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四季六年级作文
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的四季六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
四季六年级作文1
四季的风,就像四个性格不同的人。
臭美大姐·春风
春天的风,就像是一个柔情的,又非常臭美的大姐。
臭美大姐走到河边,河里的冰块立刻啪啦啪啦地碎了。接着,小河边唱歌边向自己的目的行去。
臭美大姐走到柳树边,柳树立刻吐出来嫩芽,一阵风吹过,柳条随风飘动,像一个小姑娘挥舞着长发。
臭美大姐又走到荒地上,小草立刻探出了调皮的脑袋。
春天的风,你是四季风中的“仙女”,那么轻盈美丽,我喜欢你。
暴躁罪人·夏风
夏天的.风,就像是一个从监狱里逃出来的罪犯,整天干坏事,把大家搞得苦不堪言。
暴躁罪人整天把太阳火辣辣的光吹到人们身上,让人们炎热中暑!
暴躁罪人还拼命地吹着小朋友的冰激凌,一直吹到它化掉为止。大人们毫无办法,只好再给小朋友买一个。
夏天的风啊,你是四季风中的“罪人”,那么令人讨厌,我不喜欢你!
丰收大爷·秋风
秋天的风,就像是一个和蔼可亲的大爷,他走到哪里,哪里就会丰收。
丰收大爷来到果园里,果园里立刻呈现一片丰收的景色:梨黄澄澄的,苹果红彤彤的,柿子像一个个小灯笼,石榴咧开了笑脸……
丰收大爷来到田野里,田野里立刻金黄金黄的,像铺了一地金子;高粱涨红了脸,像一个害羞的小姑娘;棉花雪白雪白的,像一朵朵美丽的白云。农民伯伯兴高采烈地出来收粮食,心里比吃了蜜还甜。
秋天的风,你是四季风中名副其实的好大爷,那么和蔼可亲,我很喜欢你!
寒冷大神·冬风
冬天的风,就像一个冷言冷语的大神。
寒冷大神发怒了,下起了大雪,大雪纷纷扬扬地飘落下来,就像一个个小精灵来到人间。大雪厚厚地压在大地上,像盖了一层棉被。只有青松依旧那么挺拔,像一个暴风雪下临危不惧的战士。
寒冷大神练起功来,可不得了,可以把空气中的雾霾吹走!人们虽然觉得很冷,但可以看到蓝天,可以呼吸新鲜的空气,还是很高兴。
冬天的风,你是四季风中的冷面孔,那么刚烈寒冷,我也喜欢你。
四季的风,你们就是四个活生生的人。
四季六年级作文2
我喜欢五颜六色,充满着欢声笑语的四季。
我喜欢春天——
生机勃勃的春天一来,小草弟弟就冒出了它那小小的脑袋,吟诵道:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”接着,和它的兄弟姐妹们迅速排成了整齐地队伍。小朋友们来的草地上,有的你追我赶,有的躺在那软绵绵的草地上惬意的晒着太阳……欢声笑语写在了春天的故事里。
我喜欢夏天——
夏天,太阳公公早早地就到了我们头顶。早上,我总是喜欢去林子里做作业,累了,来起头来看看那些高大挺拔的'树木。下午,我又喜欢和小伙伴们一起去捉小小的知了,然后一人几只,把它们放进口袋里,听它们那欢快悦耳的叫声。我最喜欢的还是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合,浓淡适中的海棠,娇艳欲滴的玫瑰,花团锦簇的栀子花……争奇斗艳留在了夏天的记忆里
我喜欢秋天——
九月,金桂飘香,硕果累累。
俗话说:一分耕耘,一分收获。农民伯伯辛勤劳动了一年,终于换来了丰收的喜悦。我喜欢秋天里丰收的果实。苹果青里透红,散发着诱人的香味;柿子如同金黄的大宝石;葡萄就像团结友爱的兄弟们,手拉着手,头挨着头……看着这热闹的场面,玉米高兴的咧开了嘴,露出了金黄的牙齿。道路两旁的巴茅穿着粉红色的长裙,风儿一吹,它们就随风跳起了舞来。金桂的香味令人心旷神怡,流连忘返。天空中,不知什么时候,回荡起了丰收的赞歌……硕果飘香沁在了秋天的歌声里。
我喜欢冬天——
