三年级作文5篇【实用】
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
今天下午，我和妈妈一起去理工公园骑车。
我们才刚出小区没多久，就遇上了许多军训结束的大学生往宿舍走。本来路就不宽，这下更是被堵得水泄不通。我骑着车，像条小泥鳅似的在人群中钻来钻去，要不就是把车骑到路的'最边上，一个急转弯绕过人群。妈妈也凭着熟练的车技穿过了人群。
终于到了理工公园。我和妈妈沿着大路往前骑，我一边骑一边欣赏着路边的风景：碧翠欲滴的云锦杜鹃，矮牵牛仰着可爱的笑脸，银杏青翠的树冠和它杏黄、饱满的果实在蓝天白云的衬托下形成一幅美丽的画卷……
正当我看得入神时，妈妈突然叫住了我：“快点开始加速，前面有座拱桥。”我飞快地蹬了起来，自行车像一匹快马冲上了泼，虽然上坡后，骑起来有些吃力，但我还是奋力骑上了坡顶。下坡了，我只觉得自行车好像长了翅膀，滑到坡底后又往前滑了好远，之后骑起来也很轻松。
之后，我们又玩了许多骑车比赛的游戏，累了就在草坪上休息。时间过得真快，转眼已到了傍晚，我们也在绕了公园一圈后，往家的方向奔去。
三年级作文 篇2
我在剑桥少儿英语培训中心学习快一年了。在预备级（2）班我是最小的。在孙老师的鼓励下，我的英语水平在不断进步。
孙老师长得很漂亮，有着乌黑发亮的长发，白嫩嫩的脸蛋上长着一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副漂亮的.眼睛，显得很有风度。
孙老师为了让我们学的轻松，经常带我们在活动教室做英语游戏。记得在上第九单元Kickaball一课时，老师将班上同学分成两队，并用纸团做了黄、绿两个球，带领我们做踢球游戏。这个游戏要求先跳到规定的位置，然后边听老师说英语边抢球。我分在了第二队，前两个同学都没抢到球。轮到我了，我心里怦怦直跳。孙老师看见我紧张的样子，走到我身边，摸摸我的头，要我对自己反复念：我不紧张！我不紧张！同学们听了哈哈大笑，我也放松下来，集中精神去做游戏。哈，我抢到了球！最后我为我们队赢得了唯一的一分！从这个游戏里，我感觉自己的英语水平还真不错，对英语学习也充满了信心。
孙老师还很关心同学。上课时有些男同学很调皮，不认真听老师讲课。下课了，孙老师就把回答不到问题的同学叫到身边，一句一句地教他们读，给他们讲解。
好了，通过我的介绍，你们对孙老师应该有所了解了吧。我想说的最后一句话就是：孙老师OK！
三年级作文 篇3
九月的一个星期天早上，我们四年级的小记者们来到了塔子山下的开心农场采摘葡萄。走了一小段泥巴路，就到了葡萄园。一进葡萄园，农场的工作人员就端来一大盆葡萄让我们品尝，我们一拥而上，抓起一窜葡萄就往口里送，哇！真甜啊！
接着，我们小记者们就开始采访农场主刘伯伯。首先刘伯伯介绍了说葡萄园有四个品种，一种是美国红堤，一种是青堤，还有山益七号和山益九号。并告诉我们每个品种在什么位置。一位勇敢的小记者提问了：“请问刘伯伯，你们这里的葡萄哪种最甜呢？为什么？”刘伯伯说：“我们这的青堤最甜，因为它的生长周期最长，要一百六十天，吸收的水分和养分充足，所以最甜。有的生长周期只有九十天，就没那么甜。”接着又一个小记者提问了：“刘伯伯，请问您的农场有多大呀？”刘伯伯回答说：“我们这的种植面积有一百亩，相当于三个人民广场那么大。”又听到一个小记者大声的问：“刘伯伯，你在管理农场时会遇到哪些困难呢？”刘伯伯认真的说：“遇到的困难有很多，比如下大雨的时候，要及时的`把沟里的水排干，刮大风的时候，要检查覆盖的薄膜是不是哪里烂了等等。总之，需要勤劳，才会有收获。”我们听了刘伯伯的回答，鼓起了热烈的掌声。
开始摘葡萄了，我看着那一串串可口的葡萄，恨不得把它们都摘下来。我看到一串大的，在底下摘一颗尝了一口，这甜味，才够味。就用剪刀把它剪下来。这儿真是人间天堂，世外桃源呀！这么甜的葡萄我还是第一次吃到呢。
时间如流水，不知不觉要和葡萄园说再见了。我们带着一串串葡萄满载而归了。
三年级作文 篇4
那是一个晚上，谭钰薇打电话约我去雨花亭嘉信茂广场玩。我飞快的跑过去，看见谭钰薇、张琪宇、龚文韬、杨宇晨都在溜冰，心里很羡慕，我对他们说：“谁能借我溜冰鞋韵韵味？”我穿上杨宇晨的溜冰鞋，因为是第一次穿溜冰鞋，我感觉腿不听使唤，脚下的轮子自顾自地往前冲，那几好伙伴拥上来，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌争当小教练。忙了一阵子，我还是不能掌握要领。后来，好伙伴的妈妈给我出了个主意：到轮滑训练班，买鞋和护具，包学包会。我太想学溜冰了，妈妈于是送我进了炫溜轮滑训练班。
