一种……的社会理想或价值观念）
（1） 概括题型：归纳段落内容，归纳层次内容，概括作品主题。 （2） 概括形式：基本照抄原文句子；改造原句，抓重要词语和短语重新组合；依据大意，换成自己的话加以总结。 （3） 抓住关键语句：A、从内容上看，抓能揭示题意、主旨的语句，抓住每一个段落中那些能概括段意的语句；B、从结构上看，注意领起后文或收束前文的语句，前后呼应、承上启下的语句，有重要指示代词的语句，位于全文或全段开头结尾的语句，独立成段的句子；
C、 从表达方式上看，注意直接抒情或间接抒情的句子，注意发表议论的句子，意蕴丰厚的哲理句； D、从修辞上看，注意那些运用了比喻、反问、连问、排比、象征等手法的语句以及语意比较含蓄的`语句。E、从意思上看，注意矛盾句、易混句、深奥句、隐晦句、有言外之意的句子（双关）。
（4） 结合文体特点： 1、 抒情性散文：写了什么景物，抒发了什么感情或阐发了什么哲理； 2、 记叙性散文：记叙了什么人物或事件，表现了什么精神或人格； 3、 议论性散文：通过哪些论据，证明了什么样的观点。
（5） 散文主题情感丰富复杂，与诗歌有相似之处。
有对故乡思念、热爱、祝福之情，有对过去贫穷生活的回顾反思与现在巨大变迁的赞扬及对未来幸福生活的期盼，有对美好人情与习俗的怀念，有战胜苦难的信心、意志、坚韧，有对自我人生价值的肯定、追求与张扬，有对自然力量的讴歌，有对祖先优秀传统、民族优秀文化的继承与弘扬，有对默默无闻执著奉献的精神礼赞，借古讽今、感受生命，追求自由，热爱报效祖国，奥运精神、和谐社会等。也有对某种丑陋、庸俗的社会（文化）现象的批判，对落后、陈旧观念的摒弃，对错误价值观念的批判，对破坏自然、虐杀生物的谴责等。
二、分析作品体裁的基本特征和主要表现手法
1、散文的特点
（1）情境交融。散文意境的分析：一是作者的内心孕育着怎样的一种思想感情；二是作者选择了怎样的生活画面来表现这种思想感情；三是这两者的结合自然巧妙的程度如何。
（2）形散神聚（选材、表现手法的自由与主题的集中）
2.表达方式： （1）记叙：顺序、线索、详略、照应等。
（2）描写
内容：环境描写（景物和场面，自然和社会）；人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态）
手法：正面描写与侧面描写，概括描写与细节描写，总写与分写，点与面，动与静，虚与实，角度变化（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉），远近上下高低关系、时间推移与明暗变化、色彩变化、白描与工笔、动词形容词拟声词选用。
（3）议论：夹叙夹议，开门见山，卒章显志，以小见大，画龙点睛。
（4）抒情：直抒胸臆，借景抒情，情境交融，以景结情，托物言志。
(5)说明：简明扼要交代.
三、体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力
1.散文语言的特点
（1）凝练优美、富有感情的语言； （2）准确形象、特别传神的语言；
（3）独特的语言风格（多用口语、通俗如话、幽默风趣、反语讽刺、含蓄蕴藉、曲折委婉等）
2.富有特色的修辞
比喻、比拟、夸张、通感等效果是生动形象； 对偶、反复、排比、倒装等效果是突出强调； 设问、反问、感叹等效果是增强语气。
3.重要语句的丰富含义，重在思想性；
要把握住句子的表层义（可以是交代时间、节令、地点、事物、特点等）和深层义（可以是传达时代、气氛、地位、作用、影响、情感等）。
4.精彩语句的表现力，重在艺术性。（同上关键句） 对句子作用的分析，要从结构形式方面和内容主题、思想情感方面入手。
四、欣赏作品的形象，赏析作品的内涵
1.把握作品中塑造的人物形象。
在把握全文主旨的基础上，要结合作品中的肖像、语言、动作、心理等方面的描写，注意那些议论性和抒情性的句子，借用一些修饰性词汇，按照“人物＋外在特征＋精神实质（性格特征、主要情感、心理尤其是矛盾心理）＋身份＋反映出的历史社会属性”的一般思路回答。
作品中的形象主要还是那些游子思乡、老人怀旧、建设祖国、悲天悯人、奋发进取、直面苦难、批判现实等。
2.注意作品蕴含的思想感情，尤其是运用比喻、象征手法表达的言外之意（即表层义和深层义）。
五、领悟作品的艺术魅力
要求体现思想性与艺术性的统一（即作品运用了……的艺术手法，逼真地描绘了……的特征，营造了……的氛围，生动地传达了……的感情）
1.人称
（1）第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感；
（2）第二人称：便于感情交流，抒情自由灵活，亲切自然；如果是物，还有拟人化效果。
（3）第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，能从更多方面灵活自由地叙述。
2.修辞：
（1）比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。
（2）比拟：感情色彩鲜明，描绘形象生动，表意丰富。
（3）夸张：突出事物的本质和特征，给人以启示；表现作者对事物的感情态度，增强语言的感染力和生动性；创造气氛，引人联想。
（4）排比：句式整齐，节奏匀称；内容集中，语势强劲；条分缕析，说理透辟，抒情酣畅淋漓。
（5）对偶：整齐匀称，节奏鲜明；音调铿锵，富有音乐美；表意凝练集中，概括力强；便于记忆，便于传诵。
（6）借代：引人联想，形象突出，特点鲜明，具体生动。
（7）反复：突出思想，强调感情；条理分明，节奏感强。
3.表现手法：
（1）象征：利用景物的特征或隐含内容来象征人的品行、节操。使抽象事物具体化，深奥的道理通俗化，激发联想，感染力强；使文章表达含蓄深沉。
（2）类比：以浅寓深，以近比远，生动形象，通俗易懂。
（3）抑扬：突出重点，强调语意，抒发情感；行文跌宕，曲折含蓄，引人入胜。
（4）对比：特点鲜明，矛盾突出，具有强烈的反差。
（5）衬托：突出事物特征，强化思想感情，形象鲜明，主次分明。
（6）渲染：浓墨重彩，营造氛围；情景相生，深化主题。
（7）铺垫（伏笔）：给下文情节的产生提供一种暗示。
（8）反语、讽刺：强化态度与情感。
（9）引用：引用传说故事或神话是为了增强文章的传奇性、风物的隐秘性，丰富文章的内容；引用诗歌除了丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有说服力。
