六年级小学生作文

时间:2022-06-14 09:35:15 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级小学生作文合集5篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的六年级小学生作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】六年级小学生作文合集5篇

六年级小学生作文 篇1

  云南的特色小吃有很多:炒饵块,腊排骨,黑山羊火锅……,但是,我最爱的还是口味丰富的过桥米线。

  相传,清朝初年,云南有一位书生准备考取功名,他的妻子每天为他送饭菜,但是发现每次都凉了,后来,他妻子发现米线和汤在一起有保温的作用,于是,就发明了过桥米线。

  过桥米线不仅历史悠久,而且味道极其丰富。晶莹透亮的米线浸泡在乳白色的高汤里,一个个精致的白色瓷碟里放置着不同颜色的配料:有橙色的鸡排,黄色的豆子酱,绿色的豌豆,棕色的咸菜,白色的嫩豆腐……依次放入配菜后,一碗色香味俱全的过桥米线就完成了,真是令人垂涎三尺呀!整整一大碗米线就像一副绚丽多彩的风景画,还没吃进口,就先令人神往了。

  用筷子把一根根雪白细腻的米线夹起来,放入嘴中,顿时间,蔬菜的清爽和酱汁的浓郁夹杂着米线的软糯在嘴里爆开,真是令人不忍下咽呀!吃蔬菜的时候,我喜欢把蔬菜在汤汁里泡一泡,这样,两种完全不同的'美味就完美地融合在一起了,像是食物在舌尖上跳了一场有滋有味的“圆舞曲”,这种感受真是妙不可言啊

  米线和配菜吃完后,就迎来了整碗过桥米线里我最喜欢的部分——喝汤。排骨熬成的高汤,最适合冬天喝了,又暖又浓的汤灌入喉咙,整个身体都变得暖融融的,令人觉得精神抖擞。

  这就是我爱的云南小吃,这就是我爱的过桥米线。

六年级小学生作文 篇2

  昨天晚上,爸爸、妈妈带我和哥哥一起到湖州大剧院去看“第十二届中国吴桥国际杂技艺术节”获奖节目全国巡演。

  演出前,我们早早地来到了大剧院。我们坐在位置上,发现这个剧院真大啊!我还看到舞台上方的大红横幅上写着一排黄色的大字:“金色地中海欢乐夜”——国际杂技大师获奖节目中华行。我们看的节目很多,我觉得最精彩的是中国台北的一名演员表演的.《极限空竹》。演员手中的空竹,先是在空中高速旋转,快速转动,驰骋在细如发丝的绳线上,让观众耳目一新。我觉得最滑稽的是《滑稽车技》,这是由两位法国的演员表演的。他们不仅在软绵绵的蹦床上顺利地完成一系列高难度动作,更让人叫绝的是骑单车、双车前后空翻技巧做得准,让人惊叹。这两个演员不但在蹦床上有非凡的技艺,而且在圆形的平面上技术也很出众。既滑稽可笑、幽默风趣,又技巧高难让人回味、妙趣横生。

  这次看的杂技节目真精彩啊!

六年级小学生作文 篇3

  如果我回到一年级,体育路小学里依旧有着104班,重新把班前的树抱一抱,再去爬一回;六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾,再望着高年级默默憧憬;看着父母满头黑发,思考他们小时候是不是和自己一样;听父母的话,乖乖学习,努力长大。这似乎,就是一年级的一切。

  二年级,才发现之前太幼稚了,总想着超过前一人的成绩,臆想的事,也渐渐多了。二(下),想象新学校的美好,想马上进入三年级,才能真正步入7班,向4班saygoodbye。

  一、二年级,是童年的时候,沧海桑田,马上将离开这个学校的六年级,是会留念的,是会羡慕的。

  三年级,终于看见了新学校,走进这个愈加壮大的集体。学习,被认为是一等一的大事。

  四年级,爱上了看书,书籍中有许多现实做不到也见不到的事,沉迷于书籍之中,庞大的`知识如海啸而来。

  五年级,发现以前的喜爱画画,给现如今的画技打下了良好基础,学习也逐渐提高。

  六年级,回首望去,似乎发现小学一路走来,沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切,没有后悔,只有感谢,感谢以前的我,给了如今的我的一切,不仅是学习,其他的兴趣也一样,我从不后悔。

  如果我能再做一回小学生,也还是和现在一样吧。虽然还是想念幼时,却也憧憬未来,憧憬未来的初中、高中、大学,但还是小学六年难忘吧。忆起一年级给我戴红领巾的大哥哥,如今该是要做大学生了吧?不知我离开学校6年后,学校还是怎样呢?湘师还是怎样呢?我还会这样呢?

