二年级作文(集锦7篇)
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
昨天是“六一”国际儿童节。老师在学校举行了许多活动，而且我们也玩得很开心。你们是不是想听听我们的活动呢！那好吧，我来讲给你们听：
那天，我们来到学校，老师也来到了学校，然后我们再排队去大礼堂开表彰大会。
过了许久，表彰大会结束了。老师在班上布置了钓啤酒瓶，还有吹蜡烛的'游戏了，还有摆可乐了。我是先玩钓啤酒酒瓶的，啤酒瓶可难钓了，还有限制时间一分钟，一分钟时间到了，就换别人玩了。
接下来我又玩了吹蜡烛。有一跟蜡烛，每人说一个成语把蜡烛吹灭。我玩了一次，就到蜡烛吹灭了，还得了一盒彩笔。
再接下来，我玩了摆可乐的游戏。摆可乐是看谁摆得高，还是摆完又倒下来了，不过，这也有限制时间：10秒钟。
国际“六一”儿童节是全国儿童节的节日，也是儿童节最开心，最快乐的一天。我真希望天天是“六一”儿童节。
二年级作文 篇2
上课了，王老师在黑板上写了这两字“做操”。我感到十分不解。为什么要做操呢？做什么操呢？是谁做操呢？还有，在哪里做操呢？
就在大家纷纷猜测的时候，老师公布了答案，她要我们在教室里做操，做广播操。哈，第一次在作文课上做广播操，我感到特别新奇。
老师先请了三位小朋友来到讲台前。他们是小恒、小王和小周。开始喊口令了：“立正、向前看齐、向前看、稍息、立正。”我感到小王做得最好，因为她面带微笑，还站得笔直笔直的。小王的动作很敏捷，口令一发出，她就马上反应过来了。我觉得小王做广播操肯定也是最好的.。我支持小王。（对小王的细节描写让读者明白了“支持小王”的原因。）
三位小朋友在讲台前一字排开，他们听着口令，开始做广播操了。小王果然是三位同学中的赢家！虽然与男同学相比，她的动作还不够有力，但是她特别认真。小王不要骄傲哦，继续努力，加油！
接下来是大家一起做广播操了。听着老师的口令，我动作有力，把每个动作都做得很到位。
这堂课很有意思，我还觉得写写作文、做做操，能让自己放松，能把课上得更好。
二年级作文 篇3
暑假里，爸爸妈妈带我来到了闻名中外的黄山风景区。
那天早上，我们坐索道上了山。黄山树木茂盛，特别是那一棵棵姿态各异的松树，吸引了无数游客拍照留念。我还见到了“猴子观海”、“飞来石”等怪石。
午饭后，我们要去登光明顶。妈妈告诉我，光明顶海拔１８４１米，是黄山的第二高峰呢！我自信地说：“我一定要登上顶峰！”我和小伙伴一起，拄着登山杖，向光明顶进发了。我们走了一级又一级的台阶，绕了一个又一个弯，累了就停下来喝口水，休息一会儿，然后又继续攀登。这时，迎面走来一个老奶奶，她笑着对我们说：“小朋友，光明顶马上就到了，加油！”我们听了更是信心百倍，鼓起勇气加快了步子。经过一个半小时的.攀登，我们终于登上了光明顶，我和小伙伴大声欢呼着：“我们成功了！”爸爸妈妈也直夸我们真勇敢。
站在光明顶上，我望见了远处的天都峰和莲花峰，还有连绵起伏的群山。
二年级作文 篇4
晚饭后，妈妈给我出了一个谜语：“二小二小，头上长草—猜一个字。”在妈妈的提示下，我终于猜出来了，是蒜！
我忽然想起妈妈去年在家里种蒜的事，也想试一试。我去拿了一头蒜，又找来一个玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剥掉，放进碗里，再往碗里加了一些水。水不能太多，妈妈说水多蒜会被“淹”死！
