致一封信作文

时间：2024-11-19 18:42:04 书信我要投稿

【实用】致一封信作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的致一封信作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】致一封信作文7篇

致一封信作文篇1

尊敬的家长：

　　在国庆节来临之际，首先感谢家长和同学们对学校工作的理解和支持，使学校开学初的各项工作得到了顺利的实施；同时也感谢家长们对孩子的教育付出的心血，使孩子在各方面都取得了长足的进步。国庆放假期间，希望家长能关注学生的学习和安全问题，让学生度过一个安全而有意义假期！为让您了解学校的工作安排，特向您发放此家长信，希望您积极配合学校的各项要求，履行监护职责。

　　一、假期时间安排9月28日（周日）上周二的课9月29日（周一）正常上课9月30日（周二）召开学校秋季运动会，下午5：00放学10月1日（周三）至10月7日（周二）放假，共7天10月8日（周三）开始正常上课10月11日（周六）上课

　　二、假期相关要求

　　1.国庆期间，家长带学生外出、走亲访友、旅游时，请一定注意交通、饮食、卫生等安全问题，帮助您的孩子树立安全防范意识，掌握基本的安全自护常识，防止意外事故的发生。家长应密切关注子女的行踪，做到知去向，知归时，知同伴，知活动内容，严禁夜不归宿，严禁学生进入未成年人禁止进入的场所。

　　2.假期中家长要帮助学生尽量排除学习干扰因素(上网、电视、手机等)，督促学生抓住长假这个补弱的最佳时机，将开学初的知识进行全面的回顾复习，查漏补缺。同时各学科布置了适量的'假期作业（附各科假期导学案）。家长要督促学生合理安排时间，制定复习计划，按时完成假期作业。

　　3.培养孩子的爱心是家校教育中的一个不可忽视的内容，融入社会，奉献爱心，是孩子健康成长的保证。家长要教育孩子要爱家人、爱他人、爱社区、爱环境，指导孩子积极参加社区服务和实践，在参与中长大，在实践中收获。

　　4.国庆假期是学生难得的读书时间。希望家长能引导学生在休息之余多看有益书刊，中外名著，多读书、读好书，丰富学识，提高修养，不断提高自身综合素质。

　　5.近期因季节交替，天气不断变化，家长应督促孩子进行体育锻炼，预防疾病的发生。

　　最后，再次衷心感谢各位家长对我校工作的支持和配合，祝愿孩子们在你的关心和教导下度过一个健康、安全、和谐的国庆节。

致一封信作文篇2

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　在九年中是谁在关心我？是谁在爱护我？又是谁在我遇到困难时帮助我？是您伟大的母亲。您不但无微不至地照顾我，而且还努力工作，为了我们能过上幸福的生活辛苦挣钱。

　　我小的时候，总爱生病。记得有一次，我发高烧，妈妈十分焦急，急忙向单位请假，带我去中山医院看病。您一会儿挂号，一会儿带我检查，忙前忙后。当您听到医生说：“没关系。只要挂瓶就会好。”您的心立刻像一块高高悬挂的石头落了地。不过您还是担心我害怕，所以在我挂瓶的时候不断讲故事、换毛巾、盖被子，一直到我睡着了。第二天醒来，我的病好了一大半儿，可是我看见了您的`眼睛里布满了血丝，脸上露出了疲惫的神情，我知道您一夜没合眼。

　　您工作还很辛苦，在我一年级时，您就调到福州工作，离家很远。工作忙起来，有时要两三个星期才回来一次，我很想你，每次回家，您要自己开3、4个小时的车，非常辛苦，我和爷爷奶奶总是为您的安全担心。您上班很准时，为了不迟到，星期一早上5点就出发了，有时星期天晚上出发。您还非常关心员工，员工出错时会批评，取得成绩时会表扬。您还许多书，给员工上课，您工作认真，是我学习的好榜样。

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首歌此时又响在我耳边，我的脑海又浮现出了您-----妈妈。

　　祝

　　万事如意，身体健康！

　　女儿：林霏开

　　XX．4．20

致一封信作文篇3

尊敬的家长朋友：

　　您好！在您的大力配合下，一年级一班的各项教学工作渐渐步入正轨，深表感谢!