4.描写作用： 总体作用：再现自然风光，描绘人物的外貌及内心世界，交代人物活动的自然及社会环境。
（1）人物肖像、动作描写：更好地展现人物的内心世界、性格特征；
（2）人物对话描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。
（3）景物描写：具体描写自然风光，营造一种氛围，烘托人物的情感和思想。
（4）环境场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
六、对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价
要求对作品表现的真与假、美与丑、善与恶的内涵作出评价。
1、价值判断：人生价值、时代精神、人文情怀、道德情操等（特别是和谐社会、可持续发展、民族文化、改革开放、人文关怀等政治热点词汇）
2、审美取向：追求真善美，摒弃假恶丑；歌颂赞美光明正义，鞭挞批驳黑暗邪恶；悲悯弱小者，憎恶恃强者。
3、艺术美感：语言美、形象美、主旨美、情趣美、意境美等
七、从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴
1.思想内容：历史、哲学、审美、民族心理、人文精神
2.艺术表现：（可参照诗歌鉴赏）
八、探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神
结合作品，从人物形象、时代背景、环境氛围、细节描写、语言表达等方面入手。
九、对作品进行个性化阅读和有创意的解读
要求立足于自我，感悟和体验文本，独立思考，提出自己的见解。
综合以上各方面，可以从思想内容、艺术表现等方面展开，一定要有观点有依据，使用鉴赏术语。
高考散文8
上善若水
张笑天
去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人，弘扬一种文化精神? 岷江从雪山一路蹒跚走来，负荷着黎庶的厚望，伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间趟过同一条河流，大概就是这种带有哲学意味的思维，令人频生感悟。
上善是最高的善。水滋润万物，使之生长，又从不与万物竞高下、论短长，所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了。
在喷吐着雪浪的离堆①前，在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上，我仿佛看到了重重叠叠的人影，杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古，历久弥新。譬如那玉垒山，本非雄峰峻岭，之所以名扬天下，还是仰赖诗圣的两句诗：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。”而2200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘滩”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人类智慧的结晶。《史记·河渠书》记载，李冰凿离堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余则用灌溉，百姓飨其利”。
李冰靠火烧、靠水浇，切断玉垒山，开凿离堆，修飞沙堰，今天看来实在原始。然而，原始有原始的好处。它绝不污染环境，绝不危及生态；它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹，又令人隐隐不安。都江堰不会切断鱼类洄游的.线路，人们用不着把鱼捞起来，送到大坝上头的水库里去产卵，再把孵化的幼鱼捞起来送回下游。人很累，鱼也很累。
都江堰是历史的遗存，既能防洪，又能灌溉，是人类利用大自然的神话。与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹，而都江堰仍旧生机盎然，滋养着天府之国的子民。难怪道教尊李冰为“妙源清君”，这也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌着两条河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。高考资源网
伫立水边，听着震耳欲聋的涛声，望着清幽的水跳跃奔流，我的心与波涛一同律动，我被那至清的水融化了，与晶莹和透明合而为一。
一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河，众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急，我仿佛是那快要窒息的鱼，无处安身。何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲? 好在都江堰有。
原生态的都江堰干净、持久，李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法，使它青春永驻，从容运转，成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任，总会追踪李冰的足迹，日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们，生前也许没有立过德政碑，但后人有情。如今，他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧，供人瞻仰。都江堰成就了他们，他们与都江堰同辉。
临别的晚上。我们在郡府楼上吃着美味的河鲜，窗外是涛鸣的和弦，真是一种久违的幸福。
【注释】离堆：专指人工开凿河道而形成的河间孤丘。
1.开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分)
