六年级叙事作文

时间:2022-04-14 15:58:23 六年级作文 我要投稿

六年级叙事作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的六年级叙事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级叙事作文

六年级叙事作文1

  小孩子生性好玩,又有很强的好奇心,对一切新奇的事物都想亲身体验一下,有种“打破沙锅问到底”的精神。这,就是小孩子的天性。

  小的时候,幼儿园的作业少,每次完成了作业,我都要缠着爸爸妈妈陪我玩。

  有一次,爸爸妈妈有事外出,把我留在了家里,我东瞅瞅,西瞧瞧,唉!没有一点好玩的东西!这时,奶奶拿着一根细绳,神秘地对我说:“来,奶奶给你变‘魔术’!”一听有“魔术,”我便一溜烟跟着奶奶跑了。

  只见奶奶拿出一根细绳,转眼间打好了一个结。奶奶的'手指无比灵活,用那根绳子变出了许多东西,比如金鱼、蚊子、热气球……“哇,太神奇了!”我开心地大叫起来。

  从那以后,我便迷上了翻花绳,天天缠着奶奶给我翻这个,翻那个,奶奶也总是不厌其烦地答应我。

  一天,奶奶翻出了一只可爱的小公鸡,我忍不住问:“奶奶,这是什么啊?”奶奶抚摸着我的头,笑着说:“傻孩子,这不是你吗?”我恍然大悟,原来我属鸡,所以奶奶翻了个小公鸡啊!奶奶笑得合不拢嘴,脸上的皱纹更多了。末了,她又补充了一句:“小公鸡永远在我心里!”

  那时我还不明白这句话的意思,长大后才知道,奶奶是多么爱我。虽然她变老了,不能在翻花绳了,但我永远爱她!那个会翻花绳的奶奶!

六年级叙事作文2

  人间,是美好的,是温暖的,是使人快乐、令人向往的。它往往有一些真情,来温暖你的心。

  这天,我和李红一起去公园玩,我们玩的开心极了!当我满头大汗地和李红来到公交车站时,不经意的往口袋里一摸,心,顿时一惊!我的五角钱呢?我顿时慌了神:别看只是一枚小小的五角钱,没有它,我可怎么回家?这儿离家还很远呢!我眼看着要等的.车来了,越来越急,像热锅上的蚂蚁,冷汗直冒。“怎么办呢?”我心里想着,简直要哭了出来。

  旁边的李红见我脸色不太对劲儿,就问:“你怎么了?”“我,我五角钱丢了。”我支吾着。李红满不在乎的说:“原来是这样,我还以为是什么事儿呢!我借给你呀!”我眼前一亮,感激地对她说:“谢谢你,你真是太好了!”说着,便接过那金灿灿的五角硬币。

  上车了,我正要喊李红,可却看见她默默的转过身,走了。我顿时明白了:原来她也只有五角钱!我感动地说不出话来,三步并作两步追上她说:“咱们一起走!”她诧异地转头看我,又忽然笑了,我也笑了。

  这枚小小的五角钱所流出的真情永远温暖着我......

六年级叙事作文3

  又是一个晴朗的周末,我们与姐姐约好一起去放风筝。

  刚出车门,我就与微风撞了个满怀,欣赏着蓝天白云,碧水绿树,带着好心情来到了草坪与姐姐会合。

  一阵寒暄之后,我们提起了兴致,放起了各自的风筝。起初只是爸爸在放,可总是放不起来。在旁观看的我自然也按耐不住,举起风筝跑了起来。

  “放绳,放绳!”爸爸在一旁指挥着。我一听,立刻手忙脚乱地放起绳来。不过一会儿风筝就掉了下来,仿佛一片落叶随着微风吹过,缓缓飘落。

  我不服输,进行第二次“试验”。绳子一点一点放出,我一步一步奔跑,风筝越飞越高,而我的体力却越来越小了。终于,我停止了奔跑,风筝也停在了半空。正当我满心欢喜,想炫耀一番时,风筝又渐渐落了下来。这回风筝好似在嘲笑我:“别费劲了,风筝是飞不起来的!”

