有关一件难忘的事四年级作文汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的一件难忘的事四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
一件难忘的事四年级作文 篇1
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经坐在四年级的教室里了，在这逃去如飞的时间里，有着很多令我难忘的事。然而，最难忘的是爸爸跳河救我的事儿。
这一天阳光明媚，我们一家三口去水绘园游玩。我们慢慢地走，慢慢地玩，玩了一个又一个景点。大家都走累了，准备找个地方歇歇脚。我眼前一亮，看见湖心有一个小亭子，便喊他们看，等我们坐下后，妈妈拿出食物分给我们吃，当我们补充完能量准备上路的时候，老爸倍感疲倦，恳求我们陪他再坐会儿。突然，我的肚子涨了起来，自己意识到要上厕所，便急冲冲地走上岸，还没走完石墩桥，我的脚被什么东西拌了一下，“扑通”一声掉下河去，爸爸看见我掉入河里，看了看冰冷的河面，奋不顾身跳入河中，轻快地游到我身边，把正在水里喝着水吹着泡泡的我，一把抱起来，接给在岸上等着焦急的妈妈。
后来听妈妈说：“爸爸为了救我，把他心爱的`手机弄坏了，他的脾气你也知道，总之你要真诚地感谢他。”我听完后，点了点头。
最令人难忘的一件事不指是一件大事，也可能是一件小事。爸爸这件事虽然小，却是却令我难忘。
一件难忘的事四年级作文 篇2
在今年暑假的第一天，，我一个人在家里写作业，完成作业时已经中午了。我突然想到爸爸工作那么辛苦，我应该给爸爸做一顿可口的午餐，让他可以有更多的休息时间。
做什么好呢？我想来想去，就做我最擅长的煮面好了。过了一会，面就煮好了，我迫不及待的盛上一碗给爸爸凉着，那香气扑鼻而来，我不禁深深地吸了一口气，口水都快流下来了，真有成就感！爸爸回来后肯定又惊奇又喜欢的，夸我是个体贴的孩子。想到此，我心里美滋滋的，我情不自禁想跳起舞来！嘿嘿，真是应了那句话“骄傲来，羞耻就来了”碗里滚烫的面条泼洒在我的手背上，痛死了！过了几秒钟后，我听到了“啪”的声音，只见碗破了在地上，我刚才还想着爸爸夸我是个好孩子，可结果却是相反的。我心里想：肯定完了，要是爸爸知道这件事，一定会发火的，于是我赶紧开始清扫“现场”，然后我就坐在书桌前看书，可是一个字都没看进去。我叹了口气，心里默默的`在说，做了不好的事情怎么能看的进去呢？
爸爸回来了，我心里很紧张。他走到厨房，看见垃圾桶里有面和碎碗，就高声地说：“叶琦，怎么回事”我慢吞吞地走到爸爸前面小声地说：“不知道，不知道”“叶琦，从小我就告诉你做人要诚实”爸爸一边听我说事情，一边露出了笑脸。爸爸哈哈大笑，“好女儿你长大了，今天爸爸很开心，你懂事了”
是啊!人非圣贤，孰能无过,这件事也永远留在我的脑海里。
一件难忘的事四年级作文 篇3
在我的脑海里，记载着许许多多的事，那些事就像一个个美丽的贝壳，光彩夺目。但在这些贝壳中还藏着一个黯淡无光的贝壳，它使我终生难忘。
第二单元快要考试了，老师很认真地给我们复习，她让我们听写重点词，默写重点内容，还给我们出作业题。同学们都在认真复习，而我却以为这个单元的`内容很简单，总是应付了事。当考卷发下来时，惨极了，填空不会，默写也不会，修改病句就更不会了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我真后悔当初没按老师的要求好好复习。
第二天上课时，老师把改好的考卷发了下来。我拿起试卷一看，上面写着很醒目的84分，我顿时脸色苍白。妈妈说过必须考90分以上，我还差6分，怎么向妈妈交差呀？老师说一定要给家长签字。看来，这次不仅要挨骂，还要挨打。在回家的路上，我垂头丧气，心里忐忑不安。
回到家，刚进门，妈妈就问：“第二单元考卷发了没有？我小声地回答：”没……还没有发呢！”妈妈看见我说话吞吞吐吐的样子，提高声音说：“到底发了没有？”我只好老老实实地低声回答：“发了，”妈妈有点生气的说：“把考卷给我看！”我慢吞吞地从书包里拿出考卷双手递给妈妈。这时，我的手在发抖，脚也在发颤。妈妈接过考卷，先看了看成绩，再看了看我的作答情况，脸色变得越来越难看。“你这个孩子到底是怎么了？这个不会，那个也不会，你到底会什么呀？”妈妈越说越大声，眼看就要吃”竹笋炒肉片“了，我直往后退，退到了墙角。
这时爸爸下班回来了，我才免去了挨打。吃过午饭后，妈妈的气消了，她语重心长地对我说：”孩子，你知道自己的错了吗？学习是自己的事，只有好好学习，将来才能为祖国效力，你看哪个有出息的人不是从小就好好学习的。你应该从小养成好习惯，长大当个有出息的人。“听了妈妈的话，我连连点头，说：”妈妈，这次没考好，我知错了，以后我一定好好努力，每次考到90分以上！“
虽然这件事已经过去了很长时间，但我一想起来就觉得后悔，希望在我的脑海里不会再有这样不光彩的贝壳了。
一件难忘的事四年级作文 篇4