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2.文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么？(6分)
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3.本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(6分)
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4.请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分)
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【答案】
1．(5分)领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思考。
2．(6分)因为都江堰的建造①理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；②方法科学：“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”；③功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪的作用；④体现了“上善若水”的哲学思想。
3．(6分)采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。
4．(6分)以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。
高考散文9
6月初是个不寻常的日子，因为经历过十几载春秋寒窗苦读的学子们，就要面临他们学业上的一次门槛了。如果考得好，那么他们将来的命运就会是何等荣耀；反之也许就只能一辈子守着平庸过了。
在公交车上，我就看到一些学子，手里拿着书本，在颠簸的车上，还在与同学一起谈论考试的事宜。看他们脸上的喜悦，我仿佛感受到了他们正在跨越自己人生的梦想，正在实现自己的价值取向。
从他们的言语中，我不由得想起来二十二年前自己参加高考的事情来。我当时的户口还在县城，因此我就只能去县城参加高考。
记得那时是父亲陪着我的，我们就住在父亲的一个同事家里。他是个单身汉，屋子里很零乱。我们进来后，父亲就叮嘱我休息好，他却随手拿起扫帚，打扫起卫生来。父亲一边做着家务，一边还给我说着高考的注意事项，并嘱咐我别太紧张，要放松心情。只要认真去考，即使将来考的成绩不理想，他也不会责备我的。
其实我是个很乐观的人，虽然在高考前夕，可我的心里一点也不感到焦虑。这并非是我有十足的把握，而是我的性情造就我的临危不乱，似乎有点大将风度！
待到夜幕降临的时候，我才开始拿出书本来温习功课。按照老师考前的教导，我认真地复习了一些自己还不太明白或容易疏忽的内容，算是给自己临时抱了回佛脚吧！
因我参加高考的月份正值酷暑难当的7月，同事家的屋子通风不好，所以我就显得格外的燥热。陪我夜读的父亲，见我脸上都是汗珠，赶忙去拿毛巾，用沾了凉水的毛巾为我降温。说实话，父亲的举动，倒让我当时有些紧张！从父亲满脸的皱纹里，我读懂了更多的期待，也让我对高考有了更深层次的理解：这不是一般意义上的考试，而是决定我命运的转折点。于是我暗下决心，为了父亲的辛苦，为了自己的未来，我无论如何要考出自己真实的本事来。
在接下来考试的日子里，父亲就如别的人一样，我在课堂里紧张地写着，他就在校门口紧张地等着。每出来一个考生，父亲都会抬头张望，也会与别的家长们聊几句不太轻松的话题，算是给自己的'心情找个放下的理由吧！
很快三天考试的日子就过去了，接下来就是填写自愿的事情了。记得当时父亲一再问我估计的分数准确与否，并通过别人打听有些院校历年来录取分数线的范围。
两天后的一天，父亲拿回来一本全国高校资料，让我仔细查阅，并认真填写高校自愿信息。记得我当时准备填写湖南的一所院校，但父亲根据我估计的分数，经过仔细地考虑，要求我填报江西冶金学院。
一个月后，高考的分数下来了。遗憾的是我的分数离自己填报的院校只差了几分，但由于当时还没有出现自费的类别，因此我就只能独自品尝“名落孙山”的苦滋味了。
那些天，父亲的脸上一直没有笑容，我甚至连与他见面的勇气都没有了，躲进了自己的房间忙着生自己的气去了。过了几天，父亲就开始征求我的意见，让我在复读与就业中选择。
我是个很实际的人，我不太愿意把自己的人生寄托在飘渺的学习中，于是我就选择了参加当年的矿山自然减员考试，结果我以优异的成绩被凤凰山铜矿录取了，就这样我当了一名矿工。
但我又是个不太愿意安于现状的人，在工作期间，我却迷恋上了自学。在电大的课堂里，我完成了汉语言文学的全部课程，顺利地拿到了自己仰慕已久的大学文凭，实现了自己追求人生价值的一次飞跃。
如今我回忆着过去那段难忘的高考岁月，留给我的只是一丝苦涩，一点遗憾。因为不顺利的高考，确实在后来的日子里，制约着我的发展，阻碍着我享受人生路上的荣华富贵，只能默默承受生活带给自己的平庸与无奈。
高考散文10
不知从何时起，好像真的开始厌倦了这样的生活：每天起早贪黑，不论风霜更遑论那雨雪，寒暑不避昼夜颠倒地奔波在去往同一家工厂的道路上，所有的望眼欲穿只是为了到每个月固定的节日领回一份聊以糊口的微薄薪金，那几乎已可视为生活对我的莫大恩赐。除去感激涕零，我还能说些什么。马不停蹄的日子仿佛被精心克隆过，今天是昨天的复制，明天又沦为今天的翻版，全部的它们不出所料的雷同而寡淡，一如既往地毫无惊喜毫无新意可言。我的人生也如同被格式化、固定化在一个从无更改迹象的陈旧框架里，曾经的激情何在？又到哪里去找寻初时的那份蓬勃朝气与纯真坦荡？身体的疲惫尚是其次的，做为默默无闻的劳动者，还有什么劳苦是我不曾忍受过的，不能忍受住的？难以面对的却是来自心底的消极情绪，它们就像放任在旷野上的荒草一样无可阻挡地蔓延开来，一日更甚一日地遮蔽了我的心灵，让我对生活甚至对自己失去原有的期待和信心。常在夜深人静时悄然自问，生活的意义何在？生命的价值为何呢？
要承认，有一度，我确实对这个乱哄哄的世界不再抱有希望。那是我人生中的一段黑暗时光。在那些日子里，我就像一只蓄势待发的扳机，随时准备着将满腔的愤懑射向试图向我靠拢过来的一切。同时，我的心灵更在徘徊与迷茫中找不到明确的归路。直到......
