二年级作文【汇编6篇】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
一天, 小文出去散步,看见一只小青蛙不小心掉进了井里。
怎么救出小青蛙来呢
小文站在水井旁边,帮小青蛙想办法。突然,他眼前一亮,想到一个绝妙的办法。 他急忙跑回家里,拿了一张捞鱼网,跑到了那口水井旁边,正巧小文的弟弟也来了。
他的'弟弟在旁边喊:“加油,加油。”小文小心翼翼地把小青蛙慢慢地捞了上来,小青蛙用力地一跳,便跳到了岸上,它对小文“呱呱”的地了几声,好像在说:谢谢你。
二年级作文 篇2
我的好朋友叫李木理，他长的又高又瘦。他的头发又黑又亮，像黑色的水晶一样。眉毛长的像两个小船一样，眼睛长的像黑葡萄的一样啊！鼻子就像两个小红枣一样，嘴巴小小的，牙齿白白的.，长得像碎玉一样。
他7岁了，他在东升小学读书，他的优点是最爱吃东西，他太可爱了，脸长的白白的。
我还与他有个故事了，有一天我和他上了1路车，我们坐在椅子上，突然一个老爷爷他的眼睛看不见了，李木理马上让给老爷爷坐，老爷爷说：“孩子你真好。”我看就笑了，我以后也要学他，我也要做个好学生。
二年级作文 篇3
童话是从什么时候开始的？如果没有安徒生，如果没有格林兄弟，如果没有那些让我们回味的童话的作家，我不知道童话是什么样子的，是否在这些伟大人物的诞生之前就没有童话的世界呢？还是在这些伟大人物之后，童话就一直是这个样子呢？
童话是给孩子看的，所有的不可能都可以成为可能，于是在孩子的心灵里充满了很多美好的梦想，有很多对奇遇的渴望，有如许瞬变的期盼，想像着自己的聪明美丽、善良英俊，想像着真善美的东西一定消灭假恶丑，想像着这个世界一定充满了美好，生活一定充满着阳光。
童话慢慢地变化着，就像童话故事里的女巫一样，变幻出很多新的童话，它渐渐地让人看到了成人世界里的童话，看到了原本在大师的语言里不可能接触到的新鲜刺激的.东西，童话，让孩子走进了成人的心灵世界。原来应该走入孩子世界的成人引导着孩子走入了成人世界，这就是现在的童话。童话是成年人的作品，这是无庸置疑的，估计小孩子写的童话连小孩子们自己也不要看，毕竟他们没有那么多丰富多彩的生活和想像，毕竟他们没有那么多的语言和表达。童话大师都不是儿童，这是肯定的。童话大师们将自己装扮成儿童来吸引儿童，他们用假设的儿童思想来装扮自己的成人思想，再用假设的儿童语言来修饰自己的成人语言，尽管儿童们并不是那样嗲里嗲气地说，也不是那样傻里傻气地做，但他们可以那样地去写，因为那样看起来更像孩子，因为那样的语言更能让孩子接受。
当优美的情节、生动的故事都雷同的时候，现代的童话大师就需要从成人的生活故事中选取儿童的情节了，似乎有时候只要将成人故事里的人换成孩子，就是孩子的童话了。那么简单，就可以让孩子喜欢上，因为他们喜欢窥视成人的秘密，这是每个孩子的想法，他们想知道成人化的生活是怎样的，于是他们对这样的童话好奇并喜爱。小时候的童话告诉我，我们的爱心和善良是如何得到回报的，长大后的童话告诉我，生活中有许多陷阱在等着你。
二年级作文 篇4
一天，天气晴朗。小鸭在散步，突然小鸭碰上了在草丛中玩耍的小鸡，小鸭高兴地说：“小鸡，你和我到河边玩吧？”小鸡急忙说：“不行，我妈妈不让我去河边玩的。”小鸭说：“没事，我会游泳，可以保护你的。”小鸡犹豫了一会儿，说：“好吧！”
小鸭和小鸡来到了河边。小鸡胆怯地说：“我很害怕呀！”小鸭说：“没事，没事。”小鸡说：“我看着河边的环境很好，有花，也有草，如果躺在什么东西上，看着四周的'美景，再玩着水，我就不那么害怕了。”小鸭想了想，忽然他眼前一亮，说：“我有办法了。”小鸭看见远处有一个小木盆，就对小鸡说：“快点来帮忙！”小鸡急忙跑过去，和小鸭一起把木盆抬到了河边。
小鸭把木盆推到河里，让小鸡跳到木盆里，小鸭“扑通”一声跳到水里，推着木盆在水里开心地玩着，小鸡兴奋地把手伸到河水里拨着水，也帮着小鸭一起推着小木盆。
它们开心地渡过了这一天，也因此成了形影不离的好朋友了。
二年级作文 篇5
20××年1月11日星期五晴
今天早上我早早的就上学了，跑到教室以后发现教室里一个同学都没有，奇怪，他们都到哪里去了我拉开窗帘一看，原来老师和几个同学在院子里打雪仗，我马上跑到楼下，和他们一起玩了起来，一会上课铃打响了，我们迅速跑回教室准备上课，这一节上语文课，老师说：“我们这一节不上课了，同学们可以到院子里打雪仗，尽情的玩一玩。”同学们立刻欢呼跳跃，大喊“耶”！我们刚要往楼下跑，老师嘱咐我们要注意安全，打雪仗的时候不能超过腰以上，我们一起说：“好的”，就往楼下跑去。
我们跑到院子里，分成2队，我和×还有张汉玉是一队的，我们被对方正打的落花流水的时候，我就钻到乒乓球台底下，我忽然发现旁边有一个大大的雪球，我就搬起大雪球递给了我们队的×，×接过雪球向对方抛去，结果打中了对方的`×，他急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起来，最后对方认输了。
我们打完雪杖，就自由活动，突然张汉玉喊我们说：“大家快来啊，我发现了一块彩色的冰”我们跑过去一看，的确有一块五颜六色的冰，我拿起来观察了一下，原来是用粉笔涂成的。我们在雪地里玩着各种游戏，尽情的笑，尽情的闹，没有了任何的烦恼，开心极了。这一场雪带给了我们太多的欢乐，我还是要说：“我爱你，20××年的第一场雪”。
二年级作文 篇6
顶着大风去上学。那风像是个巨人，推着电动自行车走的很慢很慢。吹得眼睛都睁不开，衣服吹开了，像个大球。上学路上，几乎天天遇到风。
风的.家族成员很多，有飓风，暴风，狂风，大风，和风，微风，还有暖风，冷风，寒风。在上学路上，我都碰到过它们。
只有一次，遇到过最厉害的风，它卷着倾盆大雨，向我们冲来，路上的人飞跑到路边房屋下，身上一下全湿透了。只听“咔嚓”一声，路边的树一个大树枝被风劈了下来，“噼哩啪啦”只见一块大东西，风刮得飞跑。风的力量真大。
风最会凑热闹，下雨天，它助雨势，雨越大风更大。大热天，风象热蒸汽一样越刮越热。大冷天，它带着寒气直往衣服里钻。它总是不干好事。
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