有关春天小学三年级作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的春天小学三年级作文9篇，欢迎大家分享。
春天小学三年级作文 篇1
三月的清晨，每当我推开我家天台上的玻璃门，一股清香扑鼻而来，我放眼望去，原来是迎春花散发出来的香味呀！
迎春花已经开了不少了。迎春花叶子碧绿的，花藤长长的垂下来多么像春姑娘的长发呀！嫩黄色的小花在这些碧绿的叶子当中冒出来，有的才绽开两三片嫩黄色的花瓣。有的花瓣全绽开了，露出了黄澄澄的花蕊。有的还是花骨朵儿，鼓着黄黄的脸蛋，看起来实在要破裂似的。当春雨一下，春风一吹，黄黄的'迎春花瓣满天飞扬，就像下了一场黄色的花雨。
哇！迎春花是多么美丽呀！我忽然觉得自己仿佛就是一朵迎春花，穿着黄黄的衣裳，站在阳光里，舒舒服服地睡了一觉，小鱼把我叫醒了，我和它说着悄悄话。蝴蝶飞来，告诉我清晨飞行的快乐。勤劳的蜜蜂飞来，采着我香甜的蜜呢！过了一会儿，我才记起我不是迎春花呢！但这一切真美呀！
高楼晓见一花开，
便觉春风四面来。
暖日晴云知次第，
东风不用更相催。
我不由得想用唐代诗人令狐楚的巜游春词》来形容，赞美春天的使者一一迎春花！
春天小学三年级作文 篇2
春天，小草发芽了，大树长出新鲜的嫩叶，鲜艳的花朵开了，小燕子从南方飞回来了。春天真令人陶醉呀！
春天，了鲜艳的花，小燕子春天的使者！每到那五光十色的春天，“使者”们从遥远的南方飞回来，“春天的使者”回来了，好象“春天的使者”叫醒了万物。树长叶了、花开了、草绿了。
春天，听泉水流的声音，“叮——咚——”是“春天的使者”开始的.音乐会，让泉水小姐为它伴奏。又听见小鸟唧唧喳喳地叫着，表演大合唱！这下让我听的入迷了。
春天，闻花香味，就“春天的使者”把花儿上洒上香水，就让感到清香、芬芳扑鼻！让人觉得疲劳消失了。啊！春天真让人疲劳消失的季节！又是芬芳扑鼻的季节。
春天，到春风吹来，吹过耳边，有人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入。又到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。
啊——春天真美好的季节！真是美丽而又温暖的季节！真是芬芳扑鼻的季节，保护好环境的话，的春天会更美丽、温暖的季节。
春天小学三年级作文 篇3
春天来了，小草绿了，小花开了，小河里流淌着清清的河水，沉睡已久的大地焕然一新。
迎着轻柔的春风，我来到公园，只见眼前一片明艳，到处是盛开的鲜花，嫩绿的树木，它们给大地带来了生机，带来了欢乐！草地上，小草偷偷地钻出脑袋，跟我打招呼，和我挠痒痒。花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边，清澈的`河水正欢乐地跳着、唱着，龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物，在河水里自由自在地游曳着，好像正在忙于准备春季动物运动会呢！小河边生长着一簇簇低矮的草木，绿油油的，它们是那么的美丽，那么的可爱。这时，许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园，坐在石椅上聊天、谈心，讲着许多春天的琐事。
时间不早了，我和妈妈准备离开，忽然下起了一阵春雨，雨密密麻麻的，轻柔地洒在我的脸上，凉丝丝的，一直凉到我的心里。
春天来了！春姑娘在向我们招手，我真希望春姑娘永驻人间，大地永远是春天！
春天小学三年级作文 篇4
妈妈说春来了。但是，春天在哪里呢？春天在桃花含苞待放的花骨朵儿里，它真想让人们看看它那秀丽的脸颊。春天在哪里呢？春天在那小草的嫩芽尖上，它迫不急待地探出头来，想看看大自然的秀丽。春天在哪里呢？春天在那湖水的倒影里，映出了红花，映出了绿草，还有小黄鹂秀丽的身影。春天在哪里呢？春天在农民伯伯的笑容里，想到秋天就能丰收了，心里可开心了！春天在哪里呢？春天在大家的眼睛里，让大家一齐来看看春天的'秀丽！
燕子飞回来了，大雁也飞回来了，但是天空上那五颜六色的又是什么呢？哦，原先是小朋友们在放风筝。春天吹拂着柳姑娘长长的发丝，树荫下也传来了朗朗的读书声。
春天在哪里呢？春天已经来到了我们的身边。你瞧，漫山遍野的桃花连成了粉红的海洋，我穿梭在这海洋之中，惊喜的发现，春天还在这香香甜甜的海洋里。
春天小学三年级作文 篇5
春天来了，春天来了！春姑娘带着风姐姐、雨弟弟、和雷公公来到了人间，她们一来，原来冷冰冰的世界，霎时间，改变了。
调皮地雨弟弟让大地、河流得到了滋润，地上的积雪融化了，但小草还是没有起床，雷公公着急了，在天上敲锣打鼓，小草吓了一跳，连忙探头探脑地钻了出来。春姑娘在给凋零了的树木“吃”魔法药水，“吃”了药水的树木，都长得更加苍翠，桃花绽开了粉红的笑脸，柳树正在梳理自己柔软美丽的长发，风姐姐轻轻一吹，被雪压倒了的树木都直起腰来，向春姑娘道谢呢！
我眼中的'世界，似乎都成了童话的世界，没想到春天之中隐藏着无穷的小秘密，让人想去探个究竟........
