小学四年级作文300字

【必备】小学四年级作文300字6篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文300字 篇1

　　紧张的学业已开始加快了节奏，明显听见，自己开始出现沉重的喘息。同学们亦是知道了初二的重要性，过往那些嬉戏玩闹的猴儿们，也沉稳地坐在座位上——奋笔疾书。

　　一年之计在于春，万物苏醒，大地生机勃勃，每个生命都在努力地生长着、拼搏着，因为——春天到了！温和的春风拂面，舒服又清爽，但心中跃跃欲试的急切是安抚不了的。

　　俗话都说“阳春三月”，但在我看来，早已进入了高压锅内，不时的，心里涌现出想透透气的迹象。老师在课上讲得热血沸腾，我们呢？亦是听得相当激动。然而，铃一打响，再凉拌上老师的.一句“下课”，头便先如铅一般沉重，趴在桌子上“不省人事”。

　　我从桌下板拉出作业，使了很大的劲，似乎倔强的它不愿出来似的。望望周边，一条条脱水之鱼，隐约地却也发现有几只大猫。我自是疲惫，但却不甘心当一条鱼——奄奄一息的鱼。于是，拿起笔杆子，抿了抿嘴，埋头苦干。

　　做一个力争上游的人，奋勇向前，不停步，哪怕只是一泓涓涓细流，只要奔流不息，也能汇成波涛汹涌的大海。再苦再累，皮肉上的疲惫怎能影响到精神热血的沸腾呢？生长的动力，又怎么会被抑制呢？“对待工作要像夏天一样火热。”坚定的誓言应响在这个清风三月。

小学四年级作文300字 篇2

　　记得那是一个周末的午后，我和小明玩“抢30”的游戏，得到了小明由衷的表扬，我至今记忆犹新。

　　周末吃过午饭，我脑子里突然冒出一个好玩的游戏------“抢30”!我邀请小明同玩，并向他介绍游戏规则：从1到30依次轮流报数，一次最少报一个数，最多报两个数，每次报的数不能重复，谁先报到30谁就获胜。

　　小明首先报数:“1”，我报：“2、3”；“4、5”，“6”…小明报:“25、26”，我报：“27”！这下，小明难住了！不管他报28，还是28、29，我都能抢到30！

　　小明好像明白了什么，让我先报数。我报：“1”；小明报“2、3”，“4”“5、6”。我报:“24”！这下，小明迷茫了！他报25，我就报26、27；他报25、26，我就报27,30还是我的'！

　　我靠在小明旁边，跟小明讲述“抢30”的奥妙：想方设法抢到3的倍数！谁抢到3的倍数，谁就是胜利者。

　　小明若有所思地点点头，我也为自己竖起了自豪的大拇指。

小学四年级作文300字 篇3

　　今天我和爸爸一起骑着自行车去银河公园欣赏初冬的美景。

　　走在鹅卵石铺成的小路上，我们听到了小鸟们叽叽喳喳不停的叫着，有时飞过我们的头顶又飞进树林里变的无影无踪，原来是小鸟也喜欢这里。接着，我们看见了几棵高大挺拔的雪松，它们像一个个小宝塔一样坚固，又像一个个树林士兵一样一年四季保护着银河公园，许许多多的枝条上有一些像毛毛虫一样的果实，看来大雪松是为了不让别人摘它的果实而结出可怕的模样。我们又来到淡黄色的草坪上，我发现了五彩斑斓的落叶成片撒落，就像五彩的地毯。在一片枫树林前，我们停下了脚步和枫树留了个影，枫树像一个大火把，燃烧着它的激情，远看又像一片火海火红火红的，让我有一种热血沸腾的.感觉。再看另一边是一片金黄色的银杏树，叶子像一枚枚金币闪闪发亮，落下的银杏叶堆在一起，像回到了自己出生的地方，回到了大树妈妈的怀抱。美丽的银河公园有许许多多的树木，走进去你就体会到大自然的乐趣，闻到树木的清香，一片片树叶被风吹的沙沙作响，你就像听到了树叶们的交谈。

　　我爱银河公园的景色，更喜爱这里的一草一木。

小学四年级作文300字 篇4

　　今天是一年一度的中秋节。中秋节是我们中国的传统佳节。

　　中秋节有悠久的'历史，和其它传统节日一样，中秋节也是慢慢发展形成的。根据史籍的记载，“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。

　　《唐书太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　中秋节月亮圆满，象征团圆，而又叫：“团圆节”。中秋之夜，中国大部分地区有烙“团圆”的习俗，即烙一种象征团圆的晓饼，祭月之后，由家中最长者将饼

　　按人数分切，每人一块，如果有人不在家中的话，就留下一份，意味着和家团圆。

　　我家也是，因为爸爸工作很忙，所以以前总是不能和我们一起过中秋节，我们都很不开心，可是现在不一样了，因为我国把这项节日定做了“法定放假节”，所以我们家又可以在中秋节的那一天和家人一起赏月吃月饼了。

小学四年级作文300字 篇5

　　大家肯定看到过美丽的剪纸作品，但是大家了解剪纸吗？有没有现场看到过剪纸呢？好，我现在就给大家介绍介绍剪纸吧。

　　剪纸是我国民间艺术的一种，是以纸（主要是红纸）为加工对象，以剪刀或刻刀为工具进行创作的艺术。剪纸在我国民间流传极广，历史悠久。特别是我国北方地区，每逢过年过节，家家户户都要剪纸装饰家里。

　　剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。来看看我手上的这张“蝴蝶飞飞”：一只美丽的红蝴蝶，在微风中翩翩起舞，翅膀上的花纹丝丝缕缕，两条细细的触角好像在寻觅着鲜花。再看这张“吉祥双蛇”：两条红蛇圆头圆脑，围成了一个爱心，虽然看上去很善良很可爱，但都吐着红信子，让我有点怕怕的。妈妈说这是“吉祥双蛇”，会给我们带来吉祥如意，幸福美满的.，又看看它们身上精美的花纹，我就慢慢喜欢上它们，再接着就情不自禁去摸摸它们了。

　　剪纸最考验的就是人的耐心和细心，薄薄的纸和精细的花纹，还有锋利的刀子，只要稍微不小心就会破坏作品。老师剪纸的时候我只有认真地看，心里对老师佩服地五体投地，这可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤练习，争取能尽快完成一个没有缺憾的作品。

小学四年级作文300字 篇6

　　今天，语文课上讲了一幅有趣的图画。你想和我一起去看吗？那我们就打开语文书，一齐去看看那两幅图画的有趣之处吧！

　　看完第一幅画时，你会认为那只是一棵普通的大树，没有什么奇特，那你就错了！当你仔细观察每一根枝干时，你就会发现那些树枝隐约构成了人的头像。先看下面，怎么有两个人在树下对话？再看，好像是两位教授在讨论一些教课的事，从他们的眼神中可以看出好像在争辩什么，应该是很重要的事情。

　　再仔细看看图右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我们似的。那个戴着大帽子的人露出了满意的笑容，好像是有了重大的发现。嘴都凑到了伙伴的`耳边，好像迫不及待地要告诉他那个重大发现。

　　接着，看图最上面的那个人，你有没有别的发现呢？他戴着眼镜，头一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他应该是在研究什么，但似乎没找到答案，又好像在翻书找着呢！这边还有两个人，从他们严肃的神情中看出像在讨论着什么重大事情。那边也有一个人，他似乎在对一组数据产生了疑问，不知道哪个是对的，你们猜猜吧……

　　在这件事情中，我明白了:要仔细观察，才能发现身边的事物。