教练篇
训练班就在嘉信茂广场外临时围起的一块空地上，这里的教练都是二十出头的大哥哥，我们都称他们为：教练哥哥。东东哥哥，古灵精怪，剪着一头刺猬头，大大的眼睛，皮肤白皙，喜欢穿色彩鲜艳的衣服，时尚、超前。他是训练班的负责人，就比别的教练忙些，不但要招收新生，还要负责给我们上课。他极具亲和力和耐心，教我们任何动作都尽心尽力。罗哥哥，头发卷卷的，眯眯的眼睛，长着高高的鼻梁，细长高的个子，有点像外国人。他特别幽默，一次我的速滑动作不标准，两手摆到同一个方向去了，罗教练对我说：“真搞不懂，你是鳊鱼吃多了，还是你本身是只鳊鱼？”弄得全队哄堂大笑。
教练篇
学习正确的站立姿势和踏步是基础。平行站立和小八字位站立时，腿部必须用力。教练哥哥让我们新生从1数到20，看谁站的最好，果然训练几下，脚下的轮子不象刚才那样“一往无前”了。踏步训练，双手背后，脚成小八字位站好，然后脚用力左右原地踏步。教练哥哥带我们踏步前进时，开始我有点紧张，身体僵硬，脚下的.鞋感觉很重，频繁的摔跤，后来，慢慢地适应步伐，身体放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次数减少了。不到两个小时，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我开始满厂子的乱窜了，看来，教练哥哥还是有一套教学方法的！第一天的我兴致勃勃，尽管大汗淋漓，但学会了东西，我高兴极了！
动作篇
接下来的一个多月，学轮滑成为我暑假生活每天必不可少的一门功课，我每天盼望着太阳落山，广场上那喧闹的一角仿佛是一个巨大的磁场，吸引着我。我学会了一些花样：画葫芦、单（双）脚S、前交叉、前蛇、T型刹车……在学前交叉时，我遇到了一些问题。前交叉的动作是：两脚以小八字位向外滑行后，再以内八字位向内滑行，直到两脚左右交叉（右脚在前，坐脚在后）处，右脚向右上方滑行，左脚紧跟其后向左上方滑行，再重复前面向内八字滑行以后的动作。我每次到两脚交叉后面的滑行动作时，常常是两脚“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是脚步踉踉跄跄，我有些急着，妈妈让我别急，再仔细看教练动作的要领，我发现：教练右脚向右上方滑行时，腿不是直的，膝盖有所弯曲。矫正了动作，我又不断练习，动作真的像模像样了。
训练班的口号是：“炫溜轮滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出个性的我、炫出自信的我。
三年级作文 篇5
“近朱者赤，近墨者黑”，这时晋代傅玄《傅鹑觚集·太子少傅箴》中的一句话，意思是说环境对人有重大影响，接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
我认为这话是很有道理的。环境是塑造一个人的无形模具。古代孟母择邻的故事广为流传，它说明我们的先贤很早就看重环境对人的影响。战国时著名的学者荀况说：“蓬生麻中，不扶则直；白沙在涅，与之俱黑。”这更是多么精辟的言论。
岳母刺字，岳飞精忠报国，这是家庭环境给人重大影响的典型例证。唐代杜甫成为一代诗圣也是深受家庭环境影响的。其祖父杜审言，诗的风格清新，格律谨严，被认为是唐代五言诗的奠基者，杜甫常以“吾祖诗冠古”而自豪。美籍华人诺贝尔物理奖获得者杨振宁先生在《父亲和我》一文中，深情地描述了他的父亲——一个取得芝加哥大学博士学位的数学教授对他的教育、熏陶。第38届国际数学奥赛金牌得主安金鹏，深受母亲的良好影响，他这样说：“我要用我的整个生命感激一个人，那就是哺育我成人的`母亲……她是我人生最好的导师……”这些典型事例，无不说明良好的环境对于人的成长及成就是多么地重要!
我国民间有一句人尽皆知的俗语说：“跟着好人学好人，跟着巫婆会跳神。”健话也正是讲的“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
“近朱者赤，近墨者黑”这千年古训告诫我们，要自觉地远离污泥浊水，要选择和创造良好的生活环境，亲近贤人，努力使自己健康地成长，做一个有益于人民、有益于国家的人。
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