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二年级作文300字(大全6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的二年级作文300字6篇，欢迎大家分享。
二年级作文300字 篇1
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的`印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛。
二年级作文300字 篇2
宇宙里有一个小的星球，叫精灵岛。
它们企图霸占了地球，它们的国王在每个玩具店拿了许多娃娃，他在一部分娃娃身上写上“幸”字，表示是幸运娃娃，在另一部份娃娃身上写上“霉”字，表示是倒霉娃娃，平均发给每个精灵二个娃娃。并叮嘱两个娃娃不能在一起，如果在一起，会变成巨婴来危害世界。可是有个精灵就是不听话，把两个娃娃放在了一起，立刻一个巨大的巨婴出现了，巨婴拿起了地球，不断地上下乱抛，这时地球脱离了轨道，生活在地球的人们和东西，不能正常的运转，人们失去了引力，脚再也落不在了地上，所有的东西和人都将飘向黑暗的宇宙。
眼看一场巨大的灾难就要发生了，精灵突然发现自己的.错误，它召集了所有的伙伴，使出了全部的力气，毁灭了巨婴，恢复了地球的运转，一切都恢复了原样，人们又能在地球上安居乐业了。
二年级作文300字 篇3
我家养了两只乌龟，一大一小。它们长着小小的眼睛，圆圆的身体，扁圆的脑袋，短短的.四肢，真可爱。它们刚来我家的时候，总喜欢爬来爬去，我把它们放入一个大红盆里，但是它们动不动就想往外面爬。我很喜欢它们。我经常给它们换水、喂食和抚摸它们，偶尔带它们出去玩玩。它们喜欢吃虾米，我每次都让它们吃得饱饱的。我喜欢唱歌给乌龟听。我一唱歌，它们就会把头高高地竖起来，伸长脖子往外面看，仔细地听我唱歌。有时，它们听得很兴奋，就高兴地爬来爬去，把盆弄得砰砰地响，我对它们说：“吵死啦！不要再爬啦！”大乌龟真的把头缩进壳里，不动了。我就叫它“听话”。小乌龟很淘气，它不听指挥，我就叫它“顽皮”。“听话”肚子朝上，笨笨地翻不过来，我就帮它翻过来。小乌龟也学样肚子朝上，自己一下子就翻过来了。它还会爬到“听话”的背上，特别好笑。我爱我家的两只乌龟！
二年级作文300字 篇4
每次，我去外婆家的时候，都会看见像长龙一样的火车呼啸着在我眼前疾驰而过，那隆隆的声音仿佛在召唤着我。我就这样呆呆地站着，一站就是半个小时。我多么想让着长龙带着我奔向遥远的地方啊！呜呜呜，火车似乎知道我的心事，咆哮着奔向远方，把我的'梦想也带走了。
星期六这一天，天气晴朗，妈妈带着我，终于登上了去往宁波的火车。我心里别提有多美了！两排整洁的座位靠窗排列着，像列队的士兵，正在迎接远方的贵宾。我和妈妈刚找到了自己的位子，火车就徐徐地开动了。我兴奋地站了起来，往窗外看看。窗外的人和房子、树木在慢慢地往后退去。
过了一会儿，火车开出了车站，坐在车里，平稳的好像没有行驶一样，要不是窗外的景物在飞快地向后移动，我还真以为自己坐在明亮的教室里呢！列车上的叔叔、阿姨拉车小车，不时地在过道上穿行，请旅客选购自己需要的东西。中午的时候，还会提供午餐，真是太方便了！
哈哈！终于坐上了火车了，在长龙的肚子里体验了一次心跳的感觉，真好！
二年级作文300字 篇5
爬山，能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，还能观赏到沿途的美丽风景，我和妈妈决定去爬航坞山。
山路弯弯曲曲，又很陡峭。路边开着五颜六色的花朵，有红的 有黄的蓝的紫的，非常美丽。爽爽的秋风吹来，花儿在向招手，松树张开着双臂迎接着，树上的小鸟欢呼跳跃，用那美妙动听的歌声欢迎的到来。
山路十八湾，左一转，右一转，终于走到离山顶不远的一座亭子里，那时累得满头大汗，气喘吁吁，两腿发酸。我说：“就儿休息一会儿吧”。喝着水，往下看，风景好美。稻田披着金色的.衣裳，稻海翻起金色的波浪。农民伯伯在田里辛勤的劳动。一排排的房屋像火柴盒一样整整齐齐。一条条灰色的马路通向四面八方，哇！上面怎么还有许多的甲虫呢？噢！原来是汽车在马路上奔跑。
是我最快乐的一天，这次爬山，让我领悟了大自然的美丽和精采。
二年级作文300字 篇6
从前，文具世界有一所文具学校，校园里有一个班级，叫五（1）班。班里有10名同学和一名老师，橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺，还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习，可是他们做事很磨蹭。
文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速，可同学们总是嘴上说一套，行动时做的另一套。一天，五（1）班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始，对方就发动闪电式的快攻，使五（1）班的队员跟不上脚步，真是防不胜防。此时对方的'一个球员求脱手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”，他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛，对方用迅速的快攻和防守控制了这个班级，结果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。
赛后，文具盒老师说：“现在知道磨蹭的坏处了吧！”
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