二年级作文

时间:2024-09-01 13:06:48 二年级作文 我要投稿

二年级作文集锦(5篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级作文集锦(5篇)

二年级作文 篇1

  螃蟹跑了浙江省宁波市宁波市江东实验小学202郑书晟星期三,奶奶买回来四只螃蟹,放入脸盆中就赶往学校来接我。回到家,发现脸盆里的螃蟹只剩一只了,奶奶着急地说:“不好,螃蟹跑了,快找!”

  一接到指令,我就放下书包开始了全面“搜捕”。螃蟹一定跑不远,我先在脸盆周围下手,撅着屁股,脸贴地面仔细地寻找。果然,在冰箱底下我发现了一只惊恐不安的螃蟹,“呵呵,看你往哪里跑?”我得意地拎起它。奶奶也在垃圾桶边找到了一只,可是还有一只却显得特别狡猾,我和奶奶费了好大的劲还是找不到。

  妈妈回来了,奶奶说:“今天买了四只螃蟹,跑了三只,找到两只。”吃过晚饭,我一边做作业一边还在纳闷,正当这时,房间里传来了“沙沙沙,沙沙沙……”的`响声。“咦?什么声音?”我扭头寻声找去,看见一个黑影正在地上爬,仔细一瞧,哈哈!是螃蟹。奶奶一看乐坏了,我和妈妈也笑了!

二年级作文 篇2

  今天,我们全家要去世纪公园看小丑表演。

  到了世纪公园,里面有一张大海报,小丑表演分三个展厅,我们先去了一号展厅。

  到了那里,我们找了个好座位,表演在十点钟准时开始,首先出来了一个美国大叔,他出来的时候到处望了望,嘴里还叼了一根棒棒糖,先请了我妈妈上去,那位大叔教妈妈怎样像小孩那样吃棒棒糖。下面一个节目是一位美国的'小伙子,他拿了一个工具箱,里面放满了汽球,他先拿了一些气球捆成了一只鸵鸟,然后把它仍给大家,接着他拿了一个特大的汽球,自己钻了进去,只听见“啪”的一声,汽球爆了,接下去还有水游戏、火游戏、舞蹈小丑、两个傻瓜、变魔术等等表演,都精彩极了!

  啊!小丑节,我明年还要来!

二年级作文 篇3

  从小到大,我高兴的事像天上的星星那么多,数也数不清,唯独一件事最令我高兴,现在想起来我还会笑呢!

  那是寒假的一天,爸爸对我说:“姑娘,爸爸带你去哈尔滨极地馆玩吧!”我听了,高兴的跳了起来,因为我从来都没看过极地动物,心想:这下我可要大饱眼福了。当天我和爸爸到了哈尔滨后,直接打车就去了极地馆,一进门,我仿佛到了极地世界,这里有企鹅、雪狐、海马、北极熊等。我还看了白鲸表演、海狮表演、海象表演……其中我最喜欢看到是海象表演。表演开始了,海象上场了,它长的很可爱,嘴巴上长着许多胡须,还有两颗小象牙,胖胖的身体滑滑的,走起路来笨笨的,真是憨态可掬。听主持人说它的名字叫“小潘潘”,小潘潘很听话,主持人让它跳舞它就跳舞,观众们的掌声顿时响起来了,可主持人却说大家的欢呼声不够热烈,就叫小潘潘含一口水喷我们,大家都被这突如其来的水柱吓的`东躲西藏,只有我还没来得及躲就已经被喷的满身是水,主持人又让它往右边的观众喷一口水,结果这一喷,全都喷主持人身上了,观众们都哈哈大笑起来,主持人说“你快走吧,我不想再看见你了”。小潘潘临走前还不断的向主持人连连飞吻,那可爱的样子逗的大家又是一阵大笑……表演结束了,我依依不舍地离开了极地馆。

  极地的动物真可爱,将来长大了我一定要到南极亲眼看看它们!

二年级作文 篇4

  “快来观战了!张老师制造第三次世界大混战了!想知道战争有多混乱吗?那就跟我来吧!”

  张老师今天给我们带来几个我最喜爱的气球,老师给我们每人发两个气球。同桌刚拿到气球就跟打了鸡血一样把气球往嘴里送,气球也很配合,瞬间鼓得大大的,就像一颗巨大的葡萄,又像酸到恐怖的大柠檬。老师先把气球系在线的两端,然后把线挂起来。老师一边用干毛巾擦气球一边问我们:“小朋友们,如果两个气球碰在一起,就会有奇迹发生哦!”我心想:奇迹?它们会变成一个吗?想着,这奇幻的画面竟然出现在我的脑海里。这时老师把它们放在一起,它们竟然打起来了,可神奇的.是我用一张白纸往它们中间一放,它们又和好了。

  看到这一幕,我和我的小伙伴都惊呆了,正在这时,老师说:“每个气球上都有相同的电,当它们相碰时,一个气球上的电就会对另外一个气球上的电有排斥的作用,我们就看到它们打架了。但我们改变气球所带的电时,它们就会异性相吸,粘在一起。”

  我好喜欢这课堂啊。

二年级作文 篇5

  今天我和妈妈、姐姐、奶奶坐舅舅的车去看望阿太,姐姐和奶奶先去店里买面包、饼干、鸭舌送给她吃,阿太在老人乐园,看见我们过去 ,她笑得乐呵呵!奶奶把东西给阿她吃,她们边吃边聊,我和姐姐、妈妈、舅舅一起去打乒乓球,下棋玩的好开心。 到了中午,我们要回家了阿太跟我们招手,我也和她招手。

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