小学生议论文

小学生议论文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么你有了解过论文吗？以下是小编为大家整理的小学生议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生议论文1

　　小红在学校里进行语文期中考试.第二天试卷发下来了,小红得了100分,她高兴得一蹦三尺高。

　　这时,两个1后面的0疑惑的`问:“我可以代表100吗?”小红说:“你们要加上前面的1，才能代表100分啊.”0有一点点儿飘飘然了,心想：前面一个数只有1,而加上自己就变成了100，这多么了不起啊!但又转而又一想:为什么让我排在后面呢,这怎么能能体现自己的价值和用处呢? 于是0离开了群体,独自一人去寻找自己的价值。它跑到一个只考了55分的同学家里,告诉他自己值100分,那位同学哈哈大笑，然后说道：“你只是一个小小的0，你连一分都没有啊!”

　　0很苦恼，于是它便去向科学家诉苦，问自己到底价值多少?科学家摸了摸它那圆圆的脑袋，回答它说;“把你放在一定的位置上，你就也许会有很大的价值，但你脱离了群体时，你就会一无所有啊!”

小学生议论文2

　　生命对于每个人都只有一次，它神圣不容亵渎，它不会重新来过。安全，是人类共同的向往，是快乐生活的根本，出门在外，牢记安全，跨进学校，建设平安校园，是我们共同的责任。

　　调查显示，我国中小学生因各种事故平均每天有40多人死亡，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看到了什么呢?是他们鲜活而短暂的生命为我们敲响了警钟。

　　尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的.。生命总是眷顾有安全意识的人，日常生活中，遇事要冷静，要学会求助他人，要学会躲避风险，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑。

　　幸福是棵树，安全是沃土。同学们，让我们一起来创建平安校园吧!祝愿大家每天平平安安地生活，快快乐乐地学习，用安全托起生命的重量!

小学生议论文3

　　冬天，让人能想到的只有一望无际的白和寂静。那种样子、种场景、那种心境。让人舒坦让人、让人舒心、让人能忘却一切、忘却烦劳!

　　今年的冬天雪白不就、宁静不就。在这种快节奏的生活中人们总是争分夺秒，可有曾想过自己和他人的身心已经疲惫了呢?机器只能按照程序做事没有心灵没有疲惫，但他们高负荷的工作仍然会让它们破旧、生锈，早晚会烂掉，不能使用。机器既是如此，何况人类了。每年的冬天，我爱望着窗外，用一双不是很明亮的眼睛搜寻在市场高楼，摩天大夏中的一点生机，一点盎然的新绿!

　　有得必有失，当你奋起寻找人生的一桶金时，你可能不会发现窗边的的好风景，甚至失去了友情和亲信。有人说我为什么处处不如他，但他可能没有发现那个人正在说着和他重复的话。

　　人啊，总是盯着别人看自己没有的，就不想想别人可能也正盯着你看他没有的'呢?上帝很公平，应该这样说，你如果是穷人的孩子，你就能望着别人比他富有而奋发崛起，最终胜利，尝到人生的乐果。相反的富人的儿子如果没教导的好，沉浸在了蜜罐蜂糖中，他们也许会度过这一生，但却不能体会到成功的喜悦!

　　冬天你该看看雪景，让它清晰你的头脑，春天你该闻闻花香，体验什么是诗情画意，夏天，你应该冲进一条小溪洗个凉水澡享受打水仗的激情，秋天，你该去下乡间，看看农民的喜悦!

　　放慢你的脚步，去欣赏沿途的风光吧!

小学生议论文4

　　廉洁是什么？廉洁就是为人正直，光明磊落，不拿自己不应得的钱或物。

　　在中国的历史上，有许多清正廉洁的人。东汉时代的杨震，学问很好，皇帝派他去做官，有一天晚上，一个叫王密的人带了十斤黄金送给杨震，杨震拒绝了。明代的狄仁杰侠肝义胆，断案如神，即使自己有生命危险，也要用精密的推理还给别人一个公道！现代的'周恩来虽贵为一国总理，生活却十分简朴，自己身患重疾，也不拿国家的一分钱治病，为人是何等的光明磊落！清正廉洁的人很多很多，说个几天几夜也说不完，讲个几天几夜也讲不尽。我们不仅要宣扬他们这些清正廉洁的事迹，更要把这种品质发扬下去，做一个清正廉洁的人。