看,银装素裹,分外妖娆的冬天来了。小雪花们,一片紧挨着另一片,慢慢地舞落在了地上,为大地母亲盖上了一床厚厚的白银被。忽然,一个冷冰冰的东西砸在了我的后背上。“什么东西呀?”我奇怪地问。回头一看,原来是姐姐拿着雪团打我。我也不甘示弱,随手捡起一个雪团去反攻姐姐。玩累了,闹够了,坐在雪地上,一个人捏大雪团,一个人捏小雪团,一起做雪娃娃。我们做了许多个,雪娃娃们也形状不一,大小不同。有大的,有小的……有的戴着一个歪帽子,有的围着一条小围巾,有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童话里。
我喜欢四季。
四季六年级作文3
在温暖的春天里,万物复苏、鸟语花香、春回大地、流水潺潺,各种各样的景色。看到那轻拂的垂柳,让我不禁想起美丽的家乡,让我不断想起小时候的时光和父母的怀抱与亲人的思念。那嫩绿的小草,幽美的花朵,让人们感到心情非常的美好。枝头的鸟儿在不断欢快的啼叫,清脆的歌声,感受美好的心情。河里的鱼儿在嬉戏玩耍,好像在与同伴捉迷藏似的。在海洋里,鲸鱼不断喷着水花,海豚在自由的潜艇,许多七彩的水母在游戏,海草随着海浪的波打,缓缓飘浮着。
夏天,那么骄阳似火、夏日炎炎。浪平沙细,那火球似的太阳,在空中照耀着,把大地装点得格外精神,格外明亮,许多人们在树荫下乘凉,清风吹过,感到无比凉爽。荷塘里,粉嫩的荷花绽放十里飘香,许多人弯下腰,感受荷花出淤泥而不染的淡淡香气。碧绿的荷叶陪伴着含苞待放的荷花,像一把把撑起的花伞。在凉爽的大海边,海风呼啸,浪涛拍岸,沙滩上的人群,自由的吹着海风,享受着美好的时光,许许多多的小朋友,在欢快的捡着贝壳,欢声笑语连成一片。
金风送爽、雁过留声、瓜果飘香是对秋美好的`表达。枝头火红的枫叶,不断的吹落,不由得回忆起那些哀伤悲痛的事情。空中,一群大雁排着整齐的队伍,飞去南方过冬。在金色的麦田里,瓜果成熟,辛劳的农民伯伯,流着汗水,带着笑容,在烈日的照耀下,在收割成熟的庄稼。公园里黄色的、白色的菊花,竞相开放,散发着香味,吸引了许多蝴蝶,它们翩翩起舞。
寒冬腊月,白雪皑皑、寒风刺骨,雪花缓慢的飘落,漫天飞舞。地面、房屋都盖满了厚厚的积雪,白茫的一片。皎洁的月光照射在雪地中央,似朵朵云雾,轻纱般的缭绕着,缓缓向我飘来。葱郁的松柏在雪地里挺拔而生,不畏风雪严寒,积雪压满枝头摇摇欲坠。腊梅在风雪中独自开放,红色的花瓣傲然挺立在枝头,幽幽的香气,随风扑鼻而来,为整个冬景增添了一丝丝的生机。
每个季节都有不同的景色,还有不同的特点,四季向我们展现着各种美景,而我最喜欢的季节是冬天,虽然冬天寒冷,可是能感到无以伦比的温暖与欢乐。
四季六年级作文4
我的家乡真美丽,一年四年都让上陶醉。
春天,百花争艳,夏天,骄阳似火,秋天,果实累累,冬天,雪花飘飘,美极了。我生活在这,感到无比自豪。刚下过几场雨后。小草就探出了头,柳树抽出嫩芽,小燕子从南方飞回来了。好像都在问好:“春姐姐好!”下午时,红霞有时也会出来。慢慢就会染红西方的天空。咦?我眼前怎么浮现出一幅画:一只小羊在吃草;一只饥饿的狼从它后面悄悄走过来准备扑上去时小羊好像察觉到了,后蹄一用力一蹬,就跑了。狼扑了个空。然后就消失了,又出现一匹马,马在前面跑着,不知怎么停了下来,然后又来了一群马。它们互相玩耍,互相打闹着,四蹄有规律的跑着。这幅画真是太精彩了。
夏天,骄阳似火。没有一丝风,有风也是暖和和的。地里的'玉米叶子都卷住了。知了在树上说:“热死了,热死了。”几个调皮的小男孩跳到塘里洗澡。傍晚,大人们在树底下:下棋、聊天。女孩子都闷在家里,不出门。
秋天,到处都是金色的,秋姐姐好像是一位魔仙。把秋天变成金色的。树叶慢慢地飘落下来,铺成了金色的地毯,踩上去,软绵绵的。不知不觉到了田野,好一幅丰收的景象!瞧,玉米多讨人喜欢呀:金黄的玉米籽。玉米杆用手举起果实向人们夸耀:“看我的果实多惹人喜欢,饱满的籽粒。这时,我看到了农民伯伯正在欢快地收割着玉米,享受着丰收的喜悦。
眨眼间,冬天到了。洁白的小雪花飘了一夜,推开门看,啊!村庄像披了一层棉花。地上,皑皑白雪,像铺上了一张洁白的地毯,有时候,也会因为天气太冷而结冰,那时候就像一块无暇的水晶。几个调皮的男孩会在上面滑冰。人们看到看到地上的雪,都不忍心去踩。
啊!我爱家乡。我生活在这,感到无比自豪,你们有时间,也要来欣赏我家乡的美景吧。
四季六年级作文5
一年四季,花开花谢,云卷云舒。四季就像是四位温婉的少女,带给我们别样的感受。瞧,她们来了!
