六年级的作文5篇（热）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
快乐的暑假一眨眼的功夫就过去了。
暑假里的大事小事，就像散落在沙滩里的贝克暑假里的大事小事，就像散落在沙滩里的贝克，每拿起一个贝壳打开，里面都有一颗闪亮的珍珠，每一颗珍珠，都是一个精彩的小故事，其中一颗最大最亮 的珍珠讲了我去潍坊富华游乐园的故事。
星期四，妈妈笑眯眯的对我说：“凯鸽，明天我和爸爸带你去潍坊富华游乐园玩。”我一听兴奋的一蹦三尺高，我终于可以出去透透风了，暑假老憋在家里闷死了。
我高兴的.一晚上都没睡好觉。星期五早晨我早早起来叫爸爸妈妈起床，我们收拾好了出发。
到了游乐园，我看到好多各种各样、五花八门的游乐项目，令我眼花缭乱，我都不知道先从哪个开始玩了。爸爸说：“我们从头开始玩。”我和爸爸一起做“疯狂老鼠”，刚开始我看到别人在上面尖叫 ，我有点紧张，不过刚上去时它走得很慢，我的心刚刚放下一点，它就渐渐的快起来，每到一个拐角都会疯狂的甩一下，那种感觉真刺激——眼开要从轨道上冲下去，猛地甩了回来。随着我发出一次一 次的尖叫声，“疯狂老鼠”终于停了下来。不过那种感觉还让我回味无穷，我还真想重玩一次呢！
我一转身看见了转转筒，开到上面的人只是在两边不停地摇来摇去，没什么可怕的，我就和妈妈上去了，游戏开始了，两边摇来摇去挺舒服的，可谁知道好景不长，它就翻起了跟斗，让我头朝下滚来滚 去，我好难受，妈妈鼓励我别怕，可是我看到妈妈的了笑容里也有几分紧张，等游戏结束，我三魂吓掉了两魂半。
上午我们还玩了很多游戏有过山车、4D影院、海盗船、迪士尼跳跳船等等很多游戏就不一一给大家讲了。
下午我们去了水上皇宫，里面很美，水很清，在蓝色水底的映照下水很蓝，让我感到好想到了大海一样，我当教练教爸爸妈妈游泳，爸爸有基础一会就学会了，妈妈学的有点吃力。我们在水里打闹、戏 水，玩水上滑梯。我们玩得太开心了。
不知不觉时间已经到了四点多了，我们一家人只好恋恋不舍的驾车回家了。
六年级的作文 篇2
微风徐徐吹来，吹开了木桌上的洁白本子。纸页上，“规则”两字红艳艳的，在白纸上如鲜血般刺眼。我走上前用手掩住那两字，垂下眼，不禁回忆起那场悲剧的根源——“没有规则，不成方圆。”
清晨，我伴着晨光，经过一条奇怪的.马路。为何奇怪？因为他周围挤满了人。
我按耐不住好奇，硬是挤进人群，可下一秒，一幕血腥的场景映入眼帘。一个青年倒在满地血泊中，眼睛睁得大大的，眼球外凸，嘴角留下蜿蜒的血迹……触目惊心！
我忍不住弯下腰，干呕起来。忽然听到旁边大叔们的议论。
“唉呀！真惨啊，听说那撞人的司机逃逸了，是不是啊？”
“还真是，不过这事儿也怪那男人倒霉，明明是那青年闯红灯，撞上了还要自己赔钱……·”
“闯红灯？哎呦，世风日下哦……我看那青年应该死了吧？警察怎么还不来？……”
“应该快了……”
我总算听清了事情的原因，原来是那位青年闯红灯，结果被车“嘭”一下*死了。我转头，那青年似乎死不瞑目，他的惨相让我为他不由感到悲哀。警察和救护车很快来了。见他们抬走尸体，看热闹的人群也唏嘘了一会儿便作鸟兽散。
我独自一人留在原地，看着被快速清理干净的现场兀自出神。
为什么他要闯红灯？他难道不知道“宁停三分，不争一秒”吗？红灯荏苒闪烁不停，随后变成了绿灯。
我循规蹈矩的走过冷清的马路。
规则，是这场悲剧的根源。
有了规则，社会才井然有序；有了规则，人民才平安幸福；有了规则，世界才和谐美好……孟子曾曰：“没有规矩，不成方圆”我奉这句为至理名言。
是啊！一切皆因规则。悲剧的根源来自不守规则；幸福的源头来自遵守规则。有许多“聪明人”试图破坏这规则，最终被规则制裁。
这些规则事项，如果大家都遵守规则，世界怎么会不美好呢？
六年级的作文 篇3
每个人都有一个理想，每个人生阶段的理想也许会是不同的.但是有一个理想，一个信念对人生的重要性是不言而喻的。
