六年级年的作文4篇(推荐)
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
周末的早上，我站在窗口，望着外面。花园里，鸟儿在唱歌，花儿在微笑；草地上，小朋友们在游玩，多好的天气啊！我自言自语地说：“真应该下去痛痛快快地玩一会儿！”于是我带着心爱的布娃娃AN一蹦一跳地下楼去了。
躺在温暖的草地上，望着蔚蓝的天空，我心想：多美好的一天呀，我要把这幸福的阳光、温暖的空气一起带回家去，给外婆去分享。我一骨碌坐起身，揽一束金灿灿的阳光包在自己衣服里面，掬一把暖洋洋的`空气藏进AN的身体里。我高兴极了，小心翼翼地扣上纽扣，紧紧地抱着AN，生怕把阳光和空气弄丢了。
然后，我一路小跑来到外婆家门口，伸手敲门，“有人吗？”我大声问道。门“咯吱”一声开了，外婆从里面迎出来。“外婆，外婆，快来看，我给你带了两份礼物：一份是幸福阳光，一份是温暖空气。”我边说边忙着敞开外套，想放出金灿灿的阳光，可是不见了阳光的影子。
我又急忙拉开AN的拉链，想倒出那暖洋洋的空气，谁知空气也变得无影无踪。我伤心得眼泪都要流出来了，一旁的外婆却笑咪咪地看着我，她抚摸着我的头说：“宝贝儿，没关系，我已经很快乐很温暖了，你的这份爱心就是那幸福的阳光和温暖的空气，这是我收到的最好的礼物。”外婆和我都甜甜地笑了……
六年级年的作文 篇2
有你在，我的世界便如满树花开。——题记
还在清晨的睡梦中，就听见你的声声呼唤，还在游戏的人生里，就看见了你的娟秀身影，——书籍。于是，我早早起床，于是，我放下游戏，只为你。就这样，我享受着书籍，享受着阅读之乐。
晨光微曦，雾气弥漫，朦胧中，我轻轻地翻开泛黄的书页，与你相约在那《百草园和三味书屋》。还是孩子模样的迅哥儿，你在研究着什么，如此认真？你可还在执着寻找着那模样像人的何首乌？你可还记得那被你损毁的墙根？长妈妈，你可还讲着那美女蛇的故事？迅哥儿，你可愿和我一起摘那隐藏在草丛深处的覆盆子？听说它比桑椹的味道更佳。长妈妈，你可愿给我讲讲那和尚给的究竟是何方宝物？你可愿……迅哥儿，原来你已经到了上书屋的年纪了，你可还认真听老师的话？可还是常去后院玩耍？可还一丝不苟的.对待作业？可还……缓缓合上书页，恍觉时光流逝之快，只是我身处书籍之中，无法自拔罢了，就这样，我享受着书籍，享受着阅读之乐。
慵懒惬意的午后，伴着暖人的阳光，我沉醉于《最美的时光》之中，不艳羡那些完美的爱情和荒诞的故事，只敬佩他们初心永不变的气概和甘愿为他人付出的精神，还有他们遇到挫折永不言败的精神。希望世事变迁，初心不变，迎难而上。读罢，时间已如指尖流沙，转瞬即逝，唯独我依旧享受着书籍，享受着阅读之乐。
残月悬挂于天空，星星也是寥寥无几，静谧的夜，惟有《象母怨》与我作伴。象母啊，你可还在为象族而劳心吗？你为象族付出了那么多，只是为了全族人的生命和未来，值得吗？你的回答是肯定的，在你的眼里，群体的利益永远高于一切，这就是你，这不愧为象母。但是，相反的，你却失去了孩子，我想，你的内心一定是悲痛不已的吧，你会为孩子考虑所有，却防不住意外，当站在悬崖旁时，你肯定是犹豫不决的吧，你甚至想动私心，却还是阻止不了，你应该十分悔恨吧。尽管献出了孩子的生命，但象族的命运还是要重演，幸好还有象与你同在，希望你们能真正的将那根荆棘连根拔除。翻到最后一页，已是深夜，尽管疲惫不堪，却也甚是满足。只因我享受着书籍，享受着阅读之乐。
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，我一直遵循着这话，享受书籍，享受着阅读之乐。
时光缓步走，快乐慢步留。——尾记
六年级年的作文 篇3
今天早晨，我象往常一样背着书包去上学，刚一走到学校门口，就发现今天的学校和往常不一样，校门口站着一个亮晶晶、帅气的机器人，机器人看到我站在校门口发呆，就转到我身边，对我说：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里。”我看着它那闪闪发光的外壳，只好跟它走了。
进了教学楼，我就发现跟往常不一样，有专门的清洁机器人在值日，地板干净的可以照出人的影子。
刚到4.7班门口，门就自动打开了，教室里温暖如春，班里摆着类似沙发的东西，沙发前还有一个屏幕，机器人把我领到我的`沙发跟前，我只好躺了上去，又软又舒服，这时机器人又给我戴上了一个连着电线的金属帽，此时屏幕上开始显示今天学习的内容，可是椅子太舒服了，我一会就睡着了，可是当我睁开眼睛时，才发现原来已经下课了，可是学的知识都通过金属帽子传入了我的脑中，学生不仅不用写作业，而且每节课所学的知识，竟是我们以前一个学期的内容，而且永远不会忘。
就在这个时候，我突然听见一个熟悉的声音：“艾瑞克起床了。”我睁眼一看，原来是一个梦。
在上学的路上，我在想这要是真的该多好呀！
六年级年的作文 篇4
望着天天之中翱翔的鸟儿，望着楼下快乐玩耍的小伙伴们，我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样，自由自在的玩耍呢？
我从小妈妈就让我好好学习。每个星期五的下午，我必须坐在主桌前，完成自己的作业。即使作业写完了，也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时，我十分羡慕，只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次，放学后，和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩，说：“嘿！正好今天没有作业，我们一起出去玩吧？我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手，说：“不好意思，我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是，朋友们失落的'走了，我无意中听见一个同学说：“哎，真扫兴，每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢！”另一个人耸耸肩，说。我听了之后心里特别难过，其实我也很想和她们出去玩的！只不过我妈妈肯定不同意。
同学们每次叫我出去我都拒绝了，因此我的人缘也不怎么好，和我交朋友的人越来越少，许多人都说我是“书呆子”，“只知道读书，都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊，多么向往自由，渴望友谊啊！我多么想向蓝天中的鸟儿一样，自由自在的飞翔，不在困在“金色的笼子”里；我多么想像在空地上的小伙伴一样，快乐的在院子里玩着各种各样的游戏，不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由，想到外面的世界看一看、瞧一瞧！