春——万物复苏
春天的阳光多么和煦,走在乡间的小路上,处处都能看到春天的气息。花儿迎着风竞相开放。树儿,吸收着来自春天的乳汁,冒出了细细的嫩叶。一切都复苏了!山与水成形,花与草相衬,小山仿佛也从冬眠中醒了过来,与百花共舞,与刚刚醒来的动物们一起嬉戏。冬天飞去南方的鸟又飞回来了,它们排着整齐的纵队,颇有节奏地煽动翅膀,刚到了栖息地,便又去寻找小树枝搭窝。不一会儿功夫,一个完美的巢穴结构就展现出来了,真不愧是建筑天才呀!而春姑娘正坐在那洗头发,蕴含着多少春意啊……
夏——骄阳似火
夏天的太阳如烈火一般烧烤着大地,热得小草直不起腰,大树抬不起头,小动物们也不得不躲在树下乘凉。一切似乎都在挣扎着。狗也吠了,鸡也跳了,只有在荷叶下的鱼儿们还欢快地游来游去,有些凉意。夏姑娘的脚步也缓缓地来到了,面对如此严酷的骄阳,她也显得吃力,于是走走便歇一歇。
秋——硕果累累
经过了夏的曝晒,一场绵绵的秋雨落下了,刚刚与烈日作斗争的植物们立即吸吮着精华。于是释放自身最大的限度成长,大概半个多月后处处可见成熟的果实遍布原野。无论动物还是植物都感到极其的凉爽。农夫们望着满脸笑意的`成熟果实,也欣慰地露出笑脸。秋姑娘就这样华丽地走过,她留给农夫的是一年的收获,而鸟儿们也受到了她的提醒,扑棱棱地飞向南方。
冬——美妙绝伦
冬日,空气有些冷意,可也抵挡不住将要飘下的雪花。雪花漫天飞舞,这是一幅多么有诗情画意的景象啊!雪下完了,外面一片寂静,积雪似乎将一切都掩盖住了,只留下本色的光辉,无论谁看了都会情不自禁地感叹。这就是冬姑娘的独特魅力,无论她走过的任何角落,都将是一片人间天堂。
啊,四季的美真是各有千秋,我只能赞不绝口,因为每个季节都具有无比的魅力,这就是大自然。
四季六年级作文6
四季,都为人们做贡献最“美”的,就是贡献最大是秋天。
“呼呼”,天气伴随着这支欢快的进行曲来到了人们身边。开始默默奉献。秋天来到了田野上,田野上的农作物都跃跃欲试。高粱竖立起了红彤彤火把照亮了天边,点缀着晚霞微风拂过,高粱轻轻摇摆着像一个个孩子拿着它们在玩捉迷藏。麦子变得金黄金黄,当风吹过时,麦子们在风中舞蹈从远处眺望过去像一片金色的海洋一样。此起彼伏从正面看,又像一把巨大的扫帚,正在清理着天空。你站在高山上望着秋天的田野。就像一块大布布上,有规律地分布着,而且每块格子有着各自的颜色。
秋天不光去了田野,它来到了果园里。果园里的水果各自都拿出了自己的看家本领。苹果——它高高挂在枝头,它有着红红身体,而且又大,让人看了忍不住“口水流下三千尺,疑似银河落九天”。又像个火球,引人注目。葡萄——它一串一串地攀岩在种植架之间。全身紫莹莹的,人们一看葡萄那小巧玲珑精致的小丸子让人一看就爱上它。