  尽管这样,我还是没有放弃,想了许多办法:接力放风筝,慢跑放风筝,短绳放风筝……可最后都以失败告终。

  就这样过了很久,一阵风拂过那我沮丧的脸颊。“孙艺,快看!”爸爸喊道。我回过头,发现那怎么也飞不起的风筝竟出现在了空中,而爸爸却不需要像我一样狂奔。“风大了,风筝自然就飞起来了。”爸爸见我满脸疑惑,说道。哦,原来是调皮的'风伯伯在捣鬼啊,我恍然大悟。

  看来有时光坚持是不够的,还要有合适的时机,找对时机,成功的可能性会更大。

六年级叙事作文4

  我喜欢下雪,下一场大雪可以像闰土和鲁迅一样,在雪地里支起竹篮,把木棍用绳子绑起来,再撒下谷粒,等小鸟来吃时,把支起的木棍拿掉,让鸟儿们落入陷阱,鸟儿们多得数都数不清。鸟儿中有一只是黑蓝相间的,腹上有着白色的条纹,它飞起来时,尾巴像孔雀开屏一般。啊!想着都美。

  我喜欢游泳,可以在水中自由自在游来游去,仿佛小鱼儿一般快活。我喜欢打羽毛球,侧着身子,摆好姿势,用力挥舞球拍,那种大汗淋漓的感觉好痛快啊!

  我喜欢做梦,梦里各种角色真让我着迷啊!我在梦里轻快的手脚定让人惊叹,我迅猛的攻击也让人赞叹不已,我做神枪手时,那五连发的子弹,可以连续命中头部,哈哈!够帅吧。还有一次,我做武林高手时,先隐身,然后使出金刚巨狼爪,把在场所有武林高手都打败了!我会在梦中笑醒。

  我喜欢吃妈妈做的饭菜。那香浓的味道,那迷人的色彩,让我着迷,那豆浆甜蜜的味道,让我陶醉,那面包香脆的皮,让我怀念,那肉质鲜美的`包子,像天堂极品一般。

  我喜欢看书,特别是在晚上,在一缕缕灯光下,我静静地看着书,来到了神秘的古埃及,了解了埃及人古怪的生活方式,去魔鬼岛探索它那神奇的植物,跟着堂吉诃德和他的仆人桑乔一起遨游天下,坐上了尼摩船长的鹦鹉螺号一起游历海底两万里。

  我喜欢生活中的一切,它们能让我每天都快乐地生活着!

六年级叙事作文5

  过年了,大街上来来往往的人们都换上了新衣服,还跟商量好了似的,一起跑到超市里,大堆大堆的往回抱东西,似乎是免费赠送了似的。妈妈说这是在办年货。

  人们一般在过年的时候都要去扫尘,贴春联,贴窗花和“福”字,贴年画,守岁,放鞭炮,吃饺子。

  大家过年都把家打扫的干干净净的,干净的.窗户就像没按玻璃一样。我和妈妈也来了一次大扫除,首先,我拿起一块抹布,把桌子和窗户擦干净。擦窗户时,差点没摔下来,幸好妈妈抱住了我。接着,我又拿起鸡毛掸子,,掸歌舞的灰尘。灰尘可多了,呛得我直咳嗽。接下来,该整理书桌了,我把没用的旧的书整理成捆,打包放了起来。把刚发的新书摆上去,书桌也立马焕然一新了。下一步因该是扫地了吧,我没等妈妈安排,自己开始了工作,妈妈夸我大了,懂事了!一番大战后,我的家也变得干净明亮起来。

  通过这次大扫除,使我明白了,幸福是要靠自己创造的。新年来了,一元复始,万象更新。不是有句老话说“一日之计在于晨,一年之计在于春”,我一定要好好计划今年的学习,争取以更好的成绩迎接下一个春节。看着干净整洁的家,我心里高兴极了。

六年级叙事作文6

  人家都说“字如其人,”一个字代表着一个人的气度修养。那你们知道吗,若是一个店主,把招牌上的字写错了,那又会是怎样的影响呢?

  有一天,我去村里的商店买东西,忽然看到门前的牌子上写着:“买元旦”。买元旦?谁买元旦?元旦是什么?元旦节?元旦节怎么可以用来买呢?哦,我明白了,那是“卖”不是“买”。可是那个元旦又是什么呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,但还是想不出来。无可奈何之中,我走进商店,疑惑不解的问:“请问元旦是什么?”“元旦?”我们商店不卖元旦,我怎么会知道元旦是什么?”“可门前的牌子上清清楚楚的写着‘元旦’呀!”“是吗?我去看看。”老板娘风度翩翩,大摇大摆向门口走去。当他看到牌子上的字时,禁不住面红耳赤。