　　两周以来，我们重点进行了上课、下课和放学路队的常规训练。从训练效果来看，孩子们的表现参差不齐。尤其是在上课常规和放学路队方面，个别孩子不能集中精力，总是游离在集体之外；也有个别孩子自制力差，静心学习的时间持续不长。当然，这对初入校的孩子来说是正常的，但若不及时纠正和引导，有可能形成坏习惯的恶性循环。所以，为了让孩子们尽快养成集中精力的好习惯，提高自控能力，请您在家配合我们，做到以下几点：

　　1、让孩子早睡早起，坚持午休，有规律地作息。周一至周五的时间远离电视，电脑。

　　2、坚持亲子游戏、共读或聊天。在这一过程中，培养孩子专注倾听，认真做事的习惯。

　　3、不要溺爱孩子，能果断拒绝其不合理的要求，经常教育他们适应集体生活。

　　在语文的学习方面，我们主要进行了儿歌晨诵、听读儿童故事和6个单韵母的学习。到今天为止已经背了《家》、《月姐姐》、《小斑马》、《秋风吹》、《上课歌》和《握笔姿势歌》等儿歌，听读了《小木偶奇遇记》的前四章，学完了6个单韵母的读写以及四声。因孩子入校以前就有识字量的不同、听读能力训练的不同，倾听习惯的不同，所以学习效果也各不相同。建议您通过以下方式检查儿歌背诵、听孩子讲故事、拼音读写的'情况，借机来了解孩子的学习基础和存在的问题：

　　1、上学放学路上，让孩子当“小老师”，教给家长背学过的儿歌。

　　2、写作业前，背《握笔姿势歌》，并监督孩子按照正确的握笔姿势、工整地书写。

　　3、写作业时，注意观察孩子是否集中精力，杜绝边做边玩或写一会儿玩一会儿的现象。

　　4、晚睡前，可以让孩子讲讲老师读的故事。

　　另外，有几项工作需要您配合尽快完成：

　　1、我们的校讯通已经正式使用，有43位家长已经能收到学校的通知和班级的作业短息，还未加入校讯通的家长，请及时加入，或加我为飞信好友。

　　2、让孩子带一本喜欢的课外儿童书，便于上课写完作业时静心阅读。

　　3、因学校课桌桌洞小，很多孩子的大书包只能扔在地上，既不利于他们养成有序管理学习用品的习惯，也让班级面貌显得零乱，请利用周末时间给孩子准备简单的手提袋书包。

　　孩子的成长离不开家长的关注与付出，期待得到您一如既往的支持与配合！

致一封信作文篇4

尊敬的各位家长：

　　您好！首先感谢您一直以来对学校各项工作的关注和支持。

　　学生安全重于泰山，安全是学生发展的重要保证，安全教育工作是我校常抓不懈的重要工作之一。为了给学生一个更好的成长环境，我们对警务室管理工作做了更加细致的规范，希望广大家长理解并给予大力支持。