  如果我能再做一回小学生,我从不后悔我做的一切。

六年级小学生作文 篇4

  我的妈妈是家里最爱说谎的了。小时候我不肯吃饭,不肯睡觉的时候,妈妈总是眼珠子咕噜噜一转,说道:“不肯吃饭,浪费粮食的人,长大以后就会变成丑八怪!”“不肯睡觉的孩子,大灰狼就会把你吃掉!”因为那时还小吧,所以总是信以为真,一粒米都不剩,半夜眼睛都不敢睁开。长大了,我才知道这都是假的……

  妈妈这个骗子!但是,我知道,妈妈的一切都是为我好!

  冬天,眼前白茫茫的一片,围着围巾带着手套的人们,哈着气,搓着手,在路上来来往往的。马路很滑,妈妈为了不让我从自行车上掉下去,改为推我去学校。我看妈妈挺辛苦的,说道:“妈妈,我下来走吧!你推着我这么大个人也怪累的!”“别啊!不用,一点都不累,骑着还冷呢!”我看着妈妈脸上不自然的红晕,额头上不应该出现的汗珠,和那嘴里不停哈出的气,浮起,散去。唉~又撒谎了!但我知道妈妈是怕我摔着。

  在小学有一段时间,我们家有些困难。看着妈妈时常皱起的眉头,我一度问起过,发生什么事了。但妈妈总是努力地勾起一丝笑容,对我说没事。虽然是这么说,但我心里也明白家里的状况,所以特别乖。

  那一晚,父母吵架了。我还是问了,但妈妈还是笑着。那是苦笑吧。半夜在黑夜中睁开眼睛,望着从门缝里漏出来的一丝白光,我赤手赤脚的走过去,开了一点点的门。我看见,泪水不断从妈妈红红的眼眶里流出,妈妈轻轻的吸吸鼻子,用纸擦掉了眼泪。我没有出去,我觉得妈妈不想我拆穿她的谎言,虽气她为什么遇到什么不好的事情都憋在心中,不向我倾诉一下,但心里也明白妈妈是不想让我担心。

  过去的'事情,像幻灯片一样一页一页在我脑海中翻过。妈妈生病时的谎言,妈妈伤心时的谎言,痛苦时的谎言……虽是过去式,但历历在目。

  我懂,我全懂,她那一日日变多的皱纹和银丝,那永远不会伤心、痛苦的谎言,还有……是数不清的。这些事在我心中烙下了印子,那温度永不降低。我明白了妈妈的谎言,但妈妈,别憋着了,跟我说吧。

六年级小学生作文 篇5

  用了一周的时间,将《我的青春谁作主》一鼓作气的看到了剧终。

  乍看题目,以为是部青春戏,其实,非也。

  《青春》是一家三代人对青春命题的解读和诠释。《青春》讲述了三个姐妹,三个男人,三个母亲。人们在接受青年的同时也会接受三个老妈。在每个女孩的生活命题里,母亲都试图去掌控和指挥,她们以为孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟尘沙,于是父母子女展开PK!

  剧中的三个姐妹性格迥异,生活背景和成长经历也完全不同。她们满怀理想和抱负,从梦想走进现实,经历着理智与情感的纠缠,触摸着生活的真实与残酷。成长的路上不只是诱人的鲜花,更多的.是满路的荆棘。

  行走在青春的路上,跌跌撞撞,磕磕碰碰,品尝了青春的甜美,感受了青春的伤痛,明白了风雨之后才有彩虹,懂得了成长需要付出代价。

  故事中小样的坚韧,方宇的担当,周晋的成熟,青楚的理智,霹雳的洒脱,高齐的豁达,让人欣赏有加!

  我的青春究竟由谁作主——现实!

  酸甜苦辣,应有尽有,这便是青春的味道。

  赏罢《我的青春谁作主》,那逝去的韶光,已不再是自己,遥望早已远去的背影,依然是那样清晰。当青春成为别人的旅程,才似乎懂得,那不可复制的青春,来不及挥霍。

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