春天小学三年级作文 篇6
“美丽的春天来啦！美丽的春天来啦！”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，美丽的春天来啦！”。柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀！糟了！我还没有换新衣服呢！”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。
沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的衣装，给美丽的春天带来了色彩和希望。
迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了美丽的花朵，看！那柔软的枝干长得多么像一个人的手，好像在向春姑娘摆手，也像是在迎接美丽的春天的到来。
娇嫩的桃花也以迎接美丽的春天的方式复苏了，开出了鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。
那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞，挨挨挤挤地开满了枝头，散发着淡淡的清香。
这月季花在美丽的春天可是最有特色的了，月季花长的'是多种多样，有的花是粉中透红，犹如一颗价值连城的粉红宝石，有的花红的透亮，象锦缎，一朵朵，把美丽的春天妆点得五彩斑斓。
美丽的春天的校园真是一个儿童的乐园啊！孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，在操场上尽情地游戏，他们追逐着，欢笑着，跳跃着，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在美丽的春天温暖的阳光里。
美丽的春天是个多么美好的季节啊！
春天小学三年级作文 篇7
昨晚下了一夜的春雨。早上，我推开窗户，看到窗外天雾朦朦的，雨似有似无的，风吹在脸上，也不感觉到冷。哈哈!这丝丝的小雨也挡不住我们去春游的脚步。我们带着妈妈一大早就准备好的便当，开开心心地出发了。
我们来到了植物园，甜润的空气，拥抱着我们的身体，让人感到一阵小小的凉意。挺拔的树木，娇嫩的花朵和蹦蹦跳跳的我们，随着沙沙的雨点声，真是“润物细无声”啊！春雨中，小树开始发芽，桃花也露出了花骨朵，有的已经半开了，有的.还全展开了；地上的野花五颜六色，就上穿了五彩的衣裳。
我们穿过湿漉漉的草坪，沿着青石板路，来到了“玉泉鱼池”。成群的鱼儿就向我们游来，一条条肥大无比，它们拖着扇子一般的尾巴，不停地摇摆着，好像在欢迎我们的到来。这时，一条红色的大金鱼带着一群小鱼，围着池中的小水塔也不停地转着，好像鱼妈妈在跟她的鱼儿玩捉迷藏呢！
最后，我们还参观了韩美林先生的展览馆。我们每个人都仔仔细细地看着他作品：有北京奥运会地福娃，有佛像……但是让我印象最深刻的还是“母与子”的雕塑品。我看着看着，想起了我小时候喝奶的香味，听到了我调皮的哭声……让我感受到了深深的母子情。
春天里藏着许多爱，我们可以处处去寻找。这次春游让我懂了不少知识，更体会到了浓浓的爱。
春天小学三年级作文 篇8
快了，快了，我仿佛能越来越清楚地听到燕子的呢喃、黄鹂的歌声，见到漫山遍野绿油油的小草、五颜六色的野花，一群群蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，相互追逐……盼到了，终于盼到了，一个新春的来临。
春姑娘的脚步那样轻盈，她像微风一样拂过大地，唤醒了大地。她吹醒了花草树木，唤醒了动物，吹绿了庄稼，吹来了燕子……她经过无数地方，终于来到我们的田野。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，欢快地流向远方，几只小鸭也在水面上嬉戏。河边上，柳树露出了新芽儿，数不清的枝条向下垂着，微风吹过，犹如一个美丽的少女在梳洗着长发。几只黄鹂抱着枝条荡秋千，叽叽喳喳地叫着，引来了伙伴同鸣，就像一个乐队。
春姑娘来到花园里，掀走了花儿们的棉被，花儿们都争先恐后地开出自己美丽动人的脸庞。春姑娘在花儿们中间跳起了舞蹈。春姑娘那动人的身姿使藏在地下的小草忍不住钻了出来，绿油油的，在鲜花中有顺序的排列着。美丽的鲜花有了小草的'衬托便显得更让人陶醉了。这时，勤劳的蜜蜂也赶来了，送来了春天的喜报。
春天的确来了，整个田野萌发着勃勃的生机。布谷鸟也像一个通讯员一样，在田野上空“布谷”、“布谷”地叫着……
春天小学三年级作文 篇9
春风是春天中无形无色的使者，它自由的在大自然的每一个角落尽情的游玩。
在一个树林边住着一位肓童。冬天，他天天呆在家里好无聊，好寂寞。听着外面小伙伴们快乐的笑声，他忍不住了，摸索着，慢悠悠的走出家门。
刚出门春风便过来亲吻着他的`脸，欢迎他来到外面的世界。春风带着淡淡的清香在他的身边经过，身旁的油菜花散发出一阵迷人的香气扑鼻而来，向他展示秀丽。他仿佛觉得自己看到了绿绿的田野。
肓童用手摸着油菜花甜甜的笑了。这时他蹲下身子在地上摸着，捧起了一把泥土，那土湿湿的，之后他把泥土分开了，双手紧的握着，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳树摇曳着它长又绿的头发温柔的唱起了春天的欢歌，肓童轻轻的坐了下来，那小巧灵珑的波浪鼓也来凑凑热闹，它用了全身的力气，摇动着自己身体发出了叮铃铃的声音。像在告诉他春天就在你身边，周围的一切都是那么完美。
肓童张开双臂深深的吸了一口气。这时候春风又来了，春风轻轻的梳理着他的头发，他舒服的闭上了眼。春风又钻进了他的衣服，给他抓痒痒。他太舒服了，干脆躺在草地上，阳光照在他身上。这时蝴蝶飞来了，为他舞蹈，蜜蜂为他歌唱，小草为他按摩。
春风中的肓童感到了无比的温暖，感到了无比的幸福。
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