今天，我有了一件最难忘的是事。
风和日丽的一天，我和小伙伴去爬山。走到龙泉湖，那里有许多大树，树上有许多松鼠，可爱极了，早晨的空气真好！那里有少许的人，我们要开始爬山了，爬之前我们走到泉水的那里，喝了一口水，啊！真清凉！令人心旷神怡，舒服极了。我和小伙伴开始爬了。我们一口气冲了上去，可是，走到一半，我们就气喘吁吁了，靠在一棵树上休息。我们又继续爬了。在途中，我们看到了许多老爷爷和老奶奶都在爬山，运动，锻炼身体。爬了许久，终于爬上了山顶，我是第一个爬上的，过了一会儿，小伙伴也爬上来了。我们都精疲力尽了。 站在上面眺望下面，整个城市都看到了，尽收眼底，真是美丽极了，疲劳也一下子飞走了。这是我们的'劳动成果，只有坚持爬上山，才能看到这样的美景。
我们要多去运动，锻炼身体，才能使身体健康。
这就是我在寒假最难忘的一件事。
一件难忘的事四年级作文 篇5
一年四季，谁都有兴高采烈和难过的事，可这些事我已经忘了，但这件事令我永远难忘。
那一天下午，爸爸严肃并郑重的说：“我们来举行一个家庭智力竞赛吧！”说完妈妈就放下手中的家务活，准备出比赛的样子，我摩拳擦掌，要跟妈妈比个高低。作为主持人的爸爸宣布比赛正式开始，爸爸给我们出了第一道题：“看病人送什么花？”妈妈脱口而出：“送康乃馨。”“对了，加十分！”这时，我垂头丧气，没有了精神，接着爸爸又出了一个问题：“乒乓球女子单打冠军是谁？”我急中生智，回想电视中的的比赛情况，“张怡宁”我胸有成竹的'说。“对了，加十分”耶！我不禁沾沾自喜。但是，后面的题目，妈妈都说出来了，我急忙学着妈妈说，可是爸爸宣布：“劭安滥竽充数，所以妈妈获胜了。”
妈妈语重心长地说：“不要泄气！你努力学习，长大了，我们还要请叫请教你呢！”
这真是一件令我难忘的事。
一件难忘的事四年级作文 篇6
一年级时，发生了这样一件事……
在一次语文考试后的第二天，老师拿着一叠厚厚的试卷，走进教室，同学们都目不转睛地注视着老师手中的试卷，我注视着老师手中的试卷，不安的坐在座位上，迫不及待地想知道自己到底考得怎么样，试卷一张张发下来了，教室里立刻热闹起来，发到的同学有的喜出望外，有的愁眉不展。“蒋航”这一声后，紧接着一张试卷轻飘飘地落了下来，我心惊胆战，打开试卷一看“85”分，我顿时目瞪口呆，好似被人泼了一盆冷水，我的脑海里回想起妈妈要我立下的“军令状”：各科考试一定要考到优秀。我害怕不安，这时，老师发话了：“这张试卷晚上家长签名。”
放学了，我拖着沉重的脚步向前走，心里像十五只吊桶七上八下，我的'脑里一直回荡着“签名，签名”我想了好久，还是坦白跟妈妈说吧，这还能怨谁呢？
到了家门口，妈妈早已在家里做饭了，她着急地问：考得怎么样呀？”我沉默了一会儿，然后从书包里慢慢地拿出试卷。妈妈接过试卷，一看只考了85分。就说：“你怎么考得这么差！
”然后，便认真地看起试卷来，我低下头，红着脸，吞吞吐吐地说：“我……我……”那时的我恨不得有个洞，让我马上钻下去，妈妈和气地说：“你自己要努力，知道吗？”我点点头，心想：以后我一定要取得好成绩，不负妈妈的期望，一定一定……
现在回想起来，真让人难忘！
一件难忘的事四年级作文 篇7
教材分析：
这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例，把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目：《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。
学情分析：
小学四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的`写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课，让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学目的：
1、通过描写令人难忘的这件事，让学生体会人间真情，达到德育渗透的目的。
2、了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。
3、培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。
教学重难点：
在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。
教学过程：
一、导入：回顾《卡罗纳》一文，说说给你留下最深印象的是哪些句子？为什么给你留下了深刻的印象？（学生畅所欲言）在你的身边，有这样感人的事情吗？
二、学生表演：发生在班上的一件事，刘振欣踢球时，手臂骨折，同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。
三、指导审题：本次作文是写一件事的作文（难忘的事，感人的事等，要求真实）