秋天来到了森林里。森林里的枫叶树的落叶轻轻飘落在地,像似一条红光异彩的地毯,小动物们都在为自己找住宿,找食物。这些枫叶点缀着森林,它们帮助小动物们做“哨兵”只要有人踩在枫叶上就会发“沙沙”声,小动物们就知道有人来了,而且这些枫叶也为旁边的大树提供养料。
你看秋风姑娘是不是四季之美,它给人们,给动物做出了许多有用的贡献,但秋风姑娘不图回报,不计名利,默默奉献为大家做出了供献。像秋风姑娘一样的'人物还有很多,比如农民伯伯,医生,花生,树根…………。在我们身边离我们最近的是父母,我们的父母在我们遇到困难时鼓励我们,在生病的时候照顾我们,而我们呢,是怎么对待他们?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以请大家好好对待自己的父母,光阴似箭。
四季六年级作文7
我的家乡位于天然避暑圣地——双龙洞的附近。这里虽然没有多少名胜古迹,却花繁叶茂,鸟语花香,空气清新。一年四季季节分明。滋养了爱恨分明积极向上的祖祖辈辈!
万紫千红的春天一到来,后山的各种野花就开始争奇斗艳了。瞧,那一片片白如雪的花瓣在春风的抚摸下,飘飘洒洒而来。这就是迎春花,它有着芬芳扑鼻的沁人香味,它的花儿是春天的电报。竹子在这个温柔的'季节里也诞生了新的生命,小竹笋刚萌发便迫不及待地想出来看看外面的世界了。小脑袋一个个使劲往上顶,直到破土而出,接受风雨的洗礼。尽管如此它们依然积极向上生长,努力迎接阳光的滋养。时隔半月便可以由鲜嫩的竹笋长成又高又壮的竹子。
来不及品味春的细腻,热情的夏天就不请自来。从山上引流下来的山泉水,蓄在村里用各种各样的鹅卵石砌成的泳池里。这里的水很浅却足够孩子们嬉戏游泳,而且非常安全。那水又清又凉简直是孩子们的天堂。猛然跳进泳池会有些冰冷刺骨的感觉。这里的水还是个天然大冰箱,宝宝们玩累了,妈妈会把放在水里的西瓜拿出来共分享。一口咬下去凉凉的,甜丝丝,仿佛夏天也没有那么可怕。村里到处到处都回荡着孩子们欢快的笑声。这是世界上最美妙的音乐吧!
秋天,是收获的季节,桂花黄了香飘万里,人们趁着朝阳收取桂花。夜幕下稻子低垂着头,低调地生长等待主人的收割。成群结队的卡车载着满满的桂花和香味去到加工厂,人们也开心地进入甜甜的梦乡。秋天的夜晚是宁静而香甜的,因为秋天过去就要到寒冷的冬季了。
秋去冬来,时光荏苒。池塘里结了一层厚厚的冰,像一面光滑的大镜子。远处的山上,树杈上,房顶上都披上了白大褂。皑皑白雪覆盖了整个大地,就如一册大书平整洁白的书页。都不忍心去踩踏了。尽管寒风凛冽,大雪纷纷,菊花还是坚强地展露出了笑脸,不畏严寒把芬芳洒满人间,为素色的冬天增添了一丝艳丽的色彩。
这就是我的家乡,不像大城市那么灯红酒绿,车水马龙。但是这里依山傍水,鸟语花香,还有积极向上,勤劳善良的人们。我爱我的家乡!
四季六年级作文8
是什么,染绿了孩子的心田?
是什么,吹动了人们的心弦?
是什么,吹落了第一枚枫叶?
是什么,用洁白、神圣的身躯点缀着整个世界?