  突然,一个小男孩蹦蹦跳跳地出来,指着那几个字说:“那个字是我改的!”小男孩说着还得意洋洋地昂昂头。“你改的?”“对呀!我看到牌子上写着这个‘旦’,前面不知道是什么字,老师说过‘元旦’的‘旦’就是这个‘旦’。老板娘说:“我写的.是鸡旦。”那也不对呀,瞧,你是卖鸡蛋的,并不是买鸡旦的。而且,鸡蛋也不是这个‘旦’。老板娘哑口无言,慌乱之中改掉这个字。

  后来,我渐渐的明白事情的严重性。汉字是祖先留给我们的财产,我们怎么可以随便滥用呢?被别人看到,还不笑掉大牙?我们是中国人,我们在任何时候都应该正确使用祖国文字,把中国汉字文化发扬光大!

六年级叙事作文7

  信任来之不易!妈妈信任我,说明她心里一直爱着我;爸爸信任我,说明他心里装着我;老师信任我,说明我有能力!

  上一次,学校开展体育艺术节时,本来我已经是学校播音员的候选人了,但是老师的权力是最大的,刘老师的一句话使我感到天塌下来了!“这馨馨比莉莉还负责一些,让她们俩换一下,让馨馨来管班上的事,莉莉当播音员去。”听了这句话,我忍不住流下了眼泪。学校播音员是我梦寐以求的位置,如今我离成功只差一步,为什么这个位置却被莉莉给抢走了,我还是不服气。虽然我被换到了班上,但是我还是会尽职尽责,做到最好。

  经过了这样的一则风波,我真的变了,变得没有以前那样娇气了!然而,我也赢得了诸多老师的'喜爱。

  还有一次,放学的时候,值日老师正在集体训话,一个人突然拍了一下我的肩膀,吓了我一跳,当我转过头去,发现原来是我们的英语老师,董老师。难道是我作业没做完吗?还是我站的不够好?唉!原来不是的,董老师开口了,“馨馨,你以后英语早自习,在讲台前面领读!”我懵了,过了一小会儿才回过神来,急忙回答道:“哦……哦,好的。”就这样一句话,使我的心久久不能平静下来。

  我终于得到了信任,虽然这信任是迟到的。但是,我一定会尽职尽责,当好老师的左臂右膀。

六年级叙事作文8

  “啪啦”我的眼镜摔坏了,这已经是我第二次摔破眼镜了,想起妈妈说的话:“如果你在把眼镜摔坏,我就在也不给你买了”。这时,不争气的金豆豆又从我的眼眶里跳了出来,我哭了。

  正当我伤心时,班长过来说“怎么了,把眼镜摔破了吧。”我点了点头,班长便急怱怱地走了。“铃铃铃”,今天的放学铃为什么打的那么沉重?大概因为我把眼镜摔坏了吧。走在回家的路上,我的脚像穿着万吨钢铁一般走不动了,树上的`鸟儿“喳喳”地叫着,仿佛在说“你看这个小孩摔破了……”,想到这里我哭了,我很伤心。这时,班长跑到我跟前说:“走,我带你去个地方。”我心里想,你是不是在讽刺我?我真是哑巴吃黄莲──有苦说不出啊!一到站,我才发现了一个店的名字──光明眼镜店。我说:“你带我来这里干什么?”“给你配眼镜的。”我们班长快嘴说到。我又好奇地说:“哪来的钱?”“凑的”,班长爽快地说。说完,带到店里配了一个黄色的眼镜,我对着班长说到:“谢谢你,班长”,班长说:“不用谢,这都是我班长的责任,遇到同学有困难,就应该及时帮助”。带着眼镜走在回家的路上,我感动地热泪盈眶……。

  我还觉得这副眼镜特别珍贵,因为就是同学们纯真的友谊。

六年级叙事作文9

  “阳光总在风雨后,请相信有彩虹!”每当耳畔边想起《真心英雄》,我就会想起那一次我的成功经历……

  记得那次的体育课上,体育老师宣布:“今天我们进行400米跑步比赛,看看谁最有耐力!”我一听到400米,立刻打了一个寒战,那么远的路程,我行吗?

