实用的六年级年的作文4篇【集合】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
每一个老师都有自己的性格和师范。当我第一次跟物理老师接触时，就觉得他特别的亲切。我们的政治老师说话特别的风趣。语文老师说话时就有严肃的味道。
物理老师讲课时，神情不动，笑的时候也只是微微一颤，笑不是那种大大咧咧，特别是讲到重点时，声音会随之加大分贝，生怕我们听不清楚。物理老师有一个特点，我觉得他有“健忘症”。前天嘴里流利地喊出我的名字，今天又问我叫什么名？我就觉得很奇怪了。
政治老师，齐老师讲课时，说话速度有点快，如果你上课稍不留神，你就会漏听许多字眼。他讲话完全不给人走神的机会，有时也会用幽默来挑衅我的严肃的气氛。这样能够使人更容易理解，齐老师在别人犯错误时不像其他老师一样在课堂上解决问题，而齐老师说谁要犯错误就先攒着，等着攒的多了咱们一起算。有时会用幽默的话语使我们开怀大笑起来。老师也会跟我们微微一笑，笑的时候右边的嘴角轻轻往上一挑，神情特别像一尊笑佛，专门给人带来欢笑，使我们这些中学生都跟着他一起笑起来。
语文老师在课堂上讲课非常专注，对我们学生花费自己很多功夫，消耗很多精力，处处为我们着想，时时鼓励着我们身边某一个人，给他人增加信心。更上一层楼，语文是一门既好学又似懂非懂的功课，诜我不是靠自己挣取来的'，而是靠我们语文老师努力教学的制度。每一个老师都很对我们负责任的，对我们期望度都很高，老师们的面相往往都是针对某一位学生的表现。
六年级年的作文 篇2
今年暑假，我们一家三口去了我向往已久的九寨沟。我们从成都出发，大致坐了12个小时的车程，终于进沟了。途中我一直提心吊胆，因为车子一路盘山而行，边上又是悬崖峭壁。在不知不觉中，妈妈身体有点不舒服，爸爸说：“可能是高原反应，现在已经上了海拔2800米了，应该要吃药预防了。”我心想，妈妈是平时太缺少运动了才会这样。
九寨沟的山山水水太美了，真是飞瀑流辉，彩池争艳啊！最值得一提的是“五彩池”。五个池里的水竟然颜色不一，有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的、天蓝的，个个清澈见底，就连欢快的小鱼群都看得一清二楚。游客们不禁惊叹起大自然的鬼斧神工。
夜晚，我有幸到藏民家做客，品尝了烤全羊、牦牛包子、青稞饼、烤土豆、酥油茶、青稞酒等，却没有一盘绿叶蔬菜，看来高原人的生活和我们的生活真有一定的'区别。晚饭后，藏族人民热情奔放的歌舞表演，让我忘了一天的疲劳。
这次九寨沟之行我还亲眼目睹了雪白的牦牛，和书上介绍的牦牛品种不一样。它浑身长满长长的白毛，主人还在它头上戴了一朵大红花，好看极了！我迫不及待地和它留了一张影……
愉快的旅行，总有很多趣事，看不够也说不完。有机会你们不妨也到九寨沟一游，一定会让你们大饱眼福的。
六年级年的作文 篇3
前一段时间，我读完了《塑造孩子阳光心态》这本书，书中的一个个小故事使我受到了启示：用阳光心态面对生活，你会获得一双善于发现快乐的眼睛。生活中诸多美好事物尽收眼底，积极地欣赏生活中的每一副画卷，在严冬中祈祷春天，在黑暗中盼得黎明。
成长中的每一个突破都有一个开始，而这个开始就是对自己充满信心，相信自己是最优秀的并果敢地去尝试。最优秀的人从来不是那种不停地往后看着昨天的脚印悲伤、失望的`人，而是那种怀着信心、希望、勇气和求知欲而放眼未来的人。作家毕淑敏说：“我并没有什么魅力，但我拥有自信。”选择自信，就是选择豁达和坦然，就是选择在名利面前巍然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，就是选择拥有良好的心态。
在强大的困难面前，人很容易放弃，很容易被它吓倒。其实，很多时候不是我们做不到，而是我们不相信自己能做到。做到和做不到，往往只在一念之间。相信自己能做到，就会竭尽全力去做，就可以把看似不可能的事情做好。在困难面前，一个充满自信的人会时刻去努力和尝试，他们不仅生活因此而更加丰富多彩，而且幸福也会接踵而来。
在学习中，你是不是经常觉得自己不如某个同学，学习成绩总是无法超越他呢？面对竞争，除了实力以外，自信是重要的法码。也许某个同学因为学习成绩优异而经常被老师夸赞，同学们会称赞他是一个优秀的人。而是否真的优秀，又是否真的快乐，只有他自己知道。我们要相信自己，我们也可以成为一个优秀的人，一个优秀并且快乐的人。
每个人都怀有梦想，未来的生活就这样被我们播种在心中，自信让一些人带着梦想在满是风险的路上昂首阔步，而还有一些人因为失去了自信，使梦想随着岁月的踪影渐行渐远，最终带着叹息封存在永恒的回忆中。
所以，同学们一定要记住这句话：“最出色的那个人就是你自己！”
六年级年的作文 篇4
有人说花开有声然而岁月却是无声的。恍惚间，我六年的小学生活就要和我说再见了。当我们面对朝夕相处的同学心中会不会产生些许不舍之思，当我们想起那辛勤教育我们的老师的时候，心中会不会涌现缕缕的感谢之意。
老师，我想对你说的太多。一想到这里，一股眷恋之情不禁涌上了心头。难道这便是人们说的.才下眉头却上心头吗?老师，首先要对你道一声感谢，谢谢你的无私辛勤教育。岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。
母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”
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