是四季。
春天。
孩子们欢笑着在那油绿的草地上嬉戏、追逐,放着那七彩的风筝。那一条条线牵系着孩子们的心灵,风筝上印着每个孩子的笑脸。突然,一个孩子牵着的线断了,几个孩子围了上去。他无声地哭泣。几个孩子犹豫了一下,还是把刚领来的压岁钱去买一个新的风筝……
孩子说:“春天是那挂在天上的风筝,永升不降。”
夏天。
村里的河里围着一群孩子。河子里成了热闹的欢聚地。孩子们在河里调皮地嬉闹、戏水,打水仗。玩得正当开心时,一个孩子的眼里进了沙子,孩子们停止了嬉闹,走了上去。问上几句关心的话,帮他吹落他眼中的沙子。他笑了,孩子们都笑了……孩子说:“夏天是那在河里的欢笑,永延不断。”
秋天。
孩子们在果园里欢笑着。那一个个白里透红的果子,便是秋天来临的象征。孩子们漫步于山林间,听凭秋姑娘在山林间飘舞;孩子们攀登于那高山峻岭间,任由秋姑娘在染黄高山与峻岭;孩子们抱揽着一堆枫叶,倾听着秋姑娘的呼唤“沙沙沙、沙沙沙”孩子们一边饱尝着那令人垂涎的果子,一边哼着小歌伴着枫林的沙沙声飘扬上枝头……
孩子说:“秋天是那一个个果子,永鲜不腐。”
冬天。
又一个寒冷的日子到来,雪花飞舞,飘落在屋顶上、草地上。一切变成了雪的世界。草地上的孩子少了,惟一不变的.是那烟囱上飘出的缕缕炊烟,卷着绒绒飞雪,延续到天上……
孩子说:“冬天是那一缕缕炊烟,永飘不散。”
四季如整个生命的轮回,印在每个孩子的心头上。秋叶徐徐,在孩子们的心田上,惟有不会变的是那生命的轮回,那多姿多彩的四季!
四季六年级作文9
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙,而我们正如探寻智慧的探险家,当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时,您的出现,让我们在这座宝库里汲取智慧,充实自己,完善自己。
春风吹来 从四年级开始,衡清霞老师开始教我们品社,她对我们的爱,如春风一般轻柔舒适,让我们朝思暮想。
我们上课经常打打闹闹,上课老师所讲,常常是左耳听右耳出。因此老师很生气,她常常教导我们:“知识是学给你们自己的,不是给我学的,你们去看看别的老师,哪个有我教的认真?其实你们上课学与不学都与我没有关系,你们想一下,我为什么会这么认真的叫你们,还不是因为我爱你们吗?”这让我们惭愧不已。
夏风吹来 龚雪红老师已经教了我们4年,这四年来各种欢喜悲伤充实了我们的生活。龚老师的心如夏天的风一般,好强而又幽默。
上课时,老师严肃认真,再给我们讲课的同时,她自己也在认真的学着。而下课后,便和我们一起做操、玩游戏,放松的`样子使我们都将烦恼与不快抛到了九霄云外。
秋风吹来 在邱雪萍老师(上一任英语老师)走后,董春红老师就来教我们学习英语,她就如秋风一般,直爽果断。
她经常用鼓励的方法来让我们学习,这使得我们的谢谢步步高升。英语考试时,她选出来学习好的学生和英语进步了的学生,即使是学习不好的学生,她也会用直爽的口吻告诉他们:“现在的社会上,你学习不好,可不行,你必须要记住,落后就要被淘汰的道理!”
冬风吹来 毛素华老师才教了我们半年,但那认真教学的态度,就是想冬风一般坚持不懈。
毛老师经常占课,但我们也慢慢接受了,因为老师是为了我们好,占课也是为了让我们学到更多的知识罢了。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童,精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生,在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我克服困难的勇气。老师,您对我们的付出,我们无以回报!
四季六年级作文10
一年四季,总是有雨相伴,但是你知道吗,其实每个季节,雨都是不同的。
春天的雨细如牛毛,轻若薄烟。她像一个害羞的小姑娘,给冰封一年的大地带来了昂盎然的生机与希望。她轻轻地飞过河边,柳树变开怀地摇曳着秀发,向自然展现着婀娜多姿的自己;她悄悄跃过山岭,春笋便拔地而起,长成一片茂盛的竹林,发出“咯咯”的笑声;她慢慢拂过田野,稻苗便直了直小身板,吮吸着春天的味道……春天的雨后,你若深深地吸一口气,那便是一种生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”夏天的雨猛且急,像个活力十足的孩子,总是趁着人们不注意的时候倾斜到人间,还不时地“轰隆隆”大笑,似孩子的夏雨总是让人们又爱又恨。
秋天的雨总是带着黄叶飒飒而下,行走在雨中,仿佛是穿梭于时光里,那份浪漫,只有在其中,方能感受。秋天的雨后也是最美的,淅淅沥沥的雨“打扫”了空气中的灰尘,空气是那么的清新,天空是那么的明朗,总是让人想高歌一曲……
告别了春雨的轻盈,夏雨的.活力,秋雨的浪漫,终于步入了冬日的凝重与高远。冬天所有的雨都在寒冷中凝结、升华,成了雪的世界,那晶莹剔透的美,是雨的另一个化身,是雨的童话!当你还在感受“千树万树梨花开”时,春天已经近了。
春夏秋冬,四季轮回,四季的雨,不一样的味道,一样的精彩!