  比赛开始了,我想像一匹小野马跑了出去。开始的一段路程,我还冲在前面,看到一个个同学落在我的后面,我有点神气。200米后,我渐渐的.觉得我的腿变得沉重,喉咙里也像火烧的一样难受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下来,后面的同学一个个超过了我,忽然我被什么绊了一下,差点摔倒。我停了下来,弯着腰,双手按在两个腿上喘气,真想结束这次比赛。

  忽然,我的耳边传来同学的呐喊:“加油,加油!”我想:我不能让同学们失望,只要有最后一点力气也要坚持!坚持就是胜利!顿时,我浑身充满里力量,望着前方的同学,我咬咬牙,大步跑了起来……一个同学被我超越了,两个同学被我超越了,三个,四个……我感到风从我的耳边吹过,最后的冲刺到了,我使出浑身力气冲向终点……在一片欢呼声中,我躺在草地上,阳光灿烂,同学们跑过来,微笑着对我说:“你得了第一,祝贺你!”老师走了过来,竖起大拇指说:“干得漂亮!”头上一片蓝天,我感觉自己悬在空中,就像超人一般。

  我超越了自己,我用自己的努力收获了坚持,收获了成功!那一刻我终于明白:没有人能够随随便便成功的真实含义!

六年级叙事作文10

  “厨王争霸,吃‘获’天下!”看天下活动虽已过去,但快乐的记忆却盘旋脑海,挥之不去。

  这次,我们要自己做午饭啦!我就和同学们一起包春卷。

  嗯!真香。旁边用来包春卷的凉菜散发出香味儿,香香的辣辣的,辣的东西最容易引起我的食欲,不禁“垂涎三尺”。

  我拿起一张面皮,中间很厚,周围却薄薄的.,快透明了。挑一夹凉菜,轻放到面皮上,油一下子泛开了,好像涂了一层橙色颜料,幸好中间的面皮够厚,我想。

  我先把右边的皮掀起,盖住菜,又将左边的皮掀起,裹住。最后,因为周围皮太薄了,就要小心翼翼地将下端往上翻,包住下面,以免菜掉出来。如果你菜包太多了或是不小心弄破了皮,可就无法包了,要么就是香喷喷的油和菜“溢”出来,满手都是;要么就是菜相不好了。

  正包着,只差最后一步,糟糕!皮破了,油溢了满手。怎么办呢?吃了?丢了?不管?我还是想吃了尝尝。正犹豫,只听有人说:“哎呀!吃了嘛!”我好像得到莫大的鼓舞似的,一口进嘴,嗯......真好吃!

  这春卷还真不赖,又酸又辣。酸,就像泡菜一样,回味无穷;辣,好似热火一般,荡气回肠!我仔细品尝,还想吃一个。

  吃完后,我向跟我一起的同学说了春卷很好吃,还想再吃。

  不一会,又有五个春卷送进嘴里,落进肚里,有的是同学包的,有的是我自己包的。

  唉!还没包完就吃了六个,虽然我想控制,但吃“获”天下,也需要吃货嘛。包春卷太好玩啦!

六年级叙事作文11

  在我小学生活六年期间,我换过许多的老师,但唯一一直陪伴着我,给予我一页又一页新的知识,也是我至今难忘的老师,她就是我的班主任何老师。何老师是那样的和蔼可亲,想妈妈一般照顾着我!记得那是一个寒冬腊月,整栋教学楼面被雪覆盖了。同学们冷得不敢出去,躲在教室里取暖。而正坐在教室里的我因刚才口渴吃了一口雪,导致现在扑在桌子上不舒服。上课铃响了,这是班主任的课。开头就是老套的起立。这时,老师看见我趴在桌子上没起来,走过来问我怎么了。我因为没力气所以没回答。接着老师就把她那温柔的手敷在我的额头上,再摸摸自己的额头。担心的说:“啊呀,你发烧啦!”于是老师丢下全班的同学把我背上去医院的路。去医院的路上,何老师是三步两划,冒着鹅毛般的大雪。模模糊糊中我看到了她那紧皱的眉头,担心的面孔。当我醒来时,我正依偎在老师的怀里,当时我是那样的`幸福。老是像抱她自己的孩子一样紧抱着我。这时爸妈来了。原来,我被送到医务室时,老师给我爸妈打了电话。期间,她在医院又是交费,又是把我背进医务室里。

  老师是那样的辛苦。爸妈见到老师就不停地感谢,可是老师只是微微一笑,说:“不用谢,这是我应该做的,身为一名教师要视学生如自己的亲骨肉。”说完老师就转身离开了,在医院的走廊里我不仅看见了老师的背影,还有那宽广的胸怀,是那样的伟大。何老师就是那位直到我小学毕业还难以忘怀的老师,何老师给我的感觉就像我的另一位妈妈,亲切、和蔼!

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