在我还是很年幼的时候，我的人生理想就是每天都能够睡懒觉，然后做自己喜欢做的事情
这个想法一直持续到小学时，那段时间无疑是比之前轻松的`时间苦闷的多，而且又有为数众多的测验及相应的考试，所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。
知道上了中学，适应了规律的学习生活，这时才不致太过无聊了.在经常看望过医院里的奶奶之后，看到医院里医生的尽职尽责.救死扶伤，那在病人痊愈后的惊喜与自豪，深深的吸引着我。
所以，现在我的理想，就是一名为人民服务的医生。
我想起了医院里新来的实习医护人员，他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想，也许在某一天后，我也会像他们一样，以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地，我的眼中也会有着和她们一样的神采，期待能让世间多一个鲜活的生命。
我一定会向着我的人生理想努力进发的！
六年级的作文 篇4
生活中，我有很多特点，有时淘气，有时可爱，有时可是，我最大的特点是爱闯祸，想知道我是怎样闯祸的吗？请听我说！
“唐子轩，你怎么又把花瓶打碎了！”又听到了这河东狮吼般的声音，我撒腿就跑！“你给我站住！站住！你……”“完了，完了，这回可完了，老妈这火爆脾气又开始爆发了！“我害怕地想。”你给我算算，这个月你一共打碎了几个花瓶，你，你……“老妈愤怒地咆哮着，叉着腰，指着我。我一声不吭地站在那里，脸上写满了无奈与懊悔。老妈又说：“你给我算算，算清了再吃饭。”说完，一转身，老妈忽忽地走了。
我赶紧把花瓶的碎片找来，抱到房间里，找来胶水，把另一个和它一模一样的花瓶也给找来，希望照猫画虎，再粘一个。我边找边想，必须快点儿把这个花瓶恢复原样，天灵灵，地灵灵，神仙保佑，要不就惨了。工具凑齐后，我开始工作了。意想不到的是，被老妈这个顺风耳听到了挤胶水的声音。老妈把房门“啪”的一声推开，叫道：“唐子轩，你又在搞什么东西啊？”糟糕，我一激动，把另一个花瓶也摔到了地上。“你天天在想什么，打完这个花瓶打那个，还不觉得在家里垃圾够多的吗？这河东狮吼的声音又响在我的.耳边。我只好无奈的捂住了耳朵。”你把手放开，听我讲。”被这声音一吓，我顺势把花瓶的碎片踢了一脚，哎呀，坏了，踢到妈的脚上了！哎呀！妈妈的脚破了，要流血！哎哟！你说说我这是怎么搞的？
唉！这就是爱闯祸的我。因为这一点，我经常受到批评，因为这一点我经常听到河东狮吼，你是否觉得我也很爱闯祸呢？
六年级的作文 篇5
我最近有个小小的发现：下课时，有些男生喜欢到后面黑板报那里去玩，玩的时候，经常把我写的《红领巾的由来》一文中的字，加一个或减一个、半个的.。我笑笑，课后，我拿上粉笔和黑板檫，赶过去，提笔就补。
徐泽辰一脸阴笑地站在我面前，一手把我往旁边拉，嘴里嘀咕：“看了，听了，吓你一跳！嘿嘿！”真不知道他葫芦里卖的什么药！当他把我拉到“戴天仪书”这几个字前，放手了，嬉皮笑脸地说：“你看！在‘仪’和‘书’中间添个‘遗’字，不就成了‘戴天仪遗书’了！呵呵呵……”
哟，就这么点小事把他乐成这样子，真是无聊！我没有生气，觉得这没什么大惊小怪的，于是对徐泽辰微微一笑，继续补写。
我在“漂流区”查生字时，张泽豪又把我拉到后面，把徐泽辰的话再次添油加醋地讲了一遍，我也没有打断他的话，待他自我陶醉后，我还是微微一笑，张泽豪惊讶极了，仿佛在说，这样还能笑。
下午，我看课外书时，胡融涛大声喊我的名字，打破了我的书香气息，他又把徐泽辰的话提醒了我一遍，我耐心地等他过完瘾，一笑而过，继续看书。
过不多久，那些男生又把我刚补好的字抹去了，当我再一次补字时，庄陆凌过来了，他也把徐泽辰的话对我再一次提醒，我洗耳恭听,待他大快朵颐后，还是微微一笑。
别人打击你时，请把微笑送给他，这是最好的表情，也是最好的回答。