文章有景有情,有画面有味道,有静有动,文字很美,描绘地景也很美!从文章机构来说,全文运用了总分总的结构进行写作,显得内容非常工整,行为很有条理;从文章内容来说,全文从四个季节来对每个季节里的雨的特点进行写作,最难能可贵的是,作者不是只单调地描绘某个季节里夏雨的情景,而是有选择地写了雨中,雨后,等情景,还有自己的假象意境,这就更加突出了散文的特点。
四季六年级作文11
大地妈妈有四个四季娃娃,他们分别是春娃娃,夏娃娃,秋娃娃和冬娃娃。大地妈妈让他们轮流到人间去玩。
春娃娃先到了人间。春娃娃伴随的春风让人们都脱下了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的衬衫。春姑娘所经过的地方,万物都复苏了:柳树长出了绿绿的嫩芽;桃树开出了粉红的桃花;小草从土地里弹出了它那绿绿的小脑袋;冬眠的动物都苏醒了。大地显示出一派百花齐放,勃勃生机的景象。大家都十分欢迎春娃娃的到来。
淘气的夏娃娃急着来到人间,他把春娃娃赶回了家。最疼爱夏娃娃的太阳公公也跟着来到了人间。夏娃娃的到来让人们换上短袖。小昆虫们和动物们也更活跃了。大树的叶子更绿了,荷花显示出了她那亭亭玉立,婀娜多姿的身姿。小孩子们可快乐了,他们在水中尽情的嬉戏,还可以快乐地吃棒冰。正在孩子们玩的快乐的时候,夏娃娃不知不觉中已经回到了大地妈妈的怀抱中去了。
秋娃娃随着夏娃娃离去的脚步,来到了人们的身边。秋娃娃了田地,庄稼都成熟了,收割稻子的农民脸上满是丰收的喜悦;秋娃娃来到了果园,果树上结满了大果子,压得枝头都弯了,摘水果的果农笑得嘴都合不拢了;秋娃娃来到了树林,小草都变黄了,树叶也变得金灿灿的,枫叶班的火红火红的。一阵秋风吹过,金色的树叶离开了大树妈妈的怀抱,整片树林诉说着一个个感人的分离故事。秋娃娃想大地妈妈了,就回家去了。
最后一个是冬娃娃登场了。他的到来让人们重新穿上棉袄。小草冷的.躲进了土里,树枝上的叶子都掉光了。花儿都谢了,唯有腊梅在盛开着。有些动物忙活了一年,已经进入了冬眠了。冬娃娃所到之处,都下起了鹅毛大雪,整个世界像是被冬娃娃盖上了一层厚厚的棉被。小孩子们在雪地里玩起了打雪仗,堆雪人,他们在雪地里留下了一个个小脚印,冬娃娃也跟着孩子们玩了起来,孩子们的脸上被风吹得红红的。冬娃娃心疼极了,就回家去了。
四季娃娃一个轮一个地来到了人间玩耍,给世界带来了通通的景象,不同的乐趣,不同的感受。这四个四季娃娃你最喜欢哪一个呢?