先要说明的是，我把自己一生中多一半的美好年华交给了工厂。遵循似乎公平公正和等价交换的原则，厂方付给我与这些时间匹配的相应价值的钞票。官方正大光明的说法是工资，私底下被老百姓俗称为的血汗钱。那也正是我为之苦苦奋斗的目标所在。从某种程度上甚至可以这么理解，我在大部分时间里是在为工资活着的。我走在了一个资本掌控着身体和灵魂的浩荡世界。工资以它无可争议且具有放射性质的巨大能量深刻影响着我的生活，它渗入到我生命旅程的方方面面。最终是工资明明白白的体现了我在人生这场盛大演出中的确切价值，并决定了短暂幸存于这个世上的我的生命的质量，以及做为一个以工资为生的人，我该干什么和不可以妄想什么。通常情形下，我要看工资而不是别的什么的脸色行事，说到底，我不过是在兢兢业业地给工资打工而已。我不是我自己。工资买走的已不单单只是我的精力和时间，还有我曾经试图反抗的意志和我的大部分的愿望。它们基本上已不再有实现的可能。为了这些花团锦簇傲气凌人的纸张，我俯首帖耳地交出自己一半的白天和另一半的黑夜。而在那占去了二分之一份额的白日，我准时凌晨六点钟爬出被窝，那仓皇的样子并不亚于任何一只留恋着温度的虫子。一番手忙脚乱地装扮，煞有急事地掩盖住来自身体和内心的所有的虚弱和倦怠，尽量使自己看上去更加和谐着这个越来越规则起来的世界。然后，毫无悬念地与自己做最后的道别，不无悲壮地踏出门去，直到人造的光明升起在街道上空，再沿着去时的脚印尽量安全地回来。如此周而复始。
就是在这样千篇一律的生活的开场白中，我通过一碗热气腾腾浇注了卤汁和辣油的板面结识了老潘夫妇，并由此见到一种不一样的人生。老潘和他的女人来自安徽，皆是知天命的年纪，他们在我上班的必经之路上开了一家早点铺，主营安徽特色小吃“板面”，同时兼顾本地人的口味，也做些油条、豆腐脑、豆浆等杂食来销售。我和很多贪图便利的打工者一样，几乎每天都去光顾他们的面摊儿，久而久之竟然由最初买与卖的关系发展成为后来的朋友。
老潘貌不惊人，瘦高的个子，手大脚大，皮肤黝黑，微微有些驼背，走起路来细长的脖子习惯性地向前一探一探的，像只孤独的鸵鸟一样。他性格木讷，平时话很少，看起来老实而古板。但让人费解的是，只要一站到操作间里，一进入到他熟悉的工作状态中，他会马上变成另外一个人。这时的他整个人都如同放出光来。那种举手投足中不自觉流露出的专注、沉着、骄傲和自信，让他转瞬之间成为这间破绽百出的陋室之中不折不扣的王。说实话，我不知道这是因何发生的，我怎么也无法想象，一个那么平凡的普通人是经由了什么，竟然在那么短的时间里完成了这样巨大的蜕变。它使我的脑海里下意识地闪过一个词：奇迹。抑或是早已不再被人相信的——热爱。
老潘的娘子和老潘不同，她性格开朗，爱说爱笑，给人很乐观的感觉，但美中不足的是，她身有残疾，她的左右脚很显眼的没有踏在同一条水平线上，这使她即便只是想堂堂正正地站立也需要付出比其他人更多的努力。不管你承认与否，在这个世界上，总会有些人是这个样子。他们几乎是在被生活遗忘的角落里悄无声息地繁衍奋斗着，他们的春天我们看不到。然而，让人意外的是，恰恰是这样一个平凡得接近于卑微的女人，却将自己沐浴在了人生的明媚阳光里，她让我看到了存在于人类生命中那份无比宝贵的理想与希望。
憨厚的老潘和他的残疾女人就这样形影不离，默默地相濡以沫着，日复一日惨淡经营起他们的平淡人生，他们的窘困生计。终年累月地起五更爬半夜，那份孤寂和辛苦自是不必尽言。这一对离乡背井远涉异乡来谋生的人，成为我每天都在经历的一道独特风景，我承认，他们在不知不觉间柔软了我那么坚硬的内心。
通过交谈我知道了，老潘夫妇的老家在一个名不见经传的遥远小城，家中年迈的父母尚健在，他们还有一个远在重庆高校攻读土木工程的儿子。假如不是出现意外的话，和千千万万的中国家庭一样，这将又是一些普通人曾经和正在经历着的幸福故事。然而，生活对一些人而言，总是充满着太多不可知的变数，几乎是在一夜之间，他们仿佛从幸福的`巅峰一下跌到了苦难的深渊。突然发生在他们身上的一件事，让他们的人生从此有了天翻地覆的变化，这却只是他们噩梦的开始。据他们回忆，老潘曾是当地饭馆中的一名厨师，一度还小有名气。女人的残疾却并非天生，而是旧城改造时与拆迁办发生冲突导致的意外后果。为了讨个公正的说法，他们经历了一场常人难以想象的长达五年的诉讼，饱尝了诸般委屈愤怒千辛万苦之后，当他们终于如愿以偿拿到了那份凝结着斑斑血泪的补偿时，才发现他们已经没有办法在自己的家乡立足下去了。为了赡养老人，更为了筹集儿子高昂的学费，他们万般无奈之下选择了这样一条远离亲人故土、充满了无限艰辛的生存之路......就在我为他们的命运唏嘘感叹的时候，他们却并未显露出我料想中哀怨不平的神色，他们如此平静地叙述着自己那些令人心伤的陈年旧事，仿佛只是在偶然间对一个陌生人复述起他人的故事。看得出，他们的心中早已经没有了愤怒，他们依然感恩着这个充斥了那么多不公的世界，并执着着对这个世界的无限希望。他们坦然面对社会、人生以及自身苦痛的态度让我感动之余，心灵上也好像忽然沐浴到了那久已疏离的和煦春风。
