小学二年级作文

时间：2022-02-20 09:50:30 二年级作文我要投稿

【热门】小学二年级作文锦集8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】小学二年级作文锦集8篇

小学二年级作文篇1

　　有一天，我和弟弟一起玩拼地垫的游戏，正方形的地垫铺在地上可以拼出好多图形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你们猜我是怎样搭的'？当时我想了想，学着爸爸以前搭过的样子，让弟弟站在一块地垫上，然后把四块地垫竖起来围住了他，再用一块地垫盖在上面当屋顶，搭成了一个方块形的房子（如图一）。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戏，特别开心。

　　爸爸让我仔细观察一下它，看有多少个面、多少条棱。我数了一数，它有6个正方形的面，有12条一样长的棱，我知道这就叫“正方体”（如图二a）。爸爸让我想想“长方体”，它有几个面、每个面是不是都是长方形。家里有不少长方体的东西，比如鞋盒、微波炉、衣柜、牛奶盒，我观察它们，发现，长方体和正方体一样也是有6个面，但是它的面不一定都是长方形。如图二b长方体，每个面都是长方形；而如图二c长方体，有一组对面对的2个面是正方形、其他4个面都是长方形。爸爸告诉我，正方体其实是一种特殊的长方体，当长方体的6个面都变成正方形时就变成正方体啦。哦，原来是这样。我觉得正方体很奇妙，我会继续发现它们更多的秘密。

　　生活中我们会遇到很多立体图形：正方体、长方体、圆柱体、球体……我们一起寻找并观察它们吧！

小学二年级作文篇2

　　“爸爸，你还会再打吗?”我问。“是的。”爸爸同意了，但没有抬起头。“鸟儿是我们的好朋友，你不知道吗?”我继续给爸爸出主意。“朋友?鸟不能说话。即使一些鹦鹉和椋鸟会说话，它们也不明白自己在说什么。爸爸一边收拾东西一边说。“你听说过这个故事吗?”有个女孩为了救一只丹顶鹤而掉进了沼泽地。爸爸打好包，走了出去。

　　我赶紧抓住爸爸说:“鸟类已经被列为濒危物种，12%已经灭绝，不到3000只美丽的东方白鹤，29%的鹦鹉和23%的鸽子濒临灭绝。966种不到10000种，最危险的77种不到50种。有一种非常可爱的鸟叫红腹麻雀。由于非法捕猎，数量不足300只。橙色鹦鹉被古代印第安人视为“眼中的明珠”，但现在它在野外已经灭绝了。人类饲养的鹦鹉不到10只。爸爸，把它放下!”

　　爸爸低下头，说不出话来。过了一会儿，他抬起头对我说:“好吧，我再也不打了。”爸爸和我都笑了。

　　当我回到房间时，我看到一对美丽的小鸟从窗台上落下来，一起向阳光飞去。

　　鸟是我们的好朋友。他们给了我们多少快乐和帮助。但是人类如何对待它们呢?虽然我们说了一千遍，一万遍来保护鸟类，它们还是遭受了这么多的伤害。

　　鸟类帮助我们杀死很多害虫。一只啄木鸟一天能吃掉3000多只森林害虫;一只家燕一年能吃掉3万多只害虫，有的多达50万到100万;一只雨燕一天能杀死600多只蚊子、苍蝇和蚜虫;一只灰喜鹊一年能吃掉一万五千只松树毛虫。他们不仅像医生治疗植物，也像监护人保护植物。所以我们应该好好照顾鸟类。

　　如果没有鸟，树就会被害虫吃掉，青山绿水就会变成沙漠，人类的生存环境就会被破坏再破坏。中国北方的沙尘暴天气和沙漠化就是证据。如果没有树，天气不是刮风就是下雨。没有规则。当洪水来的时候，没有树来阻止它，洪水将会泛滥并危及人类。

　　为了不让这些可怕的事情发生，让我们携起手来共同保护鸟类!不取出鸟蛋，不打鸟，不能吃鸟。当鸟类受伤时，他们应该得到保护，树木不应该被砍伐，他们美丽的家园应该被摧毁。

　　我们应该保护鸟类。鸟是我们的好朋友。它们很脆弱，需要我们不断的保护。我在这里呼吁，不要再伤害我们的朋友，把鸟还给一个安全的家!

　　鸟是和平的象征。我们应该热爱鸟类。鸟类可以捕捉害虫，美化环境。

　　一个星期六的'下午，在我去哥哥家的路上，我看见几个人拿着枪四处张望。我不知道他们在做什么。突然，他们拿起枪向猫头鹰射击。猫头鹰死了，摔了一跤，被扔进了网里。我还看到其他的鸟在他们的网里。他们兴高采烈地交谈着。今晚，他们很富有。我很生气，我想:有成千上万的鸟有同样的经历。有的人为了自己，为了利益，却白给小鸟下了残忍的手。在鸟类中有很多鸟类为人类做出了很大的贡献，但是它们也被人类捕获了。

　　燕子是人类最重要的益鸟之一。一窝燕子一年吃掉25万害虫。猫头鹰一年要吃掉1000多只田鼠。田鼠一年要吃一公斤的食物。猫头鹰为人类节省一公斤食物。它看似小虫小鸟，但小数目不怕长期算计。鸟对人类做了这么多，但它们必须被人类杀死。

小学二年级作文篇3

　　春天快要到了，蓝蓝的天空上一群群大雁从南方飞回来了。柳树发芽了，像小姑娘的长辫子。绿油油的小草和五颜六色的`花儿都发芽了，真好看呀！小女孩穿上了裙子在草地上玩耍，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的打羽毛球，个个玩得开心极了！