四季六年级作文12
在每一年中,都会发生四季的轮回,永不改变。一年的四季中,各有不同的风光,各具不同的特色,各有所长, 各有所短。
春天,纷纷扬扬的是永不停息的小生命。
“一处之计在于春。”可见春天是四季中的老大,正是因为春天,小生命才慢慢地复苏,正是因为小生命的复苏,才有了后面三季中别具一格的特色。春天犹如一张绿网,从天而降,大地披上了崭新的绿衣,姹紫嫣红,百花争艳,蝴蝶飞舞,一幅充满繁忙而又勃勃生机的画面,展现在我们眼前。春——一切的开始,一切的起点。
夏天,纷纷扬扬的是一派繁荣的影像。
“纷纷红紫已成尘。”可见夏天便是春天繁忙后的结果。弱小的生命已经开始蓬勃发展,温暖的天气也已经走向炎热,身上那厚重的棉袄也脱了下来。夏天犹如已织好的一张棉布,披在绿网上,更显生机,绿树成荫,百鸟争鸣,五颜六色,这是接替春天的季节也是春天辛勤养育的结果,是那么美好。夏——绿色的海洋,天气的转折。
秋天,纷纷扬扬的'是落地的枯叶。
“ 空山新雨后。”可见秋天是一个凉爽的季节,飘飘洒洒的雨丝唤醒了各种硕果,当夏天最后一场雨下过,最后一缕热风吹过,便迎来了丰收的季节,劳累的树叶再也经不起时间的流逝,雨滴的洗礼,大风的刺骨,纷纷松开了双手,从树枝上溜下来,抖落在地上,等待着下一次重新绽放的季节。秋天犹如果实给大地编织的衣服,纷纷洒落在果树上,硕果累累,落时纷纷,秋高气爽。这是农民伯伯的结果更是大自然的神奇。秋——硕果的世界,落叶的轮回在。
冬天,纷纷扬扬的是雪花的来临。
“地白风色寒。”可见冬天是一个寒冷的季节,一场又一场的雪冻住了清澈的小溪,覆盖了矮小的房屋,在洁白的世界里,时不时传来一阵嘻嘻哈哈的笑声,和一个个奔跑的身影。冬天犹如一声洗礼,洗去看惯的风景,更洗去人们心中的难过,准备来年重新构成风景,重新开始,忘却一切烦恼。寒风刺骨,白雪皑皑,北风呼呼,一切尽在休息,沉睡,准备明年绽放出更美丽的光彩。冬——白雪的家园,一年的句号。
一年的四季,我只觉得风景与天气,有如上的差异,却无美丑在其中,四季的变化给我们构成了不同的世界, 不一样的感觉,有四季,真好!
四季六年级作文13
时间会带走一切,可却带不走四季留下的五彩缤纷以及带给我们的欢笑!
春
天气暖和了,行驶在回故乡的路上,我就感觉得到春的气息。干枯的小草被刚长出的小芽染绿,冬青树经严冬的考验,又发出了嫩芽,小燕子唧唧唧地叫着,想找个温暖舒适的家……走近家乡,迎接我的是路边顽强生存的野黄花,都像赶集似的聚拢在一团,成了毛茸茸的“地毯”;脆弱的小草从甜蜜的梦中醒来,探出了好奇的脑袋,伸了伸懒腰;蜜蜂揉了揉眼睛,打了个哈欠,提着小桶准备采蜜;忽隐忽现的蒙蒙细雨来老凑凑热闹,轻轻地下着,生怕弄坏了这幅美丽的画卷。放眼望去,大地披上了一层厚厚的绿衣裳,一派生机勃勃的样子。
夏
万里碧空,没有一丝的云,太阳把地面烤得滚烫滚烫的,知了不停的叫着,仿佛在说:“热死啦!热死啦!”,使人心烦意乱。树经过阳光的暴晒,叶子都焉了,就连荷塘里自由活泼的鱼儿也被滚烫的河水热得蹦出了水面,小狗就更不用说了,伸长了舌头,到处乘凉,人们都拿着凉扇,在一棵大柳树下下棋,或者回到房间吹着空调呼呼大睡。
傍晚,河岸两边乘凉的人群纷纷回了家,这时,扑通一声,水花四溅,鱼儿惊得四处逃窜,原来,几个调皮的小孩忍不住跳入了这凉爽的流水中,惬意的谈笑着。
秋
没有夏天那么干燥闷热,也没有寒冬那么冰冷刺骨,你悄悄的走来,随着枯黄的落叶,伴随着凉爽的秋风。枫树红了,草却黄了,遥望周围一望无际的`稻田,就好似波浪一般,随风舞动。看!树上果实硕硕:灯笼般的柿子,葫芦似的鸭梨,珍珠般的葡萄……数不胜数,面对丰收的季节,农民们笑着,看着自己汗水换来的果实,好似渔民提着沉甸甸的渔网……
冬
冬天的脚步近了,树木都只剩下光秃秃的树干,庄稼也进入了梦乡,大地都裹上了洁白的毯子,唯独腊梅独自在散发着芳香,就算相隔十里,打开门窗也能闻到腊梅发出的扑鼻花香。
一切都回到了原点,时间转瞬即逝,听!春的脚步越来越近了!