有一天，老潘的妻子跑过来很兴奋地对我说她准备考驾照了，现在正在温习理论试卷呢。我很诧异地问她你有买车的实力？学驾照对你有什么意义？她不假思索地回答我早晚会有的！人活着不就得有个奔头吗！在那一刻，我被她打动了。是啊，人生不就是这样的吗？虽然，做为世界最底层的弱势群体，你可能被一往无前的生活忽视和遗忘，但你却不能因这不公而自弃零落，看不到阳光的人又怎么会有蓬勃的生命！
从他们的身上我明白了，人生的精彩与否，其实只取决于我们的内心所想，取决于我们用什么样的眼光看待它啊。幸福生活是靠我们用双手打拼出来的，而不是毫无意义地埋怨诉苦得来的。世界从来不够完美，然而正是那残缺才让我们的拼搏具有了价值，让我们的生命焕发出光彩。不要让坎坷与苦难成为我们赖以逃避的借口，而是升华为催发我们不断求索上进的动力吧。
不可否认的是，恰恰是老潘夫妇这样默默无闻的普通人教会了我该如何去面对世界，面对自己，那就是：即使是在庸常的日子里，也要学会好好地活着，用一颗火热的心去热爱你应该去热爱的，别失去希望！
高考散文11
七月，正是一年中最炙热的高温时节。于是，许多机关工作人员纷纷在这时候选择了公休。
“文武之道，一张一弛”。经过大半年紧张、忙碌的工作之后，让一直绷紧的神经得以稍作松弛，让焦虑的心情放松一下，调节一下身心，有利于下一阶段更好地投入工作。休息，是一种调整，是为了更好地回来。
公休，有人选择去旅游。长年累月局促在本单位或本部门，囿于小小的办公室之内，习惯了小天地的'空调环境，有必要走出去，走进外面广阔的天地，去旅游，去观光，去感受大千世界的多姿多彩，去开拓眼界，陶冶性情。去西安看名胜古迹，往事越千年，发一番思古之幽情；去桂林看自然美景，让甲天下的山水，过滤掉名利的俗尘……
也有人不喜欢旅游，认为旅游就是“累游”。当然也可以窝在家里，过一段无拘无束的惬意的家居生活。或上网“神游”，足不出户，“浏览天下”，既可免除日晒雨淋之苦，亦可一览中外名胜之美；或与儿女一起，下棋打牌，运动娱乐，既可增进亲子之情，又能享受天伦之乐。一举两得，岂不快哉！
当然，也可以趁此自由时间，纵情畅游于自己的兴趣爱好世界。有人慨叹“我想去桂林，可是有时间的时候却没有钱”，为了避免无聊空虚，那就看看书，甚至写写文章。作为新闻宣传单位的一员，我平素就是与文字打交道，以写文章为主要工作，因此，公休期间，我依然笔耕不辍，人休笔不休，身休心不休。想想，上班时候，大多忙于公务文章，绝少有闲情写些心灵文字。现在正好，可以利用这段自由时间，纵横驰骋，随意挥洒，笔随心动，汩汩流淌……公休归来，也许就收获了一批文字，一笔精神财富。何乐不为？
公休，让工作暂时停顿，让时间回归自己，让生命自由主宰。你可以像春蚕吐丝，构筑自己的精神世界，也可以像破蛹化蝶，去做一次美丽的飞翔，阅尽千山万水……归去来兮，朋友，你将如何去快意享受这段难得的人生时光？
高考散文12
空气凝固了似的，让出租屋里蚊子的哼唧如飞机轰鸣般让人心烦。桌前的各类辅导书堆得几乎将我的头埋没，无论是书上还是各种习题册里，都被划的五颜六色，写的密密麻麻。长时间的埋头伏桌，让我的眼睛都有点发酸，摘下厚厚的眼镜，揉了揉发胀的太阳穴和疲惫的眼角。低头看手腕上的表，已经是凌晨一点了。抬头看墙上的日历，离高考的日子只剩两周时间了。那直逼心胸的时间紧迫，让我打了个哈欠伸了下懒腰，又继续埋头做题。1997年夏日，正在县城上高三的我，和众多莘莘学子一样，正在备战高考。
睡梦是被闹钟打破的，我一骨碌从床上爬起。虽然天还未大亮，但却不敢恋床。三分钟穿衣，五分钟完成洗漱，十分钟赶到学校，这是高中三年训练出的结果。教室里灯火通明，早到的同学已经开始晨读。或高或低的声音中，没有左顾右盼，也没有东张西望，大家都在争分夺秒。为了给我们更多的学习时间，从高三下学期开始，我们可以不用出操，也没有体育课和音乐课。上不完的辅导课，做不完的习题，车轮式的模拟考试，让时间在忙碌中化为乌有。即使中午吃饭，也是在食堂里囫囵吞枣地吃完，然后趴在教室的桌子上小睡一会。虽然没有空调和风扇的教室，让人很快就汗流浃背，但这丝毫影响不了我们沉沉的睡意。
下午，赶了二十里路的父亲来县城为我送伙食费。父亲告诉我，地里的麦子都收完了，玉米也已种上了，让我安心复习备考。临走时，父亲掏出五元钱叮嘱道，天气热了，复习功课太累时，也去买个饮料什么的喝下，补补身体。从不知道关心人的父亲，那一句叮嘱，让我感动了一个夏天。没有多少文化的父母从不问我的学习情况，他们知道，孩子的学习和他们种庄稼一样，需要自己用心。虽然父母从不督促我学习，但我知道他们心中的祈盼。
