小学四年级作文

时间:2023-02-19 08:41:44 四年级作文 我要投稿

【推荐】小学四年级作文4篇

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学四年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】小学四年级作文4篇

小学四年级作文 篇1

  天天一觉醒来,便感觉有什么不对劲,跑到镜子前一看,眼前的情况差点把天天吓晕,镜子里是个没鼻子的天天!

  天天有些不相信,又下意识地摸了摸鼻子的地方,那真的是空空如也! 天天急了,赶紧跑进客厅,惊恐地大叫,:“妈妈,我…我的鼻子呢?” 可天天一看到妈妈愁眉苦脸的样子,又是一愣:妈妈的鼻子也没了!

  天天终于“哇”地一声哭了起来,她无助地站到窗边。只见外面一片灰蒙蒙的景象,汽车排成了队,排气管的灰色气体争先恐后地往天上钻。几百座厂房正“轰隆轰隆”地工作着,排出的'白色气体似一条条腾云驾雾的龙。可除此之外,竟没有一棵绿色的植物。

  看到窗外死气沉沉的样子,天天终于知道鼻子为什么要逃走 ,它们是受不了空气的污染,这才离开的!

  此刻,鼻子们早已到了自然保护区,他们深呼吸的深呼吸,活动筋骨的活动筋骨,洗澡的洗澡,忙得不亦乐乎呢!

  “清理”完城市里的污浊,鼻子们聚集在了一起。

  一个鼻子说:“人类太可恶了,为了追求利益,不断地建造工场。幸亏我们鼻子家族逃出来了,要不然我们就都要被被熏死了!”

  “听说我们出逃的那块地就要搞大石化,这种掠夺式的发展模式终究会使我们身体家族要四分五裂。估计接下来眼睛、耳朵也要集体大逃亡。”另一个鼻子伤心地说。

  “那我们就不回去了,好好让他们反省反省!我们收拾一下,等着迎接其他的身体家族。”又一个鼻子说。

  这个决定遭到了所有鼻子的同意,他们一致决定:永远不回到城市里了,除非人类醒悟!

  这之后,天天,包括其他人都没有鼻子了。

小学四年级作文 篇2

  这件事发生在前几天的一个下午,太阳像一个大火球一样挂在空中,一丝风都没有,花草都无精打采地低着头。我走在补习班回家的路上,满脸淌着汗,此刻好想吃个冰棍儿解解渴呀!很快来到了前面的商店买了一个,吃了一口太舒服了,我随手把包装纸一丢,正好落在了垃圾箱外面,我心想过去捡到垃圾箱里,转念又一想算了,就一直纸吗,没什么大不了的,就向前走去。过了一会儿,看见前面有个小男孩举着一个冰棍儿向他妈妈跑去,一边跑,一边喊:“妈妈,给你吃!”一只手把冰棍儿送到妈妈嘴里,一只手把包装纸扔在地上,他妈妈拾起包装纸说:“大地公公和你一样爱干净,你把它弄脏了,他会很生气的,那边有垃圾箱我们把它扔进去。”

  望着那母子的.举动,言行,就像一块石头一样打破了我心灵的平静,说不出来是哪种滋味,我的脸红了。望着母子远去的背影,觉得自己缺少点什么,自己抬不起头来……

  地球是我家,爱护靠大家。

小学四年级作文 篇3

  今天下午一放学,我就对邵云龙说:“今天去我家玩吧,好不好?”邵云龙说:“不行,我不敢去。你妈一会回来了,我害怕。”“没事,我妈如果回来了,你先藏起来,等我妈上楼了,咱俩再出去玩。怎样啊?小邵同志?”我故作轻松地劝他说。没想到他却反驳我说:“不行,我不会再上你的当了。上次我都受骗了。不如去我家玩吧?”看他这么坚决,我不得不让步,只好说:“那好吧,等写完了作业,我再去你家找你玩。记住,千万别出去,可别让我一会儿扑个空。”邵云龙满不在乎地说:“没事,我肯定肯定肯定在家里等你,不过要快呀!不如我们5:30的时候在大转盘集合。”我说:“好!君子一言,驷马难追。我一定会按时赴会。不过,你可别忘了!”

  唉,跟好朋友“约会”咋这么难呢?

小学四年级作文 篇4

  一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。

  “蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。

  于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。

  “蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。

  “为什么爬行的时候会留下一条长长的'线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。

  一个办法从脑海中闪过。

  “有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。

  我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。

  “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只

  蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。

  通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

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