四季六年级作文14
“嘀嗒嘀嗒”这是春天轻快的小雨。春姑娘娇羞地走来了,她的发香融化了沉睡的小溪,小溪又恢复了往日的欢声笑语。溪水“叮叮当当”这是她为春姑娘举办的个人演奏。春姑娘听了,发出一串银铃般的笑声,真开心啊!春姑娘继续着她那美妙的音乐之旅。她飞过草地撒下了希望的种子,经过柳树旁,柳树“唰”的一下子长出了嫩绿的青芽,婀娜多姿的跳起舞来。春姑娘开心极了,春姑娘的`任务完成了,轻飘飘的回到了家。
夏姐姐的工作开始啦!夏姐姐出发后的第一件事就是去找太阳公公,把他拉得离地面近一些,让他那火辣辣的阳光照在每一寸土地上。在夏姐姐主宰的季节里时而寂静时而吵闹。潺潺的流水,静静的环境,带来几分夏日的清凉。夏天热闹的时间在这里,让我们来听听吧!“轰隆隆、轰隆隆”打雷了!“咔嚓嚓、咔嚓嚓”闪电了,突然安静了,刚才忙着回家的小动物们都停下来了,周围一片寂静,“哗”的一声,大雨一泻而下,这回不管是谁都被淋成了“落汤鸡”。这就是调皮多变的夏天。
夏姐姐去找秋叔叔了。他们一起去收获勤劳的果实去了。收获的不止他们两个,还有农民伯伯。农民伯伯春天撒下的玉米种子如今成熟了。它们都在喊着“快摘我吧,快摘我吧,我的个头最大”农民伯伯看着金灿灿的大玉米,笑弯了腰。“哒哒……”“滴滴……”种运输粮食的车辆穿梭在田野间的公路上,农民叔叔和阿姨一边忙碌一边说笑,欢声笑语在田野里回荡。
秋叔叔的工作也圆满完成了,他去向冬爷爷交接了。不巧的是冬爷爷去跳广场舞了,直到很晚才回来。不过这也不耽误他的工作,因为冬爷爷的工作很简单,他只是到处走走,到处转转,溜达溜达,参观参观,然后在走过的每个地方都盖上厚厚的白雪,让整个大地白雪皑皑,世界变得安静而美丽。
四季就这样来了又走了,你是否留意过这四季里美妙的声音?它们汇聚成了一首生活的交响曲,让我听到了生活的快乐和幸福!
四季六年级作文15
我们的校园,坐落在仁川镇好溪边的一个乡村里。这里山清水秀、四面环山、鸟语花香。看,连绵不断的山高低起伏,像一条长长的巨龙威武壮观。看,我们的校园大大方方、美不胜收,它更是我第二个温暖的家。我们的校园一年四季风景如画,所以我爱我们的校园。
春天到了,徐徐的春风吹进了校园。此时此刻,校园中的万物立刻复苏了,立刻生机勃勃了,一个个花坛也绿意盎然了。此时此刻,漂亮美丽的春姑娘携带着春风重新回到了大自然,回到了我们的身边。一片片小草从泥土里探出头来换上了新衣服。听,同学们正坐在教室认认真真地读书呢,俗话说的好“一年之计在于春,一日之计在于晨。”同学正抓紧时间学习呢。
夏季到了,烈日当头、骄阳似火。校园中的一切树木郁郁葱葱,鸣蝉爬上高高的树梢,开始了它长期的演唱会,“知了,知了”好像在回答老师的问题。小草拼了命的吸收绿色,花儿们争奇斗艳,像在参加选美比赛呢!
金秋到了,秋风吹过,树叶纷纷落地,一片一片地落叶飘落在地上,带着秋天独特的魅力。渲染着大地的金黄。此时此刻,我们校园的桂花叶,被秋风拂过迫不及待的着地。桂花树的叶子好像彩蝶一样飘落下来,给大地铺上了一层金黄色的毯子。
冬季到了,清晨一起来首先映入眼帘的`是,我们的校园换上了洁白的衣服,到处呈现出一片银装素裹的美景。雪把校园的大地覆盖住了,雪也把校园盖住了,校园里一片白茫茫,仿佛给大地抹上了一层洁白的奶油,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落了下来。地上铺上的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出了耀眼的光芒。是啊,我们的校园一年四季美如画。我爱我们的校园,我爱我们的第二个家。校园的四季,就像四幅美丽的画卷,让人赏心悦目!
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