早在两年前，高考要实行并轨的消息就在社会上流传开了。隔壁的厚娃叔说父亲，以前供给娃上大学，是因为上大学国家掏钱，毕业后国家包分配，让咱农村娃能扬眉吐气地变成城里人，吃商品粮。可以后，上大学不仅要掏钱，毕业后国家还不管分配，咱农村人没关系没门路的，能有几个钱让娃这样折腾？
厚娃叔的'话，如一瓢凉水浇灭了母亲对我考大学的万般热情。自己掏钱上大学，毕业了还要自己找工作，这不好的事咋都让咱赶上了？母亲的眉头一下子拧成了疙瘩。
管它呢，要掏钱大家都得掏钱，不管分配学生们都得自谋生路，只要学会了能拿人的本事，自然会有单位要，最重要的是，娃要能考上大学。父亲知道厚娃叔的两个孩子都没能考上高中，心里很不是滋味。
为了提前给我备足钱，父亲原来准备盖房子的计划完全搁置了起来。他对母亲说，听说上大学一年要得几千块钱呢，咱一年都挣不下两千块钱，房子咱可以晚点盖，但孩子的上学却不能影响。
父亲和母亲铆足了劲地挣钱，为我上大学做着准备。而进入高三后的我，也如农人收割麦子般，虎口夺食。没有晨昏的学习，终于在黑色的七月中得到了了结。不管痛与快乐，十多年的寒窗苦读终于让三天的高考画上了句号。虽然，我们都想涅盘而生，但独木桥上总会有大批的落水者。1997年的高考采用的是标准分，因为我英语偏科厉害，学文科的我最终只考了615分，仅够上一所大专学校。
1997年的高考，终于决定了我人生向左向右的去处。虽然父亲积攒了大半辈子的盖房梦也随之破灭，但他却说，这个钱花得高兴。而我也始终牢记着父亲的话，只要学得了拿人的本事，不管有多难，终会有饭吃。
高考散文13
高考可以改变命运，让你我梦想成真。但是无论在那个战场，只要努力，奇迹就会发生！ —题记
（1）
在我那个年代，高考可以改变农村孩子命运，就会有一份工作，就会成为公家人，那是父辈务农常做的梦。
参加高考的那年是1991年，我在家乡的澄城中学文科班学习，三月本来是个阳光明媚日子，我和同学备战即将到来的预选考试，根本感觉不到春光灿烂。因为只有通过那次预考，才有资格参加六月的高考。
和我要好的朋友有四个，我们形影相随，经常一起复习，一起吃饭，一起逃学。四人之间，算我学习成绩比较突出。学习休息时，我们一起预言谁能进入下轮考试。你一言，我一语，我自信地笑着指着他们说：你们在考场外，就等着看我的表演吧。
那轮预考，我落选了，他们三个取得参加高考资格，那时我才明了不可以一时之得意而自夸其能的醒世之意。聚在一起，我沮丧到了极点，感觉眼中世界灰色一片，他们给我都是安慰和鼓励。
预考后没几天，班主任把我叫到办公室，说教育局给一些发挥失常考生名额，让我继续备战，重拾斗志，准备即将到来的高考大赛。他话语不多，眼中多是期待。
也许是那场预考失利，让我重新认识自己，我告诫自己：不可以一时之失意自坠其志。在那六十天里，宿舍、教室和食堂，我没日没夜浸在题海战役中，昏天暗地，成为我和好友的青春主弦律。
那年高考，印象中天不是多热，我的考点在家乡的北关中学，父母多次说考试时他们来县城陪我，我的话语阻止不住考场外的父母的心，我在父母期待的目光中走进考场。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。就是那年夏天七月，我踉踉跄跄、有惊有险地挤过了“独木桥”，走进了陕西师范大学。
高三我所在的'是文科应届班，初时班上有六十多人，预选考时筛去一半，走进高等学府，只有十三个，那年我的班级升学率比补习班还高出许多，在澄城中学文科班遥遥领先，那年我的班主任一举成为澄城教育界的“名师”。
高考改变了我的命运，让我一位农村孩子，走进西安都市，接受高等教育，毕业后，我先后在煤碳系统、水利部门工作，多年后成为个体经营者的发小戏谑：你是公家的人，不象我们，天亮就考虑今天支出。他经常告诉孩子：只有多读书，参加高考，才能改变面朝黄土背朝天的命运。
（2）
毕业分配、结婚娶妻，我的生活没有起多大波澜，第二年便有了女儿。妻没有参加过高考，谈起时尽是遗憾，高考梦在她心中生根长芽，女儿教育，让她成长为名副其实的“教育专家”。
一晃十多年，女儿小学毕业保送到家乡北关中学，中学毕业保送到澄城中学，三年一晃而过，女儿在“火箭班”走完了她的高中生活，步入了她的高考梦。
高考是对女儿学习检阅，更是对妻子这个“教育专家”的考验。高考前几天，女儿自我调整，备战高考。随着日子临近，好友纷纷打来电话，大多是提前祝福，更多是叮咛让我们给孩子创造一个宽松的环境，多给女儿鼓励，让她发挥甚至超常发挥，看着我乐此不疲地接电话，女儿开玩笑说道：不知道的还以为是你参加高考呢。
