散文的作文

时间:2021-11-28 16:55:19 散文 我要投稿

散文的作文锦集5篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的散文的作文5篇,希望对大家有所帮助。

散文的作文锦集5篇

散文的作文 篇1

  天气阴沉沉,要下雨的征兆。高考这就逼近了么?是的,今天和明天。该来的挡不住。我拖不住时间老人,也没有能力改变目前的状况。我的前途不用反抗也已被定型,我的学业生涯即将划上句号,可知我有多么不舍、又有多么辛酸?

  多数家长们都聚集在此了,有的同学的爷爷奶奶拄着拐杖也到场。他们手里拿着吃的,喝的,用的,唯恐他们的宝贝儿子、孙儿饿着。我们村的婶娘也来了几个,她们的女儿和我同龄,她们无疑放心不下,这不,一大早就赶来了。

  明知熟悉的身影不会出现,我还是踮起脚,伸长了脖子。

  爸爸,你来吧,陪我一回,我确实怯场。妈妈,我想你,能否给予一丝安慰?姐姐,你最亲近我了,这会,你在下地么?瞧瞧人家,这个俯在耳畔叮咛,那个拉住手嘱咐,我呢,孤寂地伫立在人群中,感觉与他们是多么的格格不入。

  我缺少你们的这股力量。从未深思熟虑,你们的无私之举能救赎我一生?你们让我读了初中,又上了高中,我该知足了。为什么要向大学进发呢?大学不是小地方,得花大钱,且最少得三四年。爸爸,我不应冒尖;妈妈,不能再拖累你;姐姐,让我分担你的痛苦,我实在不忍心你一个人扛。

  让我实施这个重大决定吧!你们为我做的够多了,我要是再一味的索取,这辈子都恐怕难以心安理得。爸爸,从小我就听你话,妈妈,你说我在咱村是最乖的孩子,姐姐,你说我懂事,可这次,我却要违背你们,并让你们失望到尽头。

  别埋怨我,别逼我登顶峰,我一万个不开心,不快乐。我宁可和你们并肩作战,也不要唾手可得的光芒坦途。贫穷也好,困苦也罢,只想与你们缠绕在一起,生生世世不分离。不在乎功名利禄,因为,此刻,没有什么比你们的性命更为主要。

  一阵刺耳的铃声响起,喧嚣逐渐散去。随着大家一并走向考场,我还是控制不住自己纷飞的思念和盘算,总之,没有一点答题的热情和冲动。窗外,有小鸟飞过,我被它清脆的鸣叫吸引了。甚至羡慕起它的无忧和自由来。

  教室静悄悄的,只听到沙沙的笔声。握着这张薄薄的试卷,心却似千斤巨石。它不是一张普通的纸,它是决判我命运的法官,这也不是一道普通的题,这是一条通往光明的大道。粗略浏览了一遍,百分之九十都在我的能力内。庆幸吧!

  娟秀的字迹明晰地跃然纸上,既然老天给我最后一次机会,那么何不趁此了却积攒了二十年的心愿?只是当目光停在末页的作文题前时,拿笔的手禁不住颤抖,心脏也砰砰乱跳。今年的题目是“我的梦想”,上个星期,父亲刻意提醒,作文分数多。

  母亲接上说,又是我的强项,姐姐则补充说,率先攻克,这样考中的把握性大。我不抓紧,反而犹豫什么?爸爸,我要是不费吹灰之力,你的药又要减量了。妈妈,我要是拿下强项,你的白发又要增添几根,姐姐,我要是轻易攻克,你的负担又加深一层。

  我不能,不会再这么自私。为了我,爸爸吝啬的不买贵药;为了我,妈妈私藏着鸡蛋;为了我,姐姐的新衣服极少。每星期到校,爸爸都吩咐妈妈,把优质的吃食塞在我书包。每星期离校,妈妈都让姐姐用自行车接我。

  每次我放学回家,饭菜显得无比丰盛。爸爸递给我筷子,就笑得合不拢嘴,妈妈看着我下咽,喜上眉梢,姐姐在一旁边夹菜,边抿嘴笑。这种温馨的气氛,这种很满足的笑,我大概一辈子也忘不了。

