二年级作文集锦6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
10月31日，是世界勤俭日。勤俭是什么?传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切，更离不开勤俭。勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。世界勤俭日的确立，可以体现出世界对勤俭的一种呼唤。
勤俭日里分享“勤俭宝典”
10月31日是“世界勤俭日”，“勤俭”已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题!“勤俭”历来被视为中华民族的`传家宝，古籍典章中，民间谚语里，以及历史名人佳句，不乏对勤俭的精彩论述。现择“宝典”中之一二，与诸君共勉。
“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”
这一明朝朱柏庐《夫子治家格言》里的名句当永远镌刻于每个人的脑际。试想，千秋伟业“三峡工程”“南水北调工程”，是多少代人的血水汗水甚至生命，数以千亿元计的工程造价换取的。而那些我们司空见惯的“长流水”“长明灯”难道不是另一种“犯罪”?我们有何理由听之任之?
近年来国内矿难频发，近日媒体报道河南又有多人因此丧生。冬日在集体供暖的屋子里，您可曾想到不可再生的煤，可曾念起那些与煤长埋地下的同胞?
二年级作文 篇2
今天我们来到了余姚四明湖边的开元度假村，除了寒假玩乐外，我还有一个任务：学骑自行车。
爸爸熟练地停好了汽车、迅速地放好了行李、自行车一把儿停在了我的面前。我的小车儿黄色的身体、光亮的'轮胎以及悦耳的车铃、可折叠可骑行别提我多喜欢了！不过这是我第一次骑双轮自行车，还没骑我就两腿发抖，心里也是十分得提心吊胆！一开始我被爸爸紧紧地扶着身体，我的衣服帽子也被他死死地捏住。无论他怎样帮助我，我还是觉得害怕，身体也随着车儿东倒西歪。渐渐地我能稍微抬起一点儿头来，爸爸也开始不再扶我身体而是拉着我的衣服和帽子了，我边骑着他边大声喊道：“不要看车轮和地下，抬起头，速度快点，再快点”。整整半小时后我慢慢的有点感觉了，我勇敢地踩下了车脚踏，车骑的速度也快起来了天哪，我仿佛成了彼得潘里的小飞侠——带着自行车要往天上飞了！这时候我只听见爸爸也情不自禁地夸我：“这次骑得不错，超出我的想象嘛”。听了这话我好像一下子嘴里塞进了半包糖，甜滋滋的。
短暂的骑车练习结束了，虽然只有2小时的骑车，但是我真的明白了书本中“有始有终”的道理。骑车是多么困难的一件事啊，但是只要不紧张不害怕，勇敢地骑上去，不怕摔不怕痛，我总会有一天会自由地飞驰在路上！
二年级作文 篇3
今天，我学洗碗了。刚开始，我信心十足，妈妈说：“洗碗可不是一件容易的事啊。”开始洗碗了，因为我不够高，所以我拿了一把椅子站在上面，我用一块干海绵一直擦碗，妈妈进来一看，连忙对我说：“要把海绵弄湿，然后再倒一点儿洗洁精。”于是，我就照着妈妈说的那样去做。
我洗碗的反面时，因为手很滑，总会把碗弄得乒乒乓乓地响。还有我把洗洁精倒得太多，差点把碗摔破了。刚开始洗的时候，我总是叫妈妈来，因为我想妈妈现场指导。
大约半小时后，我才把碗洗完，我喜滋滋地解下围裙。妈妈突然出现说：“你想想还有什么事没做？”我左思右想，原来还没有擦桌子，我赶紧去收拾桌子上的残渣剩菜。这时厨房的地板已经被我弄得很湿了，在妈妈的.提醒下我拖干了厨房的地板。