女儿参加高考地方是北关中学，陪女儿看考场，考试地点是个转弯教室，中午阳光照不到里面，我琢磨那天即使艳阳天，教室也不会太闷热。
我给女儿说，这个考场，气候宜人，女儿考试座位是第九个，我说九乃极数，说明你的状态即将进入最高境界，又北关中学在县城一隅，较安静，适宜考试，女儿听后莞尔一笑。
命运真得很奇怪。二十一年前高考，我的考场就在北关中学，那时我算个幸运儿，在应届班考进了陕西师范大学，在我认为那就是块福地，而今女儿的考场也在这里，女儿是上天赐给我的宝贝，我祈祷也相信幸运会再次降到女儿身上。听完我这番分析，女儿笑着说：你还真迷信。
随着时间迫近，女儿让我陪她散步，陪她领准考证，看着女儿的平静而又充满斗志精神状态，我心中暗喜，在心底为女儿祈福，希望她发挥正常，能考出自己水平。
高考前一天，女儿给我们开了个会，制定了第二天的作息时间。我负责接送，妻负责做饭。第二天天气晴朗，阳光明媚。女儿出门前说了句：她还没参加过这样的大考，心里有些紧张。从小学到高中，女儿一路保送，确实没参加过大考，一听这话，我当时有些窒息，女儿又说：平时参加模拟考试，同学们轻轻松松，都认为那不是真正战场，现在还真得有些紧张。
我安慰女儿：高考是针对大家的，题要难，大家都难，你只要把会做的答下来，做正确，就是最大成功。
去考场途中，女儿遇见同学，个个精神抖擞，满怀信心，互相道声祝福成功的话语，更多是递给对方一个必胜的心情。目送女儿走进考场，想起了二十多年前，父母送我进考场，眼眶有些湿润，鼻子有些酸楚。
高考结束当晚，女儿在家上网，网上纷纷贴吧：告诉高二学弟学妹，你们成功的道路是我们用血趟出来的。那时他们在网上聊的共同的话题就是来年的补习。
那年女儿考得不是多么理想，考进长安大学，她多次要求读“高四”，我们告诉女儿，在大学里，只要努力，奇迹是总会发生的。
（3）
女儿在大一，学习相当刻苦，偶尔参加一下校内活动，成绩在系上还是前几名。到了大二那年，她说要竞选提案委部长，又是搞勤工俭学，学习时间自然少了许多，成绩在不断下滑。我们看在眼中，急在心中，大二结束时，女儿兴奋告诉我：她通过组织考察，成为一名预备党员。
等到大三，她跟学姐参加了一次招聘会，专业缘由，又是女孩，就业形势让她不得不再次将学习深造提到议事日程。她打电话告诉了妻和我大三学习计划，我们双手赞成，生活上无条件支持。
大三那年，女儿拿出备战高考的学习劲头，家虽然在西安，女儿多数也不回来，说是回来耽搁学习，我们打电话，女儿都是在图书馆渡过，电话里我们能做到的是只是关心一下生活起居，从资金上给予保障。偶尔星期天，我们在学校附近，把女儿叫出来，改善一下生活。
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。大三结束时，女儿成绩在系上排第五，进入了研究生保送行列。
每年八月，学子有喜有愁，二十三年前，我收获希望，有着鲤鱼跳龙门的喜悦，三年前的八月，我们喜忧各半，女儿进入一所“211”大学，遗憾的是以她平时成绩，在学校选择上应当再上层楼。今年八月，充满了希望又备受煎熬。
女儿告诉我们：再加把劲，努力进“985”大学。妻和我心中希望爆满。九月份，女儿接连收到一些“985”大学面试通知。女儿说她要独自去面试，妻担心女儿行程安全，更多是祈祷女儿录取。
只有十天时间，女儿去了四个城市，先后去了天津、深圳、长沙和杭州，在接到浙江大学面试通知时，女儿只是被哈尔滨工业大学深圳研究生院录取，女儿打起了退堂鼓，妻和我鼓励女儿去淅大试试，将面试当次旅游，看看一流大学的风采，免得以后有遗憾。
在浙大面试时，女儿顺利通过笔试，即将进入面试，她接到湖南大学预录取通知，电话里兴奋异常。那次面试，她没有后顾之忧，谈吐落落大方，发挥出自己应有的水平。记得是九月二十六，女儿又兴奋地告诉妻和我：她被浙江大学预录取了。
九月二十八日，全国研究生推免填报志愿开始，凌晨一点，女儿打来电话，让我看看她填的志愿，看看有没有错误之处，她太紧张了。
当天中午十一时，推免系统显示女儿被浙江大学录取。
我高兴告诉女儿：明天九月，全家送你到杭州。
回想女儿高考，虽然发挥不太理想，进入大学学习，但是只要继续努力，奇迹就会发生。
高考散文14
又是一年高考季，有人欢喜有人愁。这两天，我在做高考志愿服务。看着高三学子走进高考考场，为青春和梦想奋力一搏，我除了为他们加油，更是默默为他们祝福。看着相关的人，听着相关的事，我触景生情，撩起了我那年高考的那些记忆。
我们高考那时我生活在农村，高中读书在县城一中。因为一直没有优越感，凡是都靠自己，读书也一样。印象中，老师教给我们的理论是，高考是人生分水岭，成功了当干部穿皮鞋，没成功做农民穿草鞋，人生的地位和意义都会在高考时分出层次。对于其中的道理，我们似懂非懂，高考后那么多年才明白，为什么父母还有身边很多人对自己的高考抱有那么殷切的希望。