　　根据《山东省普通中小学管理基本规范》和《某某县第一中学走读生管理协议书》等，我们特提出以下要求：

　　1、在学生午休、集中下课和集体离校期间，严禁“一切车辆”出入校门或者在校门口鸣喇叭。

　　2、为保障学生出入安全方便和校门口通畅，车辆要按规定停放在相应区域，严禁“一切车辆”早、晚进入并停放在校门口V型区域内。

　　3、通校生只允许骑自行车、持本人通校证出入校门，稍远的通校生要根据《某某县第一中学走读生管理协议书》之规定由家长接送。

　　4、在学生放假集中离校时到校接孩子的家长，请您提前和孩子约好见面地点，请不要都聚集在学校门口影响学生们的离校。

　　5、为了我们学生的学习，更为了您孩子的自强自立，请不要在规定的时间之外到校看望（送衣、送物、送饭等）

　　6、遇到特殊情况，请各位家长配合我校警务室同志的具体要求。

　　7、如有违反以上几条且不服从学校管理者，学校将根据情节对相应的学生做出一定处分。

　　各位家长，为了学生更好地发展，在校我们做好学生的.学校安全教育，回家请您做好孩子的家庭安全教育，我们团结一致共同努力做好孩子的社会安全教育，以实现家长的家庭梦，孩子的未来梦，我们的中国梦。因此让我们家校携手，群策群力，为每个孩子铸造一个坚实的后盾，为每个孩子创造一个良好的空间，为每个孩子打造一片蔚蓝的天空。

　　祝家长朋友们身体健康，工作顺利，阖家幸福！

　　祝您的孩子学习进步，快乐成长

致一封信作文篇5

　　现在正是青春期，我和很多的孩子一样开始了叛逆，叛逆是青春期的一种阶段反映，很正常。但我觉得是父母的某些行为促成了叛逆的严重性。你们别觉得没道理，这是由我的观点去看待父母的行为与叛逆的联系，可能大多数孩子都和我一样困扰下面等等父母的这些行为。

　　在朋友亲戚面前不要说孩子的琐事，特别是丑事！你可能会觉得这有什么大不了的，但孩子在自尊上会受挫，会觉得你很烦，很啰嗦。

　　如果是女孩的话，会很敏感。可能总觉得母亲总针对我一个人，数落别人的时候明明同样犯错却要对我冷眼相看，像是故意的一样。

　　千万不要在孩子玩手机或者电脑、电视时，反正就是很享受一件事时去叫他们干家务活或者跑腿，他们会特别烦躁，会以最恶劣的态度而且极不情愿地去完成你布置的事。

　　什么别人家的孩子啊这种话千万别对这个年纪的孩子说，他们会烦，心里肯定会想：你怎么不去认别人家的女儿或者儿子做自己孩子啊？再说了我都没说什么别人家的父母你们还斤斤计较。

　　别把别处受来的气撒在孩子身上！孩子又不是你的.出气筒！而且莫名其妙被骂可是很委屈的！

　　不要以为自己说的话全是对的！有些母亲就是孩子本来给出了合理的解释母亲却不道歉还硬是颠倒黑白，总以为自己说什么都是对的，这样才令孩子反感啊！

　　母亲们，你们辛苦是没错，但也不用天天挂在嘴边好吗？我承认你们是很辛苦，为了这个家你们劳累了。但是！你说多了这类话反而适得其反，由一开始子女的内疚变成了厌倦。

　　至于衣服这类，我也要为我们申明一下，父母们你们不要强求孩子穿不喜欢的衣服，让孩子自己去挑，随他们就好了，不然衣柜里会堆一堆孩子不喜欢却又很新但又穿不下要扔掉的衣服！

　　抱歉，可能我的话让很多父母不同意，但这完完全全是我作为一个孩子的感受！我相信大部分孩子是跟我一样有同感的！

致一封信作文篇6

尊敬的家长朋友：您好！

　　很高兴我们能携手陪伴宝贝走过了三年多的成长之路，孩子刚入园时哇哇大哭的场面仿佛就在昨天。而今天的宝贝聪明、睿智、大方、自信、活泼、可爱，还有不到6个月就要离开幼儿园开始小学生活，还真有点舍不得。

　　进入大班，我们原本活泼可爱的孩子们别的异常的活跃。从早晨入园到下午放学，直到最后一个孩子安全的接走，才会深深地松一口气，唯恐宝贝在我们的手中有任何的闪失。每天不厌其烦的提醒成了家长便饭，因为现在孩子们开始更喜欢打打闹闹。