第二天早上，我一睁眼就跑去看蒜，它好像有点儿变胖了！第三天，蒜下面有一边长出“胡须”来了。咦，本来白白的蒜皮咋变黑了呢？有的都快要掉下来了，露出白白胖胖的蒜瓣。蒜还会自己脱衣服？太好玩了！又过了两天，我的蒜苗终于露出头了，有点黄又有点绿。我真着急，它们什么时候才能长高啊？妈妈说：“小娃娃可不是一生下来就能长大的.哟！”好吧，慢慢等吧。
又过了几天，我的蒜苗终于长高了，我用小剪子把最高的那几根剪了下来，还没等我拿上桌，妈妈已经抢着吃了一根，接着爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣没敢吃，不过味道一定不错的，看爸爸妈妈的高兴劲儿就知道了！
二年级作文 篇5
在浩瀚的宇宙中，唯有星辰是最耀眼的。月亮算什么，太阳又算什么？无非就是一个会发出冷光与热光的星球罢了，终究是孤独的。只有繁星，夜晚来临时，它们慢慢站出来，一颗不够就两颗，两颗不够就三颗直到将夜晚照亮，使黑暗中处处有璀璨的繁星，让黑暗无处躲藏直到将这些黑暗都用繁星替代了去。
繁星不比月亮、太阳孤独，每每夜晚降临，它们便在一起玩耍。有人说：繁星是月亮的孩子，可是我却不这么认为。它们紧紧相连，可月亮总是那么孤独，一个没有生命存在的.星球。繁星看上去总是那么快乐，与它们的小伙伴们一起游戏在宇宙之中。有时它们会手拉着手在宇宙中舞蹈，那时的它们是多么的可爱啊，美丽的银河也与它们同在，处处充满着生命。或许月亮不想去打扰繁星之间的快乐，才会远远地陪伴着它们，与它们一起聆听生命的美妙。
二年级作文 篇6
星期三的'晚上，我和妈妈，弟弟，还有妹妹一起去逛街，街上人来人往，可热闹了。
我们来到卖枕头套的地方，妈妈说：“给叔叔买两个枕头套”。买完后，我们到处走走，，妈妈带我们来到了一个地方，那里啊！乌烟瘴气咱们都咳嗽了。我和妹妹来到银星文具店，挑了两本公主贴纸。妈妈带我们到处走走就回家了。我跟妈妈说：我喜欢逛街，街上灯火通明的可好玩了，呵呵。
二年级作文 篇7
暑假里的一天，在家门口的墙角处，有一群蚂蚁在来回爬动。我出于好奇，便蹲下来仔细观察。发现蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛，嘴巴上长着两颗“锯齿”。腹部是椭圆形的，有三对足。
我找来一块糖，放在离洞口很远的地方，静静地等待着。一直工蚁跑了过来，它闻了闻，但爬走了。我在想：小蚂蚁，这可是人间美食呀！你怎么不吃呢？我正纳闷时，成群结队的蚂蚁爬了过来。原来那只蚂蚁去搬救兵了。他们齐心协力，刚搬到洞口，问题又来了，由于洞口太小，糖太大，搬不进去。但它们并没有放弃，而是叫来了一只头较大，身体很黑的'兵蚁。兵蚁用它的大钳子把糖夹碎之后，工蚁将糖一块一块地搬进蚁穴里。
我惊奇这细小脆弱的小蚂蚁也懂得团队合作。但心中有着无数个疑问？蚂蚁用什么东西传达信息的呢？当蚂蚁走到离家很远的地方时又是怎样找到家的呢？于是我上网查看了资料。原来，他那小小的触角就是他跟同伴交流的工具。它走路的时候会留下一种信息素，回家的时候，便闻着自己留下的信息素回家。
“小人物、大力量。”我们就应该学习蚂蚁这种齐心协力的精神。
【二年级作文】相关文章：
二年级作文04-14
二年级的作文03-31
二年级作文11-07
二年级作文11-07
(经典)二年级作文11-15
（经典）二年级作文10-19
（精选）二年级作文07-20
二年级春游作文04-25
二年级优秀作文03-27
香蕉二年级作文04-26