四、明确题材及中心：范围：家里的，班上的，社会上的等等，亲身经历或亲眼所见。主题：表现人间真情。
五、指导说作文。
1、刚才同学们观察了这几位同学的表演，你感觉谁演得好？为什么？
甲：我觉得刘振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表现出来了。豆大的汗珠直冒，咬紧着牙关，说不出话来，仰着头大声喘气……
乙：我觉得谢啸演得也不错，他表现出闯了祸的紧张，很着急，急得哭了，不敢去看刘振欣的手臂，我甚至感觉到他发抖了。
丙：其他的几个人乱做一团，跑进跑出的，紧张得不得了。女同学都在议论纷纷……
2、师引：当时老师是什么样的？
学生：你急了，一边给家长打电话，一边往校门外跑，去叫车，还埋怨和训斥着谢啸，让我们感到可怕呢！
同学们一边说，一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言，并录音，适时板书。
3、教师小结：记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。
一件难忘的事四年级作文 篇8
前不久，妈妈给我买了一件新衣服，样子很漂亮，质量非常好，是名牌耐克的。我穿上以后更帅气了，我很喜欢。妈妈说：“这件衣服七百多块呢，你一定要好好爱惜呀！”可是好景不长，没过几天，一件让我十分懊恼的事情发生了。
一天中午，吃过午饭，我们几个同学在操场上跳大绳，就是两个同学摇绳，其他人一个一个地跳过去。我们跳得很顺畅，不一会儿我就跳出汗了。我本能地脱下外衣放在操场上，又接着跳起来。“叮铃铃……”上课铃响了。我们迅速收好绳子向教室跑去。
课堂上十分安静，同学们都在认真听老师讲课，我也冷静下来。突然发现我的衣服怎么变颜色了？哦！我的耐克不见了！下课后，我箭一般地向操场飞去。可是操场上空荡荡的'什么也没有。我急得要哭了，找到班主任老师，请求你她去学校的广播室广播一下。“有谁捡到一件耐克上衣请送到三年五班。”广播播出了，我悬着的心才放下来。我期待着捡到衣服的人快点给我送回来。
回家后，爸爸妈妈狠狠地批评了我。我解释说：“过两天肯定会找到的。”妈妈说：“你别做梦了！以后一定要小心，衣服不要乱放，记住了！”爸爸说：“你的圣诞礼物psp取消了，这是对你粗心大意的惩罚！”此时我的心还在期待着。
一个星期过去了，我的衣服还没有回来。我终于相信了妈妈的话，人是自私的。虽然我们被教育要做拾金不昧的人，可是真正能做到拾金不昧的人又有几个呢？我的心凉了。
一件难忘的事四年级作文 篇9
我经历过许多事，有酸、有甜、有苦、有辣……就像天上的繁星，有的光彩夺目，有的黯然无光，但有一件事最令我难忘。
今年的元旦，我和妈妈到山西大同去旅游，那里的风特别大，老师告诉我们，大同有句方言：“我们大同不刮风，一年只刮两次，一次刮半年。”在那里，我们去了许多地方，让我最难忘的就是遇到在大同博物馆里做讲解员的小姐姐的那件事。
那个姐姐才五年级，长着一双大大的眼睛，一张能说会道的小嘴巴，她瘦瘦小小的'，也没什么引人注目的。我想：她有什么能力能吸引到老师来请她做我们的讲解员呢？可不要小看她，她一张口，就把我吓了一跳。她虽然只比我大了一岁，可她通晓许多我不知道的历史知识，行为举止落落大方、毫不怯场。休息的时候，老师还给我们看了姐姐弹琵琶的视频，她琵琶弹得特别好，听说比赛还得了奖。
姐姐告诉我们，她的学校开展了争当博物馆讲解员的活动，同学们只要有时间，就随时可以到博物馆来当小小业余讲解员，他们经过多次培训和考试，还需要利用业余时间背许多博物馆的知识，她的知识也是这样慢慢积累起来的。当然，只有表现好的同学才能得到当讲解员的机会，现在还有几个同学也在博物馆其他展区里讲解呢！看着姐姐，我暗暗的想：以后我也要多多学习，多多积累，参加各种各样的活动，增长我的知识，开拓我的视野。
虽然这件事已经过去了好几个月，可偶遇那个姐姐的事一直在我的脑海里久久回味。每当我想起她时，就觉得自己的知识非常贫乏，便激励着我奋发向上、不断努力！
一件难忘的事四年级作文 篇10
我给你们讲一件非常难忘的事——牙疼。有一次，我正在一边吃喜糖一边看电视，一袋喜糖吃完了，又撕开一袋巧克力，不由自主的大中长啃起来。“哎哟！”我大喊一声：“牙好疼呀！”我感觉像无数根尖锐的针在刺我的牙神精，像撕心裂肺一般。说着，便不由自主在大哭起来：“哇！哇！”妈妈走过来说：“谁叫你吃这么多糖，活该。”爸爸说：“忘了就不疼了，不要管它。”我泪流满面在说：“忘不掉。”然后，爸爸为了转移我的注意力，和我专心一致和打牌、玩俯卧撑游戏。使我很快的忘记了牙疼。
牙疼——让我明白了任何好东西都不能贪多，再甜、再香的巧克力的'水果糖也不能多吃，否则，就会使牙齿损坏，影响身体健康。
同学们，你们有我这样的经历吗？可千万别向我学呦！
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