　　那么，我们小学生应该怎样培养自己清正廉洁的品质呢？做到清正廉洁最重要的基础就是诚实守信，一个不诚实守信的人根本就谈不上为人正直，就不可能光明磊落地做人，也就不会是一个清正廉洁的人。要做好一件大事，必须从生活中点点滴滴的小事做起，培养清正廉洁的品质也不例外，我们要从生活中不拿别人的东西、关心他人、乐于助人、自立自信自强等等方面做起。任何事情要想做好，还必须要持之以恒，否则先前的努力就会付诸东流，所以，我们要把培养清正廉洁品质的行动坚持下去。

　　相信，持之以恒地坚持下去，清正廉洁的品质就会在我们的心中扎根，我们就会成为一个清正廉洁的人！

小学生议论文5

　　从小到大，我接触最多的便是书。

　　经历了生机勃勃的春，骄阳似火的.夏，落叶飘飞的秋，粉妆玉砌的冬，我从书中体会了更多的乐趣。

　　我最喜欢看的书是《二十四史》、《三国演义》这两本书。

　　每每翻开这两本书，我就情不自禁地陶醉其中，似乎自己就是那个人。读描写悲伤句子，我心中不由生出悲哀;描写景物的，我触景生情;描写开心之类的，我就傻乎乎地笑。

　　“滚滚长江冬逝水，浪花淘尽英雄。是非成败头空。青山依旧在，几度夕阳红。”

　　“白发渔樵江渚上，惯看秋月春月。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”

　　这首词十分贴切描写了三国局势与情感，这十分让我哀从心生。

　　还有古诗、作文、故事都让我如此沉醉。学到的这些知识为我夺取了多种奖项，学到了语文书许多没有的知识。

　　有悲有喜，有生有色，有情有景，既修文化，又长见识，这就是读书的乐趣。

小学生议论文6

　　成功者，很多人都希望自己可以成为这个人，因为只有这样，人们才会知道自己，认识自己，自己可以成为人们心目中的偶像，那是一件多么值得自豪的一件事啊!可是，人人都争第一，自己成功的几率也不大。

　　有人呢，会把成功看得很重要，认为名誉和地位是自己一生要奋斗的目标;可是也有人，他只是一个小职员，在别人看来，他很平庸，但是，他是一个充满快乐的人，所以说，他也可以是一个成功者。不必去在乎你成功了多少次，因为你被夸了一百次，还不如比如人黑你一次，我们应该去在乎，我们被别人黑了之后，是否可以重新振作起来。毕竟失败不可怕，最怕我们失去了重新振作的勇气。成功也不重要，真正的成功者是向前看的。毕竟被夸的次数多了，人就会渐渐骄傲，做出来的.成绩就大不如从前了。

　　其实啊，成功和失败都不重要，重要的是，在这两者发生之后，我们以什么样的方式去对待。成功了，我们可以争取做得更好;失败了，不气馁，找到原因继续努力。三分天注定，七分靠打拼，成功靠自己。

小学生议论文7

　　湖北省武汉武钢十一小五年级张陈杨“你好酷呀！”——不知何时起这样的说法特别流行。但什么是酷，我还真不知道。只知道如果在大清早你梳上一个不错的发型到学校露上那么一小脸，一定会赢得一声“你好酷！”的赞叹。如果你穿上一件算得上时尚的衣服。你也一定会得到一声“你好酷！”的评价。如果发下的试卷，映入你眼帘的是一个鲜红的甲。恐怕你自己都会兴奋地跳起来说上一声“哇塞！酷毙了！”酷所包含的`实在太多。敢作敢为、见义勇为、乐于助人、团结合作……似乎所有的好的事物都可以称为“酷”。

　　当然，也有一些谈不上“酷”却被人称之为“酷”的。两个好斗的同学彼此拧住对方的衣领，打得难解难分时；莽撞的傻小子勇敢地去捅那可怕的“马蜂窝”时；老师板着脸去批评一个没做作业的同学的时候……大伙也会对这些同学说上一声“好酷哟！”不过！这可不是赞叹！说话的人实际上是在取笑这些所谓的“酷！”