你们看，我洗碗闹出了多少笑话，洗碗可不是一件容易的事啊！
二年级作文 篇4
我是一个非常普通的女孩，长相平凡的我，有一双不大不小适中的眼睛，9岁那年因为我有一双小眼睛极其自卑，后来听老人说；小眼睛放光芒。听过以后，我自己认为我也蛮可爱的小女孩。
记得，四年级上学期年末考试，前一个星期，我整天无所事事，在考试前一天不分昼夜看书。可是，到了考场我却一点也想不起来了。回到家，我心里像压了一块大石头似的。我只考了90分。到了家，我以为妈妈会狠狠地教训我一顿。心里直忏悔道：真不该临时抱佛脚，下次一定不了。没想到，妈妈却对我说；下次一定要认真复习，别临时抱佛脚了。下次努力。听到妈妈这些话我的心里有股说不出的感激在心中蔓延。果然这次年末考试前五名的位置有我一个份。我这个平凡的女孩有一颗充满爱的心灵是父母的`鼓励使我成为了班级的佼佼者。人生的道路不管有多么崎岖，我一定要脚踏实地的走下去。
二年级作文 篇5
今天，一上课老师在黑板上写了一个“抢”字。老师问我们今天玩“抢”什么呢？同学们议论纷纷，有的说抢铅笔，有的说抢足球……老师说都不对，是抢橡皮。
游戏开始前老师向我们介绍了游戏规则：两位同学双手交叉抱在胸前抢一块橡皮，当老师出口令“一、二、左手”，或“一、二、右手”时，分别用在左手或右手去抢橡皮，抢到的就算胜利，但如果用错手，抢到也算输。
我和小刚为一组，然后小刚取出橡皮作为今天的主角。它的颜色粉红色的，像吃着一件粉红色的衣服，头上有一颗星星一样的图案。
游戏开始了，我们都紧张起来，就像我的心里有一个大鼔七上八下地跳着，我的.心马上就要跳到喉咙口了，我们的教室非常安静像空气凝固了一样。老师说：“一、二”，同学们纷纷把左手伸了出去，教室里想起了“啪啪”声。此时此刻才反应起来，老师没说伸哪只手呢。我们哈哈大笑，原来老师在跟我们开玩笑呀，教室里成了一片欢乐的海洋。
比赛正式开始了，老师还没说准备，我们都已经双手交叉好了。我的身子慢慢地靠近这块橡皮，眼睛目不转睛地盯着这块橡皮，怕对手抢走，好像几天没吃食物的老虎看见了一只肥胖的小羊羔。老师马上要说口令了，我的手心直冒汗。老师说口令了“一——，二——，”老师稍微顿了一会，“左手”我把左手伸了出去。同桌把右手伸了出去，这时我哈哈大笑：“你用错手了”。我欣喜若狂，而同桌却垂头丧气。
接着第二局，同桌暗暗地琢磨着:“老师应该说出右手。”老师仿佛猜透了我们的心思，开始发口令了“一、二。左手。”同桌傻了眼，我又抢到了，我又胜利了。
第三局是最关键的一局，我们不敢有丝毫的马虎，老师说口令了:“一、二、右手。”我以迅雷不及掩耳之势伸出手扑向橡皮。同桌抢到了橡皮他心里十分开心，过了一会儿才反应出手已拍疼了。
二年级作文 篇6
大自然，真是一个多姿多彩的世界。它养育着无边繁华，它养育着河水川流，它养育着无数的生命。大自然是万物的母亲，在大自然里有许多道理。
有一天，在一个早晨，忽然下起了倾盆大雨。小草被滋润着，大树被滋润着，万物都被滋润着。没有反应的是我亲手养殖的小花。它不紧占据了水肥土软的'地方，还有主人给它的呵护，一直娇生惯养着。它不像桃树，梨树能结果，不像其它植物能坚强成长。有一次我出去旅游要好几天才能回来，我把小花留在家。几天后我会来，发现小花居然枯萎了，其它花草树木比以前更加有生命力。通过这见事我明白。我们只有适应生活环境，我们不能被娇生惯养，要尝试自力更生。
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