对于我来说，那年高考影响至大，所以记忆刻骨铭心。
我的高考是在30几年前。那是物质相对匮乏的年代，所以那时的高考和现在比起来也简单而朴实——既没有现在这样完备的条件和设施，没有这样渲染的环境和氛围，更没有现在这般铺天盖地的陪考大军和志愿服务队。
我清楚地记得，1985年7月7日，早早吃过早餐，我们便赶到考场附近。不多时，考场周围，考生和老师逐渐多起来，大家围在一起，七嘴八舌地讨论着关于高考的事情，场面气氛很是热闹。大约7时30分多一点，考点的广播喇叭响起来，我们知道，马上要进入考场了。于是，我们拿出准考证，自觉地排好队，等待8时准时入场。正当我在做准备时，班上一名侯姓女同学哭着找过来，说是准考证不见了，很着急。因为我是班长，我赶忙带着她找到教务处考务办，请求帮忙解决问题，随后才赶往考室应试。
第一科考语文。翻开卷子后，我大概浏览了一下，高考的作文题目是关于环境问题《给<光明日报>编辑部的信》。答卷子的过程中，因为紧张，感觉生疏的地方很多。于是，就按照老师事先的叮嘱，把不会做的题放下，先做会的。语文试题的难度中等，但是题量很大，由于缺乏经验，自己作文时先打草稿。答题到临近收尾的时候，当监考老师提示说还有最后15分钟时，我的脑海瞬间一片空白，手也不听使唤了。就这样，时间把握不好，所以明显吃了亏，以至于作文题最后没抄完，考砸了。按照那时的计分要求，作文没写完，最多只能给一半分。我的天，70分的作文题，一下子少了30多分，我欲哭无泪……要知道，那时专科分数线比本科分数线只差2分!
考完上午的.科目，我很是灰心丧气。我在另外一名同学的陪同下找到我父亲，我告诉父亲没发挥好，甚是愧对，更是无望。我向父亲表示，我准备复读，并发誓努力，明年一定考取最理想的成绩，我不相信还会天不助我!父亲听后，没有责备，他清楚地告诉我，不要在意前面的结果，先尽量把后面的考完，正常发挥出来。至于明年复读，他用当地一句很实际的话说，只要你肯读书，再大的困难我背负，肩头顶不起用背顶。这番话，倒是给了我信心。
接下来的几科，也许已经不在乎结果好坏了，我答得反而甚感顺利。尤其是英语，满分100分，我得了96分，也算是单科高分了。
考完最后一科，我逃也似的走人。考得上考不上结果已不重要。有趣的是，据说我母亲找人给我算了一卦，说是我那年运气不作主，重点大学上不了，会读财经类学校一一这里说后话，录取结果还果然是，也许真是天意?
可想而知，最后，九月的大学录取通知书没有来，我接到了就读财税专业的录取通知书。原本我是不准备去的，不想因为我填写预录志愿时看招生简章聊的一句不经意的话竟被老师听到并有心帮忙实现了预想，其后还发生了一些有意思的故事，我最终选择了赴读。
尽管结果不是最理想，但我还是觉得可以了。那年月，大学只需要那么一点人去读书，装不下太多的人。我想，虽然当时没有进入大学，但没有辜负高中学到的知识和自己消逝在高中的三年青春。正所谓青春无悔!今天再看那段经历，我觉得很珍贵。
那年高考，丰富了我的人生。因为经历高考，我有了拼搏的体验;因为失利，我想改变;因为努力改变，最终促进了个人成长，也成就了我后来积极向上的不一样的人生。经历了高考这件事，回想人生我感觉，不要在乎人生一定要达到什么结果，而要在乎每一次经历的意义和价值。
时至今日，三十多年过去了，那年高考，有关的记忆仍历久弥新。我想，大概我有生之年应该是永不会忘却了。
高考散文15
今天是高考的最后一天。回想起去年我们这个时侯，已经快考完了，不知道高兴还是伤心!
高兴的是我们快要解放了;悲伤的是，要是考不好那么自己的人生计划全部都打乱了，而且无脸面对父母和老师。
试终于考完了，一出校门后就看到我爸爸(他是帮我拿行李的)。我这时在心理想要是他问我成绩我该咋说呢?可是没想到的是他一字都不提，而是说一 妈妈做了好多好吃的在家等着我们。
就这样高考的那几天就这样过了 过了差不多半个月了，成绩差不多快下来了。我的同学打电话告诉我查分的方法，让我自己快查一下。但是我没勇气去查。过了会，同学又给我打电话他们问我查了没。我。后来同学帮我查的。虽然成绩出来时让我伤心不已，但是我想到同学对我的鼓励，我还是坚强的去面对。在这里我想对我的同学说声谢谢你们
另一方面，我的家人知道后，他们并没责怪我而是鼓励我，他们说这只不过是老天对你的.一次考验，他就是考验你能不能挺过去。家人对我越好我越恨自己!
从着一切来看，不紧看到了我的失败之处，最重要的是看到了亲情和友情是他们让我勇敢的面对失败!让我坚强的从阴影中走出来。我真的很感谢他们。
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