　　不管是真“酷”，还是假“酷”我认为“好酷呀！”这样的说法总是好的。而且是“酷”的！

小学生议论文8

　　世上无难事，只怕有心人。这句话不知在我耳边萦绕了多少年，每每想起这句话，我都会想起那件令我久久不能忘怀的事。

　　那时我上二年级，语文考试一直都是我的绊脚石，基础题还好，只需要记熟背牢，能灵活运用就可以了。关键是阅读和作文，不知为什么，我明明很努力地答题，却总也拿不了多少分。老师说我没有找到诀窍，可我这笨脑子就是不开窍，越是想找就越是找不到。

　　这天，我又捧着一张85分的语文卷子垂头丧气地回了家，可迎接我的并不是想象中的`狂风暴雨，而是一股温暖的春风：“孩子，不要灰心，不要沮丧。世上无难事，只怕有心人。你不是一个笨孩子，只要你肯下决心去做，并且坚持不懈，世界上没有什么干不好的事。’’

　　这些话给我注入了无穷的力量。从今往后，我更加刻苦努力了。不光上课认真听讲，积极回答老师的问题，下课仔细写作业，巩固复习外，还另让妈妈给我买题做。而且还制定了一个学习方案，每天做几项，然后让妈妈判，打分……这样下去，我收获了一张99分的语文卷。

　　这件事告诉我：世上无难事，只怕有心人。只要有决心去做，世上没有达不成的事。

小学生议论文9

　　信心就是相信自已的愿望或预料一定能够实现的心理。信心是我们的一种不可缺少的心理，生了重病的人没有信心的支柱是活不下来的，一个胆小鬼如果没有信心是不可能走出一个黑漆漆的森林。信心是我们心中的一团圣火，如果你把圣火熄灭了，你就会失去你的所有。

　　曾经有一个生了重病的病人，他的家人每天都来安慰他、鼓励他。让他自已充满信心去战胜病魔。他每天都听家人这么一说，自己就把信心给树立起来了，积极配合医生的治疗。过了一段时间奇迹出现了，医生就对他的家人说：“他的重病已经全好了!”后来他对医生说：“医生我不全是你们医好的，我是靠我自已的信心战胜疾病活下来的.。”

　　现在我要告诉大家一个小秘密，其实信心是治病的灵丹妙药。

　　我三年级以前总是认为自己作文写得比别人差，后来妈妈鼓励我，老师帮助我，不但教我写作技巧，还树立了我的自信。一次机会让我在同学们面前露脸了，让他们知道我写作文是全班最最最好的，这大大地增强了我的信心。

　　上学期老师让我去参加作文比赛。比赛的成绩下来了，我得了第一名，这件小小的事让我找到了大大的信心，我现在明白了，别人能做到的我一定能做到，别人不能做到的，我通过努力也能做到。

　　信心是我们的一种精神支柱，我们做任何事情都不能没有信心。信心能让我们战胜一切困难，取得成功!

小学生议论文10

　　1、这篇议论文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。文章开头摆出看法：相信自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成《相信自己，相信他人》，效果会更好。

　　2、作者通过讲述自己努力练习自行车，最终熟练掌握的故事，表达了只有克服困难，方能成功的观点。文章语言韵味十足，很好。但是作者对克服困难，努力练车技这个部分的描写太少，有些单薄，可以适当增加。

　　3、文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。

　　4、开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。

　　5、这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。

　　6、篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。

　　7、这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。“可是，在水温和的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后，使文章结构严谨。

　　8、这篇文章作者以“宁静”为话题，以一组排比开篇，不仅写出了宁静的美好，而且写出了宁静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的宁静”、“繁华与战火中的宁静”等，表达了作者对宁静的独特的理解和热爱之情。

　　9、这是一篇议论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们把握时间，去创造更加美好的明天。”中间部分运用了比喻论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告诉读者人生短暂，我们要珍惜时间。

　　10、本文开门见山引出本文的主要内容，小作者密切关注现代社会的热点问题，善于思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。

　　11、本文文笔干练，充满力量感，非常好。文章张力十足，一字一句都在坚定的表态“只要生命不息就要坚持到底，我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血霾里，已没有失败的血液在流动。”作者坚信自己可以水滴石穿，“一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。”因为他不会“因昨日的成功而感到满足，只会坚持到底!”三年级的学生能有如此文字功力，能有如此深刻的思想，非常好!

　　12、题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。 全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。

　　13、这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。

　　14、本篇议论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的'人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

　　15、这篇短小的议论文论理深刻，手法多样，精彩语句迭出，结构非常严谨。议论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练勇气的角度议论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开始时需挑战的角度议论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要后悔的角度论述。(.)

　　16、这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、F4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。

　　17、本文是一篇议论文，开篇点题，全文围绕“勤奋”这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经历，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。

　　18、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则&

　　”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的神奇之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行!”

　　19、这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告诉我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“ 成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。

　　20、题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图——针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。全文用文言写成，既显古朴典雅之风，又彰针砭时弊之志。

　　21、这是一篇典型的论说类文章，本文主要论述了开卷有益，读书好处多的观点，有理有据，论述精确，本文作者能够用最有说服力的论据加以详细说明，从而有足够的说服力。

　　22、这篇议论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去认识新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加强烈，语言富有节奏感。

小学生议论文11

　　树还会悲伤吗?是的，树不仅会悲伤，它们还会哭泣呢!路旁的几棵大柳树整天满脸泪痕，哭哭啼啼的，它们伤心极了。

　　这几年，我们村建了好多楼房，钢筋用得是越来越多。人们为了把一卷卷钢筋拉直，只图方便，将钢筋的一端缠在柳树上，另一端拴在拖拉机上，然后人们开动拖拉机拼命地拉直钢筋。钢筋是很快拉直了，却把好端端的树勒得皮开肉绽。人们是隔三差五地在这些大柳树上拉直钢筋，天长日久，什么样的树能够承受得了啊?这怎么不让它们伤心流泪呢?

　　看看吧!大柳树夏天为我们遮住阳光，给我们带来阴凉;冬天又为人们挡住风雪;一年四季吸收空气中的尘埃和有害气体，到老了它们还为我们提供木材。我们却这样对待柳树!

　　听听吧!柳树说：“我长年累月保护着大堤，护卫着道路，不让泥土流失，可我现在却被钢筋缠身，被拖拉机拉扯着，这样的`日子什么时候是个头呀?”

　　想想吧，人们，这些大柳树的哭泣声是多么凄惨!我们这样做对吗?赶快停止吧!

小学生议论文12

　　每天早晨,在每条通向学校路上,都会有这样的情景:学生悠闲地走在前面,吃着零食。而家长们却背着他们的书包，在后面紧跟着他们，一副气喘吁吁的样子。直到学校门口，家长才把书包交给他们，让他们自已背回学校。

　　放学也是这样：一放学，学生们就把书包交给家长，然后就去小卖部买东西吃。之后就飞快地走在前面，让家长在后面拼命地追。当回到家时，家长才把书包交给学生。

　　现在的家长太娇惯自已的孩子，连书包也帮他们背，难道他就不愿自已的孩子受一点苦吗？如果连背书包都要家长背的话，以后长大，还能独立吗？图中的学生太依赖自已的.家长了。放学背书包回家，本就应该自已背，为什么还要家长帮忙背呢？如果是家长执意要背的话，那孩子也不应该走在家长的前面，让家长在后面追；而应该走在家长旁边，帮家长减轻负担，不让家长担心。上学，放学背书包，本是力所能及的事，力所能及的事应该自己做，更何况是自己应该做的，为什么要让家长背书包，自己却在悠闲地吃着手里的零食呢？

　　我们不能这样依赖自己的家长，力所能及的事情应该帮着做，而不是家长帮你做，更何况有些事是你应该做的。

小学生议论文13

　　日本一个充满争议的名词，中国与它充满恩怨情仇，下面是我自己的看法：历史课上学习了“中日甲午战争” 。史实记载，日本侵略中国的'野心不是一天两天，之前做足了情报工作。日本只是想侵略中国吗?在原来的计划中，先是中国，再是亚洲，最后乃至全世界，都是日本侵略的目标。而正是因为日本的狂妄自大，同时打开多个战场使自己全军覆没。但现在，在美国的帮助下日本的“自卫队”非比普通的自卫队。那一双充满敌意的眼睛可能正隔岸相望。落后就要挨打，我们要努力，要富强，不能让历史的悲剧重演!同时我认为战争是国家首脑的错误决定，人民都是受害者，我们不应将怒火发泄在人民身上。日本民众和中国民众同样平等!但不能不从战争中吸取教训的国家就不会是一个长久的国家!