  无容置疑,我是全家的希望。其实在这之前,姐姐也是父母的寄托。

  可惜她偏科。爸爸说语文终究没有出路的,妈妈说音乐学院的学费不是我们一般家庭所能承受。后来,爸爸去省城看病,邻床有个教授一心欣赏姐姐的才华和歌喉,而姐姐一听说教授要把她认领成女儿,当时就毫不犹豫拒绝了。

  可那天夜里,我分明听到了被窝里的抽泣。那是姐姐的喘息,我再熟悉不过。

  爸爸说,无论姐姐选择什么,都尊重姐姐的`意愿。妈妈说,那教授家境优越,打心眼里喜欢姐姐,去了保准善待。姐姐却说,人家再舍得给她投资,再视她为亲生,也不属于她——她习惯了灰姑娘的生活。

  打这以后,姐姐就一心一意操持家里家外。媒人踏破了门槛,给她物色了许多对象。她说,她不嫁,要招上门女婿。人家看到爸爸的腰佝偻,看到憔悴不堪的母亲,难免打消了念头。好不容易有人同意了,要求却是搬出去另立门户。

  姐姐能同甘共苦,却做不到独自享乐。僵持来去,没有一点结果,姐姐便主动摇头摆手了。爸爸和妈妈眼看着她错过一拨又一拨,茶饭不思,夜不能寐。她却乐呵呵说,等我大学出来分配了,她再嫁不迟。人家和她同龄的都抱上孩子了,姐姐却为了我,坚持到底。

  爸爸,你说我该怎么办?妈妈,我于心何忍,姐姐,你从来都不欠我的,我们的命运在同一天平,为什么要牺牲你的幸福换取我的未来?这对你来说极不公平,我也不会舒心的接受、享受。

  爸爸的病耽搁不起了,医生说及时治疗,痊愈的机率很高。妈妈心力交瘁,随时都有倒下来的可能,姐姐,我占用了你六年了,怎能再让你付出三年?虽然你说你无怨无悔,可我过意不去,要是把你的婚姻赔上,我更原谅不了自己。

  我梦寐以求想飞出村子,我是委屈把青春葬送在一尺见方的小角落,我骨子里是看不起叔伯婶娘的愚昧无知,我是想通过努力改变身处的环境。而当你们伤痕累累,直至体无完肤,我完全退缩了。由此,我也想通了,我的梦想不值得所有人倾尽血泪。

  同学们一致说我考个一本是胸有成竹,几个要好的还叽叽喳喳让我请客,班主任则说我是他所带年级里唯一值得夸耀的一个。好心的教导主任竟私下、提前给我报考了名校。我感激不尽,却无以为报。

  不知何时,泪滴在空白的作文题上。我难过的不是自己,是家人的无微不至,是乡亲们的抬举和厚爱,是同学们对我的刮目相看,是老师的关怀,栽培。要是他们知道我望而却步,会以怎样的态度评判?比我现时更悲痛欲绝吧?

  我无颜面对他们,更无颜在这里生活下去。前阵,遇见了调走的杨老师。他教了我五年,看着我长大。对他诉说了我的难处,请求他帮忙找工作,他随即把我安排了他所任职的小学校,并说以我的水平绝对能胜任毕业班的课程。

  考核时,顺利通过了。那刻,我比考上大学都激动。我能用我的力气养家了,发了工资,先让爸爸住院,再给妈妈检查,而后给姐姐补充营养。周密计划好了事务,我都有点迫不及待了。我不再让高考束缚我,我以为我会心静如水。

  这道空白的作文题,又溢出了我的几多泪花。我终不能洒脱地撂下。

  我的人生,因为这道题,就天壤之别么?因为这道题,就彻底断送了么?我原本、可以上人垂涎欲滴的研究生,硕士,我原本能脱离生我养我的庸俗群体。我能用实力改变我渺小卑微的身份,以及改变我所渴望的一切的一切。