　　春天真就是一幅五彩缤纷的图画啊！

小学二年级作文篇4

　　拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手机的事就可以证明。

　　那是一个回家的路上，我正悠闲悠闲的骑着车，忽然，我将视线转到了后面的地上，不转不知道，一转吓一跳，竟有一部手机，我拾起来，拿回了家。回家的第一句便是问妈妈知道这部手机是谁的吗？妈说很简单查一下里面的东西就知道了，查了后没有线索。爸爸回来了我问他，他说好像是一个朋友的，便打过去问，真是，爸爸问清了地址就送过去了。第二天，那家给我们送来了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并说手机里有十分重要的东西，一定要收下，因为如果落到坏人手里，后果不堪设想。爸爸妈妈合力都抵不过那一家的'豪言壮语，所以无法推辞，只好收下了，回家后，妈妈说功劳都是我的，这些随我处置，我享受着这拾金不昧的成果，心里开心极了。

　　拾金不昧能修养人的品德。你认为呢？

小学二年级作文篇5

　　暑假的一个清晨，我早早的醒来，看见爸爸妈妈熟睡的样子，不由想起一一妈妈每天早早的醒来就去做早饭，然后还得做家务，妈妈是多么辛苦啊!于是，我就蹑手蹑脚的走到厨房。

　　我走进厨房里，本想着拿着剩饭剩菜热一下凑合一顿就好了，但现在看着眼前的一锅一碗，很明显的就是连个蟑螂都不会光顾的'地方，哪里还会有剩饭剩菜?这下我心里打起了鼓一一这该怎么办啊?要知道我可是第一次做饭，连个最简单的炒鸡蛋都不会啊!对了，鸡蛋汤!脑海里顿时荡漾起了妈妈平时做鸡蛋汤时轻松的表情和熟练的手法，就觉得鸡蛋汤肯定最容易做了。说干就干，我拿来一口锅，找到了鸡蛋以及做鸡蛋汤的其他食材，便学着妈妈每次做鸡蛋的步骤：先在锅里盛满水，然后放到火上加热，再把葱姜蒜一起放了进去，等水沸腾以后，我把鸡蛋搭了进去，找了几片海带也放了进去。把锅端下火以后，我尝了尝鸡蛋汤心想着怎么一点味道也没有，我又尝了尝，才反应过来，原来还没放调料。我赶紧找着盐，酱油，鸡精，味精……总之是调料都找过来。我小心翼翼的撒着调料，生怕不小心放多了，就难喝了。终于大功告成，鸡蛋汤做好了，我又尝了尝，心里想着：虽然没有妈妈做的那么好喝，但是还能勉强凑合的吧!

　　随后，妈妈走进厨房来，看见我和面前的鸡蛋汤，疑惑的问道：这是谁做的?我自豪的抬着头说：除了你的宝贝乖乖闺女我还能有谁?妈妈便尝了一口，一把抱住了我，直夸我能干，是个懂事的好孩子。

　　从那以后，我每个周末一有空就帮妈妈做家务，再也不让妈妈因为操劳这个家而白一根头发!

小学二年级作文篇6

　　星期日的早上，妈妈从菜场买了一些小籽虾回来。一到家，就把籽虾洗了洗，放到锅里煮了起来，过了一会儿，红通通的籽虾出锅了，妈妈把籽虾端上桌，我迫不及待的捞起一把籽虾放在盘子里吃了起来。

　　我拿起一只籽虾，翻开它的肚子，一团黑色的小籽被它的小爪子包围着，我用嘴把籽虾的籽吸掉，小籽吃在嘴里很细滑。我再剥掉它的`皮，露出了嫩嫩的虾肉，我用指甲抓着虾头轻轻一拧，一小块红红的虾黄出来了，这是我最喜欢吃的了。我津津有味地吃着自己剥的虾，嘴巴里发出“把砸，吧砸”的声音。

　　妈妈笑眯眯地走过来，说：“呦，看我家的小吃货，像个超极大馋猫，你这么能吃，肉长到哪里去了？”

　　“当然长在我的腿上呗，看我腿粗吧！”我认真地说。

　　“那给我看看你的粗腿，我看呀就是两只小虾腿？”妈妈捂着嘴笑着说，在一旁的爸爸也逗乐了。

小学二年级作文篇7

　　去年暑假，我参加了一个补习班，补数学。

　　补习班上，我的同桌叫王小红，徐州人，她黑黑的`脸蛋，眼睛小而亮。她瘦瘦小小的，上课时从不举手发言，同学们都瞧不起她，下课了也不跟她一起玩，我也是。

　　一天，老师在黑板上出了两道思考题，第一题很简单，我一会儿就做好了，就得意地看着我的同桌，只见我的同桌眉头紧锁，嘴里咬着笔杆，正在凝神思考。她见我第一题做她了，就对我说：“李静莹，这一题我搞不清楚，请你给我讲讲好吗？”我把头一扬，轻蔑地说：“这么简单的题都不会做，真笨！我可没这闲工夫，我还要做第二题呢。”王小红默默地转过身继续思考着。

　　第二题真难，我绞尽脑汁，也没个头绪。时间一分一秒过去了，我不耐烦了，偷偷向王小红瞧去，只见她两道题都已经做好了，正在认真检查呢。我很后悔，刚才没有帮她，她现在肯定不会帮我了。我只有呆呆地坐着，一手托着头，眉头紧锁，嘴里咬着笔杆。

　　王小红检查好了，轻轻地推了我一下，小声说：“我来讲给你听，你看是不是这样做。”她先分析题意，然后列式、计算……她讲得那样投入、那样详细，我的脸慢慢红了……

　　真想不到，她是那么宽宏大量，她是那样乐于助人，我真佩服！