　　打闹，都是从快乐开始的，大多数以快乐结束，但是也有意外的发生。

　　意外，我想这是我们共同担忧的问题。前一分钟你刚刚提醒，孩子转身又去追逐打闹，为什么老师和家长禁而难止？说实话，非常的无奈和无语。想淡定，但是不能。一旦有意外发生，老师是无比愧疚的，虽然你一直在禁止这件事情，但是孩子就是不听，他就去做了，事情就发生了。就像您帮朋友托管一下孩子出了意外一样的心情。

　　为此，我查阅了一些与这方面相关的资料。哈弗大学译丛《游戏》一书中有关于“混战游戏”的介绍。我国对这方面研究甚少，实例研究更是寥寥无几。大量国外的研究表明追逐打闹游戏对孩子的发展有重要的作用。追逐打闹游戏既是身体动作游戏又是社会性游戏。可以促进儿童身体的发展，又能促进儿童之间的交往，增强儿童之间的友谊。研究还表明，可以促进儿童的认知发展，帮助儿童“去自我中心”等。回忆自己的童年，我们深深地感受到，虽然追逐打闹游戏是虽然司空见惯、不引人注意，甚至让成人痛恨的游戏，却有着浓厚的神秘性和无限的魅力，足以让每个参与者陶醉其中。

　　其实，大班孩子对打闹游戏的渴望，不仅仅包含着对合作交往的需求，同时也包含着对承认和支持的需要。渴望与同伴一起活动，渴望得到同伴的支持与认可。孩子在游戏中可以向同伴彰显自己力量和优势。每当问起孩子为什么打闹，孩子的回答基本都是：我想和他闹着玩。

　　兴趣，孩子对追逐打闹充满着兴趣。兴趣是最好的推动力。所以在老师和家长的不断告知甚至训斥下孩子依然“不长记性”，经常不由自主的参与打闹游戏。

　　由此不难发现，打闹游戏看起来是对同伴身体的攻击，但是与攻击性行为的恶意伤害动机完全不同。追逐打闹游戏的动机是友善的'，大班的孩子只是为了寻求快乐、释放剩余的精力，为了与同伴交往，表达与同伴亲密接触的愿望，而不是为了有意伤害同伴，造成同伴受伤。

　　为此，我们在理解孩子的基础上做到提醒在先，结合每天发生的事情开展实地的安全教育和安全讨论活动，让孩子们学会自我保护和他护。

　　同时，也请您做好孩子追逐打闹行为的理解支持者。

　　一、理解老师

　　面对三十多个孩子，老师在园一分钟都不敢懈怠，但是安全问题始终不可避免。因为大班孩子的年龄阶段特点活泼、好动，有时老师一转身的功夫就会弄伤自己或同伴。我也是母亲，我知道有时候作为家长面对一个孩子的时候我们也难免闪失。所以当孩子在园发生不快时，请您像宽恕自己一样宽恕老师，让老师能够适当的允许追逐打闹游戏的发生。我们都不想孩子成为坐在椅子上不动小木偶。

　　二、理解孩子

　　追逐打闹游戏是孩子成长过程中必不可少的内容。孩子可以在这种游戏中感受生命的脆弱，逐渐的学会保护自几和避免伤害他人。总体来说是利大于弊的。追逐打闹难免磕碰，一旦有意外的发生，请您像理解自己的孩子一样理解别人的孩子。不要因为孩子的意外小伤上升到成年人之间的“大仇”，我们都做聪明的父母、理智的父母、有素质的父母，身教大于言传。

　　三、正确引导孩子。

　　孩子入园不在爸妈身边，有时候我们会担心还在在园受欺负。不管是朋友间的交流还是同学间的随意聊天，我知道“别人打你，打回去”的心理和做法确实不少。还有“别人动你就告老师”，无形中对孩子“报复行为和告状行为”进行了很好的误导，使孩子对同伴的游戏信号理解为攻击信号，影响了同伴间的交往。而家长因追逐打闹而受伤的处理方式也会深深的影响孩子。

　　感谢您认真的看完这封信的全部内容。希望我们携手共进陪孩子渡过的每一天都是快乐的。希望当多年以后回忆起孩子四年的幼儿园生活我们都心存美好。