  如今,我却头也不回地放弃了。

  我是否要用这道题掩埋我所有的抱负,理想和追求?决绝吧,不要迷茫,不要彷徨。

  爸爸,万分对不起你,妈妈,辜负了你的苦心,姐姐,一定理解我,好吗?乡亲们,我不足以令你们引以为荣;同学们,我不是你们心目中的坐标;老师,不要训斥我糟糕透顶,我会无地自容的。

  爸爸,妈妈,姐姐,求你们别心碎。我愿意用一生偿还,弥补,我会用我沉默的行动抚平你们的创伤。我不能够功成名就,但我会平凡地体现生命的意义和价值。为我祈祷吧,祈祷我早日解脱;为我祝福吧,祝福我的人生再次发生转折。

  铃声响了,顷刻间,外面下起了瓢泼大雨。是我命运上的吗?都说雨是上苍是哭,其中就有我的一份么?这道空白的作文看起来丝毫未动,却写尽了我的满腹惆怅。不是写不出一个字,是不敢写,我怕我这一落笔,会义无反顾,会一去不复返。

  我要停下来,接受现实严峻的考验。

  结束吧,这道空白的作文题将会伴随着我的一生,但愿它不是我的心伤,是我成熟的标志。但愿它也不是我的遗憾,而是我理智的抉择,多少年以后,也许我会悔恨,但此时,让我将自己的喜怒哀乐置之度外;让我超越梦想,挚诚地为他们做一件微不足道的事。

散文的作文 篇2

  我的老师是一位优秀老师,她有一个圆圆的脸蛋,胖胖的身体,乌黑的头发,两只明亮的大眼睛,弯弯的眉毛,她总是笑眯眯的,脸上露出两个甜甜的酒窝,她很温柔,也很漂亮。你们猜一下,她是谁呢?

  她就是我们非常喜欢的班主任——张老师。

  张老师对我们可好了,她总是把大量的时间和精力花费在我们的身上,每天早晨到校很早,提前给我们打扫好教室,笑眯眯的迎接我们的到来,接着组织我们学习晨中诵读,她很辛苦!起早贪黑,每天上课总是对我们投来默默的'微笑,哪怕是有的同学不认真听讲,她亲切的眼神里满是鼓励,她的声音甜甜的,很好听,特别是朗诵课文时好像播音员,她的课风趣幽默,我们都喜欢上她的课。

  张老师总是无微不至的地心和爱护着我们。有一次,我们班的同学南彤生病住院了,她急急忙忙去医院看望她,抚摸着她的头,并且鼓励她说:“你要安心养病,返校后,我给你补课”,南彤感动的一下子扑到老师的怀里,哇哇大哭起来。张老师经常教我们做一个懂事的孩子,她的每一句话,犹如一股暖流,滋润着我们的心田,我们每个同学都流下感动的泪水!

  春去秋来,日复一日,我们在张老师的细心呵护下,渐渐长大,养成了一些好的学习习惯,我要深深地感谢张老师,感谢她用爱心,耐心扶着我们一步步走向知识的殿堂。

散文的作文 篇3

  会议间歇,入群读晓斌“令人头疼的作文课”,感觉不像晓彬老师在说话。

  晓彬是校长,博览群书,工作循循善诱。而这两节作文评改课,他让学生拿出以前的作文自己修改,布置完任务因事离开课堂。待他回到教室,学生未改,一学生捂着本子不让老师看,他生气地想:你不让我看,我也不看了,想帮你,你还不领情,懒得理你。

  故事之后,是晓斌的反思,颇为深刻。但我无心细读,只想当面问问晓彬,这是作文评改课吗?这样上课老师“悔”死又有何用?学生有多少这样的两节课可以“聚在一起说话”,而可以“不用心修改”?我不知道晓彬学校的老师怎样上课,也不知晓彬作为校长发现老师这样上课作何感想?

  此刻,自己觉得有些心堵,这样的感受该不该发群?我迟疑着,打好的文字滞留在手机屏幕。

  想起寒假后组织的学生征文,一样的“令人头疼”,空话大话假话,而且“雷同”。那日,一位学生家长,问孩子的作文能否获奖,语气中感觉她对自己的孩子信心满满。这位家长是乡镇的小学老师,利用假期陪孩子上作文补习班,补习班主讲教师是城内某小学业务副校长,以作文指导成名,在家长心目中很有分量。

  我找出她孩子的习作,又拿出两篇雷同文,她傻了眼。她告诉我,这篇参赛作文是她看着孩子“修改”而成,她相信是孩子的亲笔。

  第二天,她来和我致歉,也是在诉苦。她说,辅导班的钱白花了,老师的辅导方法是,把上届学生的优秀作文让孩子们背下来,然后插在自己的作文里……

  这个辅导班叫“写作速成班”,假期收入不菲。知情人透露些底细,某校班主任老师负责招生,语文老师负责提供范文,大家分成。辅导班生意红火,预退教师常年授课,辅导班有营业执照,属于民办学校。有些在职教师看着眼红,效仿三五人搭伙办短训班,或在车库或在农家,上边查得严,就说是亲戚家孩子补课,也就免去各种办班手续。

  想着晓斌是负责任的校长,想象他的学校该是另一番景象。这样转念,觉察晓斌“令人头疼的作文课”在自己内心激起的波澜,感觉资源难得。想点击“发送”真实的感悟与晓斌碰撞。

  心有余悸,毕竟大家习惯“画饼”。画“饼”不给“饼”,不给“饼”而继续画“饼”,如当下盛行的教师培训,长而久之变作负激励。想起钱起的《省试汀灵鼓瑟》结句“曲终人不见,江上数峰青”。如何无“帖诗”痕迹,还把人带到永恒的境界?我在思考我们这个群的发展前景。

  先发吧。近日在读奥修,他说心中没有光不要想着助人。此刻自己,内心被现实的“恶露”堵满,尚需清淤,怎能静心对谈?只想“捕捉”当下帮助自己。真诚地附上后缀:“对不起大家,请晓彬包容我的自私!”

  忙完一日工作,想想“修改文章”,应该与晓斌有个对接,何况若水也提到更想知道“改文”的方法。

  能感觉到杨老师病中多了一份担忧,或许我的“想当面问问”让杨老师顾虑大家难以接受,或许我的“利眼”又回到昔日的.咄咄逼人,或许我的“认知”停留在了技术层面。泄气?失望?自己直觉捕得的感悟,思考后发群,其价值非他日可比。此刻的我,心绪平和,探求真理在脑海中根深蒂固,不会消逝。

  “修改”?想着自己原来的写作,写人、记事之前先狠很地抒情,然后再用夸张的字词渲染,最后结尾,再加上自己特别主观的评论以提高格调。这些文章现在再读,令我羞愧不已。有了这样的体悟,指导学生修改,只做两件事。一读,抓画面。二找,找形容词,找一个删一个,还原当时的场境。学生习作每天上墙,修改随时随地。时间一长,改起文章来,学生会找具体的事例表现自己想要说的情感。表面看,孩子们删掉的是“形容”,实际上,他们在学习审辨。还会有“雷同”,是思想撞“衫”,真理或见解流注自己的故事,成了思想体系的一支。

  学者遂不失时机,以近日读经之惑相询,《大学》的“格物致知”可否作为“修改”之回路?

  章太炎引王艮之解曰:“‘格物’,即物有本末;‘致知’,知所先后,乃与‘诚意’‘正心’合,次第也相符。”粗浅理解,格物,感之于外;致知,觉之于内。如宋儒程颢诗云:“闲来无事不从容,睡觉东窗日已红。”即内在生命节律与昼夜四季相合。若用《白虎通》的“觉”浅显释之,乃学者与教者相互感应。“觉”是通过自己与学生的交相互动,唤醒其本有的生命节奏而已。

  想一想读“令人头疼的作文课”心堵的缘由,是用课后的“思”替代当下的“觉”成为当今教师培训的导向,尚需“修改”。用近人严立三先生的《礼记大学篇通释》劝慰自己:“知者,情之感也;物者,感之应也;致者,极也;格者,通也。通物而感,极感而实有诸己。”

  广言学之,持一颗初心,念兹在兹。念念不忘,必有回响。

散文的作文 篇4

  夜色磅礴,困惫失眠夜——重逢夜在嘈嘈切切中将白昼的余光一点点啃噬殆尽。远处的灯光影影绰绰,模糊得像渴睡人的眼睛。夜是一种怀旧,抑或是所有人的回忆都需要一个载体,这样才能把曾经的拥有和现在的虚无联系起来。就像播下万壑水声的无声冰雪。多姿多态的希腊神像也曾透出同一寂静。穷极无聊的的打发时光,时间在这儿似乎静止了。随着时间横条的滚动,夜已很深,屋里悄然无声,窗外路灯透着迷人的光芒,一股莫名的力量从足贯至全身百骸。尘世的纷争与喧嚣都随着时间遁去,我独享着夜深的宁静。现在的城市,没有人再愿意坐下来,屏住呼吸安静的听夜中的初始与风华。没有人会再缀着一身的怀旧走进夜里,走到最深处,唱起灵魂的安宁。偶尔涉入子夜时分的人,只会剪下一段仓促的岁月再一帧一帧分解,作为世间的谱曲背景,在曾经的曾经里寻找儿时的每一帧记忆。那条幽深而没有勾心斗角的林荫路中,几缕清风袭来。这是,我才发现夜已是如此的苍白无力,我长长的灵魂仿佛就要剥离我,陆续飞去飞去……在这幢光线暗淡的楼里,焕发着一种眩人的光亮。仰望冷清的天空,我才发现月已穿过黑云无边的`笼罩,散发着诱人的光芒,凝望中自身也在幻化。在这样的视觉画面前有的只是近乎恐怖的现实。在这样版下地我不例外的失去了灵魂,成为了孤魂野鬼。夜晚的月色,也和着寂静中流过的风,将城市推向了冰冷。月淡淡的光撒在无涯的黑夜,天地间仿佛由无数条光线连接起来了。

  夜越深越美丽、越难耐。短暂的时光在我上扬下弯的嘴角间伤逝了。长久沉默的凝视眼前虚空的黑暗,青黄不接的记忆被风掠走。我把纯真的年代掩埋在这夜中。一抹流光从夜空一闪而过淹没在黑夜中。血液不再红的炽烈,只残留一缕足以生存的微光在眼中。看到无边的云一点点的变幻,第一缕曙光穿透云层。我怅然一笑,蜷缩在自己素色的世界里。

散文的作文 篇5

  最后一次看见尚有生命迹象的你,是今年一月十一日。

  我正在教室里端坐,班主任在眼保健操的铃声中告诉我,母亲让我即刻动身去你住的医院。

  那天下午你突然进了重症监护室。

  我在监护室外的椅子上坐着,在那忐忑不安的数个小时里,保温杯里的水逐渐冰凉。我去洗了把脸,水很冰,我的手细细颤抖。

  良久我跟着姑姑进入监护室,我找到你,你陷在一大团令人窒息的'绿色被子里,脚露了出来,没人帮你盖上被子。你浑身上下连着管子,管子的另一端是冰冷的机械。

  你昏睡不醒。

  我记得我跟你说了很多话,希望你能够像电视剧里那样突然醒来,告诉我们这次进监护室只是一场玩笑。我记得一次我看到你嘴巴动了动,似乎是想说些什么,我激动了很久。

  那时离我的中考还有五个月,你曾经说要看我考上个好高中。我说你还要看我上高中,上大学,毕业工作,你还要等我来养你。

  中间很长一段时间我哽咽无法言语。

  护士淡淡地告诉我时间到了的时候,我不记得怎么走出去的。脱下大衣,取下口罩,换鞋。

  我沉默又沉默,缓缓回头,眼泪才敢流出。

  却没想到那次转头,竟是最后一次看你。

  那日回家,我看着作业发呆到凌晨,母亲一身疲倦地回来,告诉我,你走了。

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