　　认识历史，客观的看待历史，铭记历史!

小学生议论文14

　　夜晚的黑，带给人们无限的恐惧，清晨的白带给人们无比的温暖及幸福。黑与白的世界，真是让人大开眼界。

　　在人生的过程里，从出生到死亡，是上帝从不破坏的规则。这一生当中有人生事业的高潮，也有人生落败的低潮，有人因赚大钱而兴起、又有人因产品产量而没落。 人就像一只越削越短的铅笔，可能有一天，人生的尽头就在眼前；人就像一座比圣母峰还高的大山，比需努力，才可以登上那人生梦想的最高峰。

　　人生就像一台美丽的钢琴，当你想要弹奏一首快乐的乐章，就必须白键合黑键搭在一起弹奏，人生也如此，黑键代表着勇敢的精神，而白键代表着坚持的信念，就如琴一样，虽然不用黑键也可以谈完一首歌曲，可是就是感觉少了“完美”而已，但是，我就觉得人生有些事就是是你完成不了、没办法做到的，那你要怎么完美呢？ 阿婆曾说过，凡是尽心尽力、有认真、有努力就好了，也不能每件事都要求十全十美。

　　人生也像一条永无止境的道路，每当遇到人生的转折点时， 就会有许多条让你困扰的叉路，我想假如全世界的人都有像爱因斯坦的`头脑那就好了，成千上万的问题，问你问她问谁都有明确的答案回答你，啊！那该有多好，如果每个人都了解什么是真理，我看就像中了一千亿的美金一样快乐。

　　黑与白；勇敢与信念，希望不管在多困难，黑与白的世界一定会当你最佳的伙伴。

小学生议论文15

　　成语“玩物丧志”意思是说醉心于玩赏所喜好的某些事物就会丧失积极进取的志气。但我却不完全同意，难道“玩物”与“丧志”之间可以用等号来连接吗？

　　早在几百年前，英国有位著名的生物学家就创立了关于生物界历史发展一般规律的学说-----进化论。他就是达尔文。然而你知道吗？达尔文小时候并不爱学习，他经常旷课逃学，到森林中与小动物们一起游玩，仔细观察他们的生活习性，对此，老师和家长都无可奈何，认为他只有这样了，不会有什么前途。但是又有谁料到这位顽童长大后竟成了举世闻名的生物学家呢？看来《尚书》中的“玩人丧德，玩物丧志”也不是完全正确的！

　　玩物要看如何玩，要会玩。如果在玩的过程中能进行思考研究，那么就能“玩”出“志”！达尔文正是在玩中进行了细致的观察与认真的研究，才“玩”出了著名的进化论。由此看来，“玩物”也能“得志”。

　　也有一些人能“玩物”而不“丧志”，这就需要他有极强的毅力。著名作家肖复兴的.儿子肖铁很是迷恋于NBA，但他“玩物”而不“丧志”，知道把这方面失去的时间加倍地补到学习中去，照样取得了优异的成绩。因此，“玩物”不一定会“丧志”。

　　退一步说就算“玩物”会“丧志”，那么弃物就一定能得志吗？看看当今社会，弃物的人大有所在，可是得志的人呢，却屈指可数。就如有些大学生从小死读书，除此之外什么都不会，更不用说是玩了，这算得上真真切切的“弃物”吧，就算他们能考上什么名牌大学，然而这也只是死读书的结果，他们的动手能力极差，所学不能用于实际。他们的“弃物”在父母老师的眼中是勤奋，用功，可进入社会却成了实实在在高分低能的“书呆子”，像这样的人能说是“得志”了吗？他们能成为社会的新鲜血液，成为祖国前进的新动力吗？相信每一个人都会在心中打一个问号！

　　每个人都有各自不同的目标、信念、学习方法和生活方式。或许，我们不能对某一种行为妄下断语。有些人固然是玩物丧志，但那并不代表全部，只适合一些人，而还有些人，他们能从“玩物”中“得志”或“玩物”而不“失志”，从中找到属于自己的一片天空。所以，“玩物”≠“丧志”，我们也不可单凭“玩物”而轻易否定一个人！

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