二年级作文

时间:2023-03-30 08:15:27 二年级作文 我要投稿

精选二年级作文合集6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选二年级作文合集6篇

二年级作文 篇1

  我是多么向往长大。医生、武警多么帅。可是那都是大人才能达到的。

  我为什么想长大,这个问题经常被别人问,我自己也被困扰着。

  我是一天换个想法,有时想当民警长大,有时想当医生长大。总之,我是一天换个想法,一天换个想法。每次都是想种办法安慰自己。唉,多么难选择啊,想想这,不对。想想那,也不对。最后,我解开了这个谜,其实,做大人其实也很辛苦。爸爸妈妈成天为咱们的吃喝而赚钱。想想,咱们小时候是多么难伺候,想想,爸爸妈妈为了咱们付出了多少!

  不过,对于咱们来说,长大是多么好的事。可以疯狂的玩电脑,疯狂的睡大觉(睡到天塌下也不管),多么爽呆。大家的感觉也是这样吧,长大还可以说自己的'孩子,也感受感受吵人的感觉。并且也不用写作业,不用有家长管,不用招他人的啰嗦。父母也不会被老师叫去,弄得我一点面子也没有。

  我现在突然有些不想当大人了,为什么?很多人肯定还会问

  为什么。因为,是因为我要上班,很累,有的工资高的,一大半时间都在工作。

  其实做大人也很难。

二年级作文 篇2

  在绘画中能够感受到快乐的人有很多,我也是其中一位。虽然我画的不是很好,但我任然喜爱画画,因为画画可以给我带来快乐,带来无限的想像……

  在一个春暖花开的日子,无事可做的我一个人在家实在很无聊,猛然想起我的最爱"绘画“。于是拿起画笔想像着外面的景象开始进行绘画,转眼间,湛蓝的天空下一个小男孩手里牵着一只风筝,欢快地在草坪上奔跑着。一会儿眼前又出现了一座美丽的.花园,五颜六色、争奇斗艳的花儿像一张张美丽的笑脸乐得合不拢嘴,含苞待放的花骨朵在一旁也偷着乐呵呵。一只只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中开心的翩翩起舞。

  画着画着……我仿佛闻到了一股花儿芬芳的味道。画着画着……我仿佛也来到了它们的身边,和小男孩一起放风筝,和蝴蝶玩捉迷藏的游戏,观望着广阔无边一碧如洗的蓝天,闻着花儿芳香的味道,如此优美而又热闹的画面,不由得让我心醉神迷乐而忘忧,享受着这令人神清气爽,心情愉悦的春的场景。这就是我在绘画中所感受到的乐趣,乐就在其中!

二年级作文 篇3

  下午第二节课的时候,下起了鹅毛般的大雪。

  雪刚下的时候落地上就融化了。随着雪越下越大,地面渐渐的堆积一层厚厚的雪。放学的`时候,同学们尽情的在雪地上玩耍。有的同学在打雪仗,有的同学在堆雪人。

  我站在校门口往远处看,一切都变白了。大树变白了,房子变白了,大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪,大树穿上了洁白的衣裳,挺立在道路两旁,像一名军人在站岗。远远的望去,大地像铺上一层白色的地毯,穿着各种颜色衣服人们走在上面,就像给地毯秀上了美丽的花朵。

  雪真美啊!

二年级作文 篇4

  我的校园最引人注目的.地方,就是花坛。在进入校门口前,两旁有许多花儿争奇斗艳,前面还种着许多树木,有桂花树,还有樟树……

  在国旗旁边还种着许多花儿,花儿们争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷!而且小蜜蜂和小蝴蝶都会到这儿来采蜜,要是累了,就到花儿上休息会儿,然后继续采蜜,有时我会觉得像个“大花坛”又像个“动物世界”因为这里花儿多,所以也有很多蜜蜂和蝴蝶,在我们的校园花坛的土壤里还有很多个小生命,有蜗牛、蚯蚓、还有吸血骡……每当下雨,或是空气潮湿的时候,它们就会从土壤里爬出来玩耍!

  你喜欢我学校的花坛吗?反正我非常得喜欢学校的花坛。

二年级作文 篇5

  我的家乡在宜昌市土城点军区三涧溪。那里的每一个季节都有着不同的事情发生,让我们一起走进家乡的四季,观察每一个季节的变化吧!

  春天,鲜花盛开,有许多的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞,美丽极了!这时下起了蒙蒙细雨,雷公公敲起了大鼓“轰隆隆”“轰隆隆”好像是告诉人们春天来了。

  夏天,像是神仙画的.画。调皮的太阳把天空上洁白的云染成红彤彤的;水面上的荷花绽开了笑脸;树上的知了也快乐的哼着歌;

  秋天,鲜果飘香,正是丰收的季节,成熟的稻谷低下了头,像是犯了错误的小孩,害差的低了下头。橘子黄澄澄的,像一个个小灯笼挂在树上为人们照亮。

  冬天,雪花飞舞,有的小朋友在打雪仗;有的小朋友在滑雪;有的小朋友在堆雪人;冬天真是寒风刺骨,我们家家户户都考起了火,高高兴兴的度过了这完美的冬天!

  这就是我家乡的四季,我爱我的家乡,更爱我那家乡的四季!

二年级作文 篇6

  今天早上,刚一进校门,我就看见五楼到一楼之间有一个醒目的白色大管道竖立着,今天老师会让我们从这个大管道爬上去,或者是从管道上面滑下来吗?

  怀着疑问上完两节课后,谜底终于揭开了,老师要带我们体验高空逃生。直觉告诉我,惊险刺激的时刻就要到了。

  随着前面同学带着尖叫声一个个滑下,我早已按捺不住内心的激动。等啊等,终于轮到我了,我按照老师的要求,坐在气垫上,双手抓住上面的扶手,脚自然放在下面。“三……二……一,走!”踩着徐老师的口令,我松开手眯着眼睛滑了下去。还没来得及体验到乐趣与刺激,“啪”的'一声,我就钻出了管道,平稳停靠在了地面的气垫上,旁边同学一阵欢呼,看来大家都觉得挺好玩。

  今天这次高空逃生体验,与我平常爱玩的滑滑梯、丛林探险等完全不一样,惊险刺激中让我学到了紧急情况下的逃生技能。

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