实用的二年级作文(汇编6篇)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
我家有一种植物，它的名字叫含羞草，是我最喜欢的。
有一天，我放学回家之后，发现含羞草开花了，可是我轻轻的摸了它一下，花就跟着含羞草一起缩进去了。这是什么现象呢？我去问爸爸，爸爸说：“我也不知道。”我又跑去问妈妈，妈妈说：“因为含羞草的.花长在含羞草会缩起来的位置。”我又说：“哦，原来如此。”我又种了一个含羞草，我仔细观察，果然是和妈妈说的一样。
最后，我明白了一个道理，这个道理关于含羞草，我已经发现了，你们要自己去发现哦！
二年级作文 篇2
我最希望来到我身边的是孙悟空，因为孙悟空，他神通广大，法力高超。他也十分有趣，一会儿挠挠头，一会儿单腿着地，蹦来蹦去。而且他拿着金箍棒的样子神气极了！
如果孙悟空来到我身边，我想让他教我72变，这样我就能想变成什么就变成什么了；
如果孙悟空来到我身边，我想让他教我腾云驾雾的本领，这样我就能云游四海了，看到各处美丽奇观；我还想让他教我长生不老的法术，这样我就能永远活在这美丽的`人间了，
如果孙悟空来到我身边。
我就会让他带我去天宫，带我参加王母娘娘的蟠桃大会。
如果孙悟空来到我身边。
我就会让他带我去看，太上老君炼成仙丹的过程，去藏书阁学习知识，博览全书，将全部有用的东西塞进我的肚子里。
如果孙悟空来到我身边。
我要感谢孙悟空，他为保护唐僧取经，而历经九九八十一难，才成就了四大名著之一的西游记，联盟之护送唐僧去西天取经，是一件十分困难的事情，但还是勇往直前，你哪知难而进的决心值得我学习，谢谢您，孙悟空。
二年级作文 篇3
人间四月，草长莺飞，正是乡间踏青，祭拜祖先的时节。
一大早，小明一家出发去陵园祭拜太公。太公是妈妈的.外公，小明还没出生就去世了，所以小明对太公并不熟悉。但是妈妈很爱自己的外公，每次去都很伤心，所以小明也跟着伤心起来。
陵园在山脚下，里面长满了郁郁葱葱的小松树。太公孤零零地躺在一方小小的坟墓里。
妈妈拿出两支蜡烛点燃，插在旁边的小龛里，先祭拜土地公公，求他照顾地下的太公。之后拿出一些黄纸铺在地上，又放上一些纸元宝，再点燃它们。小明和爸爸妈妈每人点燃三柱香，给太公鞠了三躬，心里默默地怀念他，求他保佑一家人健康平安。最后大家献上了五颜六色的鲜花。小明默默地说：“太公，祝你在天堂过得快乐。”妈妈也默默地说：“外公，我好想念您啊！”
祭拜完，一家人依依不舍地离开了。小明在心里默默地说：太公，明年再见。
二年级作文 篇4
今天，我在家里玩电脑。不知什么时候，爷爷站在我身后，轻声地问我：“宝宝，电脑好玩儿吗？”我说：“好玩啊！”爷爷又小心地说：“那你教教我吧！”我回过头好奇地看了看爷爷，在我的印象中，都是我不会的，爷爷教我。我问道：“爷爷，你不会吗？”爷爷摇摇头说：“我不会。”我说：“那好吧！我就收你为徒。”
首先，我教爷爷开机、关机，可是爷爷连“开始”菜单也找不到，我干脆站起来手把手地教爷爷找菜单。爷爷戴着老花镜，专心地盯着屏幕，学得很认真。一会儿工夫，爷爷就学会开机、关机了。
然后，我教爷爷百度搜索。爷爷全神贯注地听着，边学边念叨着。没多长时间，爷爷就能独立操作，用百度查资料，听音乐了。
我要向爷爷学习，活到老学到老，不懂就问，做一个好学之人。
二年级作文 篇5
别人说“人老话多”,可我的妈妈才三十来岁，就成了话匣子。
自从我上学起，每天早上一起床，妈妈就开始唠叨了，上课要用心听讲，不要做小动作，不要随便说话。放学要快点回家，不要在路上玩，要走人行道，过交叉路口要看看前后左右的车辆，不要……上学时，妈妈又要唠叨一番。哎，年轻的妈妈，你什么时候才会少唠叨几句呢！
记得有一次，妈妈感冒了，躺在床上，用低声沙哑的声音对我说：“王 心，天气预报说今天有冷空气，还会下雨，你要加一件衣服，多穿一条裤子，带上雨伞，走路要小心，要注意……”我看看天，太阳都出来了，怎么会有冷空气呢？就对着妈妈？"您的话我都背熟了，您放心地休息吧！“说完撒腿就跑了。
谁知道来到学校以后，刮起了大风，下起了大雨，天气突然变冷。我穿一件连衣裙，冷得发抖，坐在教室里，我不时地向窗外张望，盼望妈妈给我送衣服来。没过多久，窗外闪过一个熟悉的.身影，定眼一看是妈妈，妈妈来到我身边，从塑料袋里取出衣服递给我：”快穿上！“我接过衣服看见妈妈慈祥的额上渗出一颗颗汗珠，心里很难过。妈妈看着我，像很多话要跟我说，这时上课铃响了，我却盼望妈妈能对我多唠叨几句。
二年级作文 篇6
滋润是一种让干燥的事物重新获得水润的方式。生活当中处处可能存在滋润的情况，孩子的心就像一颗急需滋润的心。
在教育方面，孩子是需要大人们激励与鼓励的。一个开明的教育者往往知道在恰当的时候给予孩子激励，使得他们拥有足够的自信面对困难。
众所周知，激励能够激发一个人的上进心、斗志，能够很有效地促进一个人成才。激励给孩子的心灵恰恰就像一阵滋润。想象一下，孩子的心本来是干燥的，显得没有什么生机。可是一句激励的话，突然间仿佛清泉一样灌溉在干燥的天地里，天地一下子变得生机盎然了。
有了自信的孩子才会发现自己的存在是这么具有意义，就能够确信自己能够取得成功，只要我们适时地为孩子提供一个施展才华的舞台，那么他们就会给我们上演一出精彩的.表演。然而，激励孩子需要建立在用心关爱的基础上。真正点燃孩子心灵的火光，恰恰是大人们的关爱。只有爱能够滋润心田，有人说一切的教育方法，归根结底还是教育者对孩子的热爱。
当孩子能够感受到大人们的关爱，孩子也会奋发向上。因此，爱是滋润万物的源泉。
【二年级作文】相关文章：
（经典）二年级作文10-19
二年级作文12-03
二年级作文【精选】07-08
二年级作文11-07
二年级作文【经典】12-11
（经典）二年级作文10-30
二年级作文11-09
二年级作文[经典]11-17
二年级作文(精选)